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【必備】同學(xué)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
有關(guān)信用的事，要么不痛不癢，要么就欣喜若狂，而且守信用，會(huì)收獲雙倍的快樂。
一天下午，一個(gè)素不相識(shí)的女孩倚在門框上，探著頭，問座位離門最近的我“你們下午有兩節(jié)語(yǔ)文課嗎？”，我如實(shí)相告：“沒有�！薄澳悄阏J(rèn)識(shí)章晶晶嗎？”話正說著，上課鈴響了，她急了，似乎在門外跺腳�！澳悄隳馨颜Z(yǔ)文書借我用一下嗎？”我不假思索地抽出了書，遞給她。她跑去上課了。
第一節(jié)下課，不見那個(gè)人還書，我斟酌著她的話“兩節(jié)語(yǔ)文課”，她應(yīng)該要連著上兩節(jié)語(yǔ)文課吧。雖是這樣想，我還是安慰不下自己，又想如果她認(rèn)識(shí)章晶晶，又來借語(yǔ)文書，上午一定會(huì)有節(jié)語(yǔ)文課，她應(yīng)該找章晶晶借過書，算起來，章晶晶應(yīng)該知道那人叫什么名字，在哪個(gè)班，這樣找人就方便多了。我打著這樣的算盤，去問章晶晶，章晶晶聽我這么一問，一愣，然后慢慢說：“好像是有，金典。”金典嗎，三班的。這個(gè)似曾相識(shí)的名字，在同學(xué)、老師口中、紙上流傳著。金典，原來就是她呀，我心想。
第三節(jié)課下課了，等我抄完作業(yè)也不見人還書，有些急了，我跑到了三班，而當(dāng)我意識(shí)到自己正在三班時(shí)，又懦弱地退下了。茫茫人群，找一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，是何等的困難！她在隊(duì)伍中嗎？教室里？出教室了？一系列的`想法使我打退了堂鼓。我灰溜溜地走回了教室。空空毫無(wú)所獲，名字始終是名字，是蒼白的，而不是活生生的一個(gè)人。我真不敢面對(duì)事實(shí)，我把語(yǔ)文書，弄丟了。意味著，一學(xué)期來的筆記全白做了，作業(yè)無(wú)法完成，難以和家人交代……我害怕、埋怨自己的輕率，怎么能隨便把語(yǔ)文書給人，我信得過她嗎？全年段的人都認(rèn)識(shí)章晶晶，怎么能確定是她？
懷著這種難以敘述的心情，我走出校門，走出校門，意味著我再也不能找到她了，校園，是我們最大的連接。人散了，我忽然看到一個(gè)身影，靜靜地在等候，手里拿著——我的語(yǔ)文書！我又驚又喜，之前種種心情煙消云散，又是一種難以敘述的心情油然而生。
有借有還，再借不難。
同學(xué)的作文 篇2
我們班上有二十八名同學(xué)，但是有兩名同學(xué)是最令我敬佩的。
其中一名是朱禹丞，因?yàn)樗锹斆鹘^頂?shù)念^腦，簡(jiǎn)直就像現(xiàn)代的愛因斯坦。還記得有一次我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一題難如登天的題目，要不是他出手相救的話，我搞不好到現(xiàn)在還打不過那只天下無(wú)敵的`“大魔王”呢！
而我最敬佩的第二名同學(xué)則是彭大誠(chéng)，因?yàn)樗m然沒有朱禹丞那樣的愛因斯坦頭腦，不過他擁有迅雷不及掩耳的跑步速度，我們?nèi)晃鍟r(shí)就會(huì)和他一起賽跑，不過雖然我們和他賽跑時(shí)他總是說他會(huì)放水，不過我都覺得他在騙人，因?yàn)樗�是跑得像臺(tái)法拉利��！不過到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽時(shí)，我的想法卻完完全全的改變了，因?yàn)樗艿盟俣群推匠１绕饋恚?jiǎn)直是小巫見大巫，此時(shí)我心想：“我的天啊！這根本就是一臺(tái)人型音速戰(zhàn)斗機(jī)嘛！”
以上兩位就是令我敬佩的同學(xué)，我希望可以和他們當(dāng)同學(xué)和好朋友，直到天荒地老、海枯石爛。
同學(xué)的作文 篇3
你悄悄地走了，像從沒有來過一樣。
也許你是一位翅膀殘缺的天使，注定不能翱翔天空，你的人生暗淡無(wú)光。但上帝不忍辜負(fù)你純真的微笑，給你愛與熱情，給你勇氣和自信。其實(shí)不管你是否能翱翔，是否有閃亮的人生，在我心底，你永遠(yuǎn)是三月的和風(fēng)，五月的花香；不管你是否患病，是否離去，在我心底，你永遠(yuǎn)純潔美麗。
你記得嗎？小時(shí)候我們是親密的伙伴，你比我高，經(jīng)常保護(hù)我，不讓我被別人欺負(fù)，好吃的也總會(huì)分給我很多。想起以前，我多么想念你，多么想再和你玩一次沙包。
我最后悔的是，生日那天我冷落了你。同學(xué)們和我興致勃勃地玩著電腦，你卻只能在一旁孤獨(dú)地?cái)[弄你送給我的洋娃娃……我至今都不敢想象你當(dāng)時(shí)的感受，也許，你一次次站起來，卻又一次次回到原位——你怕同學(xué)嘲笑你，或是怕傷了我的面子。原來你的心是那么敏感脆弱。
你住院以后，我一直沒有去看你，我怕我不認(rèn)識(shí)你的樣子——我甚至連一句鼓勵(lì)的.話都沒有親口對(duì)你說，我好后悔。
我至今不相信你已去了天堂。時(shí)空仿佛已經(jīng)凝固，只剩下我的記憶之輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。美好的往事，如放映機(jī)般在我的腦海中一一呈現(xiàn)，讓我無(wú)法忘懷。
我在暖風(fēng)中，尋覓你的足跡，感受你的呼吸，然而什么也沒有。那只停在野花上的紫蝴蝶，是你嗎？那只盤旋在池塘上方的紅蜻蜓，是你嗎？
你知道嗎？小滿，你的生命從開始到結(jié)束，都是絢麗的。
小滿，一路走好。
同學(xué)的作文 篇4
在初一那年，我們由不熟到熟絡(luò)。
在初二那年，我們由熟絡(luò)到知心。
我和他小學(xué)就在同一個(gè)學(xué)校，但是由于種種原因，他從未跟我說過話，我也就保持著我的沉默。
升了初中，他不知為什么就開始與我聊天。或許是因?yàn)槲沂沁@所學(xué)校里他少有認(rèn)識(shí)的人吧。漸漸地，我跟他熟絡(luò)了。一次在聊天的時(shí)候他忽然說：我還以為你是個(gè)安安靜靜的淑女呢，沒想到脾氣竟然這么火。
聽見他這么說，我便給了他一個(gè)新鮮出爐的暴栗子，證實(shí)了他說我“脾氣暴”的事實(shí)。
后來八年級(jí)了，我和他由友誼的小帆船到了友情的小巨輪。是從什么時(shí)候開始的呢，會(huì)開始注意他的喜好，他認(rèn)識(shí)的人我也想要認(rèn)識(shí)，見到他與其他女生走在一起就會(huì)忽然不想理他，甚至在自己的朋友與他交談時(shí)都會(huì)沒由來的生氣。
當(dāng)我意識(shí)到這些的時(shí)候，我自己都被驚到了。這是早戀吧？不可以不可以，這樣的話老師父母都會(huì)生氣的。
我怕他誤會(huì)，便依舊保持著和他的友誼關(guān)系，只是在無(wú)形中慢慢的脫離了他，我們的`小輪船沒有了，周末的圖書館里也不會(huì)有我們倆復(fù)習(xí)的影子了。
初三，我和他變得無(wú)話可說，即使是在走廊遇到也只是點(diǎn)頭示意一下，就默默的走開。我的內(nèi)心有許些悲傷，卻說不出來是為什么。
我為了中考每天復(fù)習(xí)到很晚，也努力把自己不好的副科提上去。在一起模擬測(cè)試中，我拿到了雙A。但是我知道，他的主科并不很好，也不會(huì)因此而把未及格的分?jǐn)?shù)提到A。我知道，我們高中，不可能在一起了。
錄取通知書下來那天，第一個(gè)反應(yīng)是打電話問他，他那個(gè)我半年來都未曾打過的電話。他說，他在城北，和他的班長(zhǎng)在一所學(xué)校，我很慌，因?yàn)槲衣犝f，他喜歡他們的班長(zhǎng)。
我在城南，市里最好的一所學(xué)校，那是我為了逃開他而選擇的學(xué)校�，F(xiàn)在，真的逃開了。
現(xiàn)在我高三了，面臨的是大學(xué)的抉擇，我會(huì)考上最好的大學(xué)，然后再去找他，告訴他，我很好，謝謝你。
我聽過這樣一句話：“我不確定我是不是真的喜歡你，但是我的青春里滿滿的都是你�！蔽覍�(duì)他的情感大概也是這樣吧。整段青春，腦子里都是他。
我會(huì)為他而癡迷，卻不會(huì)放棄自己的路。
同學(xué)的作文 篇5
詩(shī)曰：光陰如似箭，去而不復(fù)返。回憶同學(xué)事，還得從五年。
話說，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，回憶起同學(xué)的事，我還是念念不忘。在我的記憶中，同學(xué)之事已經(jīng)會(huì)成了一條五彩繽紛的海洋，令我記憶最深的那就是——五年級(jí)。
五年級(jí)的回憶還得從我們班說起，那是一個(gè)星期五的下午，我吃過午飯來到學(xué)校，看見班門大開，我想都沒想大步來到班級(jí)以內(nèi)，四周看了看，只見班里還沒有來幾個(gè)人，我大步走到自己的座位上。
看見同桌正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我看了一會(huì)兒，坐了下來，同桌對(duì)我說：“今天下午我們有一節(jié)體育呀！”我聽到這個(gè)消息后高興的又蹦又跳，我這么一跳可不要緊，驚動(dòng)了班長(zhǎng)，他問我干什么，我沒有回
答他，尷尬的坐了下來。時(shí)間不長(zhǎng)下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出了教室。我也跑了出去，校園里太熱鬧了，同學(xué)們干什么的都有，總之來說熱鬧非凡�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們像浪潮
一般涌進(jìn)了教室。我剛坐到座位上，老師來到了講臺(tái)之上。同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，老師面帶笑容的`對(duì)我們說：“同學(xué)們，我告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們第一節(jié)是體育課�！甭牭竭@個(gè)消息后同學(xué)們都
興奮地叫了起來，剛才鴉雀無(wú)聲的教室變成了熱鬧的天堂。
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