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寫(xiě)作作文

我的愛(ài)好作文

時(shí)間:2023-06-30 08:32:08 寫(xiě)作作文 我要投稿

我的愛(ài)好作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的愛(ài)好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的愛(ài)好作文(15篇)

我的愛(ài)好作文1

  我的生活中有許多愛(ài)好,簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤(pán),有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū),書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

  書(shū)是一位知識(shí)淵博的教師,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自我的精華,傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野,提高了我的寫(xiě)作本事。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類提高的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍,人類就不可能了解古今中外的許多事情。

  書(shū)是一位默默無(wú)聞的`教師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋,使我明白了許許多多的為什么:白天為什么沒(méi)有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱?它還告訴了我做人的道理。那次,媽媽帶我去學(xué)閱讀,本來(lái)我去時(shí)很高興,可是由于媽媽和教師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn),惱怒之火就由然而生,我狠踢了媽媽兩腳,還頂撞了教師,并氣呼呼地離開(kāi)了教師家。媽媽追上我再三勸說(shuō),我都不聽(tīng),媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣,隨手拿起一本書(shū),正好是一本教育方面的書(shū),翻開(kāi)的這頁(yè)上,有這樣一句話:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重自我的父母和教師。又想起教師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫忙,我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了,認(rèn)真反省了自我。這都是書(shū)這位教師的功勞。

  暑假前,教師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng),在暑假我讀了《冰心》一書(shū),它告訴我寫(xiě)日記,就要寫(xiě)每一天中突出的一件事,看見(jiàn)了什么等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做

  作文,作文水平果然大有提高,新學(xué)期教師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。讀書(shū)不僅僅豐富了我的知識(shí),并且交給我許多做人做事的道理。

我的愛(ài)好作文2

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好就是讀書(shū)。

  在我還挺小的時(shí)候,同齡的小朋友都還在看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,我就開(kāi)始讀童話文字書(shū)了,F(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候我不喜歡漫畫(huà)書(shū)還是因?yàn)橐粋(gè)比較好笑的理由,就是漫畫(huà)書(shū)一頁(yè)的內(nèi)容太少了,我看的很快,一會(huì)又要翻頁(yè),很麻煩。也就是因?yàn)檫@個(gè)好笑的理由,讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  看書(shū)時(shí)候的我,有一種很奇特的感覺(jué),特別是讀到很喜歡的書(shū)籍的時(shí)候。在不管多么吵鬧的環(huán)境下我只要開(kāi)始讀書(shū),我就仿佛跳進(jìn)了書(shū)中的世界一般,與世外隔絕?粗埳厦恳粋(gè)整齊的鉛字,每一個(gè)線條都織成了書(shū)中呈現(xiàn)出的華美場(chǎng)景,我以旁觀者者的`身份,身處其中,瀏覽完了一個(gè)人的一生。在我的感覺(jué)中,每一本書(shū),都是一個(gè)人的世界,一個(gè)人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說(shuō),那種文字帶來(lái)的震撼,是不可比擬的。

  一本好的書(shū),就算沒(méi)有華麗的辭藻,也能讓人讀完后覺(jué)得精彩萬(wàn)分。最近我在看的一本書(shū),是我的姐姐推薦給我的,名字是《追風(fēng)箏的人》,全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開(kāi)。個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)不僅僅講述了一個(gè)少年的心靈成長(zhǎng)史,也展示了一個(gè)國(guó)家的興旺衰敗,讓世界了解到一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪,默默無(wú)聞的阿富汗斯坦人。風(fēng)箏是這本書(shū)的靈魂,雖然只有兩個(gè)地方出現(xiàn)卻蘊(yùn)含了豐富的意向象,風(fēng)箏可以是愛(ài)情,親情,友情,更是作者對(duì)未來(lái)的期望。

  我喜歡讀書(shū)不僅僅是因?yàn)槲沂怯脕?lái)打發(fā)時(shí)間的,每一本好的書(shū)籍都展示出了作者精心編織出的一個(gè)世界,是他人無(wú)法復(fù)制的,就像世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉一樣,值得去珍藏一生。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蹦阍谏硖幦松凸戎袝r(shí),不妨多看看好的書(shū)籍,也許你可以在一本好的書(shū)籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時(shí),看看書(shū)籍,也許它能帶領(lǐng)你前進(jìn),走出迷霧。

我的愛(ài)好作文3

  平時(shí)經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我:“你喜歡干什么呀?你長(zhǎng)大了想干什么呀?”唉,說(shuō)真的,我喜歡的事情可多了。畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹笛子、看電視……一時(shí)半會(huì)兒還細(xì)數(shù)不完呢!不過(guò)其中最偏愛(ài)的還要數(shù)游泳和看書(shū)了。

  不過(guò)相對(duì)于游泳我更喜歡看書(shū)。游泳雖然十分帶勁,但是精神去高度緊張,畢竟這也是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。更別說(shuō)游泳的準(zhǔn)備工作繁瑣,善后工作也麻煩。而看書(shū)就迥然不同了,只需要給我一本書(shū),一個(gè)安靜的地方就足夠了。

  我特別喜歡呆在自己的'小房間里。書(shū)架上擺滿了我從小到大看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的書(shū),有連環(huán)畫(huà)、有拼音讀本、還有各類散文小說(shuō),媽媽還在不斷補(bǔ)充中?傊,躺在床上隨手一拿,我就能看上一整天,用廢寢忘食來(lái)形容也不為過(guò)。有時(shí)看得入迷了,我就會(huì)一口氣讀完整本書(shū)。白天不夠用,就在晚上接著看,好幾次都被爸媽強(qiáng)行關(guān)燈睡覺(jué)。不知道你們有沒(méi)有那種感覺(jué),如果不知道故事的結(jié)局怎么也不甘心放手啊!于是趁爸媽睡著了又偷偷地拿出來(lái)繼續(xù)看。也許是門(mén)縫的光線出賣了我,也許還是逃不過(guò)媽媽的“老奸巨滑”,就像她說(shuō)的她也是從我這個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的,怎能不了解我的那點(diǎn)心思呢!愛(ài)看書(shū)雖說(shuō)是一件好事,但也不能影響了正常休息,那也會(huì)影響我的正常生長(zhǎng)的。當(dāng)然媽媽出的狠招就是把書(shū)也拿走了。我也只能乖乖睡覺(jué)了,明早再去要回來(lái)。

  在書(shū)中,我會(huì)跟隨著作者的腳步,一步一步地探索他想要給我的中心思想;在書(shū)中,我會(huì)融入其中的角色,體會(huì)他們的情感生活;在書(shū)中,我也會(huì)收獲頗豐,領(lǐng)悟各種好詞佳句為我所用。書(shū)本已經(jīng)成了我離不開(kāi)的好朋友。

我的愛(ài)好作文4

  我的愛(ài)好有很多,有打籃球、看電影、看書(shū)等。不過(guò)我最愛(ài)的還是畫(huà)漫畫(huà)。

  我一開(kāi)始其實(shí)是不怎么喜歡畫(huà)漫畫(huà)的,在老媽的要求下,我才去了漫畫(huà)班。本來(lái)我想隨便應(yīng)付一下就完事的,可沒(méi)想到這漫畫(huà)深深的吸引了我。

  老師先教我如何構(gòu)圖,我先要在畫(huà)上定下來(lái)幾個(gè)點(diǎn),然后在這個(gè)點(diǎn)內(nèi)畫(huà),最好不要超過(guò)這幾個(gè)點(diǎn),我按照老師的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)上了幾個(gè)點(diǎn)。接著老師就開(kāi)始教我畫(huà)草圖了,按照角色的大致形狀畫(huà)一個(gè)輪廓,我一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà),線條斷斷續(xù)續(xù)的,一點(diǎn)兒都不美觀,那幾條線像條毛衣的`線被扯下來(lái)的時(shí)候似的,我十分沮喪,便可憐巴巴的望向老師,老師便認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“你畫(huà)畫(huà)時(shí)要認(rèn)真!畫(huà)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,之后可以再改,關(guān)鍵線條要流暢!甭(tīng)了老師的話,我這下才明白了關(guān)鍵,這下我開(kāi)始一心一意的畫(huà),再也不馬虎了。

  我畫(huà)出路飛的草帽,還有身子之后,老師這下才讓我畫(huà)細(xì)節(jié),我便像雕刻師一般,全身心投入到了畫(huà)畫(huà)當(dāng)中,有一句名言說(shuō):“那些雕刻本來(lái)就在里面,而我只是把他刻出來(lái)而已,而我要說(shuō)的是,那些美麗的畫(huà)就在人的大腦中保存,而我只是把它畫(huà)出來(lái)而已。我畫(huà)細(xì)節(jié)畫(huà)到一半,老師便叫我停了下來(lái),老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“還有什么細(xì)節(jié)沒(méi)畫(huà)出來(lái)的?”我回答:“自然是路飛的一道小傷口呀!甭(tīng)到我的問(wèn)答,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我也更加自豪。

  我畫(huà)好了,我好像看到了由我認(rèn)真畫(huà)出來(lái)的畫(huà)正對(duì)我笑呢!好像是在鼓勵(lì)我一般,這成就感可不是能輕松得來(lái)的。

  漫畫(huà)鍛煉了我的畫(huà)技,磨練了我的專心,還給予我成就感,這么多好處,我能不愛(ài)漫畫(huà)嗎?

我的愛(ài)好作文5

  每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的愛(ài)好吧,大家的愛(ài)好可能各不相同,但是我相信,有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是:愛(ài)好,可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛(ài)好,可以讓我們?cè)陔y過(guò)時(shí)找到一絲快樂(lè)。 是的,我也有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是彈古箏。從幼兒園大班起,我就開(kāi)始學(xué)古箏,到現(xiàn)在,我已經(jīng)過(guò)了業(yè)余十級(jí)了。這成長(zhǎng)路上,我的水平一直在變,可是唯一不變的是我一直熱愛(ài)著彈古箏,并且把它當(dāng)成了一個(gè)也最大的愛(ài)好。

  一二年級(jí)時(shí),我每天都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)來(lái)彈古箏,美團(tuán)認(rèn)認(rèn)真真的練,從不松懈。現(xiàn)在四年級(jí)了,功課開(kāi)始有點(diǎn)緊張了,但我一有時(shí)間,就會(huì)戴上指甲練古箏。先練基本功的練習(xí)曲,一遍,兩遍,三遍…直到手指活動(dòng)開(kāi)了為止。雖然練基本功練習(xí)曲很枯燥,但是為了自己的手型、指法,我還是每次不厭其煩地練。

  到現(xiàn)在,我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí),老師并沒(méi)有讓我彈,而是詳細(xì)的介紹著古箏的'各個(gè)組成部位!斑@是岳山,這是琴馬……”可能是對(duì)以后的古箏學(xué)習(xí)有幫助吧,老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫(xiě)上名稱,這樣可以加深記憶,別說(shuō),這方法可真好,我一下子就記住了。

  我的愛(ài)好,使我的生活變得豐富多彩,還讓我多了一份自信,因?yàn)閷W(xué)古箏自然要演出嘛,演出也使得我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活波開(kāi)朗,從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧,這就是愛(ài)好的作用哦!

我的愛(ài)好作文6

  我的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡看書(shū),畫(huà)畫(huà),唱歌,彈琴和騎自行車等等,在這些愛(ài)好中,我最喜歡的是看書(shū)。

  大概一歲半開(kāi)始,我就喜歡看書(shū)了,媽媽給我買了一套《小熊寶寶》,還有許多故事書(shū),比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來(lái)了》等。每天我都會(huì)坐在床上看這些書(shū),通常我一坐就有半個(gè)小時(shí),會(huì)忘記玩玩具。沒(méi)多久,我就全部認(rèn)識(shí)了這些書(shū)。奶奶只要說(shuō)出書(shū)名,我就會(huì)找到這本書(shū)。也知道要懂禮貌,守秩序,勤洗手,不說(shuō)謊話等很多生活禮儀。

  后來(lái)媽媽又買了《不一樣的'卡梅拉》和《青蛙弗洛格》,我會(huì)自己看書(shū),但是每天睡覺(jué)前,吃飯后,還是要爺爺講給我聽(tīng),每次聽(tīng)著聽(tīng)著我睡著了,但是每次不講故事,我就不睡覺(jué),爺爺這樣一直給我反復(fù)的讀這些我喜歡的書(shū)。感覺(jué)很多故事我真的百聽(tīng)不厭,百看不厭。

  現(xiàn)在我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,自已能看更多的書(shū)了,媽媽又給我買了《最美最美的中國(guó)童話》、《穿越報(bào)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《睛天有時(shí)下豬》、《神奇校車》等好多好多書(shū),雖然現(xiàn)在功課變多,我看書(shū)的時(shí)間變少了,但我依然很喜歡看書(shū),只要有空閑總會(huì)拿起喜歡的書(shū),靜靜的看一會(huì)。

  書(shū)是我的好朋友,我會(huì)讓看書(shū)的習(xí)慣一直沿續(xù)下去,永遠(yuǎn)與書(shū)做伴!

我的愛(ài)好作文7

  有人喜歡打籃球,有人喜歡唱歌,還有人喜歡踢足球。但我卻喜歡畫(huà)畫(huà)。

  有人喜歡畫(huà)風(fēng)景,有人喜歡畫(huà)動(dòng)物,還有人喜歡畫(huà)海灘。猜一猜,我最喜歡畫(huà)什么?你一定會(huì)說(shuō),你喜歡畫(huà)人物吧!哈哈,你們猜錯(cuò)了,我呀,最喜歡畫(huà)玩的,吃的。

  今天,媽媽特批我晚上不用做作業(yè),自已玩,我高興極了!我馬上拿出一大疊白紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。今天我畫(huà)什么呢?畫(huà)玩的?好像畫(huà)了很多。畫(huà)吃的`?好像也畫(huà)了不少。我忽然想到我爸爸老喜歡去外面吃飯,花掉了不知多少錢(qián)。要不我就給他畫(huà)張免費(fèi)卡吧!于是我按照銀行卡的樣子做了起來(lái)。先剪一個(gè)長(zhǎng)方形,然后在上面畫(huà)了一家酒店,告訴大家哪些酒店可以免費(fèi)。這樣一張卡就做完了。女人最喜歡化裝,于是我為媽媽做了一張美容卡。我在卡上面畫(huà)了一些化裝品,有口紅、有眉筆、還有一些掛飾。只要媽媽走進(jìn)任何一家美容店,都可以享受到免費(fèi)的服務(wù),讓媽媽越來(lái)越漂亮。奶奶最舍不得花錢(qián)了,于是我為她做了一張購(gòu)物卡。我在卡上面畫(huà)了一些物品,讓奶奶能想要什么就有什么。

  最后我把這三張神秘的卡,送給了爸爸、媽媽、奶奶。他們開(kāi)心地說(shuō):“寶貝你畫(huà)得真好,太謝謝你了!”

我的愛(ài)好作文8

  每一個(gè)人都有許許多多的愛(ài)好,有些愛(ài)好甚至陪著他們走過(guò)了一生。愛(ài)伊斯坦曾說(shuō)過(guò)“對(duì)于一切情況,只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師”。

  我也有愛(ài)好,而且不止一兩個(gè)。

  我喜歡看書(shū)。一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),不論它是現(xiàn)代文學(xué)還是古代文學(xué),我都會(huì)慢慢的去體會(huì)書(shū)里的每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物的感受!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),就能獲得多的知識(shí)。"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嘧x書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。

  我也喜歡練字。在三年級(jí)以前,我的字寫(xiě)得十分不好看,老師常對(duì)我說(shuō)“字如其人,你長(zhǎng)得這么好看,字卻寫(xiě)的鬼畫(huà)符一樣!睆哪菚r(shí)起,我就努力練字,一直到現(xiàn)在,練字成了我每天的“必修課”。練字可以陶冶情操,磨練人的意志。字寫(xiě)的好不好不僅是一個(gè)人的名片,更是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。

  我還喜歡下五子棋,我第一次認(rèn)識(shí)五子棋是一個(gè)暑假,我偶然看到了壓在書(shū)柜底下的它,就像認(rèn)識(shí)新朋友一樣,我“喜歡”上了五子棋,五子棋可以鍛煉記憶力和推測(cè)能力,同時(shí)還鍛煉思維的反應(yīng)力。

  我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。從一年級(jí)起,我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),每一次上繪畫(huà)課,仔細(xì)聽(tīng)老師講課,我都努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)知識(shí),我有學(xué)過(guò)兒童畫(huà),素描,水粉畫(huà),國(guó)畫(huà)。我喜歡畫(huà)風(fēng)景畫(huà)和人物畫(huà)。關(guān)于畫(huà)畫(huà),我還又一次有趣的經(jīng)歷呢,這件事發(fā)生在我畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的.那段時(shí)間。

  剛開(kāi)始,我是以素描的方法畫(huà)風(fēng)景的,后來(lái),我看到了一篇文章,上面主要說(shuō),色彩是風(fēng)景畫(huà)的精髓,從這時(shí)候開(kāi)始,我下狠心打算買一套馬克筆,但是一套馬克筆最少也要六十幾,我是一個(gè)小學(xué)生,我那里有這么多錢(qián)?于是我跟我媽媽申請(qǐng),讓她幫我買馬克筆,但是她說(shuō),讓我自己努力攢錢(qián),再去買筆,于是,家里的墻上就掛了一個(gè)“存錢(qián)計(jì)劃”,刷一次碗五毛錢(qián),拖一次地一塊毛錢(qián)......就這樣,過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月,我終于攢到了足夠的錢(qián),買到了馬克筆。

我的愛(ài)好作文9

  畫(huà)畫(huà)、下棋、書(shū)琴……這么多興趣愛(ài)好,每個(gè)人都各有所好,我也不例外。我喜歡看書(shū),父母經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”“啃”了許多書(shū),有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《愛(ài)的教育》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《讀者》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《綠野仙蹤》……許多許多,我讀的書(shū)近百本,我就不一一說(shuō)道了。言歸正傳,我喜歡讀書(shū)是因?yàn)榭匆?jiàn)一位從哈佛大學(xué)出來(lái)的人讀了近萬(wàn)本書(shū),腦子里凈是知識(shí),我心里暗暗佩服和堅(jiān)決改掉不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。正是這樣,我才喜歡上看書(shū)的。

  一開(kāi)始,我先用小人書(shū)來(lái)看,發(fā)現(xiàn)里面的'知識(shí)、幽默、風(fēng)趣、內(nèi)容都非常豐富。漸漸地,我喜歡上了童話故事。在故事中,我明白了許多道理。后來(lái),我對(duì)書(shū)的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈,我又喜歡上了四大名著、十大名著、新十大名著,我像是一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。

  在前些天,我正在看一本《一千零一夜》的書(shū),看著看著,我入了迷。媽媽拿來(lái)了些水果和餅干,我拿了些水果,吃完了又拿了些餅干?烧l(shuí)知,其中有一塊“餅干”很軟,我也沒(méi)在意,只是一口咬下去,沒(méi)味道。好奇的瞄了一眼,“天哪!。 蔽业穆曇艉萌绾?xùn)|獅吼,媽媽慌慌張張地跑出來(lái)說(shuō):“發(fā)生了什么事?”當(dāng)她看見(jiàn)我嘴里的橡皮時(shí),笑得直不起腰來(lái)了。我用責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你怎么這么不小心呀,居然把橡皮當(dāng)餅干給我吃呀,太馬虎了!眿寢屝Φ溃骸斑不知道誰(shuí)馬虎,自己拿了橡皮吃,還怪別人?,你文具盒里的橡皮呢?”我臉紅了,不出聲。正因?yàn)槲沂莻(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,所以我“啃”了不少書(shū),那些書(shū)太美味了,真想把全部的書(shū)全“啃”光。

  看,我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”很會(huì)“啃”吧。最后,我送讀者一句話:知識(shí)就是力量,知識(shí)是無(wú)窮的,力量也是無(wú)窮的,你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)知識(shí),你就什么時(shí)候開(kāi)始賺錢(qián)了。

我的愛(ài)好作文10

  我的愛(ài)好

  人人都有自我的愛(ài)好,我也有我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà),就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫(huà)的好,誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽!

  舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門(mén)中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓樱蠋熅徒o了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà),她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了!崩蠋熃o的素描紙一張是打完框的,一張是沒(méi)打完框的',老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后,我看著我的畫(huà),又看了看電腦上的畫(huà),雖然有點(diǎn)區(qū)別,但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)啊!畫(huà)的真不錯(cuò)!钡搅说诙欤液退尉甑漠(huà),老師選了我的畫(huà)。

  臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà),每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看,但是這是我努力畫(huà)的,我也覺(jué)得很高興。

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),能畫(huà)出生活的多姿多彩,畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

我的愛(ài)好作文11

  我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的小女孩。我的愛(ài)好有:繪畫(huà)、唱歌、體育遠(yuǎn)動(dòng)等,但在眾多的愛(ài)好中表現(xiàn)得最突出的要數(shù)跳舞。

  那是一個(gè)寧?kù)o的夏天,我和媽媽一起在家看電視?粗粗偷搅艘粋(gè)跳舞的節(jié)目,媽媽說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng)(我的小名),你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇!”“嗯,還不錯(cuò)!

我說(shuō)到!皦(mèng)夢(mèng),你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做,不如你也去學(xué)跳舞吧,這樣既可以鍛煉身體,又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,還可以調(diào)整身姿。你看多好呀!”我想了想:學(xué)舞蹈真的有很多好處,便答應(yīng)了媽媽的話。

  第二天媽媽牽著我的手,一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們,詢問(wèn)了一些詳細(xì)的情況,又說(shuō)了星期二和星期日的上午10:00來(lái)就行了。

  第一天來(lái)到舞蹈班,我很害羞,但我還是很努力學(xué)習(xí),可誰(shuí)知到壓腿是很疼的,但我還是忍了下來(lái),還有壓腰,痛的我的.眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“你很棒!”我聽(tīng)了這句話,學(xué)舞蹈的信心更堅(jiān)定了。

  記得有一次,我們舞蹈班“考試”,我很緊張,生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候,我發(fā)揮自如,連做了幾個(gè)空翻,得到了老師的好評(píng)。結(jié)果得到了班上第一名。我欣喜若狂。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)考到了六級(jí),還可以編舞蹈呢!

我的愛(ài)好作文12

  每個(gè)人都有自我的愛(ài)好,有的人喜歡看書(shū),因?yàn)樵跁?shū)中能夠?qū)W到很多知識(shí);有的人喜歡滑旱冰,因?yàn)槟菢幽苠憻捤麄兊囊庵酒焚|(zhì);還有的人喜歡下象棋,因?yàn)樵趯?duì)局中能開(kāi)闊思維,而我的愛(ài)好是吹小號(hào)。

  我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹小號(hào),到此刻已經(jīng)吹了半年了,一些簡(jiǎn)單的.曲子,我都能很熟練的演奏。在每周一的午時(shí),其他同學(xué)都放學(xué)回家了,而我卻還要留在學(xué)校練習(xí)小號(hào)。盡管這樣很累,可是我依然每周堅(jiān)持,因?yàn)槲矣X(jué)得上小號(hào)課是一件十分有意思的事兒。在課上,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)教師示范、演奏,并且學(xué)著教師的樣貌一絲不茍的學(xué)習(xí)。有一次,我發(fā)燒了,沒(méi)去上學(xué),媽媽說(shuō)午時(shí)的小號(hào)課也就別去了吧,我一聽(tīng)這話就急了,對(duì)媽媽說(shuō):“那怎樣行,我必須要去上課!痹谖业膹(qiáng)烈反抗下,媽媽最終同意了。我明白媽媽是因?yàn)樾奶畚也挪蛔屛胰ド险n的,可是我不能因?yàn)樽晕也皇娣,就耽誤了練樂(lè)器啊。我不光只是在上課的時(shí)候才吹,在家我也練習(xí)它。

  平時(shí)放學(xué)后回到家里,寫(xiě)完作業(yè),吃過(guò)飯,我就會(huì)迫不及待地拿起我心愛(ài)的小號(hào)。站在陽(yáng)臺(tái)上,看著樂(lè)譜,這樣,紙上的一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符,就被我變成了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)遇到很難的曲子或者是樂(lè)句時(shí),我會(huì)不怕困難,學(xué)習(xí)“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,知難而上,克服它們。以后還會(huì)遇到很多難吹的曲子,我都會(huì)超越它們的。我相信,只要努力就必須會(huì)有結(jié)果,畢竟彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)嘛。

  我喜歡小號(hào),是小號(hào)教會(huì)了我要》克服困難,是小號(hào)陪我走過(guò)了這半年的時(shí)光,讓我每一天都健康成長(zhǎng)。

我的愛(ài)好作文13

  自小時(shí)候起,我的喜好就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

  記得我還在上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我還跟隨爺爺奶奶住鄉(xiāng)下。有一天,媽媽回來(lái)時(shí)并不是走著回的,而是騎著一輛小型的山地車回的家,我看見(jiàn)了便好奇極了,迫不及待地問(wèn)她:媽媽,這是給我買的嗎?“媽媽回答我說(shuō):“是的.孩子,你也是時(shí)候?qū)W騎自行車了!蔽衣(tīng)了以后高興極了因?yàn)槲移綍r(shí)總是看著同鄉(xiāng)的小伙伴們騎著自己的自行車兜風(fēng)玩耍,一直都想夢(mèng)想著自己什么時(shí)候也可以擁有一輛自己的車子,沒(méi)想到今天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。還是那么的突然,心里頓時(shí)有種異樣的興奮。于是,我立刻奪過(guò)了媽媽手中的山地車,想準(zhǔn)備騎上它,可是媽媽卻不讓,因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了下來(lái),她讓我明天放學(xué)后再學(xué)。

  第二天,正好也是星期五,學(xué)校早放學(xué)。我也早早的回到了家。推出了我心愛(ài)的山地車,欣喜若狂的準(zhǔn)備騎上它,可是腳還沒(méi)有踩上腳踏板我就摔了個(gè)四腳朝天,腿被劃傷了,出了好多血,當(dāng)時(shí)的我控制不住情緒情不自禁地哭了起來(lái),奶奶聽(tīng)到了,立馬奔跑了出來(lái),看見(jiàn)我的樣子是又氣又好笑,她馬上扶起了我去處理了傷口,等媽媽回家后告訴了她事情的經(jīng)過(guò),媽媽用疼惜的語(yǔ)氣教育了我,讓我以后一定要在大人的陪同下才可以學(xué)騎車,我聽(tīng)后有些不高興,但是也沒(méi)有任何辦法。

  又過(guò)了一天,也就是星期六。雖然昨天摔傷了,但是我對(duì)騎車的興趣還是沒(méi)有絲毫的淡然。我早早地起了床,并且把正在睡覺(jué)的媽媽爸爸也叫了起來(lái),因?yàn)槲乙獙W(xué)騎車了。我把車子小心翼翼地推出了大門(mén)外,爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)騎車要注意些什么,我也聽(tīng)進(jìn)了那些要點(diǎn)。一開(kāi)始,是爸爸扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)騎,媽媽在一邊鼓勵(lì)我,有一次還差點(diǎn)把爸爸也絆倒了,幸好有爸爸這個(gè)”大力士“把我一把抓住了,真實(shí)驚心動(dòng)魄啊。經(jīng)過(guò)爸爸的多次教導(dǎo),我漸漸學(xué)會(huì)了駕馭它。以后我就每天放學(xué)后或雙休日都要去騎上它溜個(gè)一小時(shí)才可放手,還學(xué)會(huì)了多種特殊技能。

  騎車這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),豐富了我的生活,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

我的愛(ài)好作文14

  吉他對(duì)我有著神奇的吸引力。

  我五歲那年的春節(jié),全家人圍坐在電視機(jī)前,一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),當(dāng)看到“旭日陽(yáng)剛”組合用吉他邊彈邊唱時(shí),我就喜歡上了他們演奏的樂(lè)器——吉他,從那時(shí)起,我就有了想學(xué)會(huì)它的愿望。

  這個(gè)愿望在我心里埋藏了很久很久……

  在八歲時(shí),媽媽問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè)器,我毫不猶豫地說(shuō)出了三年前的那個(gè)愿望——學(xué)吉他。

  媽媽在寧波音樂(lè)學(xué)社給我找了一位吉他名師——胡銘芳。第一次遇見(jiàn)胡老師時(shí),他讓我選,是要學(xué)古典吉他,還是學(xué)民謠吉他,胡老師當(dāng)場(chǎng)還將兩種吉他分別演奏了一曲,古典吉他發(fā)出的悠揚(yáng)寬闊琴聲,一下子就讓我陶醉。最終我選了那把至今我還保留著的古典吉他,這把吉他39寸,顏色呈深褐色,但褐色中還透著些暗紅,亮白的六根琴弦下,是神秘的音孔,當(dāng)我撥動(dòng)琴弦,聲音便在音孔里久久地回蕩。

  每當(dāng)星期六的下午,我便坐在吉他教室里,左腳踩著腳踏板,邊聽(tīng)著老師的.教導(dǎo),邊看著五線譜,邊用手撥動(dòng)著琴弦……

  一個(gè)晴朗的夜晚,我正坐在樂(lè)譜前練著吉他,一個(gè)電話打了過(guò)來(lái),是同學(xué)叫我出去玩,我堅(jiān)定地拒絕了,當(dāng)我再次坐下來(lái)練琴時(shí),突然感到有些后悔,為什么不答應(yīng)同學(xué)一起出去玩呢?一天不練琴又沒(méi)關(guān)系?勺罱K我還是安靜地開(kāi)始練琴,我在心里暗暗為自己打氣,加油!堅(jiān)持到底!

  功夫不負(fù)有心人,終于,胡老師讓我參加第二屆余姚音樂(lè)節(jié)的開(kāi)幕式,那天晚上,我走上舞臺(tái),拿起吉他擱在腿上,一束光照在我身上,臺(tái)下的熒光棒不斷揮舞著,我手指熟練地彈奏著一曲又一曲,全場(chǎng)都陶醉在《夜曲》的悠揚(yáng)與《圓舞曲》的歡快中……

  雖然,我現(xiàn)在因?qū)W業(yè)繁忙而放棄了這門(mén)樂(lè)器,但吉他卻如一爐火,煉就了我的毅力。

我的愛(ài)好作文15

  我是一個(gè)活潑的小男孩,我喜歡打羽毛球。

  偌大的體育館內(nèi),一個(gè)小小的身軀,顫巍巍地拿著一塊球拍,心里滿是害怕,那時(shí),我才一年級(jí)。

  一開(kāi)始打羽毛球,是爸爸媽媽為了讓我強(qiáng)壯一點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太瘦了。每天放學(xué),我媽都會(huì)把我送到羽毛球老師那兒,讓我去學(xué)。那里也有很多的大哥哥大姐姐,我也不大善于和陌生人交流,所以我學(xué)了幾節(jié)課就不想去了。

  二年級(jí)了,我也長(zhǎng)大了,也懂事了一點(diǎn),我媽又把我送到老師那里,不過(guò),這次是每周去一次。我開(kāi)始練習(xí)揮拍,并不是拿起球拍亂打一通,而是先要側(cè)身,再掛拍,揮拍。我也不明白為啥要這樣做,只是照老師的做就行了。等我學(xué)好了揮拍,老師就把球給我發(fā)過(guò)來(lái),再讓我側(cè)身,掛拍,揮拍。這時(shí)候,我的動(dòng)作也很僵硬,看起來(lái)很不自然。但是那會(huì)兒,我的心里少了些不情愿。

  三年級(jí)的時(shí)候,我慢慢懂得了這一套動(dòng)作的含義,掛拍是為了先蓄力,這樣揮拍的`時(shí)候才能更有力地?fù)]出去。隨著我年齡的增長(zhǎng),我對(duì)羽毛球知識(shí)也懂了血多,我學(xué)會(huì)了高遠(yuǎn)球,吊球,殺球,放網(wǎng),鉤對(duì)角……其實(shí),打羽毛球還挺好玩的!

  到了四年級(jí),也就是現(xiàn)在,我對(duì)羽毛球的興趣越來(lái)越濃厚,我水平也越來(lái)越高,我媽已經(jīng)不是我的對(duì)手了,我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有參加過(guò)什么比賽,但我相信以后能越來(lái)越好。

  課余時(shí)間里,我也很喜歡看羽毛球比賽,2020年的里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽我也看了,我最崇拜的單打運(yùn)動(dòng)員是林丹和諶龍,在半決賽上,林丹相遇馬來(lái)西亞的老將李宗偉,而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像,羽毛球也成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。

  我以后要多去打打羽毛球,通過(guò)打羽毛球,我還認(rèn)識(shí)許多好朋友,也更加活潑了,我喜歡打羽毛球,這是我將一直堅(jiān)持下去的愛(ài)好!

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