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寫作作文

往事的作文

時(shí)間:2024-09-15 04:10:22 寫作作文 我要投稿

關(guān)于往事的作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于往事的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于往事的作文15篇

關(guān)于往事的作文1

  每當(dāng)我看到鄰居家的小狗,就會(huì)勾起我對(duì)往事美好的回憶。

  我五歲的時(shí)候,爸爸和同事一塊去郊游,給我?guī)Щ貋?lái)

  一只可愛的小白兔,它全身長(zhǎng)著毛絨絨的白毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好好像一個(gè)白色的雪球;它有一對(duì)紅紅的眼睛,像兩顆紅寶石亮晶晶的,眼睛下面長(zhǎng)著一張三瓣嘴,總是不停地聳動(dòng)著;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵,足有兩寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛絨絨的;小白兔身體的尾部還有一條又短又小的尾巴。這樣子使人看了又溫順又可愛,非常討人喜歡。它在籠子里不停地跳來(lái)跳去,好像要出來(lái)找蘿卜吃,我趕緊去廚房拿來(lái)蘿卜給它吃,小兔子津津有味地吃了起來(lái)。

  過了幾天,小兔子忽然不吃東西了,無(wú)精打采地耷拉腦袋,我心想:小兔子是不是生病了,我著急地跑去問爸爸。爸爸說:“小兔子想家了,我們把它放回大自然吧!蔽译m然有些舍不得,可是我一想到小兔子會(huì)想念爸爸和媽媽的,我就同意了。

  我和爸爸一起把小兔子帶到野外,讓它回歸大自然,小兔子走時(shí)總是回頭看我們,好像在戀戀不舍地和我們告別,我們看著它在草叢里消失才離開。

  幾天后,小兔子居然又回來(lái),我們用同樣的辦法,又把它送回去了。這一次小兔子沒有再回來(lái),我想:“它一定是找到同伴了!

  雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是到現(xiàn)在我還記憶猶新,這是多么美好的回憶啊!

關(guān)于往事的作文2

  記憶中,總有一塊青青的高粱地,上面懸著一輪桔子似的太陽(yáng)。那頭,是奶奶踮著腳張望,望著活潑亂跳的我。小時(shí)候,我經(jīng)常去奶奶家.每次回去,奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我,坐在田埂上,嗅著高粱悠悠的馨香,聽著奶奶講故事。我和高粱一起一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲,她的背更駝了,嘴里只剩幾顆門牙,滿臉皺紋。奶奶老了,但她唯一不變的是,每到黃昏時(shí)分,她就用她那粗燥的`手抱著我去田埂邊玩.奶奶跟我說,自從爺爺去世后,她就一個(gè)人扛著全家的生計(jì)。挑肥,種地.都是奶奶一個(gè)人做的,為的就是把父親拉扯大.供他上學(xué).。奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便,可她仍然想去高粱地看看,吹吹風(fēng),去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的手,小心翼翼的跟著她,來(lái)到那長(zhǎng)袖善舞的高粱地。奶奶沒有說一句話,只是目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的夕陽(yáng),充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠(yuǎn)征一樣。暮色四合,夕陽(yáng)之手緩緩地從大地的琴弦上滑落.奶奶抓緊我的手,說:“老了……這地就是好,什么都有,只要你干,什么都有。”我的思緒正飄飛著,聽到這話,滿眼透著興奮,“有輛單車就好了,我上學(xué)就方便了!薄坝、有的,會(huì)有的,暑假你回來(lái)就會(huì)有的!边@樣,我盼望著放假,因?yàn)橛袉诬?因?yàn)橛心棠。可是,生命就像一輛單程列車,奶奶到了站,下了車。聽伯父講,奶奶種高粱,賣了給我買單車,可她還沒等到打苞抽穗的時(shí)候,就走了,我不禁潸然淚下。

  如今,我想在天國(guó)的奶奶,也有一塊田野,有著青青的高粱。因?yàn)?她是那么的愛我,F(xiàn)在,對(duì)著滿天的星光,我總會(huì)默默地祈禱。因?yàn)?我是那么的愛她。

關(guān)于往事的作文3

  又走過了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂;是誰(shuí),讓我如此開心,又是誰(shuí)讓我如此傷感。

  在本學(xué)期里,我們一起笑過,我們一起哭過,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭。我們也鬧過矛盾,不管怎樣,我們都是無(wú)可取代的“好朋友”,馬上就要離開初二了,真有些不舍,舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師,雖然也恨過。但是,他們始終是我的神,感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué),雖然他們與我鬧過矛盾,但是也抵不過他們帶給我的快樂,他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開朗的`的一個(gè)“女漢字”。

  我有好多好多的話要說,提起筆的時(shí)候,又不知道從何說起,可能是有太的話要說,不知怎么開頭;可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴簧。此時(shí)此刻,我覺得每分每秒過得好快,因?yàn)槲覀兪O碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔,下一年,我們不知道?huì)在哪了,天涯海角,我們彼此認(rèn)識(shí),相見卻大海撈針。

  最后,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒有一句怨言,你們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,教給我們知識(shí),你們時(shí)長(zhǎng)恨你們不夠淵博,不能讓我們個(gè)人都考上好高中。感謝陪我一起成長(zhǎng)的同學(xué),是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼,我們?cè)谝黄鸾煌,要懂得分享…?/p>

  愿我們的友誼地久天長(zhǎng),愿我們的師生情綿綿不斷。

關(guān)于往事的作文4

  眨眼間,我已經(jīng)11歲了,讀過許許多多的書。如果你問我:“書是什么味道的?”我會(huì)不假思索地告訴你:“書是甜的!”

  也許有人會(huì)認(rèn)為書是苦的,認(rèn)為讀書很枯燥;也許有人認(rèn)為書是酸的,認(rèn)為讀書是件令人討厭的事;但我不這樣認(rèn)為,書帶給我的,是那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),是那看不盡的美麗風(fēng)景,是那令人悲喜交加的歷史故事……當(dāng)我手捧一本好書時(shí),那種喜悅是你無(wú)法感受的。

  記得第一次結(jié)交《長(zhǎng)襪子皮皮》時(shí),我被那精彩的情節(jié)迷住了,我仿佛隨著皮皮一起來(lái)到了那迷人的海島,那里的朋友們帶我去砸椰子,去鉆山洞……雖然我知道那并不是真的,但心里像是被灌滿了蜜。我曾試著繼續(xù)把故事編下去,寫好后拿給媽媽看,媽媽對(duì)我的想象力大為稱贊,我心里樂開了花,這自然是皮皮的功勞!第二次再見到皮皮時(shí),我并沒有厭煩她,反而發(fā)現(xiàn)了她身上有股樂觀、堅(jiān)持不懈的精神。我嘗試用這樣的`心態(tài)去面對(duì)奧數(shù):呀!那些題目竟然那么簡(jiǎn)單!“皮皮,你可真是我的好老師!”我笑得合不攏嘴,大聲歡呼。

  又突然記起第一次遇到《紅樓夢(mèng)》時(shí),我被里面的各種好詞佳句迷昏了眼,被各種形形色色的人物勾去了魂:劉姥姥進(jìn)大觀園這一部分中的好詞佳句抄也抄不完,大觀園的美景看也看不夠;林黛玉哭哭啼啼,鳳姐兒霸氣又親切,賈府的繁榮人人向往!但賈府的筵席已散,輝煌不再繼續(xù),這讓我明白了:要珍惜當(dāng)下,也要為以后做好準(zhǔn)備,更不能靠前輩的功績(jī)生活,要用自己的雙手向他人證明自己的實(shí)力。

  每一次翻開一本書,都會(huì)讓我有不同的收獲。我愿意流連于書的世界,去品嘗那深淺不一的甜……

關(guān)于往事的作文5

  連日的陰雨,灰黑色的天空夾著風(fēng)和雨的熟悉旋律。我寫的文字,化作一道樂章,陪我一起,望著這浩瀚而寂寞的天空。

  風(fēng)聲,是自然界中最柔和的絮語(yǔ),沒有一個(gè)人能譜出這樣的音樂。正如小小的我無(wú)論寫多少文字都表達(dá)不出自己的情感。

  就這樣,風(fēng)不著痕跡地拂過,流了歲月和寂靜,卻帶走了那些封閉的情感……

  在這樣深沉的寂靜中,我望著窗外的梧桐樹,聽著自己的心聲。誰(shuí)都能預(yù)測(cè)一片樹葉的命運(yùn),在那樣簡(jiǎn)單的、縱橫交錯(cuò)的紋理中,一樣簡(jiǎn)單的、縱橫交錯(cuò)的.命運(yùn)。春天以一片新葉替代走過嚴(yán)冬的枯葉,夏天與千萬(wàn)片同樣的綠葉連成一片濃蔭,而至深秋就凋落,一如既往。沒有誰(shuí)想要改變,也沒有誰(shuí)可以改變。

  這個(gè)時(shí)候,就只剩下風(fēng),慢慢地,從耳邊掠過了吧。

  說起消散,很容易就想到封閉的尖頂教堂。層層緊閉的拱門,隨著歲月層層封閉著往事。濃濃的綠蔭下,風(fēng)摩觸得它窸窣作響,似乎帶著時(shí)光驀然倒流,歲月里,流淌著大提琴的嗚咽,鋼琴斷斷續(xù)續(xù)的嘆息,以及天籟一般的圣歌。

  而如今,雨落在叢林里,就如淡淡的凄美落在心里。在這一片寂靜的肅穆中,時(shí)光已經(jīng)流過百年。像這樣被遺忘的角落,早已忘卻了寂寞。只有風(fēng),在這里輕輕蕩漾……

  或許,人類的旅途,是消逝的旅途。在這樣消逝的旅途中,只有風(fēng),才是永恒的吧。

關(guān)于往事的作文6

  說起童年趣事,那就像沙灘上的貝殼,多的數(shù)不過來(lái)。然而最使人哈哈大笑的,則是沙灘上最美麗的一顆。

  這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時(shí)候,聽見大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí),說:”看看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!

  我一聽,心里想:文才是什么?也許是字寫的.工整,也許是語(yǔ)文好,也許是喝的墨汁太多者,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人。于是,趣事就發(fā)生了。

  聽大人們說完,我又經(jīng)過考慮,覺得喝墨汁是件好事,忽然有一個(gè)念頭:把爸爸練字用的找來(lái)喝了吧,這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦!我高興極了,迫不及待地那來(lái)墨汁,打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。

  結(jié)果,把眼一閉,”咕!币宦曆氏铝艘淮罂。喝完第一口,頓時(shí)覺得非常惡心。馬上叫了一聲:媽媽!”立刻飛奔到了衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里仍然殘留著那種說不出來(lái)的味道。

  媽媽過來(lái)了,急忙問我:”怎么了?怎么了?”我低著頭小聲對(duì)媽媽說:”我喝了一口墨汁!眿寢岊D時(shí)怒色生起,并問我:”這是怎么一回事?”我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得,我見媽媽笑了,我”撲哧”一聲也笑了。

  回憶起童年往事,真使我開心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著!

關(guān)于往事的作文7

  我們?cè)谏钪校紩?huì)經(jīng)歷很多事,但是,有些事像流水一樣在記憶的長(zhǎng)河中匆匆流逝;有些事卻像大樹的根,深深扎在我們的腦海中,讓我們久久不能忘記……

  記得在我四、五歲的那年夏天,爸爸媽媽領(lǐng)著我到離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩,那個(gè)公園花紅柳綠,景色宜人,我們玩得別提多開心了。

  但是,老天爺?shù)男那楹孟窈茉愀,突然下起磅礴大雨,我們急急往回趕,但誰(shuí)知我們騎的'電動(dòng)車走在半路時(shí)爆胎了!天色已經(jīng)比較晚了,而且,冷風(fēng)也開始怒號(hào)!四下望望卻無(wú)處避雨,媽媽和爸爸怕我冷,緊緊地把我抱在懷里,雖然這樣還是擋不住冷風(fēng)的侵襲,但是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛已經(jīng)讓我溫暖了許多……

  這時(shí),爸爸對(duì)媽媽說:“你們先搭出租車回去吧,我自己把車推回去!

  “那怎么行?”媽媽說,“那樣你會(huì)感冒的!”

  “我是一個(gè)大男人,沒那么容易感冒!卑职钟脦в邪参康目跉庹f,“你們快回去吧,別馬上我沒感冒孩子倒感冒了,那怎么辦?”

  于是我和媽媽回到了家,我坐在沙發(fā)上聽著“嘩嘩”的雨聲,我感到忐忑不安,生怕爸爸出事,這時(shí),我聽見了“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲,我知道是爸爸回來(lái)了,就高興地跑過去開門,但當(dāng)我開開門后,看到了爸爸被淋成了“落湯雞”,我禁不住熱淚盈眶……

  這雖然是一件很瑣碎的往事,但是這份慈祥的父愛卻深深地感動(dòng)了我,讓我久久難以忘懷。

關(guān)于往事的作文8

  童年像五彩的夢(mèng),使人留戀,令人向往,每每回首那其中發(fā)生的許多事,都把我?guī)牖貞浿,特別是那件令我后悔不已的事。

  有一年放寒假的日子里,我去了布海鄉(xiāng)下的姑父家,在姑父家我和大姐一起玩。到了中午,我們吃飯時(shí),我不小心把飯粒掉在了桌子上,于是我順手就把飯粒喂給了小雞。

  “不要浪費(fèi)糧食!”姐姐說。

  “怎么,就掉幾個(gè)飯粒都不行嗎?”我生氣地反駁。姑父說:“盈盈,童童是客人,不要這么說!苯憬阏f:“她根本就是浪費(fèi)糧食!蔽衣牻憬氵@樣說,心里很不服,不就是幾粒糧食嗎?至于這樣大驚小怪的,真是的`!于是我便把更多飯粒喂給了小雞。“不要浪費(fèi)糧食!難道你聽不懂我的話嗎?”姐姐生氣了。我還是不聽姐姐的話,后來(lái)索性倒掉了一碗飯。姐姐氣哭了,我心里也很不是滋味。

  回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“閨女,這就是你的不對(duì)了,你知道嗎?鄉(xiāng)下人和城里人是不一樣的,你不在鄉(xiāng)下住著,根本不知道種糧食的辛苦,姐姐告訴你不要浪費(fèi)糧食,是對(duì)的。”聽了媽媽這番話,我很后悔,覺得對(duì)不起姐姐。但是生性倔強(qiáng)的我,一直也不好意思向姐姐說句“對(duì)不起”,只是從那以后我再也沒有浪費(fèi)過一粒糧食。

  結(jié)尾:童年往事,讓我懂得道理,不再任意妄為。

關(guān)于往事的作文9

  塵封了五年的記憶再次被喚醒,在那個(gè)內(nèi)心最深處的地方永遠(yuǎn)是一張不再歡笑的面龐;叵肫饡r(shí),永遠(yuǎn)是雨中的迷霧,迷霧中,有人慢慢走來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近……

  人浮現(xiàn)在了我的面前,那是我的兄弟辛宇,小時(shí)的我們的關(guān)系好的如同一個(gè)人一樣,可是,這一天卻與眾不同……

  “辛宇,你把書簽還我吧!”我說。

  “什么呀?蔣睿,我沒有拿你的你的書簽!”辛宇答道。

  “。课业臅3天前就不見了,一定是被你拿去了!快說,你藏到哪里去了?”我一下急了起來(lái),這可是我最喜歡的.卡通書簽,那天辛宇見了,也愛不釋手,所以我才這樣肯定。

  “我真的不知道……”辛宇無(wú)力的辯解著。

  “我不會(huì)再和你做朋友了,再——見!”即使我在轉(zhuǎn)身的那一刻看到了他已飽含著的淚水,但我也還是離開了。

  不久,他便輟學(xué)了。

  雨,依然在我心中直下,腦海中的畫面越來(lái)越多,時(shí)間過得飛快……

  現(xiàn)在,我已讀完了六年的小學(xué),步入了初中。我懷著復(fù)雜的心情翻開了我昔日的作業(yè)本,突然!我看到了一張不該出現(xiàn)的紙!,這一張發(fā)黃的紙如同雷電打在我的心上,這是那張動(dòng)漫書簽!

  結(jié)尾:如同撥云見日一般,真相大白了!雨也停了,可是,時(shí)間的傷痕如記憶一般,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去,心靈的溝壑越來(lái)越深,越來(lái)越深……

關(guān)于往事的作文10

  六年的時(shí)光過完了,我即將步入初中,進(jìn)入少年,踏出幼年的童年時(shí)光,那快樂的兒童節(jié)我也不再擁有。當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張,我又開始回憶起那可笑的往事。

  記得那一次,我剛上三年級(jí),我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們,我和她們玩,為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們,把她們嚇得哇哇叫,同時(shí)又很開心,那時(shí)我們多傻,多純真。

  記得那年冬天,雪下的也不小,校園里都結(jié)了冰,下課了我們瘋狂的奔出去,結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯,我們幾個(gè)撲通摔了一跤,本來(lái)只是摔了一個(gè)人,結(jié)果把大家都扯倒了,就那我們還哈哈大笑呢,回憶起來(lái),那是多么天真無(wú)邪的笑聲

  還有那次的.星期天,我們幾個(gè)伙伴約好出去玩,那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車,我讓一個(gè)伙伴帶著,還有兩個(gè)伙伴,一個(gè)帶著,一個(gè)坐著,我們快樂的笑著。這時(shí),后面突然傳來(lái)一聲“撲通”,接著又傳來(lái)一聲“啊”的叫聲,我回頭一看,原來(lái)是她們摔倒了,我連忙跑過去,一看,他們已是傷痕累累,我其中的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)。經(jīng)過一段時(shí)間后,我們看了看那傷痕,一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊,我們幾個(gè)又笑噴了,后來(lái)她們又去弄一下傷口,感覺好多了,回家的路上對(duì)沒臉見人了,可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂呀!

  回想往事,可笑的過去變成了美好的回憶。

關(guān)于往事的作文11

  升入初中,意味著什么?一個(gè)新的起點(diǎn),一種新生活,還有一聲聲笑聲、哭聲,一件件令我們溫暖、快樂、失望、回信、感動(dòng)的事……往事像沙灘上的貝殼,撿起一個(gè)記載著初中生活的歡聲笑語(yǔ)的,最令我難忘的,最想對(duì)你們說的一個(gè)最閃亮的'貝殼,讓我打開與你們分享。

  開學(xué)不久的一個(gè)中午,一陣起床鈴把我們吵醒。每個(gè)人不情愿的睜開朦朧的睡眼,因?yàn)橄挛邕要軍訓(xùn)。不一會(huì),我們徹底清醒了過來(lái),該洗臉的洗臉,該梳頭的梳頭。

  我慢吞吞的梳頭,一下、兩下。終于梳完了,我要扎起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)受傷的頭繩不見了,我沒有在意,檢查床底下,沒有。我頓時(shí)慌了,把著頭發(fā)的手放了下來(lái),梳子一丟,急急忙忙的找我的頭繩,枕頭下,被子上,床單下面,床底下……沒有!沒有!我發(fā)瘋似地尋找,可是頭繩好像故意似的要和我躲貓貓,我把宿舍找遍了也沒有找到,我快急哭了。

  那時(shí),一只仿佛天使一樣的手伸到我的面前,手里放著一個(gè)皮筋!澳阆扔梦业陌!表樦@萬(wàn)分溫暖的聲音望過去,一個(gè)個(gè)個(gè)頭矮小,臉上長(zhǎng)滿“芝麻”的女生對(duì)著我善意的露出了微笑。我把皮筋接了過去,對(duì)她說聲“謝謝”。

  現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)是多么的溫暖,接過來(lái)的皮筋上仿佛還殘留著余溫。我后來(lái)看著她送我的皮筋,圈出了她的一張笑臉。同學(xué)之間是如此溫暖,使人不禁潸然淚下。

  放下“貝殼”,講述完我最想說的一件事,下一步就是把它記錄下來(lái),再慢慢品味著,一點(diǎn)一點(diǎn)地感受同學(xué)間溫暖的話語(yǔ),善意的微笑以及人情的暖意和那個(gè)皮筋的故事,想著想著,心里不知填充著什么東西,滿滿地,滿滿地……

關(guān)于往事的作文12

  回憶過去,每個(gè)人都有自己童年的往事,和你一起玩耍的小伙伴,曾經(jīng)養(yǎng)過的小寵物,往事使人難忘。今天我就來(lái)說說我與皮特的故事吧。

  記得那時(shí)我七歲時(shí),奶奶家養(yǎng)了一只小狗,名叫皮特,他是一個(gè)“孤兒”,它的媽媽在它剛出生不久就死了,孤單的很。

  過年了,家家團(tuán)圓,我同爸爸媽媽一起回老家,剛一進(jìn)門,一只黑乎乎的東西跑出來(lái),我嚇得退了兩步,黑乎乎的身體,四只白白的爪子,“呀!這不是小皮特嗎?”我抱起它,我們好像多年不見的老朋友,玩的十分開心。

  晚上,我們一家人在一起看電視,皮特在我的腿上翻來(lái)翻去玩,只聽“嗞”一聲,皮特把我的褲子抓爛了,我厲聲對(duì)它說:“你這個(gè)壞東西,這下怎沒辦?”他呢,歪著頭,尾巴不停地?fù)u,眼睛瞪得圓圓的望著我,好現(xiàn)在說“對(duì)不起,對(duì)不起……”媽媽說:“快去換褲子!蔽冶闳チ,進(jìn)了臥室發(fā)現(xiàn)皮特也跟在后面,我把它轟出去,門一關(guān),想:“看你還敢調(diào)皮!”換完衣服,把門打開,皮特一下子撲到我身上,舔我的'臉,我說:“你這個(gè)小皮特,真是調(diào)皮!”

  一個(gè)月后,我回到老家,發(fā)現(xiàn)皮特不見了,我便去問奶奶:“奶奶皮特呢?”奶奶說:“我就知道你會(huì)問,告訴你吧,前幾天,皮特出去玩,過馬路時(shí)不小心被車撞了,就……。嗨!蔽乙宦,心里“咯嘣”一下,眼淚從眼角流出來(lái)……

  往事使人難忘,如果把往事比作一片汪洋的大海,那么童年往事就是大海中一只歡快活潑的小海豚;如果把往事比作一片蔚藍(lán)的天空,那么童年往事就是這片天空下一只自由,展翅飛翔的雄鷹。

關(guān)于往事的作文13

  如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲,伴我快快樂樂地生活。童年是美好的,是爛漫的,是無(wú)憂無(wú)慮自由自在的,童年每一個(gè)人都曾擁有過,童年的美好,讓我難以忘懷,我認(rèn)為童年是人生中最美好,最快樂的一段時(shí)間,童年沒有一絲煩惱,在童年不管什么時(shí)候都是快樂的,童年,讓人難以忘記,F(xiàn)在我想好好品嘗一下童年的'滋味,但童年卻像小溪流水般一去不復(fù)返了。

  牡丹花盛開的那一個(gè)季節(jié),開始了我人生的故事。從那一天起,我就生活在了祖國(guó)溫暖的春天里,生活在長(zhǎng)輩們企盼的目光下,生活在父母呵護(hù)的搖籃中。幸福、快樂,自在成了我童年里一曲不變的樂章:小時(shí)候喜歡躺在那剛鉆出土,努力生長(zhǎng)的小草身上,看著藍(lán)藍(lán)的天,數(shù)著一朵朵奇形怪狀的云朵,在天空中飄過,更喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里,做著一個(gè)有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)——還總是天真地認(rèn)為一定每天都是這樣的,快快樂樂、無(wú)憂無(wú)慮的,還幼稚地認(rèn)為人生的道路上是一帆風(fēng)順,沒有任何波浪的,但是,真的是這樣嗎?

  人生的道路上,沒有童年時(shí)所想的那樣簡(jiǎn)單,在人生的道路上,要經(jīng)過多次磨難和多次努力才能在人生的道路上留下美好的身影,童年沒有競(jìng)爭(zhēng),沒有煩惱,而現(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大了,每次考試都有排名,一會(huì)兒不學(xué)習(xí),努力便會(huì)有人超過你,那你便落后了。只有比別人付出更多的心血和努力,才能成為同齡人中的佼佼者,童年不需要每天都這么累的競(jìng)爭(zhēng),可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,開開心心,童年的生活,我最難忘,童年的生活,是我最美好的一段時(shí)光。

  我是一個(gè)女孩,更加懂得珍惜往事,更能體會(huì)跌宕沉浮的人生,更熱衷于追逐太陽(yáng)的光輝。童年已匆匆而過,而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記童年時(shí)的美好

關(guān)于往事的作文14

  又是大雁南飛的季節(jié)。清晨,秋雨款款地從天落下。水霧中,一隊(duì)雁兒從那煙瑣的天邊飛來(lái),羽翅在潤(rùn)風(fēng)中掠出一絲絲的顫音。

  站在窗前,看那空中飄落下一羽雁翎,心中不由一顫。雁影已散,雁鳴猶在,雁翎撫在手心,似乎要畫下記號(hào)。

  遠(yuǎn)處,是一大片純潔的淡色,淡中又有著深深淺淺的痕印,似乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海市蜃樓。在我心中確有一片真實(shí)的樓閣,那就是家鄉(xiāng)的青草坡……

  晨煙籠罩的秋天,那片草二青青的原野上,總罩著一片飄飄渺渺的祥云。秋晨,露爽皎皎,寒花瑟瑟。大槐樹下,青石板邊,不知從哪個(gè)柴堆中鉆出只紅冠大公雞。只見它抖抖羽毛,昂首挺胸,一陣嘹亮的啼鳴便從那小弄堂里“奪路而出”于是,雞雞豬哼,灶堂起火。而我們,則開始了一日的游戲。

  幼年啟蒙也是在那個(gè)小小的.村莊。在我心目中,那個(gè)小學(xué)堂是村中最漂亮的房子。青青的門檻,斑駁的大門和銅環(huán)。聽姥姥說,那里曾是一個(gè)地主的家居。那威風(fēng)凜凜的小學(xué)堂內(nèi),有個(gè)和氣的阿姨,穿著漂亮的衣服,圍著紅彤彤的圍脖,笑呵呵地在黑板上寫下一個(gè)個(gè)工整的拼音字母。教室的窗戶高高的,藍(lán)天白云在窗口顯現(xiàn)。每當(dāng)老師教我們念那遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩(shī)詞時(shí),我就會(huì)望著窗外?词欠裼写笱泔w過,看是否有菊花與茱萸爭(zhēng)放清香的風(fēng)景,看那遠(yuǎn)處姥姥家的閣樓上,是否有久久未歸的爹娘的影子……

  太陽(yáng)已轉(zhuǎn)過多時(shí),朝花謝了又重新開放。又是菊花飄香的時(shí)節(jié)。山外青青,煙鎖重樓。在這山山水水、重重屏障的那一頭,遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng),親人可健康無(wú)恙?又有一隊(duì)大雁列隊(duì)匆匆而來(lái),我向高處詢問,可否將我對(duì)家鄉(xiāng)的祝福捎去?

  又一根雁翎,落在窗前……

關(guān)于往事的作文15

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏入了初中的大門,但在以前的一些往事,還都?xì)v歷在目。

  在我上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一場(chǎng)賽跑,在操場(chǎng)上,每隔一百米就站一個(gè)人,接力傳一個(gè)小棍子,比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。

  后來(lái),我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員,同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的.班的同學(xué)快,而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)1

  過了半個(gè)月后,我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上,天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)!邦A(yù)備!跑!”裁判員發(fā)出了指令,第一個(gè)同學(xué)跑了出去,我是第三個(gè),就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地,第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué),他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來(lái),緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒,他就跑到了我這兒,我接過他手里的小棒,又在心里對(duì)自己說:“我一定要拼盡全力!”我邁開了腳,向下一個(gè)同學(xué)跑去,風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著,同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑,下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感,我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于,我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,我明白了我們是一個(gè)集體,為共同的目標(biāo)奮斗,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,我們共同努力,和諧相處,才能創(chuàng)造輝煌。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),一些往事漸漸被遺忘了,但這件事,給我留下了最深刻的印象。

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