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讀書的作文600字

時間:2024-09-07 20:32:16 寫作作文 我要投稿
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有關(guān)讀書的作文600字匯總九篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的讀書的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)讀書的作文600字匯總九篇

讀書的作文600字 篇1

  每當我走進書的世界,就仿佛身臨其境,遨游在知識的海洋里,沉醉其中,不可自拔……總而言之,統(tǒng)而言之,讀書就是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多很多,就拿四大名著來說吧!

  讀《三國演義》的樂趣就在于諸葛亮、曹操、孫權(quán)、趙云、關(guān)羽、張飛……這一個個性鮮明的人物,在不斷的、血腥的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個精彩的故事;空城計、草船借箭、三氣周瑜、只取荊州……這些故事有的讓你高興,有的讓你生氣,還有的讓你傷心。特別是諸葛亮的神機妙算真是令人佩服的五體投地。當體會到這些古代英雄的`聰明才智時,你也就體會到《三國演義》的樂趣,

  讀《西游記》的樂趣就不用說了吧!想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔、護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。孫悟空的七十二變令人向往,豬八戒的貪吃、憨直,沙和尚的老實、厚道也使人印象深刻。想必這也就是《西游記》的樂趣所在吧!

  讀《水滸傳》的樂趣就在于去體會那一百零八位勇猛無敵、英勇善戰(zhàn)的好漢們,他們面臨危險卻臨危不懼,勇敢、機智的與敵抗爭的精神也很值得我們?nèi)W習。也許,在你感受到這一百零八位好漢的豪情時,你也體會到了《水滸傳》的樂趣。

  讀《紅樓夢》的樂趣則是在于品味那里面的人生百味,感受著那里面的人生喜怒衰悲。當你體會到這些東西的真正含義時,你同時也體會到了《紅樓夢》樂趣。

  書即可以使人變得聰慧;書也可以陶治人的情操;書同時也是人類進步的階梯;在書的世界里正演繹著大千世界的真善美、正邪惡;書也寄托著前輩們對下一代的殷切希望;書更是在我人生道路上激勵著我前進的動力!

讀書的作文600字 篇2

  從小到大,書本就是我們的老師,不管我們碰到任何困難,我們都能從書中找尋到答案。俗語說:“活到老,學到老!彼,不管你多老,都能讀書。

  當我讀書時, 常會碰到許多痛苦,也會嘗到許多快樂。現(xiàn)在先聽聽我的痛苦吧!月考來臨了,我每天從早到晚,不是寫語文就是做數(shù)學,做數(shù)學時,常有些觀念不懂,尤其是“對 稱“這個單元,讀了三個禮拜,頭腦還是轉(zhuǎn)不過來,于是我就拼命做習題、畫圖形,費了九牛二虎之力才把它的觀念搞懂,也學到一些技巧。再來是鋼琴啦!明天要 上課了,我拼命的抱佛腳苦練,可是一直被佛踹一腳。因為,節(jié)奏太快了,我跟不上速度,總是慢半拍,手指也不聽話,東翹西翹的,生氣的我一直跺腳踢鋼琴,媽 媽早已七竅生煙,我只好認命了。

  至于讀書帶給 我的快樂請聽我慢慢道來:有一天老師要我們寫心得報告,我差點兒跳了起來,心情樂得筆墨難言,回家之后我看了好多書,真是增廣見聞的好時候,媽媽也說 我的作文進步了呢!小學時老師出了一樣功課是成語,我很喜歡,因為,當我在寫作文時,我能把所學的成語應(yīng)用上去,使我的作文內(nèi)容豐富譬喻洽當。那時,每個星 期六的早自習是畫詞典,它不但使我知道字的用法,更讓我寫習作時能輕輕松松的完成,而同學卻在那而埋頭苦惱的.查字典呢!每當社會老師叫我們回家畫地點,我就 很認真的一筆一筆的畫,我想,等到有一天我長大了,有錢了,我就能去遨游全世界,那時我不但不怕迷路,而且還能用親切的口語,指點他人迷津呢!

  讀書能使我們的心靈不受污染,懷有一顆慈悲的心。當我的親戚朋友說錯了話語,我還能糾正他們呢!讀書能使我的視野廣闊,博學多聞,總之,讀書對我們有益,我們應(yīng)該多讀書。

讀書的作文600字 篇3

  人生最美妙就是讀書的時光。臨窗讀一本喜愛的書無異于享受一次精神盛宴。對于人來說,書和食物同等重要,食物能讓我們身體強壯,書能使我們靈魂飽足。古人說的好,書“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟也”。

  讀書的過程其實也是交友的過程。把自己融入書中的情節(jié),進入一種忘我的境界,與書中的主人公同呼吸共命運。邀孔老夫子一起談心,與李白對酒當歌,和林黛玉葬花吟詩,與蘇軾觀赤壁風云,看孔明運籌帷幄、鞠躬盡瘁……。座擁書城,讀好書、交摯友。讓靈魂徜徉于五千年的經(jīng)典文字間,任想象自由馳騁,享受哉,愜意矣!

  翻開厚實的紙張,撲面而來幽幽墨香,光華如熙,任時光在書頁翻飛的間隙里將流年轉(zhuǎn)換。漫步在過去與未來之間,奔走于靜默無聲卻鮮活的黑白文字之林,閱讀于我是快樂的,是我繁忙之余不可或缺的一種減壓方式,它能慰藉我的心靈,能使我重新得到力量。

  有位詩人曾說:“在書香里跳躍的人生,一定是智慧的人生;在書香里浸澤的生活,一定是美麗的生活!蔽覀兊娜松軌虻竭_什么樣的高度,取決于我們觸摸過多少文字,品味過多少書香。經(jīng)典的文字里有智慧的.啟迪,讀書能滌蕩我的靈魂,讀書能為我們插上雙翅,使我們飛得更高更遠。

  寫不盡讀書的好處,其實讀書就是讀自己,人生又何嘗不是一本書呢,成長的時光在一頁頁書頁上輕盈地翻動。而讀書于我,雖難達到饑時肉,寒時裘的最高境界,但它,確已成為我親近人生的一種方式,最美不過讀書時。

讀書的作文600字 篇4

  輕啟記憶之門,仿佛又回到美好的舊時光里。我與書,似乎就這樣結(jié)緣:

  那個陽光明媚的下午,天空藍得空靈。幼小的我趴在靠窗的大紅木桌上,細嫩的小手拿著一本五彩斑斕的故事書,扯著嗓子喊:“媽媽,我要聽你講故事!”母親聞聲趕來,雙手往圍裙上一抹,急急地坐下來,領(lǐng)著那個稚氣的我讀上幾個故事。那時的我,極其享受這樣的`幸福時光,在母親溫厚的聲音里,原本靜止的文字甩開飄逸的水袖,提起靈秀的裙擺,帶我走進語文那最動人的世界。

  難忘那個寂靜的夜晚,我坐在教室里,期待老師給我們講故事。語文老師的聲音宛如泉水叮咚,如此清脆。我緊緊盯著老師變換的口型,生怕錯過了一個字。當聽到故事中的年僅六歲的小女孩為了讓母親開心,學削蘋果劃破了手的時候,我不由地落下了晶瑩的淚水,哽咽出聲。老師那醉人的聲音,引我感受人性的善良。

  那一天,一時心血來潮,我找來兩個小木凳,一本故事書,撒著嬌拉來了母親,要讓她聽我講故事;坐下了,還撅著嘴,要讓母親保證在我出錯時,不許笑話我。幾番折騰后,我才清了清嗓子,一本正經(jīng)地放聲朗誦起來。有時,讀著讀著發(fā)現(xiàn)讀錯了行,我心里又氣又惱,怪著這本書的字太小了;又用眼睛瞥著母親。她的眼眸里,竟盈滿濃濃的喜悅與感動!我心下一動,她的愿望如此簡單而易于滿足!我的嘴角不自覺地輕輕翹起:讀書,讓我在不經(jīng)意間學會了感恩與回報!

  也許我終會長大,可我希望,那一縷書香會一直縈繞著我,滲透到我的生命里來。我想,手捧一冊書,便是人間好時光。

讀書的作文600字 篇5

  我家有個大書柜,里面擺滿了各式各樣的書。有《孫子兵法》、《紅樓夢》、《朱自清散文》、《安徒生童話》……每當我翻開這些書時,濃濃的墨香撲面而來,仿佛書里的人物在向我招手,我慢慢沉浸在書的海洋里,這種感覺真好。

  一年四季中,每個季節(jié)讀書的感覺都不同。春天,當我坐在生機勃勃的草地上,翻開書如春風拂面般愜意。夏天,當我坐在池塘邊垂柳的影子里,大聲朗讀,如久旱逢甘霖般暢快。秋天,當我坐在碩果累累的果林里,置身于書中,世界寂靜了,我的心如聽泉吟詩般平靜。冬天,當我坐在窗邊,望著窗外皚皚的`白雪,書中的世界如雪中送碳般溫暖。春夏秋冬,四季輪回,但我讀書的嗜好從未改變。

  書的種類有很多,每種書帶給我的感覺也不同。和電子書相比,紙質(zhì)的書籍更具真實感。當我閉上眼睛,用手指撫摸著一行行的字跡,仿佛書里的一切呈現(xiàn)在我眼前。讀歷史書的時候,兵臨城下之時,諸葛亮依然神態(tài)自若地撫琴,我欣賞他的鎮(zhèn)定。讀《紅樓夢》的時,林妹妹和寶哥哥在我眼前演繹著一幕幕悲歡離合,我為他們的故事哀嘆。讀散文時,朱自清筆下靜謐的荷塘月色讓我深深陶醉。讀童話時,可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝時,我和它一樣開心幸福。書是我心情的調(diào)節(jié)器,我的心情隨著書中的情節(jié)緊張、悲傷、寧靜、興奮……

  書既是我的良師益友,又是我的精神食糧,它教給我做人處事的道理,帶我徜徉在知識的海洋里。它既能陶冶情操,又能娛樂身心。讀一本好書,就像和一位高尚的人談話,幫助我進步,伴隨我成長,讀書的感覺真好!

讀書的作文600字 篇6

  我,眼睛小小的,個子小小的,甚至說話的聲音也小小的。別看我整天兩眼無神,無精打采,但說起我的興趣愛好,便能滔滔不絕地說起一大堆:“打羽毛球、滑蛇板、滑雪、讀書……”不過,我最喜歡的,還是讀書。

  我寫作業(yè)時,經(jīng)常會從書柜上抽出幾本書來過把癮,以至于別人七八點鐘寫完的作業(yè)我寫到了十二點;寫到十二點就算了,但上床以后我還是忍不住要看會書,看到凌晨一點;看到凌晨一點就算了,早上起床也得看幾分鐘書;早上起床看書就算了,到了小飯桌也要看,中午在床上壓根兒就不合眼?傊,是一有空閑時間不是玩兒就是看書。

  媽媽說:“早睡早起才能身體好,長得高!庇谑牵押枚鄷际兆吡,放到了妹妹的書柜里,目的`是讓我早睡早起長個子,同時不耽誤學習。這下好了,我沒書看,鬧起了“饑荒”。必須做些什么!我準備去“竊書”?擅妹靡彩莻“小書蟲”,豈肯讓我踏進房間半步?她把門鎖好,鑰匙藏到一個“秘密地點”。但即使這樣,也沒法攔住我。

  一天晚上,妹妹的門忘鎖了,她和媽媽一起看電視。天賜良機!我躡手躡腳地來到妹妹的房間?蓩寢屵是揪出了我的“小尾巴”,故意向妹妹“報警”:“劉夢欣,有人潛入了你的房間!”妹妹二話不說,沖出來鎖上了房門,誰知卻忘掉了躲在墻角的我。這下可把我樂壞了,連看好幾本書。不過,妹妹的發(fā)卡落在房間里,進來取時,被我嚇得魂飛魄散!媽媽聞訊而來,發(fā)現(xiàn)了躲在墻角看書的我,大家你看看我,我看看你,都笑了。

  讀書真快樂,我愛讀書!

讀書的作文600字 篇7

  品味經(jīng)典魅力,閱讀伴我成長。胡達源曾經(jīng)說過:“書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。”下面就來聽聽我的閱讀故事吧!

  記得有一次,媽媽去菜市場買菜。走之前對我說:“趙懿暄,你一定要好好寫作業(yè),不要看電視,不然作業(yè)就來不及寫了......”我無奈地回答道:“嗯,知道了。”等媽媽走了之后,我就趴在桌子上,不耐煩地寫作業(yè)。寫著寫著,我控制不住自己,伸出手,在書架上隨便拿了一本書看起來。這本書有些地方很好看,逗得我捧腹大笑。有些地方很感人,使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團愛地球》。作者是伍美珍。

  就在我看到最精彩內(nèi)容時,“吱呀——”傳來開門聲,。渴菋寢尰貋砹!我慌忙把書放回書架,想:。∵@該怎么辦呢?媽媽知道我在看課外書,肯定會把我臭罵一頓的。真沒想到,媽媽來到房間,知道我在看課外書,不但沒有批評我,還笑著對我說:“你一定要多看一些有用的書,這樣才能增加知識。”我高興地說:“好的,媽媽,我一定會多看書的。”我和媽媽都笑了。

  有了媽媽的鼓勵,我還真的`“變本加厲”。那一次,下課的鈴聲響了,全班同學就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室,來到操場上。有的在玩編花籃,有的在跑步,有的在打羽毛球,還有的在打籃球。同學們在操場上盡情地玩耍。只有我一個人默默地在教室里看書,看得津津有味。一會兒哈哈大笑,一會兒愁眉苦臉。當我看到書中的那些壞人,我恨不得打死他;每當我看到書中的那些好人,我恨不得跑進書里去保護他們。

  書是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我照亮前方的路;書是一個路標,為我們指引正確的方向!皶侨祟愡M步的階梯”。因此,我們要熱愛寫作,喜歡閱讀。

讀書的作文600字 篇8

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!眲⑾蛘f過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!痹谖业难劾,書是一張飛毯,帶著我們在智慧的天空中翱翔;書是一只小船,帶我們在科學的海洋中乘風破浪;書是一架望遠鏡,引導(dǎo)我們在文學的宇宙中探索。

  小時候,我無論做什么事情,都無法持之以恒,只有五分鐘的熱度,尤其是靜坐讀書,對我來講,那簡直比酷刑還難以忍受。記得有一次放假,媽媽和爸爸都把自己悶在書房里看書,家里靜悄悄的。我想讓爸爸陪我出去玩,他卻沉默不語地丟給我一本《格林童話》和一本字典。我剛想說些什么,這時,爸爸開口說:“不要老是想著出去玩兒,你讀讀書吧!遇到不認識的字,記得查字典。”說完,他又轉(zhuǎn)身回書房看自己的`書去了,只留我一個人在客廳里。

  我想到爸媽都不肯陪我玩,淚水不禁奪眶而出,可是,就算我哭得再厲害,爸媽也沒有出來安慰我。我只好停止哭泣,心想:“看來,我只能在家讀書了。”我走進自己的房間,硬著頭皮翻開了那本厚厚的《格林童話》。一翻開書,我便被那彩色的圖片和精彩的故事吸引住了,《漁夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太貪婪;《進入天堂的裁縫》使我明白了世上萬物不全是完美的,你要做的就是學會容忍那些瑕疵……看著看著,我忘記了時間,忘記了一切,最后,抱著書在床上睡著了。

  現(xiàn)在,我養(yǎng)成了讀書的習慣,深切地感受到:書是我們生命不可或缺的一部分,更是我們靈魂的指路明燈。因此,我呼吁大家:好讀書,讀好書,與書成為好朋友吧!

讀書的作文600字 篇9

  讀書,看書,自古以來就是一個永恒的話題。而不少文人墨客更是花啦大量的筆墨向我們闡明啦讀書的方式方法,可我卻不盡信。雖說都有一定的道理,可有些地方我卻不能夠與他們的意見相同。大部分筆墨都只是結(jié)合他們的自身經(jīng)歷來告訴我們應(yīng)該怎樣讀書,可他們的經(jīng)歷與我們的經(jīng)歷又怎嗎能夠茍同呢?既然目的和精力都不相同,又何來同一種讀書方式呢?我們對于這些觀點,真的能夠接受嗎?

  有人說,讀書不應(yīng)“咬文嚼字”,可是那些只是為啦能夠多人幾個字而讀書的人,如果不去咬文嚼字,那豈不是在做無用功嗎?陶淵明在【五柳先生傳】中寫道:“好讀書不求甚解,每有會意便欣然忘食”,我們都只注重啦前半句,而忽略拉他說的后一句話的真正含義,也可以說我們曲解啦他所闡明的真正觀點。

  例如在【談讀書】一文中,用“蓋天生才敢猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接”來說明讀書對人的天賦的作用,讀書也是要有一定的天賦的,每個人都應(yīng)有自己獨到的見解和讀書的方法,而不是一味的盡信哲學名人的高談闊論,那豈不是太滑稽了嗎?讀書能夠塑造人的性格,同樣,讀書也能彌補人精神上的缺陷,而這些,都必須要有自身的經(jīng)歷做鋪墊,否則我們沒有說這大話的資格。讀書必須要有持之以恒的耐心,要以自身的'讀書經(jīng)歷和讀書的感受來斟酌出一種適合自己的讀書方式。

  你們也許會認為我所說的是天方夜譚,不切實際,而且還把一些我們時常作為信仰的哲理名篇給推翻啦,那我豈不是成啦千古罪人嗎?我只是在一些事情上闡明我所認為的讀書觀點,并不是你們所認為的死守。

  這就是我所認為的讀書的“真諦”!

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