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多功能書包作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的多功能書包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多功能書包作文1
我是一名小學(xué)生，我覺得書包很重，我希望有一個多功能書包，可以把書包放在口袋里，書包上還有一排按鈕，下雨的時候，一按紅色的按鈕，書包就會變成一把雨傘，我回家就不會淋到雨。上課時，一按紅色的鍵，就會變出我要用的課本。下課的`時候再一按綠色的按鈕就會變成一個小人，跟我玩。它還有自動清洗功能，洗好，曬干，這樣媽媽就不用經(jīng)常給我洗書包了！
你也喜歡這樣的書包嗎？
多功能書包作文2
有一天晚上，我做了一個夢有一個老爺爺把我?guī)У搅耸旰蟮募亦l(xiāng)。
那里環(huán)境很好，風(fēng)景優(yōu)美，是個好地方，可我覺的那里的書包很讓我迷惑，因為那里的書包都是多功能地，后來
有一位老大也走過我問他：“這位老爺爺這是不是多功能書包啊？”老爺爺說：“是啊！現(xiàn)在孩子們都在用多功能書包��！”
我說：“這書包有啥功能呢？”老爺爺說：“有很多功能，如果你書包沒理好它就會伸出手來幫你理幫你理地整整齊齊，再幫你把書包放好，等你到要上學(xué)時它就會抽出輪子滑過來，放在你手上你就可以去上學(xué)了！這多功能書包真像保姆��！我也要一只這樣的`書包！
在這時媽媽叫醒了我，我的夢也飛了，我想我也要一只多功能書包。
多功能書包作文3
過了一個新年，我們都長大了，老師讓我們自己整理書包。
我先把課外書放在書包的大兜里，然后把一些又大又薄的不常用的書放在書包最里邊，把語文書和數(shù)學(xué)書這些常用的'課本裝在外邊，最后我把一些作業(yè)本練習(xí)本放在側(cè)兜里。這樣書包就收拾完了。
因為是我自己收拾的書包，所以找東西時都非常容易。
多功能書包作文4
現(xiàn)在學(xué)著科學(xué)技術(shù)發(fā)展飛速年，將開始流行一種多功能書包�？墒俏野l(fā)明的哦！
你可別小看了這種多功能書包，它的作用可大著呢！你背上這種多功能書包呀，這里面就是裝再多的書，它依舊很輕很輕。就只這一點，許多家長就不用擔(dān)心小朋友們被沉甸甸的書包壓得不長個兒了。 這個書包不光輕，還能幫助小朋友們放書、整理書包呢！
還可以提醒一些丟三落四的.小朋友，告訴他忘記了帶什么東西。這樣一來，那些記性不好的小朋友就再也不用忘記帶課本等東西而擔(dān)心了。
多功能書包作文5
書包，是每個學(xué)生都有的，但我說的`是多功能書包，下面我來介紹一下它。
它外表和普通書包大致一樣，唯一不同的是在你打開書包時幔子上就會出現(xiàn)一個電子鐘表，它可以告訴我們時間，天氣和大事。
它還可以減輕書包的重量。比如有個人的書包又重又大，背起來重死人了�？啥喙δ軙鼰o論裝多少東西都很輕。為什么？因為書包有個小按鈕，只要按一下就很輕。
它還可以幫助你呢。比如你去上學(xué)時還晴空萬里，可到了放學(xué)時卻烏云密布下起了雨，這時多功能書包就撐起一把漂亮的雨傘，讓你高高興興的回家。
它還可以讓你愛學(xué)習(xí)愛思考，無形中提高了你的學(xué)習(xí)成績。
如果你買了它，就知道他是多么神奇的書包。
多功能書包作文6
每個星期放學(xué)后，我背著沉甸甸的書包，壓著我喘不過氣。心里想∶我要是能造出既靈巧又神奇的書包就好了。
這種書包外形是蜻蜓形狀的，看起來十分美觀，它的顏色多種多樣，只要按下按鈕，就會出現(xiàn)各種各樣的顏色，十分漂亮。
書包不僅外形美觀，而且功能也十分神奇。只要按下按鈕，書包會帶著我們飛翔。而且還會放音樂，它是可以根據(jù)我們自己的'心情放音樂的。再按一下按鈕，它就會變成橡皮一樣大小，直接放到我的口袋里，這樣就可以輕輕松松地把它帶回家了。
這就是我發(fā)明的書包，只要好好學(xué)習(xí)，讀書，我們的愿望就會實現(xiàn)。
多功能書包作文7
我很想要一個多功能書包。下面，我就給你講講它的功能有多齊全吧！
這個多功能書包呀，只要你打開它，它就會把你想要的書自動彈到你的桌子上，鉛筆盒也一樣。
這種書包還可以變大變小，如果書很多，它就可以變大，如果不是很多的話，它會變小。一個會變化的書包誰不喜歡呢？
這種書包還可以防止同學(xué)開玩笑時悄悄的拿你的書包，因為只有它的主人才能把它拿得起來，因為這個書包有辨別能力，一但其他人來拿書包，那書包就會變重！如果不變重，書包也會發(fā)出一種奇怪的`大聲的聲音呢！這種聲音只有書包的主人才聽得見呢！
這個書包真好呀！你想要一個嗎？
多功能書包作文8
今天下午我們上品德與生活課，我們的老師給我們講了第四課《我自己會整理》。老師說：“孩子們你們已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，自己的事情要自己做，我想有的'同學(xué)還不會整理自己的書包，現(xiàn)在咱們做一個整理書包的比賽行嗎？”下面的同學(xué)突然活躍起來，齊聲回答：“好”。
就這樣整理書包的比賽就開始了，老師讓我們把書都掏出來，然后看誰裝的又整齊又快又有規(guī)律，聽到老師的口令后，我就開始進(jìn)入緊張有序的比賽，我覺得沒過多長時間，老師就說：“王博文是這次比賽的冠軍”，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著王博文。此時的我并沒有停止往書包里裝書，我想不管以后整理什么，都要親自動手，不在老駕媽媽。
多功能書包作文9
星期五下午，我們一三班進(jìn)行了整理書包的比賽。一開始我以為只是幾個同學(xué)參加比賽，原來是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要參加，我很開心，因為爸爸也有來看我比賽，其他同學(xué)的爸爸媽媽把比賽的.地方裝扮的很漂亮。
同學(xué)們都很認(rèn)真的參加比賽，最后我也得到了二等獎，回到家后我還把獎狀掛在墻上，媽媽問我參加完比賽以后有什么感想，我說：以后一定要在睡覺前把書整理好，不能老是忘記帶書。
多功能書包作文10
現(xiàn)在大家每天上學(xué)背著書包太重了，把同學(xué)的肩膀都壓的很疼，那就不太好了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有拉桿書包，可是上樓梯就又不方便了，所以我就發(fā)明了一個多功能書包。
我要發(fā)明的書包跟普通書包的外形沒有什么區(qū)別，但是多了三個按鈕，其中按紅色的`按鈕，書包就會以迅雷不及掩耳的速度到達(dá)學(xué)校，再按一個黃色的按鈕，書包里會出現(xiàn)一個PSP的游戲機(jī)，這是在課間可以拿出來放松玩的。還有一個藍(lán)色的按鈕只要一按就會出現(xiàn)有趣的課外書。
怎么樣我的發(fā)明不錯吧！大家可要快來看看呀！
多功能書包作文11
我們的書包總是像巨石一樣壓在我們身上，讓我們無法呼吸，現(xiàn)在好了，我發(fā)明了一種書包。
這種書包上有一臺微型電腦，這個電腦是來控制書包的重量的，它可以讓書包變輕，減少我們的壓力！這是為什么呢？因為微型電腦里面存有宇宙中非常特別的高真空，把高真空釋放出來，書包在你身上就特別輕了，你就會覺得書包輕飄飄的！
這種書包還會根據(jù)你的需要糾正你行走的姿勢，書包兩邊各有兩條腰帶扣，你把腰帶扣扣上，就能像“背背佳”一樣能挺胸抬頭了！因為書包的脊背有非常大的'彈性的，再加上腰帶扣的拉力，就是不想挺胸抬頭也不行了！
多功能書包作文12
你們想知道未來的書包是什么樣的嗎？那就聽聽我這個長大夢想當(dāng)發(fā)明家的說法吧！
以前我們在書包里會裝很多書，所以當(dāng)我們背上書包時會很累，可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的書包是一種很輕松而且又不用你自己去背的書包，上學(xué)時大家不用背著它，只需要按一下書包中間的紅色按鈕，它就會飛起來，到了學(xué)校，如果你需要哪本書時，只要按一下拉鏈上的'綠色按鈕你要的那本書就會立刻從書包里出來，而且這種書包還是鐵的，如果有人拿你的書，還沒有經(jīng)過你的同意，這個書包就會想起警報聲。
怎么樣？這種書包很新穎吧！
多功能書包作文13
20xx年偉大的'陳晨科學(xué)家發(fā)明了一種多功能書包。
這個多功能書包用一塊布制作成的，是正方形的。它有四個機(jī)關(guān)，第一個機(jī)關(guān)可以幫我清理衛(wèi)生。第二個機(jī)關(guān)可以幫我完成我解決不了的難題。第三個機(jī)關(guān)可以幫我梳頭。第四個機(jī)關(guān)它能幫我寫作業(yè)，打掃衛(wèi)生，拖地洗衣呢！
我喜歡我的多功能書包，因為它能給我?guī)矸奖恪?/p>
多功能書包作文14
每個星期的星期五放學(xué)，我背著沉甸甸的書包，心里想∶要是我發(fā)明了一個既靈巧又神奇的書包，那該多好啊！
這種書包外形是蜻蜓形狀的，看起來十分美觀。它的顏色是藍(lán)色的，十分漂亮。
書包不僅外形美觀，而且功能也十分神奇。只要你按下按鈕，就會帶你去天空中飛翔。上面還有一個小音箱，可以根據(jù)你的'心情來放歌。你說變小，它就變得像一塊小橡皮，可以放到口袋里，安心地回家�；丶液竽阏f變成圓形，它就會變成原來那樣。
這就是我發(fā)明的蜻蜓書包，也就是多功能書包，我相信只要努力學(xué)習(xí)，肯定能實現(xiàn)夢想。
多功能書包作文15
上小學(xué)已經(jīng)一周了，前幾天都是媽媽在旁邊提醒我明天要帶的書，還總是嘮叨：“以后要養(yǎng)成每天整理書包的好習(xí)慣，將第二天用的書、用具都帶齊。別地三落四的'……”
今天我寫完作業(yè)，媽媽還在忙著，我就已經(jīng)把鉛筆削好，看了課表更換好明天要帶的美術(shù)書、音樂書、英語書了。我就在沙發(fā)上看起了《水滸傳》，媽媽過來說：“怎么還看書，趕緊把明天的書準(zhǔn)備好，鉛筆削了嗎？”“我已經(jīng)換好了�！薄罢娴膯�？讓我檢查檢查�！眿寢尨蜷_書包，對照課表檢查，臉上露出了笑容，“真棒，糖豆整理的書包整齊、有序，書都拿對了，繼續(xù)努力！”
我坐在那偷偷地笑，其實我早就會整理書包了。
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