【精華】暢想未來(lái)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的暢想未來(lái)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂(lè)園。
學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)的，門(mén)上有個(gè)密碼盤(pán)，只要輸入自己的班級(jí)名、學(xué)號(hào)和姓名，大門(mén)就及時(shí)打開(kāi)讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級(jí)都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術(shù)畫(huà)室、樂(lè)器演奏室、體育器械鍛煉室、英語(yǔ)聽(tīng)力室等等，每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上，同學(xué)們可以接著畫(huà)上一節(jié)課沒(méi)有畫(huà)完的山水畫(huà)，也可以創(chuàng)作自己新的作品；在音樂(lè)課上，大家正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的葫蘆絲曲；在英語(yǔ)聽(tīng)力教室，大家?guī)е鷻C(jī)徜徉在英語(yǔ)故事的情節(jié)里……。
同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先，打開(kāi)文具盒，映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。
它不僅能告訴你時(shí)間，還能告訴你當(dāng)天的課程表以及老師講過(guò)的一些重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電，它是用太陽(yáng)能做為能源，既好用又環(huán)保。
同學(xué)們使用的`鉛筆也不錯(cuò)。在用它寫(xiě)字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫(xiě)好。它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你可以不斷寫(xiě)下去。
同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥?lái)。非常方便。而且寫(xiě)出來(lái)的字，你想要什么顏色就是什么顏色。
教室里的桌椅也很特別呢！課桌左側(cè)有一個(gè)攝像頭，它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲(chǔ)起來(lái)，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以調(diào)出來(lái)并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問(wèn)，課桌是用什么做的呢，它當(dāng)然是用高科技新的液晶材料做出來(lái)的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬度，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候更舒服。
教室的黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏，并且和老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當(dāng)講課的時(shí)候，老師用手輕點(diǎn)課文要講的內(nèi)容，與之相聯(lián)系的信息和圖片就出現(xiàn)在黑板上，使老師講課的內(nèi)容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，還擴(kuò)大了同學(xué)們掌握的知識(shí)面。
在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會(huì)發(fā)出提示音樂(lè)，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂(lè)就會(huì)變成警報(bào)聲，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來(lái)學(xué)校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)美麗校園的夢(mèng)想。作文
暢想未來(lái)的作文 篇2
在今天，核能己經(jīng)得到了極大的發(fā)展，也是許多國(guó)家努力追求突破的重要項(xiàng)目之一。雖然現(xiàn)在的核能技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，可是還是達(dá)不到大眾化。我常常想，未來(lái)的核能技術(shù)會(huì)怎么樣呢？能否突破核燃料的緊缺呢？會(huì)不會(huì)成為千家萬(wàn)戶的必備品呢？核能，這一潛力極大的能源，能否為美好的星際旅行奠定基礎(chǔ)呢？
我想，在未來(lái)，快堆一定會(huì)代替不少今天的核反應(yīng)堆。所謂快堆，就是快中子增殖堆。將鈾-235和鈾-238并放于反應(yīng)堆里，在進(jìn)行核裂變時(shí)，鈾-235只需要吸收一個(gè)快中子就夠了，剩下的就能讓鈾-238吸收。而鈾-238又會(huì)變成新的核燃料钚-239。钚-239也能用來(lái)作核燃料。周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)增值的核燃料超過(guò)了原有的核燃料，就算是增值了。
快堆在未來(lái)是比較有前景的。目前的核裂變反應(yīng)堆雖然能量巨大，可是終究會(huì)耗盡地球上有限的核資源的。假如沒(méi)有及時(shí)的能源補(bǔ)充，人類(lèi)的科技恐怕會(huì)倒退數(shù)十年�？墒强於巡粫�(huì)，在未來(lái)，快堆一定會(huì)在地球上所有的核電站中占很大一部分比例的。有了快堆，人們就不用再擔(dān)心能源問(wèn)題了。
人類(lèi)對(duì)原子能的探索是不會(huì)停下腳步的。我想，在未來(lái)，另一種核反應(yīng)堆會(huì)迅速崛起。這是一種比核裂變反應(yīng)堆的能源大上十倍的，和傳統(tǒng)核反應(yīng)截然不同的嶄新能源。這就是熱核反應(yīng)——核聚變。
我們知道，核能能源十分巨大，火柴盒那么大的'一塊鈾，就相當(dāng)于300多輛卡車(chē)的煤。很難想象，核聚變能源竟然比這還要更大。我們熟知的太陽(yáng)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻在進(jìn)行著核聚變，把光和熱送往地球。太陽(yáng)已經(jīng)存在了50億年，今后還會(huì)再存在40億年，由此可見(jiàn)，核聚變能源多么巨大！
核聚變反應(yīng)堆主要依靠高溫高壓來(lái)進(jìn)行聚變，至少要達(dá)到一億攝氏度。只有在如此高溫下，氫的同位素氘和氚才能聚變成氦核，而其中發(fā)生的質(zhì)量虧損，就是核聚變的能量來(lái)源。核聚變的放射性污染遠(yuǎn)比核裂變小得多，燃料也更加充足，而且一座核聚變反應(yīng)堆能夠連續(xù)運(yùn)作三千年，堪稱微型太陽(yáng)。
不僅如此，在月球上還有著更加環(huán)保的聚變能源——氦-3，完全沒(méi)有污染，更為強(qiáng)大的電力，超極豐富的產(chǎn)量……這一切，都會(huì)讓月球成為未來(lái)重要的核工業(yè)基地，人類(lèi)探索外太空的中轉(zhuǎn)站。
再過(guò)幾十甚至幾十百年，我想，那時(shí)的人類(lèi)科技已經(jīng)空前發(fā)達(dá)。在那一天，核能也許能得到廣泛的應(yīng)用。在地球上，在太空中，在月球的生產(chǎn)工廠上，在開(kāi)發(fā)火星的基地中。有了核能，人類(lèi)就能乘坐宇宙飛船，飛出太陽(yáng)系外，探索那浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙……
暢想未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的時(shí)候，老師們就不用在學(xué)校里天天為同學(xué)們上課了。因?yàn)槲磥?lái)的時(shí)候發(fā)明了機(jī)器人老師。
這種機(jī)器有用不完的電，因?yàn)樗蛔呗肪涂梢园l(fā)出電。你想想，它不可能每天不走路吧，那還叫機(jī)器人嗎？人類(lèi)發(fā)明機(jī)器人，不是為了讓它一直就待在那的。這種機(jī)器人還有很多特殊的功能，它的脾氣不是像某位老師那樣嚴(yán)厲，也不是很溫和。它可以教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等其它課程。它在上課的時(shí)候，只要心里想著那個(gè)課文和題目，它就會(huì)馬上呈現(xiàn)在黑板上，如果機(jī)器人想了一點(diǎn)別的，那它想的那些還是會(huì)出現(xiàn)在黑板上的。因?yàn)榇竽X會(huì)分辨出哪些是和課程有關(guān)的還是無(wú)關(guān)的，如果有關(guān)，它就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，如果無(wú)關(guān)，那就會(huì)被大腦排除掉。這樣的老師可以讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候分?jǐn)?shù)變的比以前高還可以提高我們的'寫(xiě)作能力。
怎么樣，未來(lái)的機(jī)器人老師很神奇吧！如果你想見(jiàn)到它的話，那你就趕快來(lái)到未來(lái)吧！
出來(lái)的。
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