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【精華】續(xù)寫的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫的作文 篇1
《金色的腳印》續(xù)寫狐貍一家在森林里，過著幸�？鞓返娜兆�。有一次，小狐貍坐在大石頭版頭邊，目不睛地望著淺藍(lán)色的天空，它好象看到正太郎為它所做的'一切，傷心地掉下眼淚，狐貍媽媽輕悄悄地走了過來，用它的手撫摸著小狐貍，溫柔地說：“你別傷心了，我們又何嘗不是呢？要是你真的想他的話，我們明天就去他家。
又是去的不是時(shí)候，我們就后天，還是大后天。”小狐貍高興得一跳三丈高。一天過去了，新的一天又開始，狐貍一家來到了正太郎家門口，秋田狗汪汪地叫，正太郎就往窗子望，看見狐貍一家，急匆匆地去開門。狐貍進(jìn)門就舔正太郎的手，在他的周圍繞來繞去，正太郎笑了。正太郎蹲下去，小狐貍就猛的向他撲上去，在地板上打滾呢！正太郎高興地說：“你們?cè)趺从只貋砹耍貋砼阄彝鎲�？今天我真是太高興了，至從我把你們放了，就很想你們，今天你們能回來，就在我家住上兩三天吧！”狐貍說：“我們也很想你，但是我們不能在你家住下，我們還要回家去�！边^了一會(huì)兒，狐貍一家要走了，正太郎急得大哭起來，狐貍也舍不得離開正太郎呀！狐貍爸爸說：“你別傷心了，天下沒有不散的宴席，我們還會(huì)來看望你的�！�
狐貍一家踏著風(fēng)雪，走在回家的路上，它們還不時(shí)地回過頭看正太郎。正太郎也默默地看著它們離開了。
續(xù)寫的作文 篇2
想闖世界的水滴的跟著一支溪流開始了他的征途。
呵！果然如此外面的世界可真精彩。瞧，岸邊的小朋友正在盡情地玩耍，他們笑的是 多么開心，就像“嘩啦啦——”的流水，是多么清脆、動(dòng)聽��！正想和他們打招呼，溪流哥哥就牽著他到了別處。哇！這不是又肥又貪玩的大白鵝叔叔！他拍打著湖水高聲長(zhǎng)著湖水，高聲唱著難唱的“雄高音”（改編為男高音）“嘎嘎嘎”，小水滴高聲大喊；“大白鵝叔叔，您好啊！”大白鵝叔叔說到；“小水滴你好啊！你到水東來干什么？”我要闖世界，拜拜！’’此時(shí)，小水滴心情是又高興又失落。高興；已踏出闖世界的第一步。失落；離開了家鄉(xiāng)感到很舍不得。心情如此矛盾或是馬上回去，或依舊跟隨著溪流哥哥。闖世界是多么令小水滴向往，但每個(gè)人不是都有思想知情？算了，不想了，走一步算一步吧。
小水滴跟著溪流哥哥，來到了長(zhǎng)江三峽。來了個(gè)“鯉魚跳龍門”給才長(zhǎng)江三峽發(fā)電，經(jīng)過了一系列的`闖關(guān)，小水滴離開了三峽發(fā)電區(qū)。被吸進(jìn)了自來水廠，送到了一個(gè)大箱子里，只聽“嘩啦啦——’’的一聲被送進(jìn)了下水道。“咳咳咳，可真臭。”隨著小水滴的叫聲，小水滴又被送進(jìn)了大海。開始了他新的旅程……
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續(xù)寫的作文 篇3
第二天，老虎在森林里散步。
小動(dòng)物們看見了，對(duì)老虎說：“狐貍是騙您的。”老虎聽了氣的火冒三丈。
于是他就跟小動(dòng)物們說：“你們就在森林的深處等著，一會(huì)兒我把狐貍帶到森林的深處，你們就假裝沒有看到他，不要理他�！�
小動(dòng)物們說：“好，我們答應(yīng)您�！�
于是，老虎就去找狐貍了，老虎找到了狐貍說：“我們一起去散步吧!”
狐貍說：“好呀!”
老虎帶著狐貍走進(jìn)了森林深處，小動(dòng)物們看見狐貍來了，就假裝沒看見狐貍一樣，還在原地打鬧嬉戲著。老虎就問狐貍：“這些小動(dòng)物們?cè)趺床慌履阊?”
狐貍聽了，心里想：“老虎就在我身后，為什么這些小動(dòng)物們見了我，不怕呢?這不可能啊!”
老虎又問了一遍，就把狐貍嚇的無話可說了，老虎說：“其實(shí)，小動(dòng)物們?cè)谖疑⒉降腵時(shí)候給我說出了真相，你是借著我的威風(fēng)才把他們嚇跑的�！�
老虎最后說：“你敢欺騙我，我要吃了你�！痹捯粑绰�，老虎就把狐貍吃掉了。
續(xù)寫的作文 篇4
小朋友們和矮婆婆一起做游戲，玩得非常開心�？墒�，孩子們一天天長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。
一天，矮婆婆想拿一下自己的眼鏡，可是，不論她東找西找，也沒有找到，怎么辦？沒辦法，她只好叫小朋友幫她找�？墒且粋�(gè)小朋友還沒直起身，就聽到“咚”的一聲，那個(gè)孩子驚呆了，他看了看地上的碎片，又抬頭看了看上面，發(fā)現(xiàn)天花板上有一個(gè)很大的窟窿�？�，其他孩子沒有聽到，也紛紛撞了上去，他們也驚訝了！因?yàn)�，婆婆的房子就這樣塌了。之后，他們商量了一下，都相繼離開了矮婆婆的樹屋。這時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，雨水順著洞流進(jìn)了小木屋，小木屋立刻變成了洪水小木屋，家里的東西被洪水沖得支離破碎。大雨過后，矮婆婆十分無奈，她簡(jiǎn)單地收拾了一下房子，可是小木屋不再是原來的小木屋，矮婆婆也沒有了小朋友，她又傷心了起來。
日子就這樣一天天過去了，一天，小朋友商量了一下，他們決定回去看望一下矮婆婆。等他們進(jìn)了小木屋，都驚呆了：只見屋頂上鋪著一層薄紙，小木屋殘破不堪。這時(shí)，一個(gè)小朋友靈機(jī)一動(dòng)，提議說：“不如我們?cè)偕w一座更大的`房子給婆吧！”其他小朋友覺得這個(gè)意見好，都同意了。說干就干，他們買來一些蓋房子用的工具，又拿了一些小朋友玩的玩具，就這樣，一個(gè)月后，大房子蓋好了，現(xiàn)在的房子呀，又美麗又寬敞，別提多好了！漸漸的，這里的小朋友們也多了。可是婆婆想要更多的小朋友，于是，那些小朋友就幫婆婆做了些廣告，他們?nèi)W(xué)校門口發(fā)廣告，許多孩子們都知道了這個(gè)消息，紛紛趕來。
從此，婆婆有了小朋友們的陪伴，再也不孤單了。
續(xù)寫的作文 篇5
但在圣馬洛船上，我們還是遇到了他。
我母親說：“天哪！這家伙真是陰魂不散��！在哪都能遇見他�！蹦赣H趕緊遠(yuǎn)離了他。而我去慢慢的走近，越往前走，心就更加的緊張起來，走走停停的。
“哦，上帝真是保佑，我的年輕的先生�！币膊恢螘r(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，并跟我打了招呼�！笆前�，很高興再次能見到你�！蔽艺f“能和你聊會(huì)天嗎？”“哦，當(dāng)然可以，這是我的榮幸�！闭f著，他從身后拿出了一個(gè)凳子，好像專門為我準(zhǔn)備的。我便坐了下來，沒聊幾句，便看到父親走了過來，二話沒說把我拉走了。
“你瘋啦！怎么能和那個(gè)流氓說話！萬一那個(gè)家伙認(rèn)出我們，再回來吃我們，怎么辦！”母親暴怒的說。這時(shí)，父親拉著母親說“克拉麗絲，你看�！辈恢螘r(shí)。那賣牡蠣的人的身邊出現(xiàn)了幾個(gè)穿黑衣服的人。在他身邊也不知道說了什么，便起身，跟他們走了。
“哼！看吧，我就說這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，都被人給帶走了！他一定是又做了什么壞事�！蹦赣H看似很開心的說。大概是認(rèn)為他被抓走就不會(huì)拖累我們了吧。
到了哲爾賽島，下了船，父親不經(jīng)意見看到船上下來的一行人。他驚訝的看見最前面那個(gè)戴著一頂白色帽子，身穿一身高級(jí)西服，皮鞋擦得锃亮的人，說：“那……那是于勒嗎？”母親也回頭看了看。那個(gè)人揮著手帕喊著：“喂！菲利普！”“真的，真的是于勒！”父親放下手中的.東西，立馬跑了過去，握住了叔叔的手，母親也欣喜地說：“是啊，你真的是于勒，你終于回來了，你不知道我們有多想你��！”但叔叔并沒有回答母親的話，看向我說：“我的年輕的先生，又見面了�！备改嘎牭竭@句話，不禁有些不好意思。叔叔叫一個(gè)人把一個(gè)箱子給了父親，說：“我還有事，不能久待，先走了�！边�沒等父親說話，叔叔就已經(jīng)走了。叔叔走后，母親立馬打開了箱子，里面都是閃閃的黃金。
我們看著那艘船，在這片映著晚霞的海上消失了。自從那以后，再一次見到叔叔是在一張報(bào)紙上，上面的標(biāo)題寫著“從窮光蛋變?yōu)橐粋�(gè)大富翁——于勒”
從此就再也沒見過叔叔。每逢爸爸大海邊散步，望著這片大海，看著一只大輪船噴著黑煙從天邊駛過來，說著他那從未改變的話：“唉！如果于勒在這船上，那會(huì)叫人多么驚喜�。 �
續(xù)寫的作文 篇6
喬治到了羅馬，一開始連房子都租不起，后來他在別人家飯店打工，在餐廳里洗碗，在餐廳里打掃衛(wèi)生，拖地，給別人端飯，他每天除過學(xué)習(xí)畫畫其余時(shí)間掙錢都在打工，最后攢足錢才租了9個(gè)月的房子。
他平常在校內(nèi)校外，總是助人為樂，可以幫的忙就幫。有一天，他和同學(xué)們放學(xué)了，正走在路上，他聽到后面?zhèn)鱽戆ミ希“ミ�！的聲音，他回頭一看，一個(gè)老奶奶摔倒了，他趕快跑過去一邊把老奶奶扶起來，一邊幫她拍拍她身上的土，并把老奶奶送回了家，才回自己的家。由于他總是樂于助人，大家都很喜歡他。
最開始到羅馬的學(xué)校學(xué)習(xí)，羅馬的老師說的話他都有一點(diǎn)點(diǎn)聽不清，沒有辦法，他只好借了同學(xué)們的.錢去買了一個(gè)學(xué)羅馬字的生字表，并且分享大家一起看。過了語言關(guān)之后他就每天開始用心學(xué)習(xí)畫畫。喬治每天都在學(xué)習(xí)，每次，下課同學(xué)們都跑出去玩了，可是喬治在教室里坐著，沒有出去玩，他在教室里沒有玩，他在畫自己的畫，專心致志的畫，他每天都不浪費(fèi)一分一秒，有時(shí)候老師講的東西他不懂，下課他還會(huì)問一問同學(xué)們，同學(xué)們有時(shí)候也不會(huì)，他就去咨詢老師，反正一件事他都要打破沙鍋問到底，有時(shí)候同學(xué)們會(huì)嘲笑他，可是他不收干擾，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最后他學(xué)有所成，成為了一名世界著名的建筑師，回到他們的國(guó)家報(bào)效祖國(guó)，并受到了國(guó)王的賞識(shí)。
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