考試的作文

時(shí)間：2024-10-02 15:46:34 寫(xiě)作作文我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)考試的作文匯編5篇

考試的作文篇1

　　星期二，我們學(xué)校開(kāi)始了期末考試。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，同學(xué)們立刻把桌子拉開(kāi)，坐整齊，等待監(jiān)考老師的到來(lái)，一會(huì)兒，監(jiān)考老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲了。我的心里立刻緊張了起來(lái)，一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心里就更緊張了，因?yàn)槲遗聦?xiě)錯(cuò)，如過(guò)寫(xiě)錯(cuò)老師該讓我們抄了。我向四周望了一下，同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的'做著題。我便開(kāi)始埋頭寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師走到我面前，看我寫(xiě)題，不管哪一位老師，只要一看我寫(xiě)題，我的心里就像有一只兔子一樣，在我心里跳。

　　我寫(xiě)到閱讀題的時(shí)候，我突然忘了怎么寫(xiě)，我就拼命的想著，突然，我想的媽媽的話在我耳邊響起，考試前要緊張，緊張是指而有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，而是心里緊張，考試時(shí)就要平靜，不要緊張，越是緊張，越想不出答案。我連忙放松心，過(guò)了一會(huì)兒，我又想起了這道題，其余的題我都是平靜的去做，最后我終于做完了。

　　這次考試，我知道了考試時(shí)心里緊張，考試前要緊張的復(fù)習(xí)。

考試的作文篇2

　　期中考試結(jié)束了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，成績(jī)終于公布了。

　　在這次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)滿分，只是英語(yǔ)又錯(cuò)了一個(gè)小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學(xué)。這說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。

　　大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說(shuō)，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說(shuō)空話。我一定要努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一次考好。

　　點(diǎn)評(píng)：作者寫(xiě)出了自己考試后的.感想。并且針對(duì)實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并表達(dá)了自己的決心，很好。

考試的作文篇3

　　這是我小學(xué)第一次參加期中考試，心情有點(diǎn)緊張。希望我的數(shù)學(xué)成績(jī)能是100分。

　　我希望經(jīng)過(guò)我的'努力第二次語(yǔ)文考試成績(jī)也能得100分。中午睡覺(jué)起來(lái)，又考英語(yǔ)，我覺(jué)得很緊張，就怕考不好，我檢查了兩次，希望英語(yǔ)也能考100分。以后我會(huì)好好努力，慢慢進(jìn)步的。

考試的作文篇4

　　考試，除了老師可以加分，我也可以加分，你想學(xué)嗎？那就往下看吧！

　　記得那是我上四年級(jí)時(shí)，有一次，第二天就要考試了。由于作業(yè)太多，寫(xiě)完作業(yè)都要9點(diǎn)了，復(fù)習(xí)不了數(shù)學(xué)了。我不管三七二十一，寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我們考試完畢后，老師很快就把試卷改完并發(fā)了下來(lái)。試卷反躺在桌上，我看試卷上面寫(xiě)了個(gè)“6”，然后，我緊張地又打開(kāi)卷子，看見(jiàn)后面還有一個(gè)“0”，那時(shí)，我心想：這一定不是我的試卷，我平常都考七，八十分的，我把試卷翻了過(guò)來(lái)，看了名字，是我的，我好失落！無(wú)奈，我把試卷上的.錯(cuò)題改成正確的。我想：有什么辦法加分呢？改分？可扣分的地方太多了。加分？又不知道什么題可以加。想啊想，我想到辦法了，我復(fù)習(xí)好試卷，到明天就跟老師說(shuō)試卷不見(jiàn)了，重考就可以了。我想了一下，覺(jué)得就這方法好。

　　回家后，媽媽問(wèn)我：“兒子，試卷呢？老師說(shuō)發(fā)了。拿來(lái)簽名�！拔艺f(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)我的試卷明天發(fā)�！敝�，媽媽就沒(méi)問(wèn)了，我復(fù)習(xí)了一次又一次。

　　第二天，老師說(shuō)交試卷，我跟老師說(shuō)：“老師，我的試卷不見(jiàn)了�！崩蠋煈嵟卣f(shuō)：“重考！”并把一張空白試卷給我。我充滿自信地寫(xiě)完卷子給老師。老師不費(fèi)吹灰之力就把試卷改了。我看了看試卷，哇，100分！耶！回家后，我得意洋洋地把卷子給媽媽簽了名。

　　哈哈，你也想用這方法吧？但是，請(qǐng)不要一直用到大學(xué)�。�

考試的作文篇5

　　這個(gè)星期四，是我們一年兩次的期中考試。

　　星期四早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到班里，數(shù)學(xué)老師——聶老師來(lái)到，就開(kāi)始檢查我們的用具，督促同學(xué)們趕緊復(fù)習(xí)，抓緊最后的時(shí)間，考出一個(gè)自己滿意的成績(jī)。時(shí)間如流水，一會(huì)兒就過(guò)去了，馬上開(kāi)始考試，先看看試卷，一看，哇，這么簡(jiǎn)單，難的不會(huì)，會(huì)的不難，一會(huì)兒工夫就做完了。做完可不能閑著，一定要檢查，我看了又看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的，這時(shí)候，時(shí)間也到了，我就信心滿滿地把試卷交上去了。

　　下一門(mén)功課是語(yǔ)文，語(yǔ)文比數(shù)學(xué)多兩面，因?yàn)橛幸幻姘胧菍?xiě)作文，我看到了一個(gè)根據(jù)意思填空的題時(shí)，我想，是不是完璧歸趙？后來(lái)想了想，應(yīng)該是，因?yàn)楹髞?lái)被人們比喻把東西完好無(wú)損的'歸還給原主。一看，試卷上就是這樣寫(xiě)的，于是信心滿滿的寫(xiě)了這道題的答案，做到第四面的時(shí)候，又遇到了一個(gè)難題，就是這個(gè)詞的近義詞是什么，我看了看短文，覺(jué)得是一掃而光，但是有拿不準(zhǔn)，又讀了一遍短文，想了想，是一掃而光，于是我趕快寫(xiě)上了到道題的答案，作文寫(xiě)完了，檢查也完畢了，這一邊粗心的檢查，使我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，于是交上了卷子。

　　下午考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)只要平時(shí)積累好，上課認(rèn)真聽(tīng)講就行，復(fù)習(xí)的時(shí)候也要看看單詞的意思，看看這個(gè)單詞怎么寫(xiě)，讀讀課文。

　　這次考試是一個(gè)小檢測(cè)，看看這半個(gè)學(xué)期你學(xué)到什么程度。考不好也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭疾缓貌淮砟阌肋h(yuǎn)考不好，這只是代表一次的成績(jī)，只要下次復(fù)習(xí)好，一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)！

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