關(guān)于螞蟻的作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻的作文 篇1

　　一只老年螞蟻?zhàn)�在躺椅上，戴著老花鏡，孤獨(dú)的回憶起二十年前的事情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，螞蟻媽媽帶著她的一群孩子們出去吃早餐，孩子們一出家門(mén)都高興的蹦蹦跳跳，東看看西看看，螞蟻媽媽疼愛(ài)的看著它們，說(shuō)：“你們慢點(diǎn)，別走丟了。”

　　吃完早餐它們快到家時(shí)，突然一只小螞蟻大叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，這里有好多狗尾巴草�！贝蠹叶己芸靽�了上來(lái)，你一根我一束地摘了起來(lái)。螞蟻媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“這些東西只能看，不能吃，我先回家收拾一下，你們一會(huì)自己回家，記住了嗎？”小螞蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。螞蟻媽媽一走，小螞蟻們就很快把她的話甩到腦后了，它們把狗尾巴草一會(huì)戴到頭上，一會(huì)放在胸前，不知是哪只小螞蟻不經(jīng)意間放到嘴里，“好甜呀！”剩下的小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛把草梗放在嘴里，大家都覺(jué)得這個(gè)比糖還要甜，還要好吃。很快這些狗尾巴草被小螞蟻們吃光了，它們一個(gè)個(gè)捂著圓鼓鼓的肚子，打著飽嗝回家去了。

　　剛到家門(mén)口，一只小螞蟻突然覺(jué)得肚子疼，接著所有的小螞蟻都倒在地上打著滾。螞蟻媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音連忙跑出來(lái)了，一看這情況，嚇得趕緊打了120。急救車(chē)把它們拉到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這是食用過(guò)多狗尾巴草中毒了，這種草毒性太強(qiáng)，我們無(wú)能為力。”螞蟻媽媽傷心極了，它把小螞蟻們拉回家，看著它們的.尸體嗷嗷大哭，可是怎么哭也喚不回它的孩子們了。

　　想到這里，兩行淚珠又掛在了它的臉上。

螞蟻的作文 篇2

　　我家中心花園的一個(gè)角落旁，住著一大群群螞蟻，它們都很勇敢。

　　有一次，在螞蟻窩旁有一條大青蟲(chóng)。這時(shí)，螞蟻首領(lǐng)出來(lái)了，它的身后跟著黑壓壓的一大隊(duì)“人馬”，頓時(shí)，螞蟻把大青蟲(chóng)圍了個(gè)“水泄不通”。大青蟲(chóng)見(jiàn)了，慌了神，聳起它肥胖的身子，準(zhǔn)備逃跑，可它哪里跑得了！螞蟻們?cè)谀闹割I(lǐng)頭的大螞蟻指揮下，一擁而上，咬住大青蟲(chóng)。其中一只小螞蟻被大青蟲(chóng)搖了下來(lái)，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，想死了一樣。過(guò)了一會(huì)，小螞蟻又頑強(qiáng)的站了起來(lái)，咬住大青蟲(chóng)。不管大青蟲(chóng)怎么搖擺，都無(wú)能為力，大青蟲(chóng)沒(méi)招了。螞蟻越來(lái)越多，爬的它滿身都是，最后大青蟲(chóng)只好“束手就擒”了。當(dāng)螞蟻把大青蟲(chóng)抬到“家門(mén)口”時(shí)，大青蟲(chóng)已經(jīng)直挺挺的'不動(dòng)了。

　　連小小的螞蟻都敢和大青蟲(chóng)“戰(zhàn)斗”，難到我們?nèi)祟?lèi)不能嗎？

螞蟻的作文 篇3

　　我心中的螞蟻一直很弱小，我打心眼里不喜歡它們。但我最近卻改變了看法，這是怎么回事？聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　小小的螞蟻身長(zhǎng)不足一厘米，我用兩根手指輕輕一捏，它就粉身碎骨了。哎，螞蟻可真是弱爆了！

　　可是，漸漸地，我開(kāi)始了對(duì)螞蟻產(chǎn)生了新的.看法。

　　那次，我和妹妹用積木搭了一個(gè)小房子。我們看見(jiàn)了一群回家的螞蟻，妹妹問(wèn)我：螞蟻能搬起我們的小房子嗎？我說(shuō)：哼！別說(shuō)小房子了，一塊面包它們也搬不動(dòng)。我就丟給了螞蟻們一塊面包。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)偃タ磿r(shí)，面包早已不見(jiàn)蹤影。奇怪，面包塊去哪里了呢？原來(lái)，被螞蟻們搬到它們家門(mén)口去了！螞蟻的力氣還真不小呢！

　　還有一次，我用一大滴水把一只螞蟻困住了，它馬上做出了選擇，拼命往外爬！經(jīng)過(guò)奮力掙扎，它終于脫險(xiǎn)了！

　　我的小心靈受到了震撼：螞蟻雖然弱小但也足夠頑強(qiáng)！在這自然界中，任何生命都值得尊重！

螞蟻的作文 篇4

　　我的老師有很多，有英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師等等，但我覺(jué)得最棒的老師就是大自然中微不足道的小螞蟻了。

　　記得有一次，我和妹妹正在公園里玩，過(guò)了一會(huì)兒玩累了，我們就坐在一棵大樹(shù)下的椅子上休息。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹“啊”的一聲大叫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是妹妹身上出現(xiàn)了一只又黑又小的螞蟻呀，于是，我彈指一揮，“咚”的一聲把那只螞蟻給彈飛后，我們又繼續(xù)開(kāi)始休息起來(lái)。又過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)到腿上特別的癢，甚至還有點(diǎn)痛，我撩起褲腿一看，發(fā)現(xiàn)這下可不是一只螞蟻了，而是一群螞蟻。我生氣地想：我又不是你們的食物，干嘛要咬我呀！我憤怒地將它們一只只抖抖了下來(lái)，就和妹妹一起去別處玩了。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一位不文明的`叔叔把一支還在燃燒的煙頭丟進(jìn)了草叢里，我正想去撿，但發(fā)現(xiàn)，草叢已經(jīng)出現(xiàn)了小火苗，我心里著急地想：這不正是我抖掉螞蟻的那個(gè)地方嗎？螞蟻們不會(huì)有事吧？我趕緊跑過(guò)去伸頭一看，驚奇的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)慢慢聚集起來(lái)，變成了一個(gè)大黑點(diǎn)。不一會(huì)兒，那個(gè)黑點(diǎn)緩慢地滾動(dòng)起來(lái)，逃出了火場(chǎng)。我定睛一看，原來(lái)是那一群螞蟻。火漸漸滅了，可螞蟻團(tuán)還在。雖然外面一圈已經(jīng)被燒焦了，但里面的螞蟻卻依然好好的，它們漸漸地散開(kāi)向周?chē)�爬去�?/p>

　　看到了這個(gè)場(chǎng)景，我心想：螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)一致，為他人而無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物呀！同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，任何困難都能迎刃而解。

螞蟻的作文 篇5

　　從小我就特別喜歡觀察昆蟲(chóng)，還記得那一次，天快要下雨了，一群小螞蟻正在急急忙忙地向它們的家里搬運(yùn)石子。

　　一陣?yán)茁曔^(guò)后，天空中落下了黃豆般大小的雨點(diǎn)，還有一些砸在了小螞蟻蓋的防洪堤壩上。小螞蟻開(kāi)始更加忙碌，看見(jiàn)它們這么著急，我決定幫幫它們。

　　于是，就在旁邊順手摘了片樹(shù)葉蓋在洞口上，但是小螞蟻卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍在那不停地拖著石子忙碌著。一時(shí)看不過(guò)就把它們修的.防洪堤壩給弄倒了

　　但是它們不放棄，繼續(xù)建它們的偉大工程——防洪堤壩。而且這次更加努力，并且每個(gè)螞蟻的分工都是那么明確，安排的那么周密......

　　回到家以后，我百思不得其解，為什么小螞蟻不接受我的幫助？最后，老師給了我答案：小螞蟻雖然知道是我給它蓋上了洞口，但是它們不能依賴(lài)別人，如果它們養(yǎng)成了依賴(lài)別人的習(xí)慣，那么一旦有一天，你忘記給它們蓋住洞口，那么它們就沒(méi)命了。

　　是啊，在日常生活中只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。將來(lái)才會(huì)成為有所作為的人！

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

螞蟻的作文12-29

螞蟻覓食作文09-11

螞蟻的天堂作文02-22

螞蟻報(bào)恩的作文02-29

觀察螞蟻的作文02-22

螞蟻搬家作文03-05

關(guān)于螞蟻的作文03-05

螞蟻優(yōu)秀作文02-24