【必備】禮物的作文600字匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文600字 篇1

　　過(guò)生日時(shí)，朋友親手制作的賀卡是禮物。過(guò)年時(shí)，長(zhǎng)輩給我們的祝福是禮物……禮物是各種各樣的，送禮物的根本意義，不是花樣百出的形式，而是那份深深的情誼。天空陰沉沉的，像老天哭喪著臉。烏云遮住了太陽(yáng)。吝嗇到不肯給大地一絲光芒，我默默猜測(cè)：一會(huì)兒就要下雨了吧。過(guò)了一會(huì)，果真不出我所料。陰雨綿綿，讓人的心情也不好起來(lái)，有些茫然若失。

　　最后一節(jié)課了。一天都淅淅瀝瀝的'，雨下個(gè)不停。一想到這個(gè)，心情就異常煩悶。英語(yǔ)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師表情嚴(yán)肅。唉，看來(lái)這次又考的一塌糊涂。我心想。試卷發(fā)了下來(lái)，看著上面用紅筆寫(xiě)的數(shù)字，我的心好像也跟著天一起哭泣。來(lái)視屏講的時(shí)候，我也都無(wú)心聽(tīng)講，就看見(jiàn)老師的嘴巴在一張一合。放了學(xué)，我走在回家的路上，腳踢著路上的小石子，心里想著要怎么跟媽媽解釋。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門(mén)口。

　　走進(jìn)家門(mén)，我仍然像平常一樣拿出作業(yè)做了起來(lái)，想要跟媽媽隱藏這件事，下次考出好成績(jī)，卻不知道媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī)。媽媽給我送來(lái)了一杯白開(kāi)水，說(shuō)：“要多喝水，一次的成績(jī)不能說(shuō)明什么�！蔽毅对谀抢�，呆呆的看著窗外。一句話，就讓我倍感溫暖。來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)就是一份禮物。雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我很?chē)?yán)厲，但她對(duì)我的愛(ài)就像那一杯白開(kāi)水，干凈、透亮。

　　挫折總是客觀存在的，當(dāng)你在挫折面前無(wú)所畏懼，打敗它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命在更有意義。

　　挫折，生命給我的最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著淡淡的甜蜜，例如，愛(ài)。

禮物的作文600字 篇2

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，要過(guò)教師節(jié)了，同學(xué)們都紛紛為老師準(zhǔn)備禮物，而我卻不知道該準(zhǔn)備什么。

　　放學(xué)之后，吃完了飯，我就拉著媽媽去精品店挑禮物，挑了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于挑到了一個(gè)閃燈，媽媽讓別人把這個(gè)燈裝到了一個(gè)漂亮的盒子里，我認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫(xiě)到：祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)！下午 ，媽媽把我送到了學(xué)校，我雙手抱著送給老師的禮物，小心翼翼地走向教室。

　　上課了，老師像往常一樣，笑咪咪地走進(jìn)教室，同學(xué)們都把禮物送給了老師，我卻拿著禮物不敢上去，旁邊的同學(xué)都在催促我上去，我聽(tīng)了他們的'話，慢慢的走上講臺(tái)，小聲而膽怯地對(duì)丁老師說(shuō)：“祝丁老師教師節(jié)快樂(lè)！”丁老師微笑地接過(guò)禮物，和藹可親地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　丁老師把禮物拆開(kāi)了， 同學(xué)們一看都驚喜了，七嘴八舌地說(shuō)：“好漂亮��！這是什么燈��？”有的同學(xué)說(shuō)是燈泡，有的同學(xué)說(shuō)是臺(tái)燈，還有的同學(xué)說(shuō)是彩燈。丁老師看到這個(gè)五彩斑斕的燈也特別的高興就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)燈很漂亮，你們知道這是什么燈嗎？”這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“把這個(gè)燈插上電源，還會(huì)散發(fā)出香味呢，所以也叫香燈。”于是丁老師就把這個(gè)燈插上電源，燈立刻就變成了紫色，臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái)，“ 好漂亮�。∽献系臒艄�，這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味，可真美呀！”

　　看著老師這么喜歡我送的禮物，看著同學(xué)們這樣喜歡我送給老師的禮物，我的心里美極了，不由的我得意洋洋地想：“我的眼光可真好呀，我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛(ài)的禮物。

禮物的作文600字 篇3

　　每份禮物都代表一個(gè)祝福，有的禮物還有動(dòng)人的故事呢！

　　那是一個(gè)母親節(jié)的早上，我早早起床穿好衣服，拿好自己唯一的20元錢(qián)，背上了書(shū)包，悄悄的在門(mén)縫里看看媽媽，媽媽現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我輕輕地把門(mén)關(guān)上，又悄悄地走出了家門(mén)。今天是母親節(jié)，我要給媽媽買(mǎi)禮物，不想驚動(dòng)她，想給她一個(gè)驚喜！我到了門(mén)口的超市，看著琳瑯滿目的商品，思來(lái)想去要給媽媽買(mǎi)什么禮物？走著走著，忽然看見(jiàn)貨架上有一個(gè)精致的、可愛(ài)的小鏡子，我拿了下來(lái)，這個(gè)鏡子可真漂亮！媽媽很愛(ài)美，每天都要去照鏡子，我就送她這個(gè)吧，她一定會(huì)喜歡！看了一下，價(jià)格也合適，就拿著鏡子去結(jié)賬，我掏了一下口袋，咦？我的20元錢(qián)呢？我把口袋翻了一個(gè)底朝天也沒(méi)找著，我又跑回去，把整個(gè)超市轉(zhuǎn)了一遍，也沒(méi)找著。我垂頭喪氣地看了一下表，我的天吶，馬上就要遲到了，我不舍地把小鏡子放回了原位，出了超市快速朝學(xué)校跑去，一面跑一面想：我把錢(qián)丟了，怎么給媽媽送禮物呢？

　　一早上我都提不起精神，最后一節(jié)課的.時(shí)候，王老師拿了幾個(gè)紫色幣給同學(xué)們發(fā)放，這是學(xué)校給同學(xué)們的獎(jiǎng)勵(lì)，其中就有我一枚，是我榮登“七色花”所得的，我拿著這枚紫色幣，想想丟掉的20元錢(qián)，怎么都開(kāi)心不起來(lái)。終于等到放學(xué)了，我也不知道自己是怎么走回家的，回到家，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，我悶悶不樂(lè)地坐在飯桌前，把紫色幣也放到桌子上。媽媽看我不高興，就問(wèn)我怎么了？我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“錢(qián)丟了就丟了，媽媽不怪你，你不是得了一個(gè)紫色幣嗎？這就是給媽媽最好的禮物。”我眼睛一亮：“真的嗎？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我一下子高興起來(lái)：“那我以后一定努力，多給你掙一些禮物！”說(shuō)完，我們倆都笑了。

　　禮物不在于物質(zhì)上的，也可以是精神上的，我覺(jué)得我只要勤奮努力，好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽最好最珍貴的禮物！

禮物的作文600字 篇4

　　深夜，在我的小屋里。

　　窗外，輕柔的月光悄悄的灑在窗簾上，我從淡藍(lán)色的窗簾后探出頭來(lái)，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我的面前。我打開(kāi)窗簾，看著一縷縷月光飄落在我的屋里，本來(lái)就不大的屋里顯得更為和諧，又肥又大的睡袍將我裹了起來(lái)。霎時(shí)間，睡意全消。

　　幽幽的月光緩緩爬上了墻、書(shū)桌。那支鋼筆靜靜躺在書(shū)桌一角，在清輝之下淡淡的光彩熠熠閃亮。我坐在窗臺(tái)上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽的，目光收斂了，落在了鋼筆上，又落在了筆記本上，踱來(lái)踱去。

　　一年半前，我踏入了初中的校門(mén)。撥起琴弦，奏起了自己的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)。心中裝著一個(gè)小小世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書(shū)香。

　　一天我得到了一根鋼筆，筆桿很細(xì)，但畫(huà)出的線條卻是那樣的有力；黑色很濃，但記下的卻是童真的細(xì)膩；筆頭很寬，正如思想著的廣闊的心境。我很喜歡這只筆，喜歡上了這只小巧的鋼筆。不光喜歡它玲瓏的外表，更是瘋狂的喜歡上了它帶來(lái)的精神。

　　記得原來(lái)的老師曾經(jīng)略顯神秘的對(duì)我說(shuō)，日記就像玲瓏的花朵，對(duì)翩翩的蝴蝶有著無(wú)盡的誘惑。它的含苞，待放，怒放，凋謝都是歲月的精彩。

　　從那以后我堅(jiān)持寫(xiě)日記，用這樣的方式鐫刻著我的快樂(lè)和悲傷。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，每一只蝴蝶都是花的'靈魂，回來(lái)尋找它的前身。

　　或許，他們的色彩是我的表情；開(kāi)心時(shí)，是曲折的曲線；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)焦?jié)獾暮邳c(diǎn)。而我，更愿意是兩者的結(jié)合嗎，正因?yàn)橛辛税唿c(diǎn)的點(diǎn)綴才會(huì)變得更加豐富。

　　如今，我經(jīng)不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。盡情的從日記中汲取營(yíng)養(yǎng)去開(kāi)枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗的旋轉(zhuǎn)，只留下一串串輕快的舞步。

　　歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……

禮物的作文600字 篇5

　　又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對(duì)這道思考題，我的答案是兩個(gè)字:自律。

　　記得從入學(xué)開(kāi)始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們?cè)鎏硪挛�；天熱的時(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。

　　記得一年級(jí)時(shí)，王藝瑾同學(xué)拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場(chǎng)上被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護(hù)小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問(wèn)暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽(yáng)，她給了我們充足的.陽(yáng)光，暖暖的關(guān)愛(ài)，讓我們健康生長(zhǎng)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)成為六年級(jí)的大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”；活動(dòng)中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)不插排；清晨時(shí)自覺(jué)跑步不用督促；下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng)；課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。

　　我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了，也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……

　　作為全校最大的學(xué)生，我認(rèn)為老師在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)好；老師不在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長(zhǎng)了，責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。

　　所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個(gè)字——自律！

禮物的作文600字 篇6

　　盼望著，盼望著，我的十歲生日終于來(lái)到了。

　　那天，我一回到家，就看到餐桌上擺著一個(gè)精致的蛋糕，整個(gè)客廳彌漫著奶油的香味�？墒牵�禮物呢？母親不是說(shuō)在十歲生日時(shí)送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找著。

　　這時(shí)，母親來(lái)到我面前，手里拿著一個(gè)小禮盒，禮盒上還扎著個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。“兒子，生日快樂(lè)！”母親邊說(shuō)著邊把禮盒塞到我手中�！斑@是什么禮物？”母親神秘地說(shuō)：“打開(kāi)看看不就知道了嗎？”

　　我捧著禮盒高高興興地走進(jìn)了房間，迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看，結(jié)果令我大失所望，是一個(gè)其貌不揚(yáng)的不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，說(shuō)它多丑就有多丑。不是說(shuō)送個(gè)特別的.禮物嗎？母親真小氣，連同桌送我的錫兵都不如！我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看著它卜落卜落地?fù)u晃了一會(huì)兒，又穩(wěn)穩(wěn)地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在說(shuō)：“小主人，你推不倒我的�！笨粗�它那嬉皮笑臉的樣子，我更加生氣了，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來(lái)……

　　這時(shí)，母親已經(jīng)來(lái)到了我的面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你又長(zhǎng)大一歲了。十歲是人生新的起點(diǎn)，人生中有許多挫折和坎坷，母親希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！边@番意味深長(zhǎng)的話，改變了我對(duì)不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來(lái)，放在桌子上，讓它的精神一直激勵(lì)我，做一個(gè)真正的男子漢。

　　母親，我喜歡你送給我的禮物，因?yàn)檫@是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的呀！

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