有關(guān)童年的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童年的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
我的童年就是一頓大餐，而這次就是我童年故事中的主餐。
小時(shí)候，我到冰冰家去玩，看到他們家擺著一個(gè)看起來很好吃的東西，當(dāng)時(shí)她爸媽不在家，我就對(duì)冰冰說：“冰冰，你們家的這個(gè)東西你吃過嗎？”冰冰就說：“沒有吃過，不如我們吃吃看吧！”說吃就吃，哈哈，開動(dòng)。我說：“這是什么東西呀，這么苦！%>_<%”我告訴她太苦了，漱漱嘴去吧，我們就去了，看到一個(gè)紅色的瓶子，以為肯定是水，我們就把它一飲而盡。冰冰說:"這是什么呀！媽媽，好辣呀！”冰冰的媽媽應(yīng)聲趕來，看到我們這個(gè)樣子，不由的笑出聲來。我和冰冰都不知道為什么，但是看到她媽媽笑，我們也跟著笑了起來。
后來我們才知道，那天吃的'是沐浴露，喝的是辣椒油。
現(xiàn)在想想，也覺得小時(shí)候做的傻事挺好笑的！
童年的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚。我到公園去玩，我看到兩個(gè)人在那表演節(jié)目，好像在表演小品，搞笑極了。有的人笑得肚子痛；有的人笑的一蹦三尺高；有的人笑得交口稱贊；這兩個(gè)人表演的`太搞笑了，把全場(chǎng)人都惹笑了。他們便演完了，我就過去問他們表演的是什么節(jié)目，他們兩個(gè)異口同聲的說：“是小品”，我說：“我知道是小品，我想問的是這是什么節(jié)目”，表演的人說：“節(jié)目就叫小品”，“哦！原來節(jié)目是小品，我還以為你們說的是表演的是什么，”我說完，把表演的人都逗笑了�；亓思遥液图胰苏f了這件事，家人們也都笑了。我到現(xiàn)在還都忘不了這件事，一到公園就想起來了，也情不自禁的笑了。這就我的童年趣事，好笑嗎？
童年的作文 篇3
童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水都匯集了無限的樂趣，讓我來重溫一下我那被“偷”了的童年吧。
我愛冬季，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，最快樂的就是玩雪�?/p>
那是一個(gè)冬天的早晨 ，天空下了一場(chǎng)白茫茫的雪，我推開窗子一看：樹木、房屋、街道，全部被潔白而又神圣的雪給覆蓋了，好似給大地?fù)Q上了新裝。這時(shí)，我腦袋瓜子里閃過了一個(gè)金點(diǎn)子——玩雪。于是，我高興的喊著爸爸陪我一起玩雪。
來到樓下，已經(jīng)有好多人在開始玩雪了。我和爸爸也開始滾起雪球來，準(zhǔn)備堆雪人。爸爸負(fù)責(zé)滾身子，我負(fù)責(zé)滾頭。不一會(huì)兒雪人的.大體形狀已經(jīng)做好了，可就是缺少五官。我來到廚房找來了胡蘿卜、煤炭、紅辣椒分別來做雪人的五官。爸爸從倉(cāng)庫(kù)里拿來了廢舊的掃帚，來做雪人的手，雪人終于堆好了。我從雪地里隨手拿起一個(gè)雪球，趁爸爸不注意，丟向他的眼睛，來了個(gè)防不勝防。爸爸被我激怒了，便與我“大戰(zhàn)”起來。幾個(gè)小伙伴看見了，也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。就這樣，你打我，我打你，直到中午，我才戀戀不舍地回家去了。
被“偷”了的童年，謝謝你給我?guī)淼臍g樂，你永遠(yuǎn)留在我心中！
童年的作文 篇4
我，曾是一位小學(xué)生，而如今，我即將奔赴初中，離開這充滿回憶的校園。六年，我在這校園里度過了六年歡樂時(shí)光。我又一天來到學(xué)校，那一切還是那么的熟悉。校門前那墻上瀟灑的校名，墻壁上那朗朗上口的弟子規(guī)，地面上墨綠色的詩(shī)文，櫥窗里同學(xué)們參加活動(dòng)的照片。一切，都是那么的令人難忘。走進(jìn)校園，那些奇花異草便向我撲來了久違的清香。一切，都是那么的生機(jī)勃勃。走上樓梯，走進(jìn)教室，每一步都很沉重，似乎走錯(cuò)了，就再也無法回來似的。看著教室里整齊的桌椅，看著同學(xué)們認(rèn)真讀書的.樣子，以前的種種似乎都浮現(xiàn)在我眼前。
我后悔，后悔自己為什么沒有在之前的六年里勤奮刻苦的讀書，沒有讓天天為我們操勞的老師們露出欣慰的笑容。后悔沒有跟同學(xué)們友善的相處。記得之前的六年里，我總會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉膯栴}跟同學(xué)們吵架，甚至于打架。我后悔自己為什么沒珍惜在學(xué)校跟老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生活的每一份每一秒，畢竟，時(shí)間是那么的匆匆流逝，來不及挽留。
我遺憾，遺憾自己身為體育委員卻有些時(shí)情總是管不好，盡讓象我們父母一般的老師花費(fèi)心血。遺憾自己的體育并不是樣樣都好，不能陪著同學(xué)們?cè)诿磕甑亩救?xiàng)比賽中為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。遺憾我總是將老師對(duì)我的希望擊碎，六年級(jí)了還讓他們常常失望。
年邁的老師啊，您在這六年之中，為我傾出了多少心血，而我直到現(xiàn)在才知道，您對(duì)我那么認(rèn)真要求是對(duì)我好。看著您那布滿粉筆塵和老繭的手，我就想起您那因在黑板上不停書寫板書，都已經(jīng)凍裂的雙手，不由得感到一陣心痛。您是那么的令我們敬佩，您將人生中最寶貴的幾十年交給了教育事業(yè)，為的只是為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。您是那么得想要教給我們更多的知識(shí)，但我們卻給了您許多的失望。
回望那六年中的種種，我是多么想要再做一次小學(xué)生�。∥叶嗝聪胫胤到淌�，與以前的同學(xué)們一起展開六年的學(xué)習(xí)生活��！那時(shí)，我會(huì)珍惜能夠努力學(xué)習(xí)的每一分每一秒，讓時(shí)刻為我們操勞的老師感到欣慰，感到無比的成功。我還會(huì)珍惜與同學(xué)們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像以前那樣，與他們一同快樂，一同悲傷，一同學(xué)習(xí)，一同展開我們的第一步。努力管好班級(jí)里的每一件事，不再讓老師為我們操心。最后，我要重新認(rèn)識(shí)校園里的一花一草一木，所有的東西，我將永久得記住。
別了，親愛的校園！別了，活潑的同學(xué)們！別了，為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�！你們將�?huì)永遠(yuǎn)的留在我童年記憶的深處。
童年的作文 篇5
無限接近中招，方能領(lǐng)悟童年鄉(xiāng)間的魅力。
——題記
立冬了，20xx就要過去了，新的一年就要到了，中招它還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
現(xiàn)在，我們身處畢業(yè)班，壓力山大，無窮的作業(yè)和那來自段考的巨大壓迫，讓我不禁想到了童年，多姿多彩，無憂無慮的童年！
那時(shí)，哪有這多如山的作業(yè)？每逢周末，幾個(gè)熟識(shí)的伙伴總愛聚在一起，一起去南堤，去東堤，滿村莊地跑。
其中最有趣的，還是和小伙伴們一起爬“豬圈”，說是豬圈，其實(shí)里面也沒有豬，只是一個(gè)用手水泥建造的破房子，連墻都沒有封閉上，屋頂也只是用水泥板鋪蓋著，中間留有空隙，但那，卻是我們的一方樂土。
豬圈的南面有一道墻，用磚凹凸不平地往上壘，我們總愛蹬著墻凹進(jìn)去的部分，扒著旁邊凸起的磚塊，一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去。
在“豬圈”上，我們總愛坐在水泥板上，有時(shí)也順著水泥板，跳過空隙，從這個(gè)水泥板跳到另一個(gè)水泥板，從“豬圈”這一頭，飛快地跑到另一頭，并引以為傲，向?qū)γ娴男』锇檎惺帧?/p>
還有些個(gè)子高，膽子大的小伴，從“豬圈”南面跳到北面，這中間隔著1米多的空隙，下面是堅(jiān)實(shí)的水泥，還有沙堆。我不敢從這里跳，只能順著最外面的墻，一點(diǎn)一點(diǎn)爬過去，頭還不敢朝下。
后來他們都經(jīng)過嘗試，跳過去了，他們?cè)谀厦婧捅泵孀杂赏担�、笑著，慫恿著我，讓我也跳過去。我當(dāng)然不敢，這么遠(yuǎn)我怎么跳過去？我一看見腳下的“無底深淵”就害怕，就忍不住腿肚子直哆嗦，腿就不自覺往后移，趕忙閉上眼，搖著頭。小伙伴們哄堂大笑，繼續(xù)跳過來跳過去，笑著走了，只留下我一個(gè)人在“豬圈”瑟瑟發(fā)抖。
暮色來臨，四周漸漸暗淡起來，天色已晚，我只好鼓起勇氣，慢慢順著那道凹凸的墻，一點(diǎn)一點(diǎn)下去了。黑暗的四周，仿佛藏著無數(shù)的妖怪，風(fēng)吹來，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，令人毛骨悚然，我驚恐萬(wàn)狀朝著他們遠(yuǎn)去的'方向飛奔而去，高喊著他們的名字，向他們的背影追去……
童年的生活是如此平淡無常，卻又充滿無盡的魅力，引我浮想連篇，引我在枯燥無味的生活中尋得一絲趣味。
童年的作文 篇6
“是否還記得童年陽(yáng)光里，那一朵蝴蝶花，它在你頭上美麗地盛開，洋溢著天真無邪，慢慢地長(zhǎng)大，曾有的心情，不知不覺變化……”耳邊又想起了這熟悉美妙的旋律，我的思緒又被帶回了幾年前……
“啊，子寒，你耍賴哦，不行，重來！”“哈哈哈，來追我呀！”我和楊子寒從小一起長(zhǎng)大，天天形影不離，是對(duì)無話不說的好朋友。子寒他懂得保護(hù)我，有一次，我被幾個(gè)男生欺負(fù)，他二話不說，直接上前替我討回公道，結(jié)果那些人被他打跑了，可他自己的身上也布滿了灰塵，膝蓋還差破了皮。我哭了，罵他太傻了，我不值得他這么拼命的，可太卻對(duì)我說：“不用怕，有我在�！蔽夷遣粻�(zhēng)氣的眼淚像開了閘的水龍頭，怎么也停不祝
我和子寒都喜歡音樂，每次在一起就會(huì)不由自主的哼起來：“是否還記得童年陽(yáng)光里……”這是我們彼此最喜歡的歌曲。
由于工作的調(diào)動(dòng)，我們?nèi)叶家岬搅硪蛔鞘辛�。在離開前的那個(gè)下午，子寒拉我到山頂上，他從口袋中拿出一張紙條，說：“上車后再看。”我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們又坐在草地上，望著夕陽(yáng)西下，子寒輕輕的`哼唱起來：“沒有告別，看著你一路的走遠(yuǎn)，因?yàn)槲蚁胝f再見，你……”他說，這首歌是給我離別的禮物……
上車后，我小心翼翼地取出紙條，，上面一行訓(xùn)練有素的行楷體鋼筆字：“畢業(yè)后九中見�！蔽姨ь^望望車窗外的天空，心中想：會(huì)的，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)一生中作重要的約定！
夕陽(yáng)造就的火燒，把西天然成了絢爛的橘黃色。就在這橘黃色的襯托之下，一個(gè)小女孩倚著大樹輕輕哼唱：“是否還記得……”
童年的作文 篇7
仍然清楚地記得。
記得那所不起眼的小學(xué)。
幾個(gè)落滿灰塵的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，給校園增添了幾分懷舊氛圍。而校園內(nèi)卻是一片熱鬧。校園的樹下，同學(xué)們歡快的嬉戲著，空中時(shí)不時(shí)會(huì)揚(yáng)起幾串銀鈴般的笑聲。我們幾個(gè)小伙伴總是圍著那扇已經(jīng)生銹了的鐵門，那一只只胖胖的小手死死地抓住門，保衛(wèi)著屬于自己的那一份領(lǐng)地，左腳踏著門，右腳著地，使勁地蹬著，鐵門一前一后地晃著，還時(shí)不時(shí)會(huì)有鐵銹掉下來。那扇門太古老了，可它卻寫滿了我們的歡笑。哦，再見了！時(shí)時(shí)保衛(wèi)校園，給了我們樂趣的校門！
仍然清楚地記得。
記得那一片黃燦燦的油菜花。
傍晚，夕陽(yáng)溫柔地灑在每一朵小花上，也灑在我們的小臉蛋上。我們總是將書包扔在路邊，鉆進(jìn)那片屬于我們的天地，那里沒有老師一整天的.嚴(yán)肅的面容，只有我們互相追逐的身影。當(dāng)然，我們也會(huì)摔跟頭，也會(huì)被田地的主人叫罵著把我們趕出這美麗的天堂。但我們都不在乎，那時(shí)的我們心中充滿了叛逆，一心想做自己想的事情，我們都把那些趕我們的人看做“敵人”，偏偏我們沒有戰(zhàn)斗力，只好逃之夭夭！哦，再見，那片黃燦燦的油菜花！
仍然清楚地記得。
記得我與姐姐一起釣蝦的情景。
一個(gè)皮膚黑如碳的小子，一個(gè)皮膚白如雪的小姑娘，冒著驕陽(yáng)，扛著魚具，抄著熟悉的小路，到池塘邊釣蝦。每當(dāng)我被蝦鉗到手時(shí)，總會(huì)大叫，使勁地拽著，就是無法擺脫那只大龍蝦的“魔爪”。姐姐總是一邊樂呵著，一邊用小棍打掉龍蝦，給我揉揉手指，于是我破涕為笑了。哦，再見，那熟悉的留著我們足跡的池塘！
童年，是記憶中的一串串閃亮的珍珠，雖然，我不得不揮手與它告別，但它將會(huì)一直在我心中閃光。
童年的作文 篇8
每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年，童年就像撒落在沙灘上的貝殼，而這一顆屬于我的貝殼，正泛著燦爛的光芒。
一只美麗的蜻蜓輕輕飛落在綠樹成蔭的大道邊。我停住了腳步，躡手躡腳地走向了蜻蜓。微微顫動(dòng)的雙手小心翼翼地向蜻蜓靠攏，心在劇烈地顫抖跳動(dòng)著。近了！挨更近了！眼看就要碰到它的身體了，它卻絲毫不知道危險(xiǎn)即將降臨，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地停歇在青草尖上。忽然，它似乎覺到了危險(xiǎn)的來臨，正欲振翅疾飛，一剎那說時(shí)遲那時(shí)快，我快速伸手，猛地捏住了它的尾巴。它立刻展開透明的翅膀，拼命地扇動(dòng)著，盡力掙脫，我于是捏得更緊了，它卻毫不灰心，直到筋疲力盡。然而稍停片刻，它又接著開始掙扎。它的逃生欲望多么強(qiáng)烈啊！這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后它終于絕望了，放棄了努力，兩只晶瑩剔透的大眼睛頓時(shí)失去了原有的光芒�？偹愕绞至耍�
“吼吼！”你這只淘氣的蜻蜓終于歸我嘍！
我興沖沖地回到家，按捺不住好奇心的誘惑，立刻開始仔細(xì)打量這只美麗的蜻蜓：纖細(xì)的身體，玲瓏的腦袋，晶瑩的大眼睛四處轉(zhuǎn)動(dòng)著，不住地打量著四周，像紗巾一樣半透明的翅膀微微顫動(dòng)著，一節(jié)一節(jié)竹竿似的長(zhǎng)尾巴彎曲著。
我望著它發(fā)呆，捕捉來可怎么喂養(yǎng)呢？蜻蜓是益蟲，要靠捕捉小飛蟲為生。我可沒那么大的本事捕捉飛蟲，怎么辦才好呢？對(duì)！要不用來做標(biāo)本？那一定很好玩！我立刻拿來針，正要刺入它的身體，我的.幼小心靈中忽然冒出了這么個(gè)想法：如果針刺到它的身體上，那一定非常疼吧？
那就把它放了吧！讓它回到草叢間，回到伙伴們那里去，那里才是它應(yīng)該呆的地方。只有在那里，它才能得到快樂。
再看看蜻蜓，像紗巾一樣的翅膀仍在顫動(dòng)著，似乎還沒從剛才的恐慌中回過神來。我打開窗，輕輕地將蜻蜓捧在手中，迎著微涼的清風(fēng)，再看看蜻蜓，它已經(jīng)撲閃著翅膀，準(zhǔn)備展翅高飛了！
“再見！可愛的小蜻蜓！”
蜻蜓展開翅膀，飛向天空，飛向美麗的落日，飛向那五彩繽紛的晚霞。
這只蜻蜓，就是我燦爛的童年的記憶。
童年的作文 篇9
童年如夢(mèng)，夢(mèng)是小時(shí)候?qū)χ切窃S愿；夢(mèng)是天真的許諾永遠(yuǎn)不分離；夢(mèng)是吻著媽媽的臉頰；夢(mèng)是……是一切的美好！
打開心底記憶的小匣子，翻出那一個(gè)個(gè)美好的剎那，回味著，回味著……
“媽媽，我要那個(gè)可愛的布娃娃”禮品店外傳來了一個(gè)稚嫩的聲音，只見一個(gè)小女孩眨著水汪汪的眼睛，兩手抓著媽媽的衣角，撒著嬌�！凹依锏耐尥迚蚨嗔�，這個(gè)就別買了，走，媽媽給你買好吃的去�！薄安宦�，家里的沒這個(gè)娃娃漂亮，我就要這個(gè)”說罷，眼眶里的淚水就開始打晃，小女孩眨也不眨地看著媽媽。見媽媽還沒有動(dòng)搖，“金豆豆”就情不自禁地掉了下來�！罢婺媚銢]辦法，哎——”抱著心愛的娃娃，小女孩破涕為笑，大眼睛都瞇成了一條縫。
一次，小女孩拉著大哥哥的手，一起去游樂園玩。一會(huì)兒坐旋轉(zhuǎn)木馬，一會(huì)兒滑滑梯，亂跑亂跳，兩只小手都黑乎乎的。大哥哥拉著小女孩去坐叢林飛車，因?yàn)楹闷嫠透チ恕！鞍 蓖媪艘惶讼聛�，小女孩嚇得直哭。跑到媽媽那兒，直往懷里沖，說哥哥欺負(fù)她。身旁的哥哥更是聽得丈二和尚摸不著腦袋，苦笑著搖搖頭。哥哥看見小店外有賣棒棒糖，就跑去買來給還在媽媽懷里撒嬌的.小女孩，小女孩看見糖，什么也沒說就不哭了，也不怪大哥哥了。
幼兒園里老師問小女孩，你的愿望是什么，長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？小女孩用小手抓了抓頭發(fā)，歪著腦袋想了想，說：“媽媽對(duì)我最好，我要和媽媽永遠(yuǎn)在一起。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名醫(yī)生，以后媽媽要是生病了，我就可以幫她把病治好，我要讓媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。”老師摸著小女孩的頭說：“好孩子，只要你肯努力，你肯定是世界上最好的醫(yī)生�！毙∨⑿睦飿烽_了花。
不知不覺中，小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再向媽媽討布娃娃，不再輕易地哭，但對(duì)自己的要求卻更高了，因?yàn)橐?dāng)世界上最好的醫(yī)生，這一個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著她……
童年如夢(mèng)，眨眼間，夢(mèng)已醒來；童年如夢(mèng)般美好，純真無暇……
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