【精華】禮物作文600字匯編六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的禮物作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文600字 篇1

　　我最喜歡的禮物是媽媽在我8歲生日的時(shí)候送給我的水晶球。媽媽說：“我送給你水晶球是因?yàn)閶寢屜胱屇憧鞓沸腋５某砷L，表達(dá)我對你的愛�！�

　　水晶球的形狀是圓形的，是用玻璃做成的，玻璃里面坐著兩個(gè)可愛的小白兔，抱著一個(gè)大紅蘿卜，里面還有許多的亮晶晶，一開水晶球里的燈，亮晶晶就會(huì)發(fā)出五顏六色的.光芒，一閃一閃的，就象一顆顆明亮的星星。水晶球的底座是棕色的，托著發(fā)著絢爛色彩的水晶球，真是美麗極了。

　　有一次，一個(gè)小弟弟來到我家里玩，他看見了水晶球，就把水晶球里面的電池拆了。然后，他用我的腳踏車把電池壓壞了。我剛好看到了這一幕，我抱著媽媽立馬哭了起來，我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，旁邊小弟弟的媽媽聽到了，就把小弟弟抱過來，讓小弟弟給我說對不起�？墒切〉艿懿幌胝f對不起，還“嗚嗚”的哭了起來。媽媽說：“沒事，再買一塊電池就行了�！笨墒牵瑡寢屨伊撕镁枚紱]有找到，經(jīng)過一番尋找，終于，媽媽幫我找到了餓，我把電池裝好，水晶球又可以亮了，它又象從前那樣美麗、明亮、溫暖了。

　　但是，過新年的時(shí)候，我的堂姐來我家玩，一眼就喜歡上我的水晶球了，她說：“妹妹呀，能不能把你的這個(gè)水晶球送給我？”我說：“為什么？”姐姐說：“因?yàn)槲液芟矚g它�！蔽蚁肓讼�，不好意思的說：“不行”。我告訴姐姐，這個(gè)水晶球是媽媽送給我的，它代表了媽媽對我的愛，我要好好的珍惜它。

　　后來，我把姐姐喜歡水晶球的事告訴了媽媽，媽媽又給姐姐買了一個(gè)，姐姐很高興，我也越來越愛這個(gè)禮物了。

禮物作文600字 篇2

　　意外的新年禮物作文篇一我盼呀盼，盼啊盼，終于把新年盼到了。

　　大年初一，我拿著有兩人高的紅包走在街上，準(zhǔn)備去買一把槍。空中忽然閃出了一道霞光，原來是二郎神從天而降，興高采烈地對我說：“顯哥，你太幸運(yùn)了，你中了天庭創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的特等獎(jiǎng)。這是我奉“創(chuàng)業(yè)網(wǎng)官”老劉的命令給您送來的二件法寶――替身一個(gè)和寶貴的.隱身水一瓶。替身能變成你的模樣幫你做一切事情;隱身水一抹入你身上，你的替身就會(huì)馬上出現(xiàn)，你跟他之間是相互作用的。對了，替身身上千萬不能遇水，否則這二件法寶將失去功效…… 。

　　我心里暗暗地高興，別人是賠了夫人又折兵，而我是得了紅包又得寶，今天真是稀里糊涂地得了隱身水和替身，真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫啊。還沒等二郎神把話說完，我就悄悄地溜走了。

　　一回到家，我馬上在自己身上抹上了隱身水，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我居然不見了，而此時(shí)，我的替身就站在了我的旁邊，這個(gè)替身的智商超高，什么大學(xué)試卷都難不倒它，區(qū)區(qū)小學(xué)四年級的作業(yè)對他來說那更不在話下，簡直是小菜一碟!不出5秒鐘我的作業(yè)就OK了。而隱身的我呢，則大大方方地坐在書房里打游戲，真是神不知，鬼不覺。

　　由于我的作業(yè)完成得又快又好，還寫了N篇作文，大人一高興就決定帶我去大海里玩。我怕發(fā)生意外，也悄悄地跟了去，還好我有先見之明，果真大人們帶著我的替身在海邊撿貝殼，結(jié)果替身不小心踩到了海水，不一會(huì)兒功夫就消失了，替身的這一消失，我身上的隱身水馬上也就失去了功能，所有的這一切都被大人們逮著了個(gè)正著。結(jié)果當(dāng)然不用說了，我被罰了更多的作文和作業(yè)。

　　到今天，我還在琢磨著這個(gè)意外的新年禮物，心里還在為老劉的設(shè)計(jì)嘆息和佩服：嘆得是它們的失效性之快，佩得是老劉設(shè)計(jì)此禮物的巧妙性……

禮物作文600字 篇3

　　9月10日是中國的教師節(jié)，是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié)，這位好學(xué)生也一定會(huì)給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后，飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒來得及放下書包，就在家里走來走去地，好象在想著一個(gè)非常重要的問題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時(shí)，她自己也舍不得采，今天卻……

　　原來她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個(gè)驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后，麗麗想趁老師走開的時(shí)間把花和一張祝�？ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去，一手拿一手插，不一會(huì)兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下，看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面，再看看日歷，便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶，把花插進(jìn)花瓶，放在窗臺上。在溫暖的陽光照耀下，菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來，對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”一陣風(fēng)吹來，麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，再加上柔和的`陽光，顯得她更加可愛，從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師��！……

　　麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親，愛護(hù)學(xué)生的好老師，要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。

禮物作文600字 篇4

　　有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收；

　　有一束花，聞了很久，枯萎了也不肯丟；

　　有一塊糖，品味了很久，化了也不肯扔，

　　是的，這塊糖，

　　就是那塊在我漫漫人生路重要的一塊糖。

　　放假了，看到桌子上的那本帶著鎖的夏令營日記，我仿佛回到了在夏令營的日子，在那里，我們哭過笑過，舒服過也難受過。

　　那是一天的下午，在模仿軍訓(xùn)的時(shí)候，我的頭很痛也很暈，難受不已，站在我旁邊的發(fā)小——月月覺察到了我的異常，扶著我去找老師，經(jīng)過老師許可后，月月扶著我回到了房間。她讓我躺在床上，然后倒了一杯水給我，還把她的巧克力送給我，我猛地一看，那不正是美國的巧克力嗎？聽說這牌了的巧克力特別貴，也特別好吃，月月去過一次美國。也就帶回來了八塊，可現(xiàn)在月月居然要把巧克力送給我！

　　我推開她的巧克力，認(rèn)真地說：“月月，沒事的，我不需要巧克力，還是留給你自己吃吧！”她固執(zhí)地把巧克力又塞了回來，微笑著說：“你有點(diǎn)低血糖，老師說你要吃點(diǎn)糖。

　　莫落亞曾說過：“真正的友誼總是能預(yù)見別人的需要，而不是宣布自己需要什么。”現(xiàn)在，我預(yù)見你需要這塊巧克力，所以，你要吃掉它。

　　”我愣住了，眼前景像模糊起來，我猛然醒悟，真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的流逝而被沖淡！我吃下那塊巧克力，品味友誼的甜美與美妙，慢慢地，我的`頭不再暈，眼前的景像也清晰起來了。

　　我抱住月月，眼淚滴滴嗒嗒地流下來，是的，那塊糖是我吃過最甜的糖，也是最特別的！

　　那塊糖是我收到的最特別的禮物。

　　有人說：“友情如酒，時(shí)間愈久就愈香；友情如茶，味道淡卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　”那塊糖雖然早已化掉，但它早以成為我漫漫人生路上最特別的禮物。

禮物作文600字 篇5

　　提起禮物，人們一般會(huì)想到的是有形的禮物，例如：毛茸茸的小鴨子，精致的小玩具等等，但我收到了一份特殊的禮物—教訓(xùn)。

　　記得在三年級的時(shí)候，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里上學(xué)的第一天，上午時(shí)，我自信滿滿的給自己制定了一套學(xué)習(xí)方案，可是到了下午，當(dāng)老師給我們布置了作業(yè)時(shí)。我那懶惰的習(xí)性又犯了�；氐郊依锖�，看到作業(yè)就犯愁，想在老家的時(shí)候也不檢查作業(yè)，再說了媽媽又沒催我寫呀！于是我便與我的小伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>

　　第二天，我早早起床，來到學(xué)校，一件萬萬沒有想到事發(fā)生了，我竟看到組長在檢查作業(yè)，頓時(shí)我不知所錯(cuò)被宭的滿臉通紅。我這該怎么辦呀？我竭力抑制住自己緊張的心情，眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)絕妙的辦法。

　　我先悄悄的溜進(jìn)教室，把書包放進(jìn)桌兜里，把書包的拉鏈拉開，然后再偷偷的跑出教室，在門口等候時(shí)機(jī)……上課玲響了，我在心里暗笑：“成功了”。我又溜進(jìn)了教室。

　　但這一切，讓我的班主任看見了。老師一見我就問我：“你有什么心事，說出來”

　　我吞吞吐吐的'說：“沒什么”

　　老師看出了我的心思，說：“那你把你的家庭作業(yè)拿來我看看”

　　我只能實(shí)說。老師讓我下課到他辦公室去。

　　下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，只有我卻慢慢的去了辦公室。

　　老師沒有打我也沒罵我，只對我說：“靠別人是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的”

　　這個(gè)教訓(xùn)是我在人生的道路上收到的特殊的禮物，這件禮物給予了我鼓勵(lì)老師親切而嚴(yán)肅的話語化作一股強(qiáng)大的力量注入我的身體，它將鼓勵(lì)我前行！

禮物作文600字 篇6

　　今天是星期三，也是圣誕節(jié)，正好今晚我有課，上完課可以和同學(xué)一起去坐公交車去上英語課，心想那一定有圣誕樹、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。

　　今天學(xué)校沒有大課間，我和同學(xué)早早的來到英語班，上了二樓，發(fā)現(xiàn)前臺與走廊煥然一新，還有金光閃閃的大馴鹿，一外教扮演的圣誕老人，我 向前打了個(gè)招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”

　　然后，我們又上了三樓，去了教室316，沒想到教室居然沒有裝飾，唉！好失望！

　　我們在教室里坐了一會(huì)兒，同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的來了，老師也跟著來了，老師手里提著三個(gè)大袋子，其中兩個(gè)袋子鼓鼓的.。看到這一刻，同學(xué)們猜測起來，有的甚至不假思索的說出了答案，但是是錯(cuò)的，有的還在思考，那到底是什么東東，還有去追問那是什么？最后老師被我們逼的無可奈何，只好告訴我們那是圣誕禮物，但是老師就是不告訴我們那里面有什么，我們不在逼老師了，因?yàn)槲覀冎�道，只要好好聽課，背單詞，老師就會(huì)發(fā)。

　　我有些著急了，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了，老師還沒有發(fā)禮物，我已經(jīng)很認(rèn)真聽課，背單詞了呀？

　　這時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，說：“同學(xué)們，今天上課特別認(rèn)真，值得表揚(yáng)，我把禮物發(fā)給大家！”“?！”同學(xué)們歡呼起來，因?yàn)槔蠋熧I得禮物不同，同學(xué)們收到的禮物也各有千秋，我收到的禮物是一個(gè)士力架，一瓶牛奶和一個(gè)香脆米，同學(xué)還送給我兩個(gè)口香糖。

　　今天我還第一個(gè)背完單詞，我把今天一天的好消息都給媽媽說，媽媽也很耐心的聽著。

　　今年的圣誕節(jié)真開心，因?yàn)槎Y物即不是爸爸送的，也不是媽媽送的，而是老師送的！

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