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實(shí)用的難忘的考試作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的考試作文 篇1
我7歲那年的一次考試使我銘記在心。
二年級學(xué)期考試就要到了，媽媽和爸爸告訴我，如果我語文考上95分、數(shù)學(xué)100分、英語117分以上，就會獎勵我200元以上的禮物，并且隨我選。我很高興，也很期待。
這以后，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，看了語文書，又看數(shù)學(xué)書，接著又讀英語書。這樣復(fù)習(xí)了一個多月——30多天，每天晚上2小時。
終于迎來了學(xué)期考試。第一天語文考試，我緊張死了。老師發(fā)卷子是，我都聽見自己的.心跳聲。
開始做題了，時間2小時，滿分100分。我看著第一題：“die”，我想：“什么‘die’?我學(xué)過這個字嗎?”跳過。第二題：多音字組詞。“真簡單，看來，我沒有白白復(fù)習(xí)。”第三題：近義詞積累�！鞍�，我不會呀!”突然爸爸的身影出現(xiàn)了，爸爸告訴我：“做事要不慌不忙，要放松!”說完，爸爸的身影消失了，我這才知道，這是我的幻覺啊!……一小時過去了，……二小時過去了，老師一聲令下：“收卷!”我想：“還好我寫完了，希望老天保佑�！�
第二天，我的語文成績令我大吃一驚：“98.5分!”我大聲叫道，我的聲音響徹云霄，朱老師聽見了，說：“不要驕傲，繼續(xù)保持!”我便抱著雙手向朱老師表示感謝!
這次我的數(shù)學(xué)考了100分，英語考了119.5分。結(jié)果爸爸和媽媽如我所愿，給我買了200元的禮物。
最后，我只想說：“天才在于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧�！敝灰獰釔蹖W(xué)習(xí)，就能學(xué)好。
我愛學(xué)習(xí)!
難忘的考試作文 篇2
“啊呀！今天考試�。∥彝恕蔽乙贿叧灾字嘁贿叴舐曊f，“我昨天沒復(fù)習(xí)，咋辦��？老媽？”媽媽一臉鄙夷：“你還不趕快去看？就你這腦子，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說：“你說我不行，我偏要考好給你看！”這就是我一年級快第一次考試時和我媽媽的對話，可笑嗎？我現(xiàn)在也永遠(yuǎn)忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說我能考的好但是真的可以嗎？我成績還不錯，可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個小女孩是誰？我啦！我后來想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書在椅子上坐著看，我在看書期間，老師走到講臺上：“大家，昨天復(fù)習(xí)了沒有�。俊贝蠹叶箭R聲說：“有！”而我呢，東張西望，突然，有一個人進(jìn)來了說：“老師，請你把同學(xué)們的書收上來，以免有作弊現(xiàn)象！”老師把書收上去后，發(fā)了試卷，大家就開始寫了，我看了一下題目，咦？我剛剛無意間看到這題目過��？于是我就寫了下去，我很快就做好了，因?yàn)槲业乃礼R當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了！我無比開心。
我是一名二年級學(xué)生時老師把成績報了一下：“趙圣景：100！恭喜你啊，你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧！”我羞愧的低下了頭。沒想到我的羞愧成為了老師眼中的.謙虛……真不懂老師，但是考了100我還是很高興的！
難忘的考試作文 篇3
月考即將到了，但是我依然每天都在打混摸魚。直到考試的前一個禮拜，我才開始寫著書桌上的考卷。面對著堆積如山的考卷，讓人措手不及，只好硬著頭皮努力埋頭苦干的拼命寫。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)”鐘聲響起，我的心跳彷彿也跟著鐘聲的節(jié)拍，“砰砰砰”的`跳著，看著老師發(fā)下的考卷，件直令人頭皮發(fā)麻，近張到腦袋一空白，無法用言語表達(dá)心中的畏懼。
可怕的鐘聲又響起，平時最期待的下課鐘聲，但在這時，真希望它永遠(yuǎn)不要響起。我無奈的交出考卷，左鄰右舍的同學(xué)都開始七嘴八舌的討論題目，“你剛剛第七題寫什么？我寫四耶！”我發(fā)現(xiàn)大家的答案都不同呢！
發(fā)下考卷那天，老師發(fā)下考卷喊著：“王耀明八十六分，黃文杰六十三分”突然一聲“陳雨彤七十四分”當(dāng)時，我的手微微顫抖，接下考卷，眼眶中充滿淚水由下一滴沮喪的眼淚，靜靜地回到座位上。
愛迪生曾經(jīng)說過：“成功是一的天才加上九時九分的努力。”這句話說得很有道里，成功是給有認(rèn)真努力準(zhǔn)備的人，經(jīng)過這一次的考試，讓我了解“唯有認(rèn)真努力，才有成功的可能”，不要每次考試前才“臨時抱彿腳”，應(yīng)該做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，才能培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
難忘的考試作文 篇4
期末語文考試就要開始了。我坐在座位上，回想著期中語文考試的情景。那一次，我既交了頭卷，又得了98分的好成績。老師贊揚(yáng)，同學(xué)們羨慕，那滋味，夠美的了！“今天我要爭取再一次交頭卷！”我在心里這樣囑咐自己。試卷一到手，我就抓緊時間走馬觀花地看了一遍。嗬，試題如此容易，交頭卷不成問題！于是我提起筆就埋頭答題，答完半張?jiān)嚲恚颐鸵换仡^，不得了，好幾個同學(xué)都已著手答完后半張?jiān)嚲砹�！這意外的發(fā)現(xiàn)，給我敲響了警鐘：得加把勁，迎頭趕上！我的筆馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……最后一題總算答完了。還沒有人交過卷，看來，交頭卷有希望啦！我停下筆，發(fā)現(xiàn)情況不妙，有兩三個同學(xué)眼看就要動身交卷。“該沖刺了！”我急匆匆地離開座位，終于如愿以償，交了頭卷。第二天，老師把試卷發(fā)下來了。我一看傻了眼！林泉98分；陳萍95分......而我呢，別說啦，77分。我羞愧得抬不起頭來，先前那美滋滋的味道突然變得酸溜溜的.了……老師來到我身邊，用親切而又認(rèn)真的語氣對我說：“在學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)驕傲，也來不得半點(diǎn)浮夸��！”老師的聲音不大，可它卻像重錘一樣敲擊著我的心。這搶交頭卷的教訓(xùn)我能忘嗎？
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