實(shí)用的夏天的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的夏天的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夏天的作文 篇1

　　小河的四季給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，它陪伴著我成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)清清的小河水，我很喜歡去小河邊玩耍。

　　春天，河里的`冰融化了，小河水歡快地流淌。這時(shí)，我喜歡去小河邊看抽芽的柳條，看在水里搖頭擺尾的小蝌蚪，它們帶來(lái)了春天生命的氣息。

　　夏天，小河充滿了歡聲笑語(yǔ)，媽媽常常到小河邊洗衣服，我也喜歡光著小腳丫在水里嬉戲。河水暖暖的，清清的，一眼就能看見(jiàn)小河里的石子。

　　秋天，河水涼涼的，清澈見(jiàn)底。樹(shù)上的葉子飄落到河面上，小魚(yú)一會(huì)兒游到葉子底下，把它當(dāng)成了一把大傘，一會(huì)兒又游出來(lái)，像是和我在捉迷藏，可有趣了。

　　冬天，展現(xiàn)在我們面前的小河是另一幅景象。天氣變冷了，小河結(jié)冰了，像一面明晃晃的大鏡子，我喜歡和小伙伴在河面上玩耍，我們的快樂(lè)灑在了冬天的河面上。

夏天的作文 篇2

　　《四季里的科學(xué)—夏天》的書(shū)，因?yàn)轳R上就要到夏天了，所以我就選了一本夏季篇。下面我就來(lái)簡(jiǎn)紹一下它的內(nèi)容吧！

　　這本書(shū)分為三部分，第一部分—樹(shù)啊，和我們一起玩吧！夏天的樹(shù)有很多種如：松樹(shù)，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中我比較喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗蓸?shù)有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因?yàn)樗蓸?shù)的樹(shù)枝一年長(zhǎng)一層，只要數(shù)一數(shù)樹(shù)枝的層數(shù)，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹(shù)，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。

　　第二部分—蟲(chóng)子啊，你們?cè)诟墒裁囱�？它講述的是一些小蟲(chóng)子的故事。我對(duì)龍虱很感興趣，書(shū)中說(shuō)龍虱沒(méi)有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來(lái)龍虱先在氣門(mén)貯存了空氣，所以才可以在水中生活。第三部分—小魚(yú)，你叫什么名字�。勘緯�(shū)主要向我們交待了淡水魚(yú)的種類，有馬口魚(yú)，高麗雅羅魚(yú)……我就介紹一下淡水鰾魚(yú)吧！這種魚(yú)形狀和馬口魚(yú)差不多，二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于：馬口魚(yú)眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚(yú)眼睛大，呈黑色。馬口魚(yú)不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時(shí)候，馬口魚(yú)的數(shù)量很多。

　　通過(guò)這本書(shū)，我對(duì)夏天有了更多的'了解，神奇的植物讓我知道了樹(shù)木的作用。有趣的小蟲(chóng)告訴我一定要善于觀察，勤于思考。活潑的小魚(yú)，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學(xué)—夏天》的其他幾冊(cè)讀完。

夏天的作文 篇3

　　春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)；秋天是果實(shí)累累的季節(jié)；冬天是雪花紛飛的季節(jié)；夏天則是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。夏天到了，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，在雨霧的.襯托下顯得格外美麗。池塘邊，魚(yú)兒在水里嬉戲、玩耍。正在池塘邊游泳的鴨子們正在嘰嘰喳喳地說(shuō)：“快回家，伙伴們，要不然會(huì)著涼的！”到了中午，天好像要發(fā)瘋了，氣溫達(dá)到了36度以上。

　　太陽(yáng)像火球一般，像老虎一樣發(fā)威！馬路邊的梧桐樹(shù)無(wú)精打采的站立在那里，好像在說(shuō)：“我都熱死啦！”知了在拼命地嚎叫著，再也聽(tīng)不見(jiàn)別的小動(dòng)物們的叫聲了，因?yàn)樗鼈兌紵岬脩械脛?dòng)了。傍晚的時(shí)候，我和我最好的朋友，一起來(lái)到了游泳池游泳，他們用各種各樣的泳姿游泳，真是游的太嫻熟了，我也準(zhǔn)備把我的游泳的一些技術(shù)再加強(qiáng)提高一下。我真的很不想夏天就這樣悄悄的溜走，夏天真是一個(gè)炎熱、歡樂(lè)、美麗的、多姿多彩的季節(jié)。

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