精選新來的老師作文20篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的精選新來的老師作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新來的老師作文1

　　我們班新來的語文戴老師聰明又幽默，眼光可準了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

　　瞧，戴老師要檢查預習作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久，她就喊停了，不是因為他讀得不好，而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”，康同學被叫起來接著讀。康同學慢吞吞地站起來，摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會表演的戴老師在康同學的臉上用隱形刀劃了個“ｘ”，冷冰冰地說：“你這一關已經(jīng)被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的`口氣說：“那你還有一次機會，如果沒抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學們有的抱著肚子笑得前仰后合，有的拍著桌子傻笑，還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸，做了個“收”的手勢，教室里便安靜下來。戴老師又叫了個同學，他猶豫了半天，直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時候，他大概找到了腦子里的光和熱，突然讀了起來�？磥砦覀儼嗤瑢W很要刺激呀！

　　這就是我們活躍的語文課，這就是我們的戴老師。指導老師戴秀葉

　　新來的老師作文2

　　邱老師是這學期新來的數(shù)學老師，一張精巧的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭烏黑的長發(fā)，苗條的身材，穿著時尚的衣服，美麗極了！平時走路還帶著一陣風，雷厲風行的樣子，一看就是位理科老師。

　　邱老師平時很和藹，不會做作業(yè)時，我會問邱老師，但是等她教完后，我還是不會，我便上去再問，邱老師并沒有不耐煩，而是耐心地講解，直到我會為止。當她看到其他同學抓耳撓腮、迷惑不解時，也會主動上前教他。但我們不聽話的時候，她也會很嚴厲地批評。

　　有一次晚課時，邱老師來教室里收訂正的卷子，但是太吵了，同學們根本聽不到，于是邱老師提高了音量再次詢問，但同學們?nèi)匀粵]有反應，依舊吵吵鬧鬧。邱老師生氣了，發(fā)出了獅吼般的喊聲：“你們都訂正完了？我看到作業(yè)單上還有好多人沒過關，四年級基礎沒打好，五年級的內(nèi)容再不掌握，你們一點都不急嗎？”教室里頓時鴉雀無聲，想到自己數(shù)學成績?nèi)绱瞬焕硐耄�還執(zhí)迷不悟，整天渾渾噩噩，這番話讓我面紅耳赤，感到無地自容，乖乖地低頭認真訂正起來。

　　邱老師就像我們的母親一樣，有時候?qū)ξ覀兒芎吞@，有時候?qū)ξ覀兒車绤枺�所做的`一切都是希望我們能夠成為一位優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

　　邱老師，一個認真負責的好老師，為了我們的成功而喜，為了我們的困惑而憂，真希望她可以教到九年級��！可惜，她只能陪伴我們一年了！

　　新來的老師作文3

　　新奇噢，我們學校調(diào)來了十幾位實習老師，開始了為期兩周的實習工作。

　　“大家好，我叫作張健�！睂嵙晹�(shù)學的張老師臉上泛起了紅暈。只是自我介紹罷了，何必這么緊張，太靦腆了吧。這么內(nèi)向，能給我們上好課嗎？果然，第二天他上課的表現(xiàn)，就證實了我所言不虛。

　　上課了，張老師“樂悠悠”地唱著“蚊子哼”，至于他在說什么，估計八成我們都沒聽到。過了一會兒，張老師的開場白結(jié)束了，卻又自顧自埋下頭，津津有味地看起書來，只把黑黑的頭發(fā)對向我們。教師里鴉雀無聲，大家都用期待的目光望著張老師，終于，他抬起頭，憋出一句話：“請問――”我瞪大了眼睛，他用余光瞧了我們幾眼，搓了搓手，欲言又止，終于還是把頭埋下了。真是受不了��！又是沉默，我頭上多出了櫻桃小丸子式典型的三杠。斷斷續(xù)續(xù)，講講停停，撐起快合上的眼皮，安慰自己：“快下課了，再忍會兒！”臨近下課，張老師還講了一句氣死我們偉大科學家的話：“最大的`公約數(shù)就是幾個數(shù)公約數(shù)中最小的那個數(shù)，叫公約數(shù)�！边@句話真的真的好“深奧”哦！小妹我資質(zhì)太低，聽不懂呢！唉！我真的好想聽聽汪老師講得妙趣橫生的課，絕對不會像現(xiàn)在這樣死氣沉沉�，F(xiàn)在，我又想起蔡依林的《乖貓》：氣氛冷到爆，臉上畫三道。多寫實的描寫哦！

　　新來的老師作文4

　　新的學期，我上六年級的時候，六年級有什么變化呢？班上來了一位新的語文老師，姓應。我們都叫他應老師。

　　應老師在我們學校似乎好長時間了，不過我之前不這么認識，新語文老師應該引以為榮吧！可我從小學學語文開始，我就對語文沒太大的興趣，應老師見我總是不回答，就與我講了一些道理，講為什么要學習語文，為什么要上學等等，我這才明白了，不用管上什么課都要認真，要聽老師的話。

　　然后說他叫我們背課文。他說：背課文其實一點也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得他教我們的幾種方法：第一種是用放學，上學的幾分種來記二到四段課文，記憶力好的同學還可以記再記一段。這樣一來，僅僅是一個星期都可以記得了四到八段課文，第二種是很有名的'方法：一課課文，你第一天來看了它，然后第三天來看一看，一個星期來看，然后一個月又來看一看，最后三個月又看看它，就永遠也不忘不了這個課文，應老師還叫我們要回家讀書。

　　我們真的要好好感謝我們的語文老師——應老師。

　　新來的老師作文5

　　初三的下學期，第一節(jié)化學課的上課鈴已經(jīng)打響，全班同學都端正的坐在教室等待著化學老師。

　　這時一個六十多歲，身材微胖的.老頭走進教室上了講臺，他滿面笑容的說到：大家好，因為你們原來的老師被調(diào)走了，我是你們的化學代課老師，我姓王，你們可以叫我王爺爺，這樣比較親切，希望我們在接下來的學習生活中可以和諧相處。

　　同學們吃了一驚？王爺爺？這新來的老師還真是接地氣啊。不過和這嚴肅的課堂比起來，我們還是很愿意叫他爺爺?shù)摹Ｔ俳酉聛淼恼n堂上，王爺爺給我們大概的講了一下我們這個學期的課本內(nèi)容以及中考的范圍等，王爺爺說有他帶我們學習，我們中考一定可以考個好高中。

　　王爺爺?shù)闹v課方式很新穎，不像別的老師一樣讓我們感到拘束，大家就好像在家里一樣交流，班上不少對化學沒多大興趣的同學也在認真聽講，我們相信，只要我們跟著王爺爺學，化學成績一定能上去。

　　我們喜歡這個新老師！

　　新來的老師作文6

　　我今天去英孚學校上英語第二學期的第一節(jié)課，一進教室我突然發(fā)現(xiàn)換了一個外教老師，我心里想：這個老師是嚴厲的老師，還是和藹的老師呢？不過他看著還挺和藹的，長得也挺帥的，我仔細打量了一下他，我看見他的頭發(fā)卷卷的`，眼睛是蔚藍色的，鼻梁高高的，皮膚很白，穿了一雙棕色的皮鞋，顯得格外的精神，過了一會兒，翻譯老師給我們介紹新來的外教老師，他的名字叫“James”，他來自英格蘭，我覺得他的名字很好聽，他的名字跟人一樣帥氣，還沒開始上課，我就喜歡他了，因為他臉上總是掛著微笑，還很親切。

　　開始上課了，外教老師用英文說：“同學們好，很高興做你們這學期的老師�！蔽倚南耄哼@個外教老師的發(fā)音真好聽呀！從上課到下課，教室里一直是鴉雀無聲，我猜測老師一定是講的好，但是，我們班有一個調(diào)皮的男同學，上課一直在玩吸鐵石，不聽老師講課，老師就悄悄走到他跟前非常耐心的對他說：“如果你不好好聽講你的作業(yè)會比別的同學多很多"，這個男生聽了立刻不玩吸鐵石了，我想老是這一招太管用了。

　　我喜歡新來的外教老師，我要好好學英語，爭取得到他的獎勵。

　　新來的老師作文7

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著一個蝴蝶結(jié)發(fā)飾，顯得她格外的漂亮，年輕。她，就是新來的科學老師——徐老師。

　　“丁零零……”上課鈴聲響了，伴隨著歡樂的鈴聲，科學老師緩緩地走進了教室，她一進教室就看著我們，一直沒有開口說話，我知道她的意思是讓我們安靜下來�？墒牵�有些小朋友還不知天高地厚，還在不停地講話，大家都自顧自說話，突然，大家感到不對勁了，才安靜下來。過了好一會兒，她終于開口說話了：“同學們，我們大家一共浪費了七分鐘，下課后補上�！崩蠋熣f：“我們相互約定，你們對我有什么約定？”一提出問題，同學們都很興奮地舉起了手，有的同學說老師要溫柔一些，有的說老師少發(fā)脾氣，還有的說作業(yè)少一點……大家一個個都提完了對老師的約定，接下來，老師要對我們提出約定了，老師在黑板上寫上了“耳、口、手、目”四個字，老師說：“我們上課的時候要學會聽，學會管好自己的'嘴，管好自己的手，你不把手端正放好，就背在后面，你們知道為什么嗎？”聰明的同學都興高采烈地舉起手，同學們說：“因為我們有些小朋友上課時總愛動動鉛筆，玩玩橡皮。”徐老師微笑地說：“對了!從現(xiàn)在開始你們可以遵守約定嗎？”“可以!”全班同學都信心十足地歡呼著。

　　丁零零，下課了，我們和老師告別后，我坐在位子上想：“這個老師真好，我和老師就像兩個相互遵守約定的人們，我們相互約定，就是相互信任的合作伙伴，我相信2嗎一定會努力遵守約定的!

　　新來的老師作文8

　　最近，我們班來了位英語實習老師，她姓湯，我們都親切地叫她小湯老師。可是最近帶我們試教時，她偷偷的哭了三次，這是怎么回事哩？

　　第一哭：

　　“安靜！安靜！”誰叫我們班的同學這么調(diào)皮，原先的張老師不在，覺得小湯老師不會吵，就在課桌下面講笑話。能一些的.，就是“一堂課=看完一本幽默大師簡直無聊”。誰叫小湯老師的聲音是張老師的%40，效果就是不明顯啊……！盡管小湯老師大叫了幾聲“安靜！”可還是絲毫不起作用。這不，剛被鎮(zhèn)住又開始唧歪起來了。就在這瞬間，小湯老師頭轉(zhuǎn)向黑板，同學們只能看到她那頭烏黑的長發(fā)，可我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她用手擦了下眼睛，這就是第一哭。

　　猜想：一定是我們把小湯老師欺負的太狠了，把她惹哭了，不會要去告我們的狀吧？？？

　　第二哭：

　　…………，一大串英文單詞流入我的耳朵。天哪！小湯老師上課除了喊“安靜”二字外，從來不講中文。還好，我句句都能聽懂，可這似乎令我更尷尬！當小湯老師說要讀什么什么的時候，總是就我一個人在那讀，搞得跟我做錯了一樣，真是冤枉啊。這時小湯老師拿起英語書把她那胖乎乎的臉蛋遮住，又用手擦了一下自己的眼睛，這就是第二哭。

　　猜想：一定是湯老師為我們而悲哀，心想：真是群可憐的孩子，連這點英語都聽不懂？？

　　第三哭：

　　由于我們不配合小湯老師的教學。小湯老師急得眼發(fā)紅，怎么喊我們都不聽，于是，小湯老師回到辦公室時自己哭了起來，可惜還是被我看到了，呵呵！

　　新來的老師作文9

　　這是一篇有關于新來的老師的文章，或許對您有所幫助

　　新來的老師

　　本學期開學，我們學校來了一位新老師。上午上課鈴想過，新老師走進了我們四（1）班教室。教室里安安靜靜，大家都好奇地看著這位新老師。新老師長得不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)烏黑，戴著一副眼鏡。他上身穿著一件潔白的襯衫，襯衫塞在灰色的西褲里，顯得很精神，腳穿一雙暗紅色的`皮鞋。

　　新老師走上講臺，笑瞇瞇的看我們幾眼，然后自我介紹說：“同學們好，我姓趙，以后就叫由我來教你們語文�！闭f完，趙老師在黑板上寫了一個“趙”字，還在上面寫了拼音。同學們紛紛輕輕讀出：zhào（趙），趙老師。趙老師笑著說：“你們認識我了，我也想認識立刻認識同學們，我想我最先認識的肯定是最守紀律、最肯動腦筋、作業(yè)完成得最好的同學。”教室里一下子安靜下來，同學們個個坐得端端正正。

　　趙老師講課的聲音很響亮，他眼鏡后面的眼睛一會兒圓圓的，一會兒又瞇成一條縫�？粗�趙老師的眼睛，我們回答了一個又一個的問題，不知不覺下課鈴響了。

　　課后，我一邊做著作業(yè)一邊想：這次我一定要做好作業(yè)，讓趙老師第一個認識我。

　　新來的老師作文10

　　新的學期開始了，我準備好學習用品，背著書包高高興興的走進校園。哇，一個暑假沒見，學校都煥然一新了。

　　“呀，那是我的同學。”我跑過去和同學一起找新教室去。剛進教室，“咦！我們換了一個語文老師，原來的語文老師去哪了？怎么不教我們了，我好想以前的語文老師啊�！蔽倚睦镉行╇y過。

　　新來的語文老師開始自我介紹了，我很快就被吸引住了。原來新的.語文老師叫汪老師。汪老師三十歲左右，個子不高，但也不算矮；身材也不胖，剛剛好。老師的臉上還戴著一副眼鏡。

　　“你看起來不近視，為什么戴眼鏡？”我奇怪的問到。

　　老師笑著說：“我眼睛有一點花�！蔽掖舸舻乜粗�老師，覺得老師真好看，就對老師說：“老師你真美�！崩蠋熀π叩匦α耍骸爸x謝�！�

　　老師講課非常有趣，同學們都聽得很認真。我喜歡我的新老師。

　　新來的老師作文11

　　“不愿染是與非……”今日陽光高高地掛在天邊，我一邊唱著自己最喜歡的歌曲一邊慢步走進教室，坐在了自己的位置上。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲響了起來，我們看見一位滿臉嚴肅的老師手夾著電腦和課本，大步流星地走進教室。新來的老師有著一頭長長的黑發(fā)，一對水靈靈的大眼睛。老師站在講臺上告訴班上所有同學她那可愛的`名字——蘿蘿老師。

　　蘿蘿老師頓了頓，笑瞇瞇地對大家說：“今天我們來復習一下前面所學過的內(nèi)容。”老師用她那宛如優(yōu)美的鋼琴曲似的聲音給我們復習著前面所學的內(nèi)容。我們正聽得認真，課也很快要說完的時候，突然一些同學在講小話，蘿蘿老師的臉剎時由晴天變成了烏云一片。她好看的眉毛皺成了倒“八”字，雙眼噴射出的怒火仿佛要把我們吞噬，我們都被嚇得低下了頭來，不敢多看老師一眼。老師一臉嚴肅的看著我們，左手用力的拍了一下講桌，那震耳欲聾的聲音猶如地震一般，緊接著，大聲對我們吼道：“到底是誰在講小話，能不能安靜地聽我講完！”

　　我心想：原來的老師都好溫柔啊，今天這個老師怎么這么兇，是不是以后我們的“日子”都不大好過……

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，那好似獅子吼的聲音停了下來：“下課了，大家都回家吧，路上注意安全！”

　　看到老師離開了教室，同學們?nèi)滩蛔∽h論紛紛：

　　“蘿蘿老師好兇��！”

　　“真是太恐怖了……”

　　“還是小花老師好�！�

　　“還是啾咪老師好一點�！�

　　新來的老師作文12

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了，我們又要開學了。

　　九月一日，滿懷興奮，滿懷激動，我邁進學校，一來到報名處，我發(fā)現(xiàn)我們換了一個班主任，他姓吳，一個帥氣的老師。

　　吳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，擺出一副非常嚴肅的樣子。嘴巴長得有棱有角，說起話來，露出潔白的牙齒，給人一種舒適的感覺。

　　吳老師很關心我們，如果不信，我就說件事給你聽一聽。前天，我們還沒進學校，吳老師卻早早地來了，打開教室門一看，大家驚呆了，教室里桌子和椅子東倒西歪，如果在以前，老師一定會狠狠地責罰我們，可吳老師卻是一聲不響地幫我們擺桌椅，擺得整整齊齊的.。

　　吳老師特別善解人意，我們大家都喜歡他，如果誰有困難，找吳老師，他一定會幫助我們，讓我們的臉上露出笑容。

　　老師，你是園丁，我們是花朵，在你的灌溉下，我們這些花朵越開越燦爛。老師啊老師，我們不但喜歡你那高雅的氣質(zhì)，更喜歡你那熱愛學生的心靈，在我們的心中，你是最可親可敬的人。

　　新來的老師作文13

　　這個學期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。

　　楊老師身材高大，估計有一米八，他帶著一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的眼睛，雖然人走到后面去了，但前面同學的所做所為卻是一清二楚。

　　楊老師是一個十分嚴厲的老師，記得前天，我們班同學來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這里來，讓其他老師和同學來看一下你們的樣子，看一下有多光榮�！笆俏覀儼鄮讉�女同學的眼淚便不由自主的.流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當著其他同學做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學都不敢再在早讀時間出去玩了。

　　新來的老師作文14

　　一陣美妙的音樂響過，上課了。這是開學以來第一堂數(shù)學課，等著新來的數(shù)學老師來上課，新來的老師什么樣呢？我一邊想著，一邊朝門外望去。

　　一個身影在窗邊閃過，��！來了！我趕緊直了直腰，門開了，一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺，把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲，臉上戴著眼鏡，很斯文的`樣子。班主任應老師介紹了一下：“他就是你們的數(shù)學老師，姓丁�！蔽覀児钠鹫苼�。然后正式上課了。

　　我瞪大著眼睛，豎起耳朵，準備聽課。我聽得很入神，丁老師講的課淺顯易懂，他把深奧的問題說得明明白白，我暗暗自喜，我碰到了一位好老師，一位我喜歡的老師，因為這個老師教得好，所以我喜歡上了數(shù)學課，我決定要學得更好。

　　不知不覺，下課鈴響了，有了好老師，我這學期的成績一定會有很大的進步。

　　新來的老師作文15

　　上語文課時，從門口進來一位不曾相識的女老師。雖然她不曾見過，但同學們都有準備，因為大家知道她就是我們的新來的語文老師，周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。

　　周老師上身穿著黑色的羽絨服，下身穿著一條黑色的'牛仔褲，腳上穿著一雙黑色的馬靴，看起來很靚。

　　周老師先認識了語文課代表——孟子怡，又認識了五位班長(不在此說明了)，最后是數(shù)學課代表——李明峰。

　　周老師有點兒與眾不同，她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹，也沒有讓我們捧起書本學習。她只讓我們靜靜地坐著，自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪，本想舉起手問老師想干什么，可又一想：還是算了吧，老師必定有老師的想法。

　　終于，老師開口了：“你們是不是很奇怪我在做什么，其實我只是借此了解你們的性格�！�

　　啊，這樣就能了解我們了?這位老師很有趣。我對周老師有了好感，以后會怎么樣呢?拭目以待吧。

　　新來的老師作文16

　　新學期開始了！我上三年級了，我們班來了四位新老師，分別是：朱老師、陳老師、張老師、陳老師（英語），其中，我最喜歡張老師，她是我們美術與手工老師。

　　張老師看上去大概四十來歲，她有一雙烏黑烏黑的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上架著一副又厚又大的眼鏡；圓圓的臉蛋兒跟小蘋果似的紅；說起話來，小小的嘴巴在不停地動呀動，超級可愛的。

　　張老師她上的課特有趣噢！上第一次美術與手工課的時候，她首先是給我們講關于課題的一個有趣故事：有一次，張老師的女兒幫張老師去買飯團當早飯。來到學校，張老師來不及吃，就去開會了，她把香噴噴的飯團放在桌子上，由于飯團太香了，招引來了許多螞蟻，老師開會回來以后，肚子餓了，她不知道飯團上有螞蟻，拿起飯團咬了兩口才發(fā)現(xiàn)，弄得老師惡心了半天。老師講完后，班哄堂大笑。接著，老師說：“其實，螞蟻是一種很不起眼的.小昆蟲，它有三部分組成，分別是頭、胸、腹，有6只腳，2只觸角，而且還愛吃甜食，下節(jié)課讓你們做螞蟻手工�！睆埨蠋煹脑捯魟偮洌�同學們就高興得手舞足蹈。

　　我喜歡張老師，她會跟我們分享她自己生活中的點點滴滴。

　　新來的老師作文17

　　這個星期，我們班新來了一位年輕的音樂老師。她姓黃。

　　鈴聲響了，黃老師進來了，她那銳利，充滿著“殺氣”的眼神一下子就把我們鎮(zhèn)住了，讓我們規(guī)規(guī)矩矩的站在了自己的位置上。若要是在平常的課堂上，我們早就鬧翻天了。接下去，音樂課上的'氣氛也由此變得“僵硬”了。老師讓我們一遍又一遍地讀著關于戲劇的一些資料。讀了老半天，老師突然點名“陳宇晗”，讓她來回答問題。我可以看出她當時是多么的措手不及，但她又很快鎮(zhèn)定下來。老師一連提了三個問題，可她回答得不是很具體，老師便擺擺手示意讓她坐下。老師又點了一個同學的名字，可那位同學是一問三不知，老師瞪了他一眼，便讓他坐下了。我心里很緊張，緊張得頭上冒汗，我希望老師不要報到我的名字，因為我一點都不知道這些問題的答案。這次，黃老師又提了一個問題，她沒有讓點到名字的同學回答，而是讓舉手的同學來回答。只不過，全班靜得出奇，沒有一個人舉手，我相信他們一定都在納悶：為什么老師要問這么難的問題。老師看到這情形，極為不滿，下課鈴響了，老師“怒氣沖沖”的走出了教室。

　　哎，這樣的上課氣氛簡直快讓我窒息了。

　　新來的老師作文18

　　“超大新聞，Miss張有事休假了，英語老師要換一個……”蝦米，這等大消息自然走過路過千萬不能錯過�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，“嗒嗒嗒”高跟鞋敲擊著地面，聲音由遠及近，由輕及重。啊，來了，新老師抱著一沓作業(yè)本，活生生地站在我們面前。我們仔細打量著這位新老師，一件黑色的外套，顯得極其威嚴，里面穿著一件白色的衣服，莊重中不乏活潑。這到底是怎樣的一位老師呢？

　　不容我思考，老師已經(jīng)開始講題了，連一句多余的廢話都沒有。突然，老師似乎想起了什么，面帶慍色地說：“近來幾日，我嗓子不舒服——尺子替我說話�！闭f著拿著尺子在講臺上重重地敲了敲，嚇得我們起了一身雞皮疙瘩。上課過程中，我們時而歡笑，時而膽顫心驚，一節(jié)課飛快地溜走了，留給我們的是歡笑和淚水。新老師新氣象，同學們自然希望在老師心里留下好印象，而不是上課講空話，開小差的.壞印象。

　　不管怎么說，大家好才是真的好！

　　新來的老師作文19

　　我們共有2個外教老師，一個叫做Ben，一個叫做Nick。Ben長的非常高，又比較嚴厲，而Nick呢，是一個長著棕黃色卷發(fā)，眼睛放光，平易近人的外國朋友。自然，他受到同學們熱烈的歡迎。他教我們中英課，我們都很喜歡他。

　　還記得第一次上Nick的課，我們都很期待，“中英”，嘻嘻！應該是個好玩的課吧……一陣腳步聲打破了我的想象。只見門被輕輕推開，一個滿臉笑容的老外進來了�，F(xiàn)是一句問候，接著，他開始介紹自己。Nick，是他的名字。“Neck，哈哈……”“是Nick，不是Neck，Neck是脖子！”馬老師糾正著。我開始打量他：卷卷的毛發(fā)，白皙的臉頰，應該很和氣，我這樣想。至少，他不會大動肝火。

　　過了一段時間，我們漸漸熟悉了Nick。我們和他之間好似朋友。他經(jīng)常會給我們帶來一些時事小新聞，比如環(huán)境、汽車之類的。恰巧的是，這些都是我們所感興趣的，所關心的。就說汽車吧，Nick說外國推出了一款低耗，環(huán)保的汽車，能減少尾氣，但它唯一的`缺點就是不美觀。Nick還說人們都喜歡漂亮的車，可誰不是呢？天下沒有十全十美的事物啊。

　　通過Nick，我認識到很多國內(nèi)外的事物，真是事半功倍呀，即訓練英語，又能了解事情。

　　Nick是個好老師，我很喜歡Nick！

　　新來的老師作文20

　　上課鈴聲響起，我們滿懷期待地等著語文老師的到來。咦？周老師的身后怎么有一個梳著馬尾辮、身穿黑羽絨服的年輕女孩呀？

　　“同學們，今天來了一位實習老師――江老師！”周老師微笑著向我們介紹著。江老師笑盈盈的，讓人很有親切感；挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，看上去很有學問的樣子；眼睛不大，但是炯炯有神，我一眼就喜歡上了她。周老師繪聲繪色地講課，我偷偷向后看了一眼，發(fā)現(xiàn)江老師一邊聽一邊做著筆記，那樣子像個學生，多認真呀！

　　江老師愛笑。有一次我路過辦公室時往窗戶里看了一下，發(fā)現(xiàn)江老師和其他老師笑得可開心了。我好奇地往里面多看了幾眼，江老師不知道在說什么，一直笑嘻嘻的，那銀鈴般的笑聲清脆可人。

　　江老師不僅愛笑，而且愛看書。自習時，同學們按照慣例從書包里拿出課外書。我朝講臺上瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)江老師端坐在講臺前，捧著一本書津津有味地看著，她完全沉浸在書的世界中，像一座雕像一樣，除了眼睛和翻書的`手以外，一動也不動。我心想：江老師不僅是一位好老師，更是我們的榜樣！

　　聽周老師說，江老師面試時拿到了第一名的好成績！下半年她就要成為一名真正的老師了，我相信她一定會成為一個受學生喜愛的好老師！

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