實(shí)用的圣誕節(jié)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
一個(gè)深黑的夜晚，由于前段時(shí)間下了一場(chǎng)大雪，天氣特別的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，因?yàn)槊魈炀褪谴蠹移谂我丫玫氖フQ節(jié)，今晚平安夜，圣誕老人給我?guī)?lái)了溫暖與快樂(lè)！
躺在床上，腦海里翻來(lái)覆去，讓我睡不著覺(jué)。我思考著明天是圣誕節(jié)，爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物，會(huì)送我一雙鞋、一個(gè)書包、還是一個(gè)玩具，不管送我什么我都會(huì)喜歡的，因?yàn)槭俏野謰屗偷�。那我該送什么禮物給他們吶？夜深啦，我也終于睡著啦，夢(mèng)鄉(xiāng)中我看到了爸爸、媽媽，他們都拿著不同的禮物在我的面前，我高興的蹦起來(lái)啦，爸爸拿著一個(gè)書包來(lái)啦，說(shuō)你以后一定要考上大學(xué)，為我們家爭(zhēng)光；媽媽拿著一雙球鞋跟我說(shuō)，買個(gè)球鞋送給你，穿著它多鍛煉身體，不知道喜歡不喜歡？我回答說(shuō)，只要是你們送的我都喜歡。
早上起床，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里，就高興地上學(xué)去了。走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。我高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“圣誕快樂(lè)！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè)！放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝給我的賀卡�！蔽衣犃耍浅５母吲d，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節(jié)嘛，就要互相送賀卡�！卑职终f(shuō)：“這說(shuō)明我們的寶貝長(zhǎng)大了，懂事了。”我說(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不知她有沒(méi)有看到�！卑职终f(shuō)：“她肯定會(huì)知道的，不用擔(dān)心�！蔽艺f(shuō)：“希望如此�！蔽覀兘拥綃寢尩臅r(shí)候，我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒(méi)有收到驚喜？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”我說(shuō)：“怎么可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說(shuō)：“沒(méi)有�！薄安豢赡�，我翻翻�！蔽曳艘幌�，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎？”她說(shuō)：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝寶貝！現(xiàn)在陪你去逛街，請(qǐng)你吃‘肯德基’，作為圣誕禮物回贈(zèng)你！”我高興得拍起手來(lái)。
爸媽拉著我的手，邊走邊聊地來(lái)到了文化廣場(chǎng)。一路上，看到行人的臉上洋溢著歡笑，給人一種舒適怡人的感覺(jué)。商店的櫥窗玻璃上貼滿了五顏六色的圣誕廣告，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的.放在門口，有的擺在大廳。店堂內(nèi)布置著嶄新的圣誕樹，呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。那翠綠的枝干上搞滿了五彩繽紛的小彩燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！圣誕老人高高地站在那里，向我們頻頻招手，為我們送來(lái)快樂(lè)。我一會(huì)兒跑去看五彩飄亮的圣誕樹，一會(huì)兒來(lái)到圣誕老人身旁留個(gè)影，玩得真開心！推開肯德基店的門，一股暖流夾雜著那特有的香味，迎面撲來(lái)，我才感到真的餓了。媽媽買了好多我喜歡吃的食品，一家人坐在安謐恬靜，優(yōu)雅芳香的圣誕樹旁，說(shuō)笑著吃了起來(lái)，我津津有味地飽嘗了一餐。讓我度過(guò)了一個(gè)難忘又快樂(lè)的圣誕節(jié)，我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝您們的圣誕禮物！”
圣誕節(jié)作文 篇2
星期五，學(xué)校幫我們提前慶祝圣誕節(jié)，這下可樂(lè)壞了我們。
中午，吃完飯后，我們?cè)跇翘菘谧鲇螒颉Ｕ?dāng)咱們玩得正歡時(shí)，廣播里傳來(lái)播報(bào)員的聲音：“請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)注意，下面是四年級(jí)的圣誕嘉年華活動(dòng)�！鳖D時(shí)，四年級(jí)就像一個(gè)炸開的鍋。每個(gè)班都沸騰起來(lái)了。過(guò)不多久，我們班跟著四(4)班后面，一路往下走。來(lái)到操場(chǎng)后，我們便排起了整齊的隊(duì)伍。我拿著我的積分卡一看，有12個(gè)項(xiàng)目呢!我便從心里立下志氣：一定要把這12個(gè)項(xiàng)目玩完。不一會(huì)，我就拿到了三顆星。我心想，挺簡(jiǎn)單的呀!不像老師說(shuō)得那么難呀!接著，我便跑向一處人很少的地方，仔細(xì)一看，原來(lái)是唱英語(yǔ)歌呢!我和馬澤宇，唱起了《jinglebells》，新東方學(xué)校的阿姨很滿意，在我的積分卡上打了顆漂亮的五角星。隨后，我又跑到了摸卡片的游戲隊(duì)伍后，這些卡片上有的是“通過(guò)”，有的是“回答問(wèn)題”，有的是“不能通過(guò)”，我想：“我要挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，給我來(lái)個(gè)問(wèn)題吧!”可是老天爺不知道是在睡覺(jué)還是在干什么，沒(méi)聽到我的話。我居然摸到了“直接通過(guò)”。唉，這次給自己的挑戰(zhàn)沒(méi)成功，不過(guò)還是能拿到一顆星的。經(jīng)過(guò)我不懈的`努力，我終于完成了11項(xiàng)任務(wù)，我想：“咦，不是應(yīng)該還有一個(gè)項(xiàng)目的嗎？怎么找不到了？”通過(guò)一翻搜尋，我終于找到了最后一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)大哥哥問(wèn)：“howmanynosesdoyouhave？”，我一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎，以為問(wèn)我臉上有幾個(gè)器官，我回答”“five”，別的同學(xué)問(wèn)我”“你有五只鼻子嗎？”我臉紅了，連忙說(shuō)：“one”，幸好，我還是獲得了第12顆星星。不過(guò)是以一個(gè)笑話作為結(jié)尾。“嗚……嗚……”，真是太慘了。
我?guī)еe分卡去換禮品，新東方的老師給了我一張光盤，還說(shuō)“這就當(dāng)作你們的圣誕禮物吧!”我開心極了，一蹦一跳地走回了操場(chǎng)，那里還有很多同學(xué)在為那12顆星星奮戰(zhàn)呢!
學(xué)校給我們準(zhǔn)備的圣誕節(jié)活動(dòng)，真是十分有趣啊!我期待著明年的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇3
聽說(shuō)圣誕節(jié)來(lái)了，12月25日。噢!今天好像就是。
圣誕節(jié)?“圣誕節(jié)”是什么東西啊!是孔子的生日嗎?是為了紀(jì)念孔子嗎?看來(lái)中國(guó)人民真是有思想內(nèi)涵啊!懂得追憶老教育家、思想家，中國(guó)的文化底蘊(yùn)有望加深嘍!也怪我，缺乏儒家思想意識(shí)!連孔子的紀(jì)念日都不知道，看來(lái)得反省反省了!要不可真的“跟不上”時(shí)代啊!
什么，不是?不是我跟不上時(shí)代啊，那就好!又不是!不然，那又是什么?不是孔子的誕辰啊!“圣誕”不就是圣人孔子的誕辰嗎!不是孔子，那又是誰(shuí)?孟子?墨子?還是莊子?都不是!
到底圣誕節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)?我不知道!水能告訴我?
什么?你們說(shuō)什么?耶穌!耶穌是誰(shuí)啊?他是屬于哪家學(xué)說(shuō)的代表啊?是春秋，還是戰(zhàn)國(guó)啊?都不是!難道是秦朝的?哪里?你說(shuō)哪里?外國(guó)!耶穌也申請(qǐng)外國(guó)國(guó)籍了?不是申請(qǐng)，本來(lái)就是外國(guó)的!那我們憑什么紀(jì)念他，為什么這么多人都在過(guò)圣誕節(jié)?難道耶穌是外國(guó)來(lái)我們中國(guó)的友好使者，對(duì)中國(guó)有貢獻(xiàn)?什么，我說(shuō)的多不對(duì)!那我們過(guò)什么圣誕節(jié)!為什么不見端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)或春節(jié)有人像過(guò)圣誕節(jié)這么發(fā)狂?你說(shuō)這是流行!
荒唐!
看來(lái)中國(guó)人“確實(shí)”很喜歡外國(guó)的節(jié)日!難道這真的是流行!那為什么外國(guó)人的.教育制度那么先進(jìn)，而中國(guó)卻還是應(yīng)試教育?為什么外國(guó)人在紀(jì)念耶穌，而中國(guó)人不學(xué)著紀(jì)念一下孔圣人呢!為什么外國(guó)人老是諾貝爾、奧斯卡什么的，而中國(guó)老是什么金像，金馬什么的?為什么中國(guó)不能改革一下教育制度，為什么不拿他幾個(gè)諾貝爾，拿他幾個(gè)奧斯卡呢?
難道中國(guó)人“學(xué)壞了”?莫非這就是古人說(shuō)的“邯鄲學(xué)步”啊!
看來(lái)，中國(guó)的許多人真的學(xué)壞了，撿了芝麻丟了西瓜!
試看中國(guó)二十幾年來(lái)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、軍事、政治等綜合國(guó)力發(fā)展倒是很快。可是，文化底蘊(yùn)好像顯得有些底氣不足啊!比如說(shuō)，英語(yǔ)在中國(guó)的狂轟，日本漫畫在中國(guó)盛行，韓國(guó)電影電視在中國(guó)大受歡迎等等。不要說(shuō)這是文化兼容或說(shuō)這是跟時(shí)代看齊，難道不讀英語(yǔ)、不看漫畫、不看韓國(guó)電影就跟不上是時(shí)代?你真的這么認(rèn)為?還是因?yàn)槿嗽埔嘣?真不敢想像!
先別說(shuō)別的，就圣誕節(jié)來(lái)說(shuō)。過(guò)圣誕又能怎樣，上帝會(huì)幫你嗎?那你去教堂好了，干嘛要借助圣誕來(lái)表明虔誠(chéng)之心。那你又為什么不去求神拜佛，難道中國(guó)人自己的玉皇大帝的法力比耶穌來(lái)得差?就算是!那你求了這么多年的上帝，上帝又為你做些什么了沒(méi)有。那當(dāng)你沒(méi)乞求上帝是，上帝真的懲罰你了?既然不是，那你為什么還執(zhí)迷不悟?我常常在想，在西方，除非天地變成教堂，世界才能的救。而在中國(guó)，一種善良，或者說(shuō)人道，是深入人的骨子里的。中國(guó)的有之識(shí)士不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索才總結(jié)出一條至理理論嗎，“資本主義在中國(guó)走不通”，難道文化方面就例外?
我真的有些擔(dān)憂!文化的沉淪比什么都嚴(yán)重!中國(guó)文化博大精深，希望它不僅僅是句話，而是一直的事實(shí)。
我不知道孔子的生日，但，孔子，我一直記住他!
我，我就不過(guò)圣誕節(jié)。你能把我怎樣!
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