【推薦】快樂(lè)是作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)是作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著清早的晨風(fēng)來(lái)到花園，跟隨著朦朧的夜色回到了巢內(nèi)；我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著春風(fēng)的撫摸來(lái)到北方，跟隨著涼爽的秋風(fēng)去到南方；我是一只小鳥(niǎo)，伴隨著陽(yáng)光來(lái)到世間，跟隨著黑暗永遠(yuǎn)睡去……
春天，我在花叢中玩耍，時(shí)常與蝴蝶姐姐或和蜜蜂弟弟一起比賽誰(shuí)“跑”得快。看！小朋友們來(lái)了！你追追他，她趕趕你，大家就這樣一起痛痛快快地玩著。
夏天，我在海邊的沙灘上空自由自在地飛翔著，真舒服��！你看：大海湛藍(lán)湛藍(lán)的，海灘金黃金黃的，一望無(wú)垠，就像一幅美麗的畫(huà)卷。哇！前面來(lái)了一大群穿著五顏六色服裝的游人！看著人們?cè)诤＠锉M情地暢游，在沙灘上被陽(yáng)光撫摸時(shí)愜意的樣子，我羨慕地想：他們多么快樂(lè)，多么幸福啊！我真想下去和他們一起玩啊！可惜，我是一只小鳥(niǎo)，要是我能變成一個(gè)人那該多好��！“快看，哇！好漂亮的一只鳥(niǎo)啊。在陽(yáng)光的照耀下，它那黑白相間的外衣就好像鑲了閃閃發(fā)亮的鉆石一樣！”“美麗的小鳥(niǎo)，下來(lái)和我們一起玩吧！”一個(gè)小男孩仰起頭，指著我大聲對(duì)身邊的小伙伴們說(shuō)。聽(tīng)到了他的`話(huà)，我馬上快樂(lè)起來(lái)：當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，可能別人也在羨慕你。與其去羨慕別人，還不如敞開(kāi)心扉，去做自己喜歡的事。我一個(gè)俯沖，從天空飛下海灘，落在小朋友的身邊和他們一起玩�！�
秋天，秋高氣爽，我在田野上搖曳，享受著稻田里散發(fā)出來(lái)的清香。我也時(shí)常與稻草人一起，談天說(shuō)地，大聲說(shuō)笑；與大樹(shù)爺爺一起玩捉迷藏的游戲；與我的遠(yuǎn)房親戚——遙控飛機(jī)一較高低。
冬天，我和小伙伴們一起搬家，移居到了南方。我們停在電線上，就像美麗的五線譜，譜出一首首贊歌。
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地飛翔，快樂(lè)地玩耍。
快樂(lè)是作文 篇2
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單靜靜的坐在濃密的樹(shù)蔭下，風(fēng)兒輕輕地吹飛了草葉上的灰塵，草葉兒輕易地得到了快樂(lè)；樹(shù)葉們享受著溫和的陽(yáng)光，他們也很輕易就得到了簡(jiǎn)單的快樂(lè)，我呢？回憶著以前那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)……
風(fēng)兒悄悄地把我引到窗臺(tái)前，那花盆里黑漆漆的泥土里曾經(jīng)重者希望的種子。我愛(ài)花花草草，綠樹(shù)濃蔭，它們的綠色是那么樸實(shí)，坦然，給人一種舒心愉快的心情。剛剛放假的我希望我的`窗臺(tái)上有屬于我的一片小小的綠陰，我可以看書(shū)。有一次，在不經(jīng)意中，我種下了一顆黃瓜種……小雨點(diǎn)輕輕拍打窗臺(tái)，滋潤(rùn)著泥土，滋潤(rùn)著泥土里一個(gè)正在悄悄發(fā)芽的小生命；太陽(yáng)光溫柔地灑向窗臺(tái)，溫暖著泥土，溫暖著泥土里一個(gè)正要破土而出的小菜苗……這個(gè)小菜種就這么長(zhǎng)大，令我驚奇的是，它沒(méi)幾天就破土而出，矮小的芽?jī)猴柡⒌纳Γ渚G翠綠的腰，深綠色的葉子，有著一種想一下子就長(zhǎng)大的沖動(dòng)。幾天之后，它由一個(gè)小的不起眼的小菜苗長(zhǎng)成了半人高的藤蔓，它伸出幾只手，卷在了防盜窗的桿子上，爬上了比幾天前還高很多的地方。一個(gè)暑假就這么悄悄的溜走了，兩個(gè)月前的小苗兒爬滿(mǎn)了防盜窗的一面，望著那綠色的一片，我笑了，我可以享受著綠色帶來(lái)的欣悅，吹著風(fēng)，看著書(shū)，心里可愉快了。
就這么簡(jiǎn)單，我輕易地得到了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，那么樸實(shí)，那么自然，就像風(fēng)兒給草葉兒的快樂(lè)，就像，陽(yáng)光給樹(shù)葉的快樂(lè)……
快樂(lè)是作文 篇3
上個(gè)世紀(jì)初，有一位猶大少年，他做夢(mèng)都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺(jué)得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦，但又怕講出真話(huà)會(huì)傷害少年的自尊心。
有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”
少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，令人不忍卒聽(tīng)。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”
少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家�！�
老琴師又問(wèn)道：“你快樂(lè)嗎？”
少年回答：“我非�？鞓�(lè)�！�
老琴師把少年帶到自家的花園里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非�？鞓�(lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的`小提琴演奏家不可？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，沒(méi)有任何明確的目的，純粹只是為了快樂(lè)，這就夠了。在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功�！�
老琴師的話(huà)意味深長(zhǎng)，耐人咀嚼。少年聽(tīng)了琴師的話(huà)，深受觸動(dòng)，他回家后又思索良久，完全明白過(guò)來(lái)，琴師教給他的是一種人生哲學(xué)，快樂(lè)勝過(guò)黃金，世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求，就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢(mèng)想。這位少年是誰(shuí)？他就是日后以狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂(lè)。
快樂(lè)即成功，這是充滿(mǎn)陽(yáng)光的人生哲學(xué)。
快樂(lè)是作文 篇4
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是學(xué)習(xí)；有人說(shuō)，快樂(lè)是自由……而我認(rèn)為，快樂(lè)是勞動(dòng)。古今中外，中華民族就以勞動(dòng)為美德，勞動(dòng)也是衡量一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)就得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)就會(huì)變得一無(wú)是處。
寒假時(shí)，為了不讓“熱愛(ài)勞動(dòng)”成為一句空話(huà)，我從簡(jiǎn)單的家務(wù)活干起，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力。我首先收拾自己有些雜亂的房間。我首先對(duì)地板進(jìn)行了“攻擊”先讓掃把上陣，再用拖把追擊，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗之后，灰塵舉手投降，地板終于干干凈凈了。接著，我又收拾起了桌子和床，我先抹起了桌子，桌子上的.灰塵下的丟盔棄甲，逃之夭夭了；我又收拾起了床，疊被子時(shí)，我怎么也疊不好，氣得我哇哇直叫，但是在我軍的長(zhǎng)期攻擊下它老老實(shí)實(shí)變成了豆腐塊形。經(jīng)過(guò)一陣熱血奮戰(zhàn)之后，我抬起頭，觀察一下自己的勞動(dòng)成果。嘿，小屋煥然一新！原來(lái)這就是勞動(dòng)的快樂(lè)之處��！我樂(lè)滋滋得想。
“要學(xué)喜鵲蓋新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的生活最美
麗，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，讓我們用手去勞動(dòng)，讓我們用雙手去釀造更甜美的生活！
快樂(lè)是作文 篇5
今天，我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院，幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵(lì)同學(xué)們捐出一點(diǎn)零花錢(qián)幫助這些爺爺奶奶，我今天非常的快樂(lè)！
剛進(jìn)入敬老院，我以為做些家務(wù)真的很簡(jiǎn)單。但是，做了之后，才感覺(jué)非常的難！
可是還是感覺(jué)很舒服！因?yàn)閹椭切┕鹿牙先苏娴暮荛_(kāi)心！
我和我的朋友們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說(shuō)：“孩子真乖！”我回答到：“爺爺，這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)該做的'！”接著，我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點(diǎn)累了，但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因?yàn)槲抑牢疫@是在幫社會(huì)做好事。于是，我們幫忙到很晚！敬老院的管理員叔叔說(shuō)我們是一群懂事的好孩子，我們的爸爸媽媽一定會(huì)為我們驕傲的！我們的心里就像花開(kāi)了一樣！美滋滋的！
這件事讓我明白了：奉獻(xiàn)。別人得到了快樂(lè)，自己也會(huì)得到樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是和媽媽一起上街”血拼”，悠游在百貨公司里琳瑯滿(mǎn)目的商品之中，東逛一圈，西逛一圈，和媽媽一起血拼，是快樂(lè)的事，也是輕松的事。
快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是在書(shū)中翱翔，每一個(gè)字都深深的吸引著我，好似再像我招手，快來(lái)吧！快來(lái)吧！讓我們一起快樂(lè)的”悅”讀吧！
快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是和爸爸一起打電腦，玩線上游戲，兩人一組，在游戲里廝殺，在游戲里快樂(lè)，每次，只要我輸給對(duì)手，爸爸就會(huì)拍拍我的'頭，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，這樣我很輸?shù)暮堋笨鞓?lè)”，因?yàn)榘职謺?huì)安慰我。
快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是和家人們過(guò)年時(shí)圍爐，二伯母煮的菜真是香��！爸爸說(shuō)的笑話(huà)真是好笑啊，全家人一起吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是假日時(shí)和爸爸、媽媽、二伯、二伯母、奶奶，一起到郊外去接受大自然芬多精的洗禮，空氣清新，讓人心情放松，這也是我的快樂(lè)。
如果每天都能快樂(lè)，那就太好了，不過(guò)，人的喜、怒、哀、樂(lè)，都是要由自己來(lái)控制，所以，我想快樂(lè)，可以快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)不必多心得去找尋它，只要放松心情，用平常心去對(duì)待一切，快樂(lè)，隨時(shí)都會(huì)在你我的身邊，時(shí)時(shí)陪伴著我們。
快樂(lè)是作文 篇7
快樂(lè)是什么?有人說(shuō)是玩游戲，有人說(shuō)吃好吃的，也有人認(rèn)為，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它藏在一句暖暖的問(wèn)候中，躲在一杯熱熱的開(kāi)水里，來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我認(rèn)為，這些都算是快樂(lè)，當(dāng)然，快樂(lè)也來(lái)自那濃厚的友誼里。俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，出外靠朋友。在生活中，總有幾個(gè)人會(huì)融入我自己的世界，這些人就是朋友。小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮. 有1個(gè)名言說(shuō)的好.人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。--(蘇)奧斯特洛夫斯基。
這句話(huà)告訴我們,我們的生活,快樂(lè)都離不開(kāi)友誼,我就有一個(gè)十分要好的同學(xué)張燁,我在班上是出了名的`"調(diào)皮王",有很多人都嫌棄我,只有他依然跟我一起玩。如今不嫌棄我的同學(xué)多了,可能是受到感染了吧!在我每次為考試考察的時(shí)候他總是不會(huì)想別的同學(xué)一樣嘲笑我,而是安慰我,讓我努力。在我們無(wú)聊的時(shí)候,他都會(huì)找我錯(cuò)誤開(kāi)玩笑,雖然是找我的,不過(guò)我很開(kāi)心。我們總是結(jié)伴一起去學(xué)習(xí)班的,我們總是會(huì)一起玩。哎!時(shí)間如流水一樣一去不反啊,就這樣轉(zhuǎn)眼就6年級(jí)了,我們只有1年的時(shí)間在一起了,我的快樂(lè)是他給的,然我感到快樂(lè),就這樣我的快樂(lè)出現(xiàn)在了友誼的身邊。
快樂(lè)是作文 篇8
雖然在學(xué)習(xí)方面有時(shí)候我覺(jué)的很厭煩�？稍谧x書(shū)方面我還是愛(ài)不釋手的呢！因?yàn)樽x書(shū)，我還搞過(guò)幾次笑話(huà)呢！
有一次夏天，我在房里閑著沒(méi)事心里亂糟糟的，媽媽又叫我去買(mǎi)鹽，外面那么炎熱，我不想去，突然間我看見(jiàn)臺(tái)燈下放著一本《格林童話(huà)》，我拿起書(shū)，津津有味的'看起來(lái)，里面的內(nèi)容非常精彩，媽媽確又在外邊叫我買(mǎi)鹽，說(shuō)再不買(mǎi)鍋里就要糊了，這么精彩的書(shū)要是讓我愛(ài)不釋手。所以，我也就沒(méi)當(dāng)回事兒，還是坐在那兒高興的看這本精彩的書(shū)。不一會(huì)兒，媽媽傳來(lái)噩耗，鍋里糊了。所以被媽媽臭罵了一頓，嘻嘻，這就是看書(shū)的快樂(lè)。
還有一次，也是由于讀書(shū)的關(guān)系，又一次被媽媽罵。有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，叫我?guī)兔匆幌聽(tīng)t子上的水，可我忙著看書(shū)，把燒水的事忘得一干二凈。水燒干了，媽媽回來(lái)又把我狠狠的罵了一頓。
這就是讀書(shū)的快樂(lè)，雖然被臭罵了二頓，可我還是很高興，因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇9
在別人的眼里，我是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的開(kāi)心果。我總是能歡天喜地地講著令人笑口常開(kāi)的話(huà)，可是別人卻不知道我的心里充滿(mǎn)著陣陣憂(yōu)傷�？粗鴦e人臉上洋溢出快樂(lè)的笑容，我只能默默地祝福他們，我知道他們都是快樂(lè)的孩子，那笑聲如流水婉轉(zhuǎn)般地流淌在微風(fēng)中，隨風(fēng)逐流。
可是怎么流都流不到我的內(nèi)心海洋，我只能看，卻無(wú)法觸摸，任憑快樂(lè)從我身邊匆匆流逝。朋友們說(shuō)快樂(lè)是每天都能笑著面對(duì)生活，我說(shuō):“是��！笑確實(shí)是快樂(lè)的表現(xiàn)。”他們又問(wèn):“那么快樂(lè)嗎？”我內(nèi)心憂(yōu)傷的顫抖著嘴角:“快樂(lè)啊！”當(dāng)我說(shuō)出快樂(lè)時(shí)，我如同從天而降的水手瞬間墜落，沉到深海里，眼前一片蔚藍(lán)，身邊有許多嘻戲的魚(yú)在游動(dòng)，柔軟的海草在海底微微地?fù)]動(dòng)著，海里在快樂(lè)地依靠著珊瑚，烏賊發(fā)出耀眼的光茫。
我如身葬海底而將要窒息身亡的小孩，盡管求生的本能在使勁地掙扎，但是誰(shuí)也看不出我將面臨死亡般憂(yōu)傷的苦痛。也許，他們永遠(yuǎn)看不到我最快樂(lè)的一面，因?yàn)樗麄儾辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最快樂(lè)。好比我離開(kāi)學(xué)校后，他們看不到我在鄉(xiāng)下和老伯伯們下中國(guó)象棋，我總是會(huì)十局一勝地歡呼、雀躍。我臉上的笑容比花還開(kāi)得燦爛；比草笑得還溫柔；比鳥(niǎo)叫還輕翠；比陽(yáng)光普照還溫暖；比七彩虹還光彩奪目。他們也看不到我在鄉(xiāng)下臺(tái)拳劃武般的挺健武姿，我如出奇制勝般的笑聲，無(wú)人鑒賞。他們更看不到我在家看電影看到天昏地暗不覺(jué)累的興奮和聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)到天花亂墜般的快樂(lè)，無(wú)意間，風(fēng)吹來(lái)，我臉上會(huì)顯露被風(fēng)刀割般的笑容輪廓。也許，他們也永遠(yuǎn)看不到我最憂(yōu)傷的一面。因?yàn)�，他們不在我身邊的時(shí)候，我才最憂(yōu)傷。好比離開(kāi)學(xué)校后，他們看不到我哭著面對(duì)死去的奶奶痛苦，奶奶離開(kāi)我的'時(shí)候，我的心如刀割般的刺痛，我的淚水模糊我的雙眼，我哭腫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷，我再也不像在學(xué)校里那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的開(kāi)心果，而是像一顆憂(yōu)傷果，充滿(mǎn)著傷痛而又無(wú)奈的內(nèi)心使我脆弱了許多。有時(shí)候我會(huì)像一條缺氧的魚(yú)，不斷撲出水面，不管死活地上下串，雖沒(méi)海豚般的猛烈，但足以讓我為氧而活地散發(fā)憂(yōu)傷的氣息�？上攵粭l離開(kāi)水面的魚(yú)有多么的憂(yōu)傷；一顆成熟的果實(shí)將要被分解者分解時(shí)釋放出多少憂(yōu)傷的腐爛之氣。
他們也看不到我回家后因某次考試名落孫山而憂(yōu)傷得想要跳樓的絕望沖動(dòng)；一次考試對(duì)很多人來(lái)說(shuō)不算什么，他們抱著考砸了就考砸了的心態(tài)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成果，有的同學(xué)甚至跟本不在乎，也不放在心上，他們總是瀟灑地說(shuō):“高考見(jiàn)鬼去吧！考不上，我爸用錢(qián)幫我買(mǎi)上。”我卻不以為然，我會(huì)因?yàn)榭荚伊藷o(wú)顏面對(duì)艱苦掙錢(qián)供我讀書(shū)的父母，我更怕高考落榜后我會(huì)看到我父母失望至極而又勉強(qiáng)地說(shuō)沒(méi)事的的憂(yōu)愁表情；還有鄉(xiāng)親父老的期望已被我打破的那種神情，想想就覺(jué)得可悲，憂(yōu)傷不斷涌來(lái)，讓我難以接受。他們更看不到我找不到人生方向而失落的憂(yōu)傷面容，我一憂(yōu)傷，臉苦得比苦瓜還苦；酸得比醋還酸；那時(shí)我會(huì)痛苦不堪滿(mǎn)懷著憂(yōu)傷對(duì)著夜空大聲說(shuō):“我是一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)憂(yōu)傷的人。”
可是，天空中只有繁星點(diǎn)點(diǎn)地閃爍著，我將看不到流星劃過(guò)而失望地獨(dú)自憂(yōu)傷。連比太陽(yáng)微弱的月亮都發(fā)出譏笑的月光嘲諷我:“你太憂(yōu)傷了”那柔弱的月光似水般地緩緩流淌在我的身上，夜晚的寒風(fēng)刀割般地劃過(guò)我清晰輪廓的臉龐，而后如矛般地刺進(jìn)我的體內(nèi)，隨著血液循環(huán)，不斷供五臟之交流。站在寒冷的夜空下，四處都有知了、悉蟀淺唱聲、蛙的苦叫聲、烏鴉的哀鳴聲，這些聲瞬間如雷貫耳，更似一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。我看著那香味從我身邊蔓延而過(guò)，我試著用手觸摸，卻怎么也無(wú)法挽留。留下的只有我陣陣的憂(yōu)傷嘆息聲，那聲音小得蔓延到空氣里便隨風(fēng)消散到九霄云外。
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，鄉(xiāng)里人一臉快樂(lè)的笑容對(duì)我問(wèn)候:“你看起來(lái)真的很快樂(lè)�！蔽铱吹剿n老的容顏里卻流露出如此和藹可親的微笑，那微笑如快樂(lè)的樹(shù)影在水中搖曳著，又像那眨著眼睛的繁星一閃一閃地笑著，美如花笑對(duì)太陽(yáng)，麗如嘻戲歡快的魚(yú)兒。于是，我也笑如花笑般地對(duì)她微笑:“是�。∥议L(zhǎng)得比較快樂(lè)嘛！”離去時(shí)，我的內(nèi)心在對(duì)我呼喚:“你到底憂(yōu)傷還是快樂(lè)？”
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