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寫作作文

快樂的校園作文

時(shí)間:2024-06-02 14:57:22 寫作作文 我要投稿

精選快樂的校園作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的快樂的校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選快樂的校園作文3篇

快樂的校園作文 篇1

  我們生活在一個(gè)幸福、美好的校園里,那里有芬芳迷人的鮮花,最有趣的要算下課那歡聲笑語。下課了,校園熱鬧極了!同學(xué)們有的在玩跳繩,就像幾只一蹦一跳的小鹿,有的.玩追人,還有的在玩小鳥飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說不完。我和同學(xué)玩的游戲是大魚吃小魚,玩法就是幾個(gè)人當(dāng)大魚,幾個(gè)人當(dāng)小魚,捉到誰,誰就是大魚,怎么樣?是不是很好玩!

  上課了,校園里靜悄悄的。只能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,那聲音好聽極了!這時(shí)候,小樹不搖了,小鳥不叫了,風(fēng)兒不吹了,好像都在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。

  時(shí)間一分一秒的過去了,叮鈴鈴,放學(xué)鈴聲響了,一群群排著整齊隊(duì)伍的同學(xué)從校門口走出來,臉上掛著幸福、燦爛的笑容,像一個(gè)孩子做了一件好事,心里美滋滋的。

  一天的校園生活結(jié)束了。這就是我們快樂的課余生活,讓我們感到幸福美好的課余生活,你喜歡我們的校園嗎?喜歡的話就快來和我們一起玩吧!相信你也會(huì)喜歡我們的校園和快樂的課余生活!

快樂的校園作文 篇2

  生活也這么的快樂“叮叮,叮叮!鄙险n了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來到了操場。

  “‘夏天的五星電器’來了,‘夏天的五星電器’來了,快站好!蔽掖舐暤亟械馈M瑢W(xué)們一聽都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。

  等夏老師來到我們的面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

  跑完后,夏老師閑著沒事,跟我們談起了話:“你們班的'數(shù)學(xué)老師是誰啊?”我的好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說還能是誰?邊這事情還要問。”夏老師聽后,大吃一驚:“你們班數(shù)學(xué)沒老師?看來我得去找找校長了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒有,那你們學(xué)了什么?”我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長,應(yīng)該先把事情搞清楚了!薄拔覀兊臄(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說不出話了。

  不了一會(huì)兒,我說道:“如果我們沒有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個(gè)專吃粉筆、專寫認(rèn)識(shí)的哪來?還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀!”您不是要告訴校長我們沒教師嗎?你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽,又開始跟我們說笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

  “叮叮,叮!毕抡n了。這節(jié)課真是太有趣了!原來學(xué)校生活都這么的快樂!我喜歡快樂的校園生活。

快樂的校園作文 篇3

  校園,是學(xué)生的第二個(gè)家。溫馨的家讓人溫暖,讓人快樂,校園里美好無處不在。

  鏡頭一:操場

  我們的操場一共分為三個(gè)部分:足球場、籃球場和跑道。

  操場是運(yùn)動(dòng)的天堂。很多人在跑道上追逐,也有人在操場上游戲打鬧,整個(gè)操場都充滿了歡聲笑語。

  我最喜歡的是籃球場,學(xué)習(xí)之余,總喜歡和朋友們在這里打球。

  “唉,這兒!傳球!”

  走近籃球場總能聽到這樣的聲音,原來是同學(xué)們在激烈地打球。個(gè)個(gè)都是身手敏捷,眼疾手快,沒等敵人防御就已經(jīng)打入內(nèi)部,開始廝殺進(jìn)球。

  操場上布滿了學(xué)生的足跡,也布滿了太多美好的回憶。有人曾在這里撒下汗水,有人曾在這里跌倒又在這里爬起來。

  我們在這里成長,變得強(qiáng)健,變得堅(jiān)強(qiáng)。

  鏡頭二:食堂

  我們的食堂是一個(gè)很寬敞的大房間。俗話說,民以食為天,這里是美食的天堂。每到飯點(diǎn),這里就會(huì)呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。同學(xué)們排著隊(duì)打飯,交談議論著:“你吃什么?我吃這個(gè)!

  看到食物,心里就有莫名的歡喜。即使排很長的隊(duì),我們也能有耐心去等待,為了食物可能不能半途而廢。

  我常常想,餐廳師傅每天都要起很早為我們準(zhǔn)備食物,為了學(xué)生,他們絞盡腦汁創(chuàng)造出新花樣,誰也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報(bào)他們,我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。

  鏡頭三:教室

  我們的教學(xué)樓一共有五層,能容納許多學(xué)生在此學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮,每天早晨都能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。教學(xué)樓樓道的墻上掛著許多鏡框,有精美的照片,也有普及傳統(tǒng)文化的知識(shí)牌子。學(xué)習(xí)久了,欣賞一下,也是很有趣的。

  教室是學(xué)習(xí)的天堂。學(xué)習(xí)是永無止境的',我們應(yīng)該要刻苦勤學(xué),多思多問。知識(shí)是不可思議的力量,如一望無際的大海,深藏著無數(shù)的寶藏。

  這里就是我的天堂,快樂的天堂。

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