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精選難忘的校園的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的難忘的校園的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的校園的作文 篇1
我馬上就要畢業(yè),我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說(shuō)是我另一個(gè)家,還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)知識(shí)的一個(gè)“大家族”,我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事,有開(kāi)心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語(yǔ)氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái),在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了,我將會(huì)告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會(huì)學(xué)到更多的.新知識(shí),與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們,我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落,我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲,我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲,我忘不了夏季睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔,我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神,我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當(dāng)做是美好的回憶,有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
難忘的校園的作文 篇2
親愛(ài)的母校,再過(guò)幾個(gè)月,就要跟您告別了。6年前,這群孩子帶著幼稚的快樂(lè)的笑臉來(lái)到你的懷抱,6年后,這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開(kāi),我真的舍不得你。
在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的笑聲,有一個(gè)角落卻最令我難忘,那就是桂花園,桂花園的老桂花樹(shù)下,發(fā)生了許多故事,酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開(kāi)心,或者跟同學(xué)鬧矛盾,或者成績(jī)沒(méi)有考好,或者被老師批評(píng),我就會(huì)靜靜的來(lái)到桂花樹(shù)下,把我的心事傾訴給桂花樹(shù)。桂花樹(shù)似乎也聽(tīng)懂了我的心聲,沙沙的,一片片桂花緩緩飄落下來(lái),就像仙女溫柔的手,把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中,我把煩惱拋之腦后。
有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)光顯得特別溫柔,非常愉快。桂花樹(shù)看到了我?guī)笥褋?lái),似乎就會(huì)散發(fā)出更多的友好,那香味沁人心脾,留在我的記憶中是那么的美好?墒窃诠鸹(shù)前也發(fā)生過(guò)不愉快的事。有一天,我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓我們一起受罰。可這個(gè)時(shí)候,好朋友卻把零食全部塞到了我的手上,我還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)蠋熅团u(píng)了我,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常生氣,覺(jué)得桂花樹(shù)都在抿著嘴嘲笑我,F(xiàn)在想起來(lái),只覺(jué)得這是成長(zhǎng)路上很有趣的.經(jīng)歷。
親愛(ài)的桂花樹(shù),你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年,你安慰我,鼓勵(lì)我,包容我,而今天我要離開(kāi)你,我要離開(kāi)美麗的校園。以后的每個(gè)日子,當(dāng)我想起我的母校,我一定會(huì)想起你,想起那令人魂?duì)繅?mèng)縈的香味,和那青蔥少年的記憶。
難忘的校園的作文 篇3
不經(jīng)意間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,這六年就像只過(guò)了幾天,一晃即逝;叵肫饋(lái),既漫長(zhǎng)而又短暫。同學(xué)間從互不相識(shí)到成為好友,寫(xiě)作上從寥寥幾句的短文到四五百字的佳作,數(shù)學(xué)從一加一等于二到百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題……這一切似乎只是一天內(nèi)完成的。轉(zhuǎn)瞬間就即將告別一起玩鬧的同學(xué),一切為我們著想的老師,優(yōu)美宜人的校園……
一走進(jìn)仁師附小的校園就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲,一天的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。
每節(jié)課都是一次增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì),是一次對(duì)老師、同學(xué)的挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)課時(shí),一道可謂是S級(jí)的難題出現(xiàn)了。徐老師做出了解答,可同學(xué)們對(duì)老師的講解持反對(duì)意見(jiàn),于是一場(chǎng)辯論會(huì)就開(kāi)始了,半節(jié)課的爭(zhēng)論使我們終于獲得了正確答案。語(yǔ)文課,陳老師因?yàn)橐粋(gè)字認(rèn)錯(cuò),被一個(gè)同學(xué)指出,又認(rèn)了一個(gè)“一字之師”。體育課,同學(xué)們打乒乓呀,呂老師也來(lái)參加。大家一起來(lái)對(duì)抗B005級(jí)高手呂老師,幾經(jīng)奮戰(zhàn),終于把他打下……學(xué)習(xí)生活是艱辛的,但也是快樂(lè)的。
校園真是美麗呀!這美麗的校園在不知不覺(jué)中默默地陪伴了我們六年,不管是歡笑還是哭泣。鮮艷的五星紅旗,每天都飄在挺立的旗桿上,在學(xué)校最高處守護(hù)我們。教室,雖然六年換了好幾次,不過(guò)每間在我的'眼中都是美麗的,因?yàn)槲覀兪窃谀愕谋幼o(hù)下在知識(shí)的海洋盡情遨游。梧桐樹(shù),我們?cè)谀愕娜缟w的綠蔭下乘涼,在你的注視中我們已長(zhǎng)大了六歲……
六年,樹(shù)的年輪也多了六條,我們現(xiàn)在即將離開(kāi)你了。校園,我美麗的校園,揮一揮衣袖,我將離開(kāi)你,但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我美麗的校園——仁師附小。
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