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【熱門】記敘文的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記敘文的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
清晨,天剛蒙蒙亮。窗外傳來“沙沙沙”的聲音,我來到窗前,看到一位清潔工正在掃地,看著那佝僂的背影,有一絲絲的熟悉,化作微風(fēng)吹過我的臉龐。我定睛一看,那就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)退休了,本來可以拿著退休金享享清福,可是姥爺并沒有閑下來,而是無償?shù)臑樾^(qū)打掃衛(wèi)生,有人問:“老師傅,你不是退休了嗎,怎么還干這么又臟又累的活呢?”“人老了,閑著也是閑著,不如為社區(qū)做點(diǎn)事即使心情愉快,也服務(wù)了社會(huì)。”姥爺只是淡淡一笑。
“姥爺我來幫你吧!”姥爺直起腰來用手捶著背時(shí),我拿起姥爺?shù)?掃帚掃起來。“噗”瞬間煙塵四起,嗆得我“咳咳咳”,姥爺走過來親切的對(duì)我說:“孩子,這么掃是不對(duì)的,看,應(yīng)該這樣!崩褷斈眠^我手中的掃帚,右手和左手一上一下地抓住掃帚的桿子,順著風(fēng)掃“看到了嗎?要順著風(fēng)掃,不然灰塵會(huì)被風(fēng)吹回來。”姥爺將掃帚遞給我,說:“你來試試!蔽野粗褷敻嬖V我的方法認(rèn)真的掃起來。
不知不覺,太陽(yáng)已經(jīng)升上天空的正上方;鹄崩钡奶(yáng)照在我的臉上,豆大的汗珠順著我的臉流下來。這時(shí),我抬頭望向前面掃過的地,“哇塞,”我沒看錯(cuò)吧!這還是那凌亂不堪,地上到處是果皮的那條路嗎?那些東西是長(zhǎng)腿跑了嗎?難道是海螺姑娘來過了。“啊~!“頓時(shí)我腰酸背疼,可是看著前面干干凈凈的路,我也頓時(shí)感到心神舒暢。我想“姥爺是不是也是懷著那樣的成就感,認(rèn)真的掃著地,不管有多辛苦也心甘情愿!蔽已矍胺路鸶‖F(xiàn)出姥爺彎著腰,頂著大太陽(yáng)認(rèn)真地掃地,汗珠也順著臉流下來,沁入大地的心。
也許在你看不到時(shí)候,心里裝的是大家;而在你看到的時(shí)候就會(huì)覺得這就是愛的奉獻(xiàn)的意義。
記敘文的作文 篇2
又快過年了,我和爸爸媽媽們回到老家,打理著準(zhǔn)備過年的事情。哎!我們老家過年的習(xí)俗可能和你們的不一樣,不信你就往下看,慢慢地聽我介紹!
臘月二十四在我們老家說來是已經(jīng)過年了,在這天里就已經(jīng)有了過年的氣分了。因?yàn)榻裉旒壹覒魬舳家侠碇^年吃的東西,家家都要做香腸,還要?dú)㈦u殺鴨呢。臘月二十五就是在打掃除,買需要的東西了。
一轉(zhuǎn)眼間就到了大年三十,這天,家家戶戶的門口旁都貼上了新對(duì)聯(lián)。小孩子們都早早就換上了新衣服,真是人逢喜事精神爽。小孩子們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),笑容滿面。大人門可不一樣了,個(gè)個(gè)走來走去準(zhǔn)備著晚上吃火鍋的事和拜拜的事。在大年三十這個(gè)日子里,大家都要把做好的.香腸,雞,鴨,肉等食品拿來拜設(shè)神明。到了吃火鍋,我們一家人有說有笑的,大人們給小孩們紅包,小孩對(duì)大人們說好話。通常我們都吃到八九點(diǎn)。
大年三十十一點(diǎn)過后也就是初一,這時(shí),人們都要在桌子上擺放好茶葉祭拜神明。初一人們大多是在祭拜神明的事。初二人們就是到別人家做客,我們這的習(xí)俗是全家一起去,沒有人留在家里。初三四沒有限制,根據(jù)自己的喜好可做自己想做的事。初五這天栓算是春節(jié)結(jié)束了?墒堑搅顺蹙湃藗冇忠偌腊萆衩饕淮。
初九過后,一切都漸漸平息了,大人們都恢復(fù)到自己的工作中,只有小孩子們都在玩耍,等待著開學(xué)的到來。
記敘文的作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯,書籍是知識(shí)的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣,讀書的樂趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色,世界將不再精彩……
高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的'新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí),才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí),感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情,才能感受到讀書的快樂。
記敘文的作文 篇4
馬上就要歌詠大賽了,各個(gè)班級(jí)都在積極的準(zhǔn)備。你瞧我們班:
首先,我們選歌曲。唱哪首歌呢?大家你一言我一語(yǔ)的討論起來,我喜歡這首,你喜歡那首,誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后老師做了決定:“唱《國(guó)歌》和……”大家都用期盼的目光望著老師!昂汀顿u湯圓》”。老師一錘定音。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈,一個(gè)個(gè)像是打了勝仗的大將軍;不喜歡的呢,則有的垂頭喪氣,像打了蔫的.茄子,有的高喊氣憤,為自己打抱不平。
接下來,就是排隊(duì)了。女生在前站兩排,男生在后站兩排。老師這邊換換,那邊換換,把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置,就是王迪,站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧,男生隊(duì)里突然冒出個(gè)女生來,站在前面吧,擋住了后面的。無奈,老師最后決定:讓王迪站在第一排。其實(shí)也不能怪人家王迪,個(gè)子長(zhǎng)高長(zhǎng)矮也不是自己能做主的事嘛?就算你想做主,你做得了么?老師讓我們一個(gè)人插前面兩個(gè)人的空,大家似乎覺得很好玩,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。老師只好使用“招術(shù)”:“獅吼功”和“威脅法”,所有的“烏鴉嘴”立即停止了“烏鴉叫”,反而站得整整齊齊,老師的臉上綻放出了滿意的笑容。
排好了隊(duì),就要排練。同學(xué)們唱國(guó)歌時(shí)那莊嚴(yán)的聲音和表情讓人感覺就像是幾隊(duì)人面對(duì)著徐徐升起的國(guó)旗敬禮,莊嚴(yán)而又神圣。而唱《賣湯圓》時(shí),同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人,給人一種快樂的動(dòng)力的感覺,讓人們的心情一下子會(huì)好許多。
終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的,顯得十分精神。上臺(tái)時(shí),我的懷里向揣了個(gè)小兔子,咚咚的跳,緊張得不得了。因?yàn)槔蠋熣f,五、六年級(jí)十六個(gè)班,唱《國(guó)歌》時(shí)有十五個(gè)班唱快了,要是我們班也唱快了……天!老師可是在錄像的!同學(xué)們莊嚴(yán)的唱《國(guó)歌》,聲音很好聽,整齊而有力,表情嘛,雖然我沒用眼睛去看,但我從聲音上能感受出,同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來,同學(xué)們熱情的“賣湯圓”,在這首歌的最后,50個(gè)同學(xué)舉起了100多個(gè)“湯圓”,給人一種奇妙的新鮮感。下場(chǎng)時(shí),我的心情一下子輕松了許多,像是有什么重?fù)?dān)被卸下來一樣,整個(gè)人都覺得輕松了。
真是一次難忘的歌詠大賽!
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