【精品】煩惱的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的作文 篇1

　　前一段時間在為一個問題苦惱：女孩子到底是留著長頭發(fā)好還是短頭發(fā)好？每當想起這個問題我就很無奈地用手指卷著頭發(fā)，發(fā)出長長的嘆息。

　　話說小學六年我都是短頭發(fā)，用大人們的話就是干凈利落，而我自己卻不喜歡。原因：出去買衣服時我總是看一些淺色系的衣服，這是旁邊的老板娘就會說：“男孩子哦，看這件黑色的怎么樣？”起先我會很嚴肅很生氣得告訴她們：“我是女生！”解釋道最后干脆懶得解釋了，卻在心里下決心要留一頭漂亮的長發(fā)。

　　這個決心在初中被我下了一次又一次，又被我媽用她的三寸不爛之舌摧毀了一次又一次。她在我耳邊念叨著：“短頭發(fā)多好呀，多清爽！隨便一梳就可以去上學了，洗的時候也不費事。”最可惜的一次是頭發(fā)已經(jīng)及肩了，我卻因為聽周董的歌——聽了媽媽的話，事后那個后悔呀！

　　初中畢業(yè)后我告訴自己：一定要按照自己的想法，把頭發(fā)留起來！在兩個月的假期里對媽媽的說教充耳不聞。終于在高中開學的時候我梳著辮子隆重登場（隆重登場是因為我在開學的第一天遲到了）。

　　兩個月頭發(fā)就長得可以梳起辮子，可見我的頭發(fā)是新陳代謝旺盛的，這就讓我越來越苦惱，我的頭發(fā)屬于又多又粗那種類型的。我每次去姥姥家，姥姥都會摸著我的頭發(fā)說：“這孩子的頭發(fā)最好，小時候小時侯你的頭發(fā)還是卷的呢，大波浪！可惜后來直了。你的頭發(fā)還很多，別人一個毛孔里一兩根頭發(fā)，你一個毛孔里就要三四根呢！”聽得我直冒冷汗，大、大波浪？還可惜？幸虧直了，估計那時候的我真是丑死了！不過。好吧，我承認，我的頭發(fā)是真的多，每次洗完都得不停地用梳子一邊壓一邊梳，否則頭發(fā)干了之后出門，大街上的人可能就會以為動物園的門沒有關(guān)緊，獅子跑出來了！每次面對我這堆頭發(fā)幾乎要抓狂了。姐姐安慰我說：“沒事沒事，頭發(fā)蓬松把你的臉襯托的很小呢！”哇哇我不要��！柔順飄逸的頭發(fā)，我想你們！我愛你們！

　　頭發(fā)瘋長，我必須一個月去一次美發(fā)店了，給我剪頭發(fā)的姐姐溫柔地說：“把你的.頭發(fā)拉一拉吧，看看都干成什么樣了！”我總是不知所措的搖頭，終于在被我文章開頭的問題困擾了很久之后的某天，我試探著問那位姐姐：“你說我也來個沙宣怎么樣？”結(jié)果整個美發(fā)店的人都搖頭了，什么頭發(fā)太蓬啊、什么拉了也不行，拉了臉就大了啊之類的話。于是我徹底敗下陣來，不對我的頭發(fā)抱任何幻想了。

　　還是經(jīng)常在想，女孩子到底是留著長頭發(fā)好還是短頭發(fā)好？只是決定不再拿自己做實驗了，依然頂著亂糟糟的頭發(fā)去上課、去吃飯、去壓馬路，滿世界的跑來跑去。忽然想起好像某位前輩說過：頭發(fā)亂了，心還整齊，日子也還整整齊齊的。

　　嗯，很有道理。

煩惱的作文 篇2

　　“來，快拿把量尺來，我要看看這閨女到底有多高！”

　　聽吧，這就是最近爸爸媽媽天天嘮叨的話題。

　　如今已上初一的我，個頭還不如三四年級的小學生高——我這還不急呢，老爸老媽卻為此很是煩惱。他們一聽到同事們在飯后茶余討論自家孩子的身高時，常常被噎得說不上話來。

　　他們一回到家，就對著我喋喋不休起來：“你看人家老孟家的閨女才三年級呢，都一米五多了，可你……”

　　長得矮也不是我的`錯�。「陕镞@么折磨我��！不知道老媽聽哪位同事大姐說的，說經(jīng)常鍛煉就有利于長高……回到家就要求我參加學校的運動會——人家的家長還心疼孩子，怕影響孩子學習，都不支持孩子參加運動會呢！如今我都成為學校出名的運動健將了，都準備代表學校參加市區(qū)級的運動會了，也沒見得身高往上竄啊。

　　老爸也不知道從哪兒學來的一些“歪門邪道”，在我趴在沙發(fā)上看電視時，便跑過來拽著我的腿左拉拉，右拉拉，嘴里還振振有詞地說：“這是當今國際最流行的長高鍛煉法�！�

　　在一個偶然的機會，我看了一本有關(guān)青春期的書，上面寫著“有些孩子在正常發(fā)育的情況下，會在高中階段長個子。”

　　這讓我這個被他們折磨得生不如死的可憐人頓時眉開眼笑，也好像是抓住了一根救命稻草。對，我要回家把這個好消息告訴他們，讓他們也跟我分享一下快樂。

　　放學鈴聲剛剛響過，我便一股腦兒溜出了教室，火急火燎地回到了家里�？僧斘一氐郊依锷蠚獠唤酉職獾慕o他們講完這些道理后，他們卻神秘兮兮地看著我，認為這些全都是欺騙他們的笑料。

　　我徹底崩潰了。

　　沒辦法，我只好拿出那本書，找到里面的那些句子，讓他們看。

　　我洋洋自得地說：“怎么樣，這下你們相信了吧？”

　　可他們還是無動于衷，并且長長地嘆了一口氣。

　　我心碎了。爸爸媽媽，難道身高在成長的過程中就那么重要嗎？

煩惱的作文 篇3

　　大人總是喜歡跟我們說,:看你們小孩多好,整天無憂無慮,不用發(fā)愁掙錢,不用挨領(lǐng)導批,也不用天天待在辦公室里,沒有任何煩惱.可我并不這么認為,我的煩惱比大人們的還多：

　　就拿學習方面來說，我雖然努力讓自己對數(shù)學感興趣，但每次的成績總是不盡如人意，以至于每次考試完都害怕回家，害怕父母的數(shù)落，更害怕長輩們拿我的成績和其他小朋友比。還有最讓我頭疼的微機課，微機老師越來越嚴厲，還布置了難弄的家庭作業(yè)，現(xiàn)在的我是談“微機”色變。雖然語文和英語在班里的成績不是很差，但卻從未達到父母要求的高度。

　　再看生活中，煩惱的還有我那調(diào)皮的.表妹，每次她來我家，總要和我發(fā)生爭執(zhí)，這個時候大人們總是偏向妹妹，反倒我成了不懂事的姐姐，這讓調(diào)皮的她更加有恃無恐，只要她看上的東西，哪怕我再舍不得最后也會成為她的，雖然每次我都恨得牙癢癢，可卻拿她沒辦法，誰讓我比她大呢！

　　讓我煩惱的還有數(shù)不清的作業(yè)，無休止的練習題，還有想看卻不能盡情看的電視，想吃卻不能吃的辣條·····

　　雖然我的煩惱很多，但是它們卻使我成長，讓我進步。所以我感謝這些生活和學習中的煩惱!

煩惱的作文 篇4

　　我的煩惱是：每當我和同學玩的時候，媽媽就讓我們學習，可我并不太想學。

　　有一天，我和小蘇正在一起玩遙控車，正當我們玩的盡興的時候，媽媽用她那無敵獅吼功把我們嚇住了，手中的`遙控器掉在地上，已經(jīng)粉身碎骨了。媽媽揪著我們說：快點給我學習，要不然今天你們就不要玩了！我一下就從客廳跑到廚房，心情一下子低落下來�？晌疫�要玩呢！唉！只要有媽媽在，我們就不能為所欲為。誰讓我的老媽擁有絕技呢？

　　這個煩惱已經(jīng)成為了我身上的閃光點！我要將那些煩惱忘掉，讓自己開心起來。

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