有關(guān)人物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的人物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物作文 篇1
文廟，是古時(shí)的學(xué)府。文廟大成殿，是文廟精神的中心。中華各地的文廟大成殿中，當(dāng)面傲立的，便是中華儒學(xué)之始者―――孔子。
可以說，任何一個(gè)中國人都知道孔子，絕大多數(shù)中國人，都崇敬孔子�？鬃由安⒎腔首澹谄湟院蟮臅r(shí)光封號(hào)卻一再提高，從“大成至圣先師”，直至“大成至圣文宣王”，孔門盛極一時(shí)，孔子萬古流芳。 儒士注重個(gè)人的修養(yǎng)，孔子作為儒士之首，自然是修養(yǎng)極高的人�？鬃右簧雄E依《禮》，非禮勿行。顏回去世，孔子贊曰：“賢哉，回也�！眱�(nèi)心極推崇孔子，但依禮反對厚葬。他對諸侯公卿公然欣賞天子樂舞而感到憤怒，孔子對列國不納其言感到委屈，但又絕對平靜。身處亂世，一老者默對現(xiàn)實(shí)，獨(dú)善其身。既有伯夷叔齊般高義，又有微子、箕子、比干之膽識(shí)�！耙娰t思齊”是他的理論，論語中他直抒胸臆：“殷有三賢人”。
儒家求出仕，孔子自然亦是。在做魯相的日子中，其能大展其才，但因國君不明，只得周游列國�；蚨^之游，可此絕非游說之路―――諸侯無一納其言。但其在天下紛爭中，為天下奔走，為他人奔走。在所有人都覺得“禮”已不會(huì)富國強(qiáng)兵之時(shí)，其卻矢志不渝：東方諸國遍布了孔子的足跡，中華大地散滿了孔子的喟嘆。圣人居于天地間，絕非呼天搶地地狂號(hào)，只是留下一片靜默，一片永恒�！暗啦恍�，乘桴浮于海”，靜默中蘊(yùn)含了無窮的力量。
孔子的思想之所以能傳至今日，是因其在教育上的貢獻(xiàn)。孔子七十二門生為賢人，另有三個(gè)人感其教化�？鬃由眢w力行的教學(xué)，是無愧于先師的稱號(hào)的�？鬃拥膶W(xué)生有的富甲天下，有的潛心學(xué)問，有的能通靈于天地，有的傲立于廟堂。孔子注重文化的傳承，其修《春秋》、《詩》雖是為儒家而修，對《詩》的內(nèi)容也有一定的曲解，但無疑將中華的文化傳了下來。否則哪有“關(guān)關(guān)雎鳩”的千古絕唱?孔子是個(gè)文化人。孔子回望是歷史，低首是現(xiàn)今，遠(yuǎn)望是將來。漢代的獨(dú)尊儒術(shù)使其學(xué)術(shù)的`傳承初見成效;傳至宋代，程朱理學(xué)的高峰，也是孔子精神的續(xù)揚(yáng)。一門能傲立千年的學(xué)術(shù)以其時(shí)間之長，內(nèi)容之豐富，以及能代代相傳不斷創(chuàng)新，證明了它在華夏的生命力，無人可擋的生命力!子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！彼木瘢膶W(xué)說也隨川前行，奔流不止。
孔子為圣，圣者之圣。紛爭之春，多事之秋，亂世間，圣人傲立。其對自身的感懷，對社會(huì)的關(guān)注，對教育的投入，對文化的貢獻(xiàn)：僅有一項(xiàng)便可傲立于天地，何況全材乎!
步入文廟，孔子靜默。一身寬服的孔子目視遠(yuǎn)方，目視將來�！笆ト瞬痪杏跁r(shí)”，孔子自能望見的將來，不知儒士能否長存，但儒學(xué)必定仍扎根每個(gè)國人心中。
個(gè)體之圣人，社會(huì)之圣人，教育之圣人，文化之圣人。
人物作文 篇2
“哈哈，哈哈……”你聽，是誰今天這么高興呢?哦，原來是我們的小美人卡卡妮呀!她穿著白兔奶奶送給她的白衣裙，天藍(lán)色的高跟鞋，還有美麗的夏涼帽，實(shí)在是漂亮極了，難怪她這么高興�？ǹ惡涂ǹ菔请p胞胎姐妹。當(dāng)然，兔奶奶也送了她一套漂亮的衣服，這對雙胞胎姐妹可是森林里最美麗的姐妹花。
卡卡妮特別膽小，生怕出事�？ǹ惸�，正好相反，她非常喜歡探險(xiǎn)，愛找刺激，膽子很大。她們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是太愛美了。
有一次，她們倆因?yàn)槊蓝o自己帶來了危難。迷人谷的強(qiáng)盜——狐貍，特別喜歡美麗的女孩子，他每次散步、逛街、買東西，都會(huì)注意到卡卡妮、卡卡麗這對雙胞胎姐妹。
一天，它悄悄地去了姐妹倆的家�？ǹ莺涂ǹ惢丶乙院罂吹矫匀斯鹊拇髲�(qiáng)盜狐貍正坐在她們家的椅子上。戴著西洋牛仔帽，駕著墨鏡，穿著西裝，腳踏牛仔鞋，還神氣地抽著二手煙呢!
妹妹卡卡妮非常害怕，她悄悄地躲在了姐姐卡卡麗的身后�？ǹ惒换挪粊y，從背后拿出小時(shí)候玩的`假槍，用槍口指著狐貍說：“你馬上離開我們的家，要不然我的槍可不長眼!”狐貍嚇得墨鏡都掉了，馬上離開了。
就這樣，大強(qiáng)盜狐貍再也不敢來打擾她們了。從此，她們過上了幸福美滿的生活。
人物作文 篇3
板薄，傲氣可不薄；個(gè)子低，水平可不低。被稱為“臭屁的一年級(jí)新生”的越前龍馬，是我最喜歡的卡通人物。
我說他是天才一般的存在。蟬聯(lián)四屆美國青少年網(wǎng)球16歲組的冠軍，卻僅有12歲；即使用掃把打網(wǎng)球，也能準(zhǔn)確無誤地打進(jìn)籃筐里......
我說他的成長與蛻變是值得我學(xué)習(xí)的。從一個(gè)重復(fù)父親打網(wǎng)球球風(fēng)的網(wǎng)球手，蛻變成一個(gè)擁有自己球風(fēng)的網(wǎng)球手，乃至成長為“青學(xué)的支柱”，踏上更加高的臺(tái)階......
從亞久津向同樣瘦而矮小的壇太一指出“您的目標(biāo)是他”，我就知道我喜歡上了這個(gè)可以像“目標(biāo)”一樣存在的卡通人物。他不會(huì)落后，只會(huì)不斷前進(jìn)，他的道路如我們一樣也有崎嶇，卻也不斷的跨越。他的腳步從不停止，他的傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”的較量中，盡管被剝奪觸覺、視覺、聽覺，也仍沒有放棄和恐懼；怪不得在所有人都認(rèn)為他沒有希望勝利的時(shí)候，他卻仍以就悟出了“無我境界”那扇無法開啟的門——“天衣無縫”......
是的，“那位王子殿下超越極限了！”
我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進(jìn)取、他的眼神、他揮拍的動(dòng)作，還有他的口頭禪“您還差得遠(yuǎn)呢！”，是輸是的不服氣和進(jìn)步的'目標(biāo)，是贏時(shí)的王者傲氣和更遠(yuǎn)的距離。
我最喜歡的卡通人物——越前龍馬；我認(rèn)為目標(biāo)一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學(xué)園還有更多的學(xué)校所關(guān)注，他被我還有更多的人所關(guān)注。
我最喜歡的卡通人物，獨(dú)一無二的網(wǎng)球王子——越前龍馬！
人物作文 篇4
中華文化悠悠五千年，在這漫長的發(fā)展歷程中，英雄人才輩出，秦皇漢武，唐宗宋祖，還有一代天驕成吉思汗……多少英雄縱橫天下，名垂青史，但是在這些人中我唯獨(dú)喜歡一代“奸”雄曹操。
曹操在中國的歷史上飽受爭議，有人說他陰險(xiǎn)狡詐，有人說他志向遠(yuǎn)大，也有人說打是亂世梟雄，還有人說他是一代奸雄。但是細(xì)細(xì)品味《三國》，體會(huì)曹操所處的時(shí)代，去更加忍辱地了解曹操產(chǎn)生由衷的敬佩之情。
三國時(shí)期，天下大亂，詩句動(dòng)蕩，諸侯爭霸，曹操能在其中占據(jù)一席之地，并且官渡之戰(zhàn)打敗袁紹，一若為強(qiáng)者，挾天子以令諸侯，稱為一方霸主，足見曹操的見才能，同時(shí)曹操還擁有一統(tǒng)天下的雄心壯志，一句“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”在三國時(shí)期，除了曹操和劉備，還有誰有這樣的.雄心壯志。
我喜歡曹操更因?yàn)樗且粋�(gè)重情重義的人。有人說曹操陰險(xiǎn)狡詐，冷血無情。但我并不這樣認(rèn)為。曹操其實(shí)是一個(gè)很重情義的人，赤壁之戰(zhàn)中，曹操兵敗，逃到華容道，關(guān)羽為什么能放他走，還不是因?yàn)殛P(guān)羽佩服曹操重情義，想以此報(bào)恩。
的確，有時(shí)曹操會(huì)不顧情誼，不顧世人的反對，做一些奸邪的事，就像挾天子，但這些是出于政治目的是為了實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)天下的愿望，這也是我最敬佩曹操的地方，他能夠把情義和國家利益分開，不能再情義和國家利益之間迷惘，也不會(huì)為了情義而葬送國家利益。
我喜歡曹操，因?yàn)樗莵y世中的英雄，有遠(yuǎn)大的鴻鵠之志，有勇有謀，重情重義，同時(shí)又不會(huì)受情義所制。他的能力，才智，謀略，成就都不亞于秦皇漢武，唐宗宋祖，是真正的一代天驕。
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