【熱門】寫人優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
母親是偉大的女性稱呼,是溫柔,細(xì)心,勤勞的代表。我的母親也是如此,她讓我懂事,學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)。我的母親是獨(dú)一無二的,當(dāng)然每個(gè)人也是獨(dú)一無二的。媽媽不僅善良大方,而且也有很多特長(zhǎng)之處。有天下午上完體育課后回到家的我,頭冒著“熱氣”,看到了媽媽,便大叫:“媽,我要吃水果!眿寢屢娢依鄢蛇@樣便沒有說什么,只是讓我快去休息下去洗澡。
媽媽拿出一把銀白發(fā)亮的'水果刀,從冰箱拿出一個(gè)長(zhǎng)得不怎樣的梨子向它削去,不一會(huì)兒,雪白的梨像洗了個(gè)澡似的干凈。只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的梨皮完美的落進(jìn)了垃圾桶里。我休息的差不多了,媽媽切了一塊又大又甜的梨肉給我,我嘗了一口,味道好的讓我眼睛都瞇了起來。
媽媽還在一旁笑著說:“吃個(gè)梨要那么多表情變化嗎?”說完我和媽媽都笑了。 媽媽的刀功還不錯(cuò)吧!當(dāng)然,我的媽媽可不止這一點(diǎn)呢。早晨有空我就和媽媽去買菜,其實(shí)還有點(diǎn)私心啦,因?yàn)楹蛬寢屓ベI菜可以買些自己喜歡吃的,想想就開心。我們到了市場(chǎng),街上紛紛擾擾,遇到人多的地方擠都擠不出去呢。
賣菜的在吆喝,買菜的東瞧瞧西看看,還有點(diǎn)熱鬧的氣息。 走著聊著突然向前方望去,看見一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)又亂又,沒有雙腿的乞丐見了真讓人心生憐憫。
但很多人都不愿靠近,有的甚至繞道而行,更別說是幫助他了。這時(shí),媽媽把自己買菜的最后十多元全給了那位乞丐。我當(dāng)時(shí)還不懂事地向媽媽說:“媽媽,你幫助他可以,但也不用把全部錢給他呀!”媽媽有點(diǎn)生氣的說:“你生來完整,沒有殘缺,而他呢,連一件完好的衣服也沒有,我們有勞動(dòng)的能力,有工作,不像這位乞丐只能靠別人的愛心和幫助活下去!
我頓時(shí)懂了,后來我和媽媽回你家時(shí),媽媽悄悄說:“剛才是不是想著那錢買你想吃的東西呀,沒有關(guān)系,我們可以下次再買。那位乞丐時(shí)是行乞到那的。并不是天天在那。如果這個(gè)社會(huì)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界一定會(huì)越來越好的。”我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽連我這點(diǎn)小心思都知道。
我的媽媽不僅刀功好還善良,心細(xì),有這么多值得我學(xué)習(xí)的地方,我的母親是獨(dú)一無二的。當(dāng)然她的優(yōu)秀品質(zhì)我相信很多人也有。
我愛你,我的媽媽!
寫人優(yōu)秀作文 篇2
璀璨的星河,相輔相成,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流淌,漂浮在過去,洋溢著幸福!懳
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親牽著我年幼的手去上學(xué),卻沒有理會(huì)我的聲音:我不想去上學(xué),我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把,冷冷地說:去吧,你自己跑。面對(duì)父親可怕的眼神,我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí),我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多,因?yàn)槲也幻靼住?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人,這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時(shí),父親的話在我耳邊回響:你這么大了,應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧,家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨著我的父親,但是當(dāng)我關(guān)上門的時(shí)候,我看到了他關(guān)切的眼神,但是我仍然無法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時(shí)候,父親緊緊握著我的手,一句話也不說。爸爸,回家。我打開門,徑直走到桌邊,拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累,也只是這幾年,耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時(shí)候來到我身后。我下意識(shí)地回頭一看,清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。
最初,父親的'“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我,溫暖著我。只是我們?cè)谌粘I钪袥]有注意到它。
神賜給我們耳朵,可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂,你應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛去傾聽,用心去感受。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了,爸爸、媽媽帶我去了外婆家。我最喜歡去外婆家了,因?yàn)槟抢镉形业慕憬恪?br/>
下面簡(jiǎn)單介紹一下我的姐姐吧:姐姐叫張蕾,今年11歲,長(zhǎng)得可漂亮了,烏黑的長(zhǎng)發(fā),像個(gè)“長(zhǎng)發(fā)小魔女”;眼睛大大的,像兩顆黑葡萄;個(gè)子高高的.,看上去好像有13歲了。因?yàn)樗娴暮芷,名字里又有個(gè)“蕾”,同學(xué)們就給她取了個(gè)外號(hào),叫“花蕾”。嘻嘻嘻!姐姐不僅長(zhǎng)得美,而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好呢,特別突出的是數(shù)學(xué),每次數(shù)學(xué)考試都是全班第一。她打字也很快,在學(xué)校的打字比賽中得了一等獎(jiǎng)。姐姐的缺點(diǎn)是不太愛說話,總是一個(gè)人靜靜的;還有就是特愛玩電腦游戲。
我總想對(duì)姐姐說:“姐姐,我好喜歡你!希望你以后少玩點(diǎn)電腦游戲,多跟別人說說話,變得開朗活潑些,這樣我就更喜歡你啦!”
寫人優(yōu)秀作文 篇4
在我們身邊,有許許多多的普通人。有默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,有不辭辛苦勞作的快遞小哥,有奔波穿梭于大街小巷的外賣送餐員,還有教育我們成長(zhǎng)進(jìn)步的辛勤園丁,更有那堅(jiān)守值勤崗位的人民警察......
夏天,室外即使是連續(xù)高溫,但在我們校園門口,每當(dāng)放學(xué)時(shí),都會(huì)看見指揮交通的警察叔叔,為我們疏導(dǎo)交通,他們的到來讓我們緊張擁堵的道路,立即暢通起來!
每當(dāng)看到學(xué)校門口的交通警察叔叔,就會(huì)讓我想起我的舅舅。平日里他身穿筆挺的深藍(lán)色警服,腰間白色的皮帶上總會(huì)掛著一部對(duì)講機(jī),頭上戴著一頂大檐帽,上面的國(guó)徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,顯得更加威嚴(yán)、莊重。
我的舅舅不怕嚴(yán)寒更不畏酷暑,夏日里他會(huì)頂著烈日,甚至是冒雨也要在崗位上認(rèn)真指揮交通。冬日更是冒著寒風(fēng)也不會(huì)失去他堅(jiān)守的“指揮平臺(tái)”。
有一年冬天,我剛放學(xué)就看見舅舅在我們校門口值班,我慢慢地走近他,看見舅舅的臉凍得通紅,臉上都凍出了紅血絲,可舅舅依然認(rèn)真地指揮著,直到我站在他身邊對(duì)他說:“舅舅,你冷嗎?休息會(huì)吧?”聽見我的話,他才看見了我說:“不冷!天冷、路滑,你要小心點(diǎn)!我不能休息,現(xiàn)在是高峰期。”聽著舅舅暖心的話語,看著舅舅凍紅的臉頰,我微笑著對(duì)舅舅說:“我沒事!你可要多加注意啊!”
在我的心目中,舅舅是偉大的.,舅舅又是平凡的!或許在其他人眼里,也許交通指揮員是一個(gè)很平凡的工作崗位,但正是因?yàn)檫@平凡的交通警察的辛勤工作,才換來了整個(gè)城市的交通安全,換來了千千萬萬個(gè)家庭的幸福生活。我愛我的舅舅,愛這樣一位普通的交通警察!
寫人優(yōu)秀作文 篇5
你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一:史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋,一頭平頭,那一雙小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一張紅紅的嘴唇。一看,就知道是一個(gè)愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學(xué)期中,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關(guān)的話,不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病,在他身上多年,至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語文課上,他啞口無言,就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由與歡快。一下課,也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥,俗話說:死而復(fù)活。
中午,我們大家一進(jìn)教室,回到自己座位上,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)?墒穭P烽他呢,一來到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是趕去投胎似的。等他完夠了,在回到自己的座位上,可出乎意料,沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的.,而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí),他轉(zhuǎn)過頭,正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹恕S幸淮沃形,我正在做作業(yè),從我的耳邊傳來吵聲,使我無法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時(shí)還故意說些搞笑的話,來弄我笑,想讓我不做作業(yè),來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學(xué)或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。
放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,而他卻天天留在教室里,做中午的作業(yè),總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種,好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們,請(qǐng)你們大家千萬不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽,因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
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