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原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文1
今天，我和爸爸一起去裝車(chē)牌。我在心里想：裝車(chē)牌？不就把車(chē)牌安上去，用螺絲固定一下嗎？簡(jiǎn)單！
爸爸給我看了看防盜螺絲，就是普通的一字型螺絲，以中間的一字型口作為界限，每一邊都是一半高一半平的。我們把它按逆時(shí)針擰緊的時(shí)候，螺絲刀可以以高出來(lái)的部分作為“抵物”，而小偷逆時(shí)針擰開(kāi)的時(shí)候，卻沒(méi)有東西作為他的“抵物”，因?yàn)樗麛Q的那個(gè)方向只有平的部分。所以這種螺絲裝上去是無(wú)論如何都弄不下來(lái)的。爸爸讓我看看別的車(chē)是怎么裝的'，要不裝錯(cuò)了就麻煩了。我看了幾輛車(chē)，發(fā)現(xiàn)了，是用一個(gè)像碗一樣、但中間有個(gè)洞的玩意兒，凹的一面朝上，把螺絲擰進(jìn)去，再蓋上一個(gè)上面寫(xiě)著“浙Ａ”的“碗”，凹的一面朝里。
我開(kāi)始擰螺絲了，但防盜螺絲并不是這么好擰的，螺絲刀很容易滑下來(lái)。我感嘆道：“要是這一字型螺絲刀再寬一點(diǎn)就好了�！甭萁z擰好了，我費(fèi)盡九牛二虎之力，想把“浙Ａ”的東西安上去，可是我力氣太小，只能讓爸爸來(lái)安。爸爸齜牙咧嘴地用盡全身力氣使勁一按，“嘭”地一聲，終于進(jìn)去了。我再把另一個(gè)裝好……
我要裝前面的車(chē)牌了，可我發(fā)現(xiàn)，前面的車(chē)牌竟然有四個(gè)孔，我連忙跑去看別的車(chē)，發(fā)現(xiàn)了一輛新版的“�？怂埂保ㄎ覀兪抢习娴模�。但它前面下面的兩個(gè)孔并沒(méi)有安螺絲。爸爸說(shuō)，既然它有四個(gè)孔，那就都安上吧。我安好了上面兩個(gè)孔的螺絲，下面的螺絲竟然都安不上，原來(lái)孔太小了，容不下螺絲這個(gè)“龐然大物”。
車(chē)牌成功地裝好了，爸爸給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——讓我“開(kāi)”一會(huì)兒他的車(chē)。這正是我夢(mèng)寐以求的事。他把手剎按下去，把發(fā)動(dòng)機(jī)擰開(kāi)，叮囑我不要碰車(chē)上任何機(jī)器以后，便到后面去推車(chē)。我則坐在駕駛座上控制方向，真過(guò)癮！車(chē)終于聽(tīng)我的話了！
我原來(lái)認(rèn)為不用半小時(shí)就能裝好的車(chē)牌，竟裝了一個(gè)多小時(shí)，“簡(jiǎn)單”的事情可真不“簡(jiǎn)單”！
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大權(quán)旁落，諸侯并起，群雄逐鹿，互相兼并。戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，百姓的苦難也愈發(fā)深重。于此，各路學(xué)者紛紛著書(shū)立說(shuō)，以求各國(guó)國(guó)君之器重。
墨子也在以自己穩(wěn)健的腳步宣傳自己的思想。但他所做的一切不為功名利祿，只是為了普度眾生。當(dāng)時(shí)的學(xué)者歸隱的歸隱，做官的做官，只有墨子真正的投入到拯救百姓的繁重大業(yè)中。
拯救蒼生又何嘗那么簡(jiǎn)單，墨子無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)、無(wú)財(cái)、無(wú)地位，有的只是自己滿腔的熱血和淵博的學(xué)識(shí)。但他沒(méi)有畏懼，奔走疾呼在華夏大地上，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂苦，以自己的實(shí)際行動(dòng)化解一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。“盡天下之卵，其石猶是也”，他的腳步堅(jiān)實(shí)不屈，腳踏實(shí)地地踐行自己的理想——“天下之人皆相愛(ài)，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡”，讓“兼愛(ài)”的光芒在動(dòng)亂的黑暗中熠熠生輝。
百十個(gè)人的力量畢竟是微薄的，墨子難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？以他的才華，完全可以在某個(gè)國(guó)內(nèi)成為一員大將，“墨守成規(guī)”的成語(yǔ)至今還廣為流傳。而且他勸說(shuō)君主放棄討伐，就相當(dāng)于從別人嘴邊拿走一塊肥肉，難道不會(huì)被君主記恨嗎？他應(yīng)該也在勞苦頓踣、風(fēng)塵仆仆中扼腕嘆息：“原來(lái)，拯救百姓沒(méi)有那么簡(jiǎn)單��！”但他又怎能放棄，無(wú)數(shù)無(wú)辜的百姓還處在水深火熱之中，與之相比，自己這點(diǎn)勞苦又算得了什么。
于是墨子做到了言行一致，不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王——“公輸班九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之”，以自己的機(jī)智拯救宋國(guó)的百姓。他又四處奔波，“非攻”、“非樂(lè)”、“非命”、“非儒”，想為這亂世提出真正的'“濟(jì)世良方”�！笆夭痪�，即赴死”，這是墨子面對(duì)百姓鄭重的承諾。
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，墨子就像一道黑色的閃電，劃破天際，為天下百姓點(diǎn)燃希望的火焰。
做出選擇，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，堅(jiān)持自己的選擇更是一件不容易做到的事。墨子，這位中國(guó)古代偉大的哲人，傾其一生關(guān)注民生、踐行理想，才有了那么多穿越歷史、縱橫捭闔、至今仍成為世界文學(xué)寶庫(kù)的經(jīng)典奇葩。
原來(lái)，堅(jiān)持選擇，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文3
一直以來(lái)，以為一切都很簡(jiǎn)單，特別是數(shù)學(xué)試卷。小學(xué)，當(dāng)我做完了還會(huì)余下大把時(shí)間，初中開(kāi)始，雖不如以往，卻也能較快地寫(xiě)完，我覺(jué)得，它難不倒我的！
改變了……在那個(gè)寂靜的夜晚，在那個(gè)寬敞的大教室，看見(jiàn)一張張桌子，一支支筆，我自認(rèn)為下筆如有神。
我不記得所用的時(shí)間，我不知道日期，也不記得人物，也記不清具體的細(xì)節(jié)，可以肯定的.是，有著這么一回事。
坐定，動(dòng)筆，正面很快做完了，雖然最后幾大項(xiàng)有些難度，卻阻擋不了我過(guò)關(guān)斬將的步伐，我像一個(gè)勇士，與試題作斗爭(zhēng)，然而，我迎來(lái)了人生第一道坎兒，最后一題，我開(kāi)始冒汗了，因?yàn)槲液镁o張啊！
我忐忑……我驚慌……
四下看了看，他們正認(rèn)真地解著習(xí)題，老師依舊靜靜地徘徊著，巡視者。我的自信仿佛受到了極大的摧殘，一直以來(lái)，以往一切都很簡(jiǎn)單，可是現(xiàn)在，呵！
原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我依舊和那一題杠著，我相信這世上雖有難解之題，卻無(wú)無(wú)解之關(guān)！我想通了，有些開(kāi)心。我知道，考試之時(shí)分不得太多心，因此，我又一次認(rèn)真地解起題來(lái)。
結(jié)束了，在時(shí)間到的前一刻，我仿佛放下了什么沉重的包袱，我解出來(lái)了，有些心有余悸。
在放學(xué)回宿舍的路上，依舊聽(tīng)見(jiàn)某某某談?wù)撝裉斓臏y(cè)驗(yàn)成績(jī)，一會(huì)兒是一句“好難�。 庇质且痪洹斑�行”……諸如此類。
我獨(dú)自漫步在大道上，在沉吟，在思考，在歸納……
所有的一切，依舊像過(guò)去一樣簡(jiǎn)單嗎？我想，不是的。隨著見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，能力的提升，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：
原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文4
數(shù)學(xué)課，是我最煩惱的一節(jié)課。什么方程，什么倍數(shù)與因數(shù)……都讓我想破了腦子�？刹�，這節(jié)數(shù)學(xué)課——
“王宇婧，請(qǐng)你回答問(wèn)題�！闭诋愊胩扉_(kāi)的我猛地一個(gè)激靈，站了起來(lái)�！罢�(qǐng)回答第四題�！蔽铱粗鴷�(shū)，迷迷糊糊地說(shuō)：“94是1的因數(shù)，1是94的倍數(shù)�！痹捯魟偮洌淌依锉阆破鹆艘魂囆β�。我疑惑地看著他們，難道我說(shuō)錯(cuò)了？xx說(shuō)：“94是1和94的倍數(shù)，1和94是94的因數(shù)。”真是的，不就是說(shuō)反了嗎！姜老師說(shuō)：“王宇婧，你是不是沒(méi)預(yù)習(xí)？”我漲紅了臉，想起了昨天的情景：“zzzzzzzz……”一陣呼嚕聲響起，我睡覺(jué)了。趴在數(shù)學(xué)書(shū)上�？粗粋�(gè)個(gè)數(shù)字，我眼睛一花，就趴著睡著了。預(yù)習(xí)在我們班是很重要的事，老師每天布置作業(yè)，可能會(huì)忘了一些作業(yè)，但預(yù)習(xí)她決不會(huì)忘！今天的作業(yè)除了做《每課一練》，就是預(yù)習(xí)書(shū)第27頁(yè)﹑28頁(yè)。我一定要做給你們看！
回家以后，我拿出數(shù)學(xué)書(shū)，看著“梯形的面積”5個(gè)大字，腦子又開(kāi)始飄飄然了。哎，不行！還得做作業(yè)。梯形的面積=﹙上底＋下底﹚×高÷2，梯形的高=面積×2÷﹙上底＋下底﹚，梯形的`﹙上底＋下底﹚=面積×2÷高……這些公式，我——不懂!那我就笨鳥(niǎo)先飛！我先把這些公式運(yùn)用到圖形上面，我會(huì)做。然后……“啊，終于做好了！”
第二天數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)：“這個(gè)梯形應(yīng)該怎么算？會(huì)的舉手�！蔽腋吒叩嘏e起了手�！巴跤铈�，你來(lái)說(shuō)�！蔽一卮穑骸跋劝烟菪蔚纳系住⑾碌缀透咔蟪鰜�(lái)，再把上底加下底的和乘高除以2，就得出來(lái)了�！崩蠋熛蛭彝秮�(lái)贊許的目光，我心里別提高興了！
我們要讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣，它會(huì)幫助你更好地去理解，感受。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文5
一杯茶，一縷香，直到我們品嘗出了味道，才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“澀”。一本書(shū)，一張紙，直到我們領(lǐng)悟到了道理，才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“字”。生活的節(jié)奏快了，凌亂的步伐多了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)，生活沒(méi)有那么簡(jiǎn)單——小時(shí)候，我們快樂(lè);我們無(wú)憂無(wú)慮;我們天真爛漫;我們不懂得什么叫，“愛(ài)”，什么叫“恨”;我們沒(méi)有“痛”的滋味;我們不知道“生”與“死”的區(qū)別;我們心里沒(méi)有雜念;我們只活在自己的世界;我們不偽裝自己;我們不“明爭(zhēng)暗斗”;我們真心真意的付出;我們喜歡與別人同樂(lè);我們不說(shuō)違心話;我們不帶愁眉苦臉;我們不精打細(xì)算;我們只是我們，但卻是幸福的。隨著時(shí)間把我們拉扯長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都變了，原來(lái)在成長(zhǎng)的隧道中我們?cè)缫寻l(fā)生了變化，只是我們一直都以為自己是純潔的。直到長(zhǎng)大，我才領(lǐng)悟原來(lái)嬰兒與母體分離之后的哭泣是因?yàn)樗麃?lái)到了世界。那時(shí)喜還是悲呢?
原來(lái)，生活沒(méi)有那么簡(jiǎn)單——人既然來(lái)到了這個(gè)世上還會(huì)選擇死一回嗎?放心，絕不會(huì)。因?yàn)槿素澙愤@里所有的一切。他們羨慕，他們嫉妒，他們恨，因?yàn)樗麄儧](méi)有而別人擁有的東西，所以他們只能拼搏，他們只能盲目地去選取根本不屬于自己或自己不需的.東西。因?yàn)椴幌氡簧鐣?huì)排斥，他們不折手段，斗爭(zhēng)著誰(shuí)能攀第一，他們認(rèn)為得到了便是榮耀便是快樂(lè)，所以他們一直追求著，無(wú)論是物質(zhì)方面還是別的，他們只為“贏”，他們認(rèn)為輸了便什么都不是，他們愚昧地做著以為只有自己知道的事情，殊不知天上有一雙慧眼死盯著他們，盯穿了他們那殘酷的心，沾滿鮮血的收。最后他們終究逃不過(guò)，然而他們又得到了什么?
生活沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，路選對(duì)了，步伐踏實(shí)了，生活便比那些不擇手段，步伐亂踏的生活簡(jiǎn)單多了，只是還是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文6
自從奶奶有了手機(jī)，就一天到晚都在研究、琢磨，好像要把它改裝成什么超級(jí)性能的手機(jī)似地。
一天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到奶奶的聲音：“妍妍，快過(guò)來(lái)，這是怎么一會(huì)事�。∥覜](méi)有動(dòng)它，它怎么就響起來(lái)了！”我急速地趕到奶奶的身前，一看，原來(lái)是短信顯示的手機(jī)鈴聲�！澳棠�，這是有人給您發(fā)短信啦。快給我看看，是什么人給發(fā)的？”奶奶摸了摸腦袋，將手機(jī)遞給我說(shuō)：“你看吧，我不會(huì)�！�
看完之后，我想干脆教一教奶奶如何收發(fā)短信�！澳棠獭蔽仪辶饲迳ぷ�，奶奶凝視著我，“奶奶，我來(lái)教您怎樣使用手機(jī)發(fā)短信，好嗎？”“這是‘確定’，這是‘退出’”奶奶湊了湊身子，把頭幾乎貼在了我的'臉頰上，認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)�！霸倏催@里，這‘2’‘3’‘4’‘5’……這些數(shù)字鍵分別代表英文字母和筆畫(huà)，像這種‘﹡’號(hào)鍵就是標(biāo)點(diǎn)，‘﹟’您就不需要用了。……”奶奶好像聽(tīng)懂了似地，不住地對(duì)我點(diǎn)頭。
過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶又突然大叫了起來(lái)“哎呀，這又是怎么一回事呢？”正在寫(xiě)作業(yè)的我趕緊停下來(lái)去看了看，原來(lái)是要輸入對(duì)方的電話號(hào)碼�！澳棠�，你在和誰(shuí)發(fā)短信呢？”我問(wèn)�！霸诤湍惆职謰寢尠l(fā)呀，祝他們身體健康，順便告訴他們我會(huì)發(fā)短信啦！”奶奶回答我�！澳悄憔蛻�(yīng)該輸入他們的電話號(hào)碼呀，這樣，這樣，懂了嗎？”我指了指屏幕上的數(shù)字鍵對(duì)她說(shuō)。
奶奶笑了笑說(shuō)：“唉，像我這么大歲數(shù)的，學(xué)起來(lái)還真不簡(jiǎn)單！”“奶奶”我高聲地說(shuō)道：“我當(dāng)您的老師更難啊！”“我知道你這個(gè)丫頭已經(jīng)不愿教了，所以你想想教你們的老師那才叫個(gè)難呢！”我立刻大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文7
“哦！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛！”在我的耳邊，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這樣一類話，而說(shuō)話者的神情逐漸由陰轉(zhuǎn)晴，甚至抓耳撓腮，大汗淋漓了。其實(shí)，生活中的一些事沒(méi)有預(yù)想的那么容易，付出行動(dòng)后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
在一節(jié)奧數(shù)課上，老師出了一道蝸牛爬出井的題，全班同學(xué)看了題后都不約而同地舉起了手，臉上帶著自信的神情，嘴里還念叨著：“這么簡(jiǎn)單，根本不費(fèi)腦細(xì)胞嘛！”有的還偷偷和同位對(duì)對(duì)答案，當(dāng)?shù)弥獌扇说拇鸢敢恢聲r(shí)，就立刻變得神采飛揚(yáng)，神情更加自信，堅(jiān)信自己是正確的，而當(dāng)老師說(shuō)出答案后，所有同學(xué)都傻了眼，老師看出了大家的心思，提示了一點(diǎn)，大家頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，像是撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，還不停地反省道：“剛才為什么沒(méi)想到呢？”
原來(lái)，學(xué)習(xí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
“要想成才，就要先擁有夢(mèng)想。”這是老師常常教導(dǎo)我們的。在一次班會(huì)上，老師和我們談夢(mèng)想，同學(xué)們滔滔不絕，口若懸河，講述著自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，人生規(guī)劃。有的要當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的`要當(dāng)老師，培養(yǎng)棟梁；有的要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……每個(gè)人又有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是，當(dāng)老師問(wèn)道：“你為自己的夢(mèng)想付出了什么呢？”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，滿坐寂然，都默默地低下了頭。
原來(lái)，夢(mèng)想沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都漸漸長(zhǎng)大了，也懂事了，大家作為一個(gè)孩子，都知道要報(bào)答自己的父母。每一次，談?wù)摰礁改傅臅r(shí)候，我們一定會(huì)說(shuō)：“父母是最偉大的，我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答他們�！笨墒�，說(shuō)完了，你有沒(méi)有付出行動(dòng)，還是在說(shuō)過(guò)后就直接拋到了腦后。你有沒(méi)有為母親洗一次腳，有沒(méi)有為父親上一次鞋油。如果這些你都沒(méi)有做過(guò)，還有什么資格說(shuō)自己是一個(gè)孝順的孩子呢？
原來(lái)，回報(bào)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
在生活中，空說(shuō)不做固然容易，而當(dāng)自己真正為一件事付出心血時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�！�
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文8
在生活中看似很普通很簡(jiǎn)單的事，但等你嘗試去做了，卻感到這件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單，看似容易實(shí)踐了卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
記得六年級(jí)的一次晚飯上，我第一個(gè)嘗了塊雞肉，喊道；“好咸啊�！睜敔斶@才明白過(guò)來(lái)原來(lái)他把味精當(dāng)鹽放了，我們一家只能將就著繼續(xù)吃飯。第二天正是星期六，我決定為家人坐一桌豐盛的菜肴，顯示我的做菜本領(lǐng)。平時(shí)看爺爺這么輕松又不費(fèi)功夫的很快就做成了一個(gè)菜，在我心中一直認(rèn)為做菜很容易，不用動(dòng)腦經(jīng)，隨手就能坐一桌滿漢全席，于是我也迫不及待地想要做菜來(lái)得到家人的夸獎(jiǎng)。
到了下午做菜的時(shí)間了，我便迫不及待地想要大顯身手了，心里默想：陶姝佳，加油啊，只不過(guò)做菜呀，小菜一碟��！我先把煤氣開(kāi)關(guān)打開(kāi)，在煤氣灶上放上鍋?zhàn)�，再在鍋中倒入油，倒入油的那一霎那，只�?tīng)“砰”的一聲，油像一個(gè)調(diào)皮的孩子從鍋中蹦出了鍋外，我膽小，怕被油打到身上或臉上，毀壞容貌，嚇得我連忙退后三步，眼睛緊閉，等有漸漸平息，再在鍋中放入已打碎的雞蛋。很快雞蛋就熟了，依次放入番茄和韭菜，由于是一只手，我吃力的拿著炒刀，且這個(gè)炒刀太沉重了，當(dāng)我在生疏地翻炒著番茄的時(shí)候，出乎意料的事發(fā)生了，一不小心我的左手沒(méi)拿穩(wěn)鍋柄，一鍋雞蛋番茄炒韭菜看似要倒在我身上了，我已傻掉了，呆呆的.站著不動(dòng)。在旁看的爸爸連忙跑向我，及時(shí)挽回了即將發(fā)生的大事。這才正燒完第一道菜，我已沒(méi)有信心再燒制其他菜肴了。這一件件的驚心動(dòng)魄的事，讓我已嚇得魂都沒(méi)有了，哪還有信心做菜啊？這次的實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了做菜并非想象中的那么容易。
一件生活中細(xì)微的事有了真切的體驗(yàn)才感受到了它的不容易。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單無(wú)比的小事——做菜，其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文9
沒(méi)有什么是不可能的，所有的困難都會(huì)化為簡(jiǎn)單。題記
在成長(zhǎng)的歲月中，總會(huì)有一些疑難疑惑阻擋著我們，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，只要我們?yōu)橹冻鲂袆?dòng)，就會(huì)成功。當(dāng)初劉備三顧茅廬，不也成功，并請(qǐng)到了諸葛亮了嗎？司馬懿努力的隱忍，不也掌控了王朝了嗎？
記得在幼兒園的時(shí)候，為了增強(qiáng)孩子的自我管理的能力。老師們開(kāi)始教我們動(dòng)手能力系鞋帶。
老師托起一位小朋友的腳，輕輕的把在家里系好的鞋帶給解開(kāi)，潔白的鞋帶，象極了兩條垂楊柳�？烧l(shuí)又會(huì)想，這一條小帶子，有多么難綁好。
老師靈巧的手指，抬起鞋帶，一條穿著一條，輕一拉，看似有模。聞?dòng)嵍鴣?lái)，象二月的春風(fēng)充滿了希望。那時(shí)的我，天真的我認(rèn)為老師是萬(wàn)能的。
老師問(wèn)我：怎么了，俊豪，發(fā)生什么事了？
我支支吾吾地說(shuō)：我我不會(huì)系鞋帶。
老師開(kāi)始手把手的對(duì)我耐心的輔導(dǎo)，可是，我那手，卻怎么也學(xué)不來(lái)。雖然已小有成就，但松垮的繩結(jié)，不過(guò)三秒就塌了。我有些恨我那雙手，仿佛欲加人間的所有罪惡加于此手。我不斷握緊手，指甲就象是嵌在肉里似的'，我還可系個(gè)什么勁兒？連這點(diǎn)小小的結(jié)都綁不好！
看著小同伴在樓下玩著的身影，更加堅(jiān)定了我的決心系好這鞋帶。
與惡魔作抗擊，終于出現(xiàn)了一絲曙光，我系好了。
沒(méi)有什么是不可能的，很多嘗試的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。但只是放棄，就不可能過(guò)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若我在系鞋帶的過(guò)程放棄了，再大的困難都會(huì)隨之瓦解加油！去堅(jiān)定你的信念吧，你可以的。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文10
小時(shí)候，我覺(jué)得許多事說(shuō)說(shuō)就能做到。比如我常說(shuō)自己會(huì)變成世界上最好看的女孩，嘴上說(shuō)完，一照鏡子，果然就覺(jué)得自己貌若天仙�，F(xiàn)在才知道，很多事情說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我常常對(duì)別人說(shuō)我想學(xué)游泳，想學(xué)跳舞，想學(xué)素描，想學(xué)鋼琴……可是我嘴上說(shuō)得容易，最終沒(méi)有一件學(xué)成。
那年的暑假，我說(shuō)我想學(xué)溜冰。正巧我的閨蜜在我家玩兒，一再鼓勵(lì)我說(shuō)，想學(xué)就要付出實(shí)踐！
在她的鼓勵(lì)下，我便拿出了家里珍藏已久的那雙溜冰鞋。打開(kāi)一看，嶄新而又星光閃閃的鞋，好漂亮啊！我先戴上護(hù)膝，手套和帽子，然后拿出了那雙沉重的'溜冰鞋，但我卻不會(huì)穿，真可笑！想溜冰，卻不會(huì)穿溜冰鞋，哎！真是糗大了！
還好，在閨蜜的幫助下，我總算把腳伸進(jìn)了溜冰鞋里。激動(dòng)得連鞋帶都沒(méi)系緊就已經(jīng)迫不及待地要出去了！閨蜜扶著我，我的身體在顫抖著，雙腿發(fā)麻，到了外面腳動(dòng)都不敢動(dòng)，慢慢挪著，走著，突然“啪”的一聲，我摔了一個(gè)大屁墩兒，好痛�。鑶琛�
鄰居剛好出來(lái)，看到我連鞋子都沒(méi)穿好就溜，連忙跑過(guò)來(lái)幫我系好了鞋帶，還稍作了指導(dǎo)。這下我以為自己經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后可以溜得很快了，而事實(shí)上呢，剛溜出去一腳，鞋子下面的那八個(gè)輪子就不受控制了，“啪”得又摔了一跤，然而這次我沒(méi)有哭，而是咬著牙，堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬了起來(lái)！我繼續(xù)努力地溜著，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。到了傍晚，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！
晚上回到家時(shí)，渾身傷痕累累，腿上全是擦傷，到處青一塊紫一塊，手上還被戳了一根刺。
到了第二天，渾身酸痛。不過(guò)我得到了自己努力的成果，哪怕很痛，但還是很開(kāi)心。
從溜冰這件事，我明白了世界上很多事情看起來(lái)那么容易，而事實(shí)上并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文11
翻開(kāi)泛黃的舊報(bào)紙，一張陳舊的照片飄落出來(lái)，淚無(wú)言……
----------題記
時(shí)光荏苒，漏沙難留，時(shí)間已點(diǎn)點(diǎn)消逝，驀然回首記憶中的許多往事又浮現(xiàn)在眼前，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)想要忘記您沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
時(shí)光又回到我們?cè)谝黄鸬娜兆�，那時(shí)的我還是個(gè)天真幼稚的孩童，你那雙布滿老繭的手總愛(ài)抱著我，放學(xué)時(shí)，你總是很早到學(xué)校門(mén)口張望我的身影，我出校門(mén)后，一看到您就很快跑過(guò)去，嘴里還高興的喊著“爺爺”。
曾經(jīng)，每當(dāng)深秋開(kāi)始落葉飄零，夕陽(yáng)下，小路邊，有你我的身影，您抱著我講您參加過(guò)抗美援朝的故事，講您以前的生活有多么艱難，教育我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，教我怎么樣做人。
曾經(jīng)，春暖花開(kāi)，田野上空傳來(lái)你我歡快的笑聲，久久未落。雨后回家的小路上，有你我快樂(lè)生活的影子，久久不曾消失。唯有陽(yáng)光把一切涂上了金色，您的微笑始終這樣，久久的印在我的心底，被我封存。
如今在想與您一起瀏覽美景，已成為一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，當(dāng)所有的童話色彩都已退去；當(dāng)所有的華美的演出都已落幕，這才發(fā)現(xiàn)，您早已離我而去。
我還有太多的話沒(méi)跟你說(shuō)完，你還有更多的事沒(méi)有做完，可是，你依然無(wú)情的`、悄無(wú)聲息的、從我身邊離開(kāi)，這一切，我本不想面對(duì)，也不敢去面對(duì)，害怕從此以后沒(méi)有你的日子我的生活該何去何從。害怕夜晚醒來(lái)因抓不住你的手臂而淚濕枕巾。
學(xué)會(huì)釋?xiě)眩瑢W(xué)會(huì)忘記，我曾這樣想，聽(tīng)說(shuō)每一個(gè)逝去的人都會(huì)變成一顆星星，于是，每到晚，仰望星空，思念蔓延，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，忘記您真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在的您，是否過(guò)的還好，比我快樂(lè)嗎？即使遠(yuǎn)在天國(guó)，我心中也存有您溫暖的體溫。
這親情，太難割舍，太難放下，原來(lái)，想要忘記您真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文12
深夜，陪讀的爸媽屋里，電視機(jī)放著黃小琥的老歌，“沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就能找到一個(gè)聊得來(lái)的伴……”思緒恍惚，仿佛又回到了小學(xué)。
我的好朋友：薰，瘦弱的女孩，愛(ài)笑，從不吵架。那時(shí)的我們，有過(guò)睡在一個(gè)被窩，唱著永不分離的《離歌》，以為我們會(huì)一直在一起。直到畢業(yè)，她成績(jī)優(yōu)秀，卻沒(méi)有考縣二中，和大多數(shù)我的那些小伙伴們一樣，選擇鎮(zhèn)初中，就近上學(xué);我去縣里考試，錄取了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，薰的媽媽認(rèn)為離家到縣里重點(diǎn)初中上學(xué)，再加上陪讀，花錢(qián)太多。就算在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中，學(xué)習(xí)好的也可以考取重點(diǎn)的縣高中林口四中。放假了，再見(jiàn)面時(shí)，我很高興，“薰!你努力喲!高中我們還會(huì)到一個(gè)學(xué)校的。林口四中見(jiàn)。”薰挑了挑眉，“嗯，會(huì)的�！�
很快到了初二，難得的.假期，回到了家鄉(xiāng)。我走過(guò)母校，到了小學(xué)旁邊的鎮(zhèn)初中，很意外的碰到了薰。很遠(yuǎn)就能看出她變了好多，染發(fā)，化妝，旁邊還有一個(gè)神情親昵的男生。我愣愣地望著她，她發(fā)現(xiàn)了，我一個(gè)激靈。走過(guò)去，我拉著薰，小聲說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你這次考試不好，怎么還……”“現(xiàn)在的我自然沒(méi)法和你們這些優(yōu)等生比!”她使勁地甩開(kāi)我的手。無(wú)聲的尷尬了好久，眼眶酸酸地，卻流不出一滴眼淚。
初三的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，薰離家出走，不參加月考。原來(lái)，握住你的手沒(méi)那么簡(jiǎn)單;原來(lái)，堅(jiān)守目標(biāo)沒(méi)那么簡(jiǎn)單;原來(lái)的原來(lái)，一切都沒(méi)那簡(jiǎn)單。
辛苦的父母，勤勞的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我又多么希望，你們能一直陪著我。就像那兒時(shí)的天真，把這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文13
窗外，是令人噤若寒蟬的孤冷。
屋內(nèi)，玻璃杯上方有那么一兩縷裊裊的熱氣。
望著窗外沉郁的景色，我思緒萬(wàn)千，突然，一個(gè)縹緲的影子把我的思緒帶到了三年前的一天。
桌上，白開(kāi)水旁是一顆“大”的嚇人的藥丸，它就是一個(gè)沒(méi)有、沒(méi)有光澤的山洞，走過(guò)迂回曲折的皺褶，到達(dá)的將是個(gè)充滿恐懼的深處。那“大大”的.藥丸在水杯的襯托下顯得非常嬌小，它就靜靜地躺著，我的心情纏繞、交錯(cuò)。
爸爸媽媽呆若木雞，看著我，我更緊張了，口水不自覺(jué)地咽了咽，空氣已經(jīng)靜止，不再流動(dòng)。時(shí)鐘的敲響使我輕輕拿起了那藥丸，端在手心，真的，大！我真想它能化作一粒塵埃，在我不經(jīng)意間，快快溜走，我真想它能被孫悟空無(wú)比縮小，讓那藥丸從我手指縫中到我身體里去，我凝視著凝視著手臂已經(jīng)軟弱，再?zèng)]有什么力量將它放入嘴中。
我尋找著，尋找著，心中的緊張仿佛凝聚在了一起，變成了一股剛勁的力量。我沒(méi)有猶豫，放入嘴中，但覺(jué)得藥丸布滿了我的整個(gè)嘴巴，這么大的藥丸會(huì)卡住我喉嚨的呀！“藥丸奇苦”，有著一種穿透的力量，停留在舌尖，我一動(dòng)不動(dòng)，只覺(jué)得有種澀澀的感覺(jué)，舌尖在顫抖，幼小的心靈恐懼，雙手冒出冷汗。那苦味已從嘴巴到了喉嚨，但，那藥丸依舊留著
我不想再這樣等待，背過(guò)身子，望著窗外，只覺(jué)得心中有一種暖色基調(diào)在鼓勵(lì)我前行。我端著茶杯，在緊張中灌入嘴中一口水，窗外璀璨一片，只覺(jué)得心中涌上一股力量，就把這次吃藥當(dāng)成一次喝水。“咕嘟”沒(méi)有緊張，只有力量的鼓舞下嘗試。咦？張大嘴巴，藥丸真的化成了塵埃！“原來(lái)那么簡(jiǎn)單！”“媽，我吃下去了！”平淡的一句話，心中已是歡喜甚極。
是啊，原來(lái)那么簡(jiǎn)單！望著窗外的孤冷與孤艷，心中卻暖暖的，想起那時(shí)緊張的傻樣，又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。那件事，現(xiàn)在想想真是豐饒、曲折、耐人尋味！
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文14
古銅色的茶幾上，幾個(gè)小巧精致的瓷杯，安然地?cái)[立著。從那邊檀木桌上，隱隱傳來(lái)飄緲的古琴聲，如著門(mén)邊水池“沙沙”的聲音，真是天籟之音。
爸爸坐在木凳上，緩慢地沏著茶。我好奇地走過(guò)來(lái)：“爸爸，可以讓我也泡下茶嗎？”
“當(dāng)然可以�！卑职治⑿Φ馈Ｉ炝松焓种赶蚺赃叺牡首�，“坐吧！”
我笨拙地打開(kāi)茶葉蓋，飄出了一縷茶香，如云煙，索繞在我的鼻翼間。我把茶葉一小撮一小撮放進(jìn)茶壺里，也小心緩慢地沏上水，“是這樣嗎？”我抬起頭，正好望見(jiàn)爸爸笑盈盈的臉，“差不多是這樣的，現(xiàn)在就等茶沏好吧！”爸爸說(shuō)完，便低頭看起了《文化苦旅》，于是，整個(gè)房子沉寂了下來(lái)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶壺，看著個(gè)個(gè)細(xì)小深綠的茶葉，在滾燙著的沸水中，一遍又一遍地翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，內(nèi)心竟然起了一絲憐憫之心。
小小的茶葉，怎受得了如此這般的煎熬！
“讓它們煮下去吧�！卑职植恢裁磿r(shí)候抬起了頭，仿佛看穿了我的心思，一臉平靜地說(shuō)。
我并沒(méi)回答，仍是默默地注視著�！皼](méi)有沸水的熾熱，它們?cè)跄軐⑵渲械?香氣釋出來(lái)�！卑职终f(shuō)完，繼續(xù)埋下了頭。
不知等了多久，水面上的氣泡平靜下來(lái)了。爸爸打開(kāi)了茶壺，一股濃烈的茶香撲面而來(lái)，帶著熱氣。白色的霧氣，漸漸在屋內(nèi)彌漫上來(lái)。
我細(xì)口細(xì)口地品嘗著茶，心沉靜了下來(lái)。
或許，人生亦或如此。
沒(méi)有一直的一帆風(fēng)順，更沒(méi)有一路的暢通無(wú)阻，沒(méi)有磨煉，何來(lái)進(jìn)步？
在滾燙中翻轉(zhuǎn)的茶葉，看似正在受著磨煉，然而香味卻隨著翻滾愈來(lái)愈濃多，愈來(lái)愈濃。人生也是如此，面對(duì)困難，退縮的人，將止步不前；而前進(jìn)克服的人，在磨煉中，也在不停進(jìn)步，不停地成長(zhǎng)，最終在結(jié)局的時(shí)候，脫穎而出，成為萬(wàn)眾矚目之人。
就像這茶一樣，經(jīng)過(guò)滾燙，把最完美的一面展現(xiàn)了出來(lái)。
想到這，我望了一眼爸爸，他也正望著我，我們相視一笑。
原來(lái)，泡茶，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文15
眨眨眼，眼前的景色模糊不清�！鞍职�，我要配眼鏡了，原來(lái)的度數(shù)不夠�！薄岸葦�(shù)又加深了吧，叫你別老是斜躺著看書(shū)，就是不聽(tīng)話，沒(méi)有好好保護(hù)自己的眼睛，還要每年去醫(yī)院檢查，這么麻煩�！薄安慌涞脑�，看不到黑板了，學(xué)習(xí)咋辦？”
聽(tīng)到我們的對(duì)話了吧，我和爸爸的關(guān)系，的確沒(méi)有跟媽媽那樣親密。他似乎不是很了解自己的女兒，也不善于揣摩女兒的心思，每次說(shuō)出來(lái)的話總是惹人討厭。青春期的我也似乎只有跟他對(duì)著干，才能釋放心中的怨氣。有幾次，看他囁嚅著想說(shuō)什么，卻終究沒(méi)有說(shuō)出口，我想自己是不是又招惹他了，非要訓(xùn)斥我一番？我承認(rèn)自己有點(diǎn)不喜歡他，想必他也不喜歡我吧。
星期六的下雨天，爸爸騎車(chē)送我去學(xué)習(xí)。出門(mén)前，他讓我穿上雨衣，我嫌麻煩，偏就帶把雨傘坐上了他的電瓶車(chē)。
天很冷，風(fēng)追雨，雨逐風(fēng)，凜冽的'風(fēng)刀夾雜著密集的水珠，恣虐在同樣鋒利的空氣中，從我背后穿過(guò)。本就不堪一擊的雨傘已管不上什么用，在風(fēng)的捉弄下翻來(lái)折去，好幾次差點(diǎn)飛了出去。無(wú)奈，我只得奮力收起雨傘，以減少它的搖晃給行駛中的電動(dòng)車(chē)帶來(lái)阻力，然后極不情愿地接受了風(fēng)雨的洗禮。
我把臉盡量往爸爸背上貼，躲在他那高大的背后，突然，我驚異地感覺(jué)到他的背微微的動(dòng)了一下，然后慢慢把背挺了挺。風(fēng)依舊很大，雨依然很密，父親的背越來(lái)越挺了，他向上欠著身子，好像馬上就要離開(kāi)電瓶車(chē)坐墊了，我從來(lái)不覺(jué)得他像今天這么高大。
我知道，那是他有意在為我遮擋風(fēng)雨，我雖然還是淋到一些雨，但遠(yuǎn)沒(méi)有那般狼狽。我心里感到酸酸的，那個(gè)姿勢(shì)足以證明，我的爸爸，是很愛(ài)我的。父親，你擋住所有風(fēng)雨，卻把溫暖留給了我。
那一刻，我的心中交織著暖意和愧疚。他囁嚅著，是想表達(dá)自己的關(guān)心吧。當(dāng)你的父親小心翼翼斟酌如何與你交流的時(shí)候，那不是怯懦，那里面一定深藏著愛(ài)的激流啊。愛(ài)，原來(lái)是那么簡(jiǎn)單。