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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-09-02 15:41:11 寫作作文 我要投稿
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【精品】六年級(jí)年的作文300字合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級(jí)年的作文300字合集9篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話深深的印在我的腦海里。每時(shí)每刻我想起這句格言的時(shí)候,我都會(huì)提醒我自己,一定要好好讀書。

  有一天,媽媽說(shuō)帶我去游玩,可是我沒(méi)有去,于是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來(lái),媽媽沒(méi)有辦法,只好幫我買幾本書才去游玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》,《格林童話》等等,我馬上回到自己的房間,一頁(yè)一頁(yè)的看下去。當(dāng)我看到故事里的主人公傷心的時(shí)候,我也會(huì)不由自主的傷心,當(dāng)主人公開(kāi)心的時(shí)候,我也會(huì)開(kāi)心……有時(shí)候我會(huì)忘記所有,只有和書在同一個(gè)世界里。

  一本你喜愛(ài)的.書就是你的朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō),他是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去讀同一本書。我并不是囫圇吞棗地讀,而是一頁(yè)一頁(yè)的欣賞,作者為什么要寫這樣的故事,他有怎樣的生活經(jīng)歷……

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了三個(gè)多鐘頭。我走出房間,媽媽對(duì)我說(shuō):“你終于出來(lái)了,我以為你還要讀下去呢!”我向媽媽笑了笑。

  后來(lái),媽媽幫我買了許多書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《溫馨感人的故事》,《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書,將來(lái)做個(gè)有成就的人。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。又是一個(gè)踏青的好季節(jié)。

  這是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,我和母親一起去院子后面的田野踏青。

  我們走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的.毅力破土而出,在墻腳下安家立業(yè)了。用它那嫩綠嫩綠的顏色,毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天。我們又走了一段路,來(lái)到一片田野里,眼前到處是一片賞心悅目的翠綠,麥苗精神抖擻的站立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在麥苗上滾來(lái)滾去……

  再往前是一片碧綠的草地,我情不自禁的歡快的跑在上面,張開(kāi)雙臂盡情地?fù)肀е笞匀弧:髞?lái),我有點(diǎn)累了,于是索性躺下來(lái),這時(shí),陽(yáng)光如同母親溫暖的雙手溫柔地?fù)崦,藍(lán)天安詳極了,偶爾有幾只從南方回來(lái)的燕子飛過(guò)。天空有幾縷薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛,任憑和煦的清風(fēng)從耳旁徐徐吹過(guò)。額頭上的一縷黑發(fā)在輕輕飄動(dòng),十分愜意。到回家的時(shí)間了,我又和母親拔了一些野菜,就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營(yíng)養(yǎng)又豐盛的午餐去了。

  這次踏青使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面,收獲好大喔!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  說(shuō)起我的同桌,我還真不知道是該夸他還是該罵他。

  不知道老師是怎么想的,這個(gè)學(xué)期,把一個(gè)成績(jī)超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長(zhǎng)得賊頭賊腦,小小的個(gè)頭比我矮了一大截,人長(zhǎng)成這樣不說(shuō)了,還經(jīng)常欺負(fù)我。

  記得有一天下午,我們正在上最后一節(jié)語(yǔ)文課,向老師讓我們把的語(yǔ)文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上,做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)簡(jiǎn)直搞定我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將之搞定,因?yàn)槲疫要忙著去上補(bǔ)習(xí)班?晌业耐烙捎谏险n不認(rèn)真,便把我的`語(yǔ)文書拿過(guò)去抄。我等得不耐煩了,心想:“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢!”所以,我把我的語(yǔ)文書奪了回來(lái)。他生氣地說(shuō):“既然你不借給我,可就別怪我不客氣啦!”說(shuō)完,他就像一只餓狼一樣,向我撲來(lái),于是,“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……

  不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天,我因?yàn)橥鼛木吆辛,上課無(wú)法記筆記!他見(jiàn)了后,主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻,我的心中充滿了感動(dòng)。

  瞧,這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  李京澤是我們班上的一位男同學(xué),平時(shí)總是丟三落四,可是這件事,卻讓我對(duì)他刮目相看。

  昨天的思品課上,王老師問(wèn):“咱們班誰(shuí)沒(méi)帶思品書?”全班鴉雀無(wú)聲,既沒(méi)有人舉手,也沒(méi)有人起立。老師又說(shuō):“太好了!咱班一個(gè)也沒(méi)有,提出表?yè)P(yáng)!”老師說(shuō)完后,就讓我們畫畫了。正在這時(shí),李京澤走上前去,悄悄地跟老師說(shuō)了一陣耳語(yǔ)。

  王老師沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“要誠(chéng)實(shí),告訴我,到底有誰(shuí)沒(méi)帶思品書?我不喜歡撒謊的孩子!崩罹傻热寺鹆。

  老師說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)同學(xué)中有一個(gè)人我可以原諒,他很誠(chéng)實(shí),剛才來(lái)這里和我說(shuō)了。”全班異口同聲:“誰(shuí)呀?”老師回答:“這個(gè)人最近進(jìn)步非常大,我說(shuō)出這個(gè)人的名字,你們一定不敢相信,他是——李京澤!”我聽(tīng)了這句話后,情不自禁地為他豎起了大拇指。

  我不敢相信自己的耳朵,而且萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì)是李京澤!以前他的行為令我氣惱,可是現(xiàn)在的'李京澤與以前判若兩人!他竟有這樣的勇氣去擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤,實(shí)在令人敬佩。

  李京澤的這件事使我明白了兩個(gè)道理:做錯(cuò)了事情不要退縮,做人一定不要撒謊,要誠(chéng)實(shí)。你真棒,李京澤!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)公園,公園里綠樹(shù)成蔭,一年四季景色迷人。

  春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,柳條像一條條小辮子,微風(fēng)吹來(lái),柳條在空中翩翩起舞,美麗極了!小河上的冰融化了,柳條撫摸著水面,好像要讓冰更快地融化。河水非常清澈、碧綠,清得一眼就能見(jiàn)到河底,綠得跟碧玉一般。迎春花開(kāi)了,先是一顆小小的花蕾,再是大大的花苞,然后展開(kāi)兩三片花瓣,最后花瓣全展開(kāi)了,嫩黃色的迎春花好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

  夏天香樟樹(shù)散發(fā)出陣陣香味,長(zhǎng)出茂密的枝葉!昂艉簟钡娘L(fēng)輕輕地吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在歌唱夏天。知了也歡快地唱起自己最拿手的歌。樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛,把天都快遮住了,夏天真是生機(jī)勃勃!

  秋天,桂花開(kāi)了,散發(fā)出濃濃的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花像一顆顆小星星。桂花開(kāi)了,菊花當(dāng)然也開(kāi)了,菊花有很多顏色:紅的、淡黃的、雪白的……別提多美麗了!菊花的花瓣像女孩的卷發(fā)。微風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞,像一只只五顏六色的`蝴蝶,在空中舞蹈。

  冬天,小河結(jié)上了透明的冰,樹(shù)木穿上潔白的銀裝,到處一片潔白,真漂亮!

  家鄉(xiāng)的公園一年四季真美,我太喜歡它了!

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  2月14日,我們“青蘋果”小隊(duì)去銀泰城的“棒﹒約翰”餐廳學(xué)做披薩。

  人到齊后,我們開(kāi)始分組,每?jī)蓚(gè)人一組,我和小隊(duì)新成員董昊天同學(xué)分在一起。

  開(kāi)始做披薩了。店長(zhǎng)發(fā)給我們每組一盤餡料,我們發(fā)現(xiàn)有兩種不同的餡料。店長(zhǎng)告訴我們,一種是“棒﹒約翰”餡料,還有一種是超級(jí)“棒﹒約翰”餡料。

  我們先在披薩上涂上番茄醬,然后在四周擺一圈橄欖,再放上幾片臘腸和火腿,加上幾片蘑菇,最后撒上金燦燦的芝士粒。披薩完成了,我和董昊天是最后一組做完的,但是我想:“我們的披薩一定最好吃!”我們滿懷希望地把它放進(jìn)烤爐。

  過(guò)了一會(huì)兒,披薩出爐了。披薩散發(fā)出來(lái)的香味,好像磁鐵一樣,牢牢地把我吸引住了,而且我們的“生意”跟我預(yù)料的一模一樣,第一個(gè)被我們吃完。我們都發(fā)現(xiàn),自己親手做的披薩,居然比披薩店里的'還要好吃,我們高興得手舞足蹈。

  “消滅”完披薩后,倪昊媽媽給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們愉快的合影留言。時(shí)間也不早了,我們戀戀不舍地回家了。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  “百里不同風(fēng),千里不同俗!备鱾(gè)地區(qū)、各個(gè)民族都有自己獨(dú)具特色的節(jié)日,在我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中,我最喜歡中秋節(jié)。

  中秋節(jié)可以賞月、吃月餅。中秋節(jié)的起源大概有三種:起源于古代人們對(duì)月亮的崇拜,月下歌舞覓偶的習(xí)俗和古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。

  終于到了中秋節(jié),我早早地起床了,跟媽媽去街上買了各種味道的月餅,有紅豆味的,有紅棗味的.,有綠豆味的……到了晚上,我和家人吃完晚飯,就拿著一大包月餅匆匆忙忙地跑到樓頂上,等待著月亮的出現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的等待中,我們談?wù)撝P(guān)于月亮的古詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!薄K于,月亮姐姐從那朵朵白云中走了出來(lái),在黑暗的襯托下,月亮顯得格外明亮,月亮旁邊的小星星眨著明亮的眼睛,有了小星星的陪伴,有了人們無(wú)數(shù)雙期盼的眼光,月亮好像更加努力,使自己變得更加明亮。

  我靜靜地望著月亮,仿佛看到了美麗的嫦娥在月亮上翩翩起舞,而玉兔則在桂花樹(shù)下觀看,弟弟突然對(duì)我說(shuō):“吃塊月餅吧,這月餅真好吃!”我聽(tīng)了弟弟的話,拿起一塊月餅,輕輕地咬了一口,慢慢地品嘗……一會(huì)兒工夫,帶來(lái)的一大包月餅已經(jīng)被我們一掃而光。

  月亮越來(lái)越圓,月光皎潔明亮,我情不自禁地吟起:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  在我們的記憶中,端午給人的印象除了玩就就是吃。在端午節(jié)期間,我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋,還有讓人記憶深刻的粽子呢?

  包粽子也就是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買了好多的粽葉,用水少泡著,洗干凈碼好。粽子的餡一般就是糯米,配上綠豆、紅棗等,煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后,我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)……

  長(zhǎng)大了念書才明白,包粽子的習(xí)俗和我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢?據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后,群眾為了不讓水里的魚咬著詩(shī)人的`身體便做了好多的粽子,扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于就是,為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,之后有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

  我們村里沒(méi)有賽龍舟,但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn):

  在木蘭溪畔,人們?cè)缭绲貒诎哆叄尮恼鹛毂夼邶R鳴。水面,數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍,衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng),小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響,各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā),大家齊心協(xié)力,奮力爭(zhēng)先。這一刻,鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  從小到大在故鄉(xiāng)經(jīng)歷的那些事,使我對(duì)故鄉(xiāng)有了兩種不同的看法。

  小時(shí)候的我認(rèn)為故鄉(xiāng)是個(gè)經(jīng)常受委屈的地方,而讀初中的我才真正明白——原來(lái)故鄉(xiāng)充滿了美。

  記得小時(shí)候在故鄉(xiāng)讀一年級(jí)時(shí)的窮日子。那天放學(xué)的'時(shí)候,大雨傾盆,這場(chǎng)雨把泥土地淋得又濕又滑。幸好那時(shí)我穿著一雙雨鞋,我撐開(kāi)一把破舊的短傘走出了學(xué)校。在路上,別人總是笑我的傘又短又破,還故意把地上的臟水往我身上濺,把我最心愛(ài)的衣服給弄臟了。當(dāng)時(shí)我很生氣,可我又很弱小經(jīng)常被人欺負(fù)。很無(wú)奈,于是就愁眉苦臉地回到了家里。奶奶看我一身都是臟水臟泥,還沒(méi)等我出聲,她便開(kāi)口就訓(xùn)斥我,還狠狠地用棍子抽我的手心。擔(dān)小和委屈的心理使我嚎啕大哭起來(lái),一滴滴眼淚就好像在為我訴說(shuō)……

  轉(zhuǎn)眼間,我便讀上了初中。當(dāng)我再次來(lái)到故鄉(xiāng)時(shí)卻有了新的體會(huì)。故鄉(xiāng)不再是那么古老了,堅(jiān)固的水泥路和豪華的樓房掩蓋住了貧窮。在故鄉(xiāng)我見(jiàn)到了我的姐姐和哥哥,他們對(duì)我非常好,經(jīng)常拿東西給我吃,有時(shí)候還會(huì)帶我出去玩……這一切使我感受到了溫暖而濃厚的親情。

  故鄉(xiāng)是我從小到大成長(zhǎng)的一個(gè)遞進(jìn),一個(gè)體會(huì)的變化,一個(gè)感受愛(ài)的結(jié)晶。

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