不一樣的愛(ài)作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不一樣的愛(ài)作文1

　　爺爺給予我的愛(ài)，是世間百態(tài)本不著痕跡的愛(ài)。

　　兒時(shí)的我，不懂事，很淘氣，常常欺負(fù)爺爺，但爺爺一點(diǎn)兒也不生氣，總是笑咪咪的。因此，兒時(shí)記憶中的爺爺，沒(méi)有生氣的時(shí)候，只是笑瞇瞇的。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，總是爺爺把年貨的“下落”第一個(gè)告訴我，可他卻是最后一個(gè)嘗到的。兒時(shí)的我，不僅任性，還很自私。

　　小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)爺爺講從前的老故事，也學(xué)他的樣子把蒜咬一大口，下一秒，卻低著頭猛地往嘴里塞飯……有時(shí)，也會(huì)和他一起下田種地，一起戴著大大的草帽，可是總是他種地，我在一邊玩耍。有時(shí)，他歇一會(huì)兒，我便提著水壺一路小跑過(guò)去，送給他喝。在烈日炎炎下，祖孫兩代人的幸福倍增，被愛(ài)的氣氛包圍著。

　　隨著漸漸長(zhǎng)大，我已深深的體會(huì)到爺爺那不著痕跡的愛(ài)。爺爺還是把好東西留給我，還是第一個(gè)告訴我好吃的的“下落”，仿佛我還是那個(gè)五歲的.小孩子，或許，我在他面前永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大�？上�，一切沒(méi)變，卻又發(fā)生了變化。不變的是爺爺?shù)膼?ài)，變了的只是我的年齡和他的年齡。

不一樣的愛(ài)作文2

　　我的父親是一位農(nóng)民。他很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認(rèn)不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細(xì)膩，我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn)，但是父親執(zhí)意要送，我只好同意。路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿(mǎn)了血絲；頭上的草帽已摘下來(lái)，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。

　　那個(gè)坐在酒吧里藍(lán)色頭發(fā)的女孩叫小卉。小卉的母親在小卉很小的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)意外離開(kāi)了她。小卉的父親是個(gè)大老板，每天忙啊忙啊的，和全世界所有的.大老板一樣，忙得甚至沒(méi)有時(shí)間照顧自己的親生女兒。一大堆朋友，一整間酒吧。像往年一樣，小卉的16歲生日依然沒(méi)有家人的陪伴。朋友們都碰著杯暢飲著各色當(dāng)下最流行的酒水。小卉卻安靜的坐在那兒用吸管大口大口的吮吸著一種酒吧里沒(méi)得買(mǎi)的液體，那液體的顏色在五光十色的雞尾酒與香擯中顯得獨(dú)樹(shù)一幟，那是一杯沸氣騰騰的乳白色豆奶。說(shuō)來(lái)也怪，小卉每次生日都要喝豆奶，而且非要是用手磨的，大街上從機(jī)場(chǎng)出來(lái)后，他的表情很怪異，既像哭又像笑。車(chē)上，他一直回想著剛才女兒笑著向自己道別的模樣，除了溫暖還有幸福�；氐郊依铮瑳](méi)有一個(gè)人。少了女兒總像少了很多，空空蕩蕩，只有一只鐘還在兢兢業(yè)業(yè)毫不知疲倦地工作著，滴答，滴答......

不一樣的愛(ài)作文3

　　不一樣的愛(ài)，失敗時(shí)，在我心中慢慢綻放，只不過(guò)，那時(shí)，我不懂。

　　————————題記

　　又是一個(gè)陰雨連綿的天，陽(yáng)光早已被厚厚的云擠到九霄云外了。家中，母親正拿著成績(jī)單表情凝重地看著，額頭上的皺紋擰成了一個(gè)結(jié)。

　　“怎么回事，怎么考得這么差！難道你就不找找原因嗎？”媽媽猛地抬起頭，“下次考試，我要你把成績(jī)提上來(lái)！”媽媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣嚇了我一跳，我有些害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，我像一只折斷翅膀的鳥(niǎo)，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光，再也不能飛翔。

　　“都幾點(diǎn)了，快起床背單詞！”在母親嚴(yán)厲的呵責(zé)下，我連忙起床，天還沒(méi)亮，但房間里已充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，遙控器的電池早已不見(jiàn)了蹤影；而那個(gè)有電腦的房間不知什么時(shí)候已加上了一把鎖；書(shū)架上平日喜歡看的小說(shuō)也像人間蒸發(fā)了一樣，桌子倒是多了幾本作文書(shū)……看到這些，我的心有些發(fā)涼，由最初的憤怒變成了無(wú)奈。

　　每當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撚幸馑嫉?事時(shí)，我總是覺(jué)得不公平，我覺(jué)得母親一點(diǎn)都不愛(ài)我。

　　一個(gè)月過(guò)去了，又是一次考試，當(dāng)成績(jī)公布后，令我吃驚的是，我的成績(jī)竟高出了十二名！這次，母親依舊仔細(xì)端祥著我的成績(jī)單，額頭漸漸舒展了。微微抬起頭，對(duì)我說(shuō)；“考的不錯(cuò)�！蔽乙老】匆�(jiàn)了一抹淺淺的笑，那微笑，就像冬日的暖陽(yáng)，照亮了黑暗，融化了雪，照暖了心。我發(fā)現(xiàn)母親是愛(ài)我的，愛(ài)的花早已在我心中慢慢綻放，只不過(guò)，那時(shí)，我不懂……

不一樣的愛(ài)作文4

　　不一樣的愛(ài)。愛(ài)是相同的，那不一樣的愛(ài)是什么愛(ài)呢？

　　我講一個(gè)關(guān)于不一樣的愛(ài)的故事，有一個(gè)才三歲就得了小兒麻痹癥的孩子，父母親訪問(wèn)了好多名醫(yī)都說(shuō)不能治。

　　有一個(gè)老中醫(yī)說(shuō)能治，但不能保證治好，母親說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系。”老中醫(yī)用的是針灸，全身上下一共扎三百針，這個(gè)老中醫(yī)太狠心一次就扎四十針，剛扎四十針，爸爸眼中含著淚水，走上前說(shuō)：“我們不扎了，爸爸養(yǎng)你一輩子�！眿寢尩�.眼睛已經(jīng)哭腫說(shuō)：“你如果不忍心看下次你就別來(lái)。”那個(gè)可憐的小孩想：媽媽好忍心，打一次我都痛死了，還讓我打一個(gè)月。

　　在那個(gè)小孩治病的時(shí)候，有一個(gè)小孩子也得了小兒麻痹癥，他剛打了一針，就哭喊著回家。

　　一天天過(guò)去了那個(gè)可憐的小孩子，已經(jīng)好了，過(guò)上了無(wú)比幸福的生活。

　　最后她當(dāng)上了一家公司的高層主管，天天和同事們游山玩水，爬過(guò)好多山，誰(shuí)也看不出來(lái)她原來(lái)是得了小兒麻痹癥的人。

　　我覺(jué)得當(dāng)初如果媽媽不堅(jiān)持，讓她回家。她也不會(huì)當(dāng)上公司的高層主管了。

　　我認(rèn)為殘忍也是母愛(ài)的一種表現(xiàn)！

不一樣的愛(ài)作文5

　　不一樣的愛(ài) 愛(ài)的含義有很多種，并且都有不同的名稱(chēng)，如：父母對(duì)我們的愛(ài)，是親情：朋友之間的'愛(ài)，是友宜：老師對(duì)我們的愛(ài)是可護(hù)……..

　　我們自生下來(lái)，就被親情所籠罩，讓我們感到了溫暖：慢慢的，我漸漸長(zhǎng)大了，和一些朋友也漸漸變熟了，久而久之便產(chǎn)生了友宜，使我們不再感就孤單：到了上學(xué)的時(shí)候，我們又有老師，老師會(huì)關(guān)心我們，無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕��?/p>

　　記得小學(xué)時(shí)，我們非常的懶散，有一次是過(guò)一天星期，而我卻聽(tīng)成了倆天，周日正在家寫(xiě)作業(yè)，我的班主任老師來(lái)到了我的家，我才恍然大悟，我跟隨老師到了學(xué)校，我沒(méi)有耽誤一節(jié)課，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)。

　　朋友之間也是如此，我們班有個(gè)鐵哥們，我倆在學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相幫助，課下也是形影不離，談天說(shuō)地，我不知道大家是怎樣理解友誼的，我想說(shuō)的是，朋友之間要相互信任相互理解，當(dāng)我們快了時(shí)或煩惱時(shí)無(wú)法對(duì)父母說(shuō)時(shí)，同學(xué)、朋友是我們第一個(gè)想傾訴的對(duì)象。 父母給予我們一個(gè)溫暖的家，一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的地方，父母溫暖著我們，朋友幫助著我們，老師呵護(hù)著我們，這些都是不同的愛(ài)，正是我們所需要的愛(ài)，就像一顆小樹(shù)要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就要吸收不同的營(yíng)養(yǎng)，我們吸收著不同的愛(ài)，這些愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，則是必不可少的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文6

　　從小，我們最先接觸的就是愛(ài)，母親的愛(ài)，父親的愛(ài)，隨著我們的長(zhǎng)大，得到了越來(lái)越多的愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的愛(ài)。

　　但是，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，愛(ài)也來(lái)自?xún)?nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜別人的愛(ài)。

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幕，一個(gè)失去雙臂的女孩去扶一個(gè)四五歲的小女孩，她用臂膀使勁的托起，皇天不負(fù)有心人成功了，我看到她扶的是那樣吃力，但是他沒(méi)有放棄。

　　愛(ài)，不進(jìn)來(lái)自一處，無(wú)處不在，不一樣的事件包含著不一樣的愛(ài)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我仍還會(huì)得到更多，家庭，社會(huì)，子女，愛(ài)是永無(wú)止境，但是每一樣都不是相同。

　　不一樣的愛(ài)，有不一樣的故事。

　　記得小時(shí)候，去商店買(mǎi)東西，商店的'阿姨多給了我一元錢(qián)，我高興的往家跑�；氐郊遥�我把事情跟媽媽說(shuō)了，我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知媽媽卻讓我還回去，我不想回去，媽媽就開(kāi)導(dǎo)我，我們做人不該貪小便宜，你還小，你這次得到了，下次得不到，你就會(huì)著急，從而走上歪路。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我開(kāi)始明白起來(lái)，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我把錢(qián)還回去的時(shí)候，商店的阿姨還夸我品德好，將來(lái)一定有大出息。

　　我想，這是媽媽他她不見(jiàn)得會(huì)還給店主，我想媽媽是為了開(kāi)導(dǎo)我，不讓我走歪路，長(zhǎng)大了，讓我成為有用的人。

　　好好付出了不一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文7

　　完美的拋物線(xiàn)，平時(shí)看起來(lái)笨重的籃球乖巧的輕輕進(jìn)入籃筐，然后，微微上翹的嘴角。這就是常在記憶中出現(xiàn)的，關(guān)于哥哥的畫(huà)面。1米90公分的高個(gè)子，卻有著一張沉靜的臉孔，深邃的眼眸像似平靜的湖面沒(méi)有一絲波瀾。習(xí)慣抬起頭仰望天空，陽(yáng)光下的輪廓看起來(lái)有毛茸茸的質(zhì)感。只有在打籃球的時(shí)候才會(huì)露出難得而好看的微笑。一直覺(jué)得哥哥似乎難以親近，擁有著與十八歲不相符的成熟，沉穩(wěn)而冷淡的少年。直到他離開(kāi)家的'那天，我回想著細(xì)碎的過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)沉默不語(yǔ)的哥哥，一直在我身邊給予我難以發(fā)現(xiàn)卻深沉的關(guān)愛(ài)。

　　春。路邊的樹(shù)木抽出新的枝芽，身邊的他耳朵里塞著耳機(jī)，不用聽(tīng)，就知道是王菲的歌。我在一邊靜靜地走著，春風(fēng)里還夾雜著些冬天的寒冷，每當(dāng)我被風(fēng)吹的感覺(jué)到冷時(shí)，他就像是有心電感應(yīng)一般，靜靜地把衣服披在我身上，沒(méi)有言語(yǔ)。很多次，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，但他的神情卻沒(méi)有任何的變化。漸漸地我也習(xí)慣了初春時(shí)，身邊有哥哥隨時(shí)遞上來(lái)的衣服�？蛇@樣的習(xí)慣，一下子就堅(jiān)持了好幾年。

　　夏。熾熱的陽(yáng)光瘋狂的拔節(jié)，時(shí)常下雨，氤氳的雨氣常常圍繞在身邊。每當(dāng)下雨，哥哥手里一定會(huì)有一把深色格子的傘，從沒(méi)有落下過(guò)。我有時(shí)嘲笑他一個(gè)男生這么害怕雨淋，后來(lái)我才明白，為什么我會(huì)養(yǎng)成忘帶雨傘的習(xí)慣，以至于現(xiàn)在的我常常因?yàn)橄掠甓�發(fā)愁。只要下雨，我就會(huì)在學(xué)校門(mén)口看到那個(gè)熟悉的身影，是的，哥哥總是會(huì)提前離開(kāi)學(xué)校來(lái)接我這個(gè)任性的妹妹放學(xué)回家。

不一樣的愛(ài)作文8

　　剛到家，我媽就問(wèn)我考的怎么樣，我沒(méi)有回答。我爸回過(guò)頭說(shuō)：沒(méi)有考好。我媽就罵我，我爸說(shuō)別在說(shuō)了，愛(ài)學(xué)不學(xué)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這句話(huà)，雖然沒(méi)有馬上流下淚，但心里在流淚，我又想到了別人的父親和我的父親真是天壤之別。他們一點(diǎn)鼓勵(lì)的話(huà)也沒(méi)有，只是滿(mǎn)腹的怨言，我不理解他們。

　　不久我的父親在外給我打來(lái)了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。爸爸還說(shuō)出外打工是想掙的錢(qián)，讓到城里讀書(shū)，城里條件比較好。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我流下了眼淚，我的爸爸是愛(ài)我的。只是當(dāng)時(shí)看到別人家的孩子學(xué)的比較好，生氣了嘮叨了我?guī)拙�。我�?yīng)該理解父親。父親是愛(ài)我的只是愛(ài)的方式不同，

　　從此，我認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。經(jīng)常問(wèn)老師題。學(xué)習(xí)成績(jī)馬上提高了，我的父親還給我郵回了學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，你是聰明的，不比別人差。聽(tīng)了父親的'話(huà)我更加下定決心，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父親的希望。

　　幾個(gè)月后，爸爸打工回來(lái)和媽媽說(shuō)：我掙了點(diǎn)兒錢(qián)咱們把孩子送到城里念去把媽媽說(shuō)，買(mǎi)化肥的錢(qián)還沒(méi)有了，暫時(shí)先買(mǎi)種子、化肥吧。“不行孩子不能耽誤”，這是孩子一輩子的事，我們耽誤不起呀。那一刻我更懂的父愛(ài)的偉大。他愛(ài)自己的孩子，更考慮孩子的未來(lái)，這是多么偉大的父愛(ài)呀。父愛(ài)無(wú)邊，愛(ài)的深沉。

不一樣的愛(ài)作文9

　　親情，母愛(ài)是寒冬的爐火，示愛(ài)日里的遮陽(yáng)傘，是疲勞困倦是的一杯咖啡......母愛(ài)是天底下最無(wú)私的！“媽媽呀女兒已長(zhǎng)大，不著您的衣襟走過(guò)春夏秋冬。奧，媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答......母愛(ài)是無(wú)私無(wú)怨的，媽媽是神的化身，使我終身的伴侶！如果你是一粒種子，親情就是土壤，為你提供生長(zhǎng)的必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草，親情就是一棵大樹(shù)，為你張開(kāi)擋風(fēng)遮雨的長(zhǎng)臂；親情是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田；親情是酷暑炎炎烈日，點(diǎn)燃你的心燈，親情是秋天累累的碩果，慰藉你收獲的喜悅，親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光，溫暖你永遠(yuǎn)的希望......

　　不是每一份愛(ài)都需要“夢(mèng)里尋她千百度，暮然回首那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋，不是每一份情都需要十年生死倆茫茫，不思量。自難忘，的肝腸寸斷，執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸福。愛(ài)情是牽掛，都是牽掛，都系成一脈溫馨默契；牽掛一曲無(wú)字的.情歌，牽掛是月光下一對(duì)對(duì)脈脈遙望的眸神，牽掛是海灘上一排排深深足跡，牽掛是暗夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠的思念......愛(ài)，是心中唯一美麗的神話(huà)......

　　校園里，老師和學(xué)生之間天天上演著各式各樣的故事，有淚水，有歡笑，有理解，有關(guān)愛(ài)......師生之間感人至深的故事讓人難以忘懷。課堂上幽默笑語(yǔ)，生活中的親切問(wèn)候，都寫(xiě)下了無(wú)聲的愛(ài)。也許，師生之間還隔著一堵墻。推到這堵墻就努力建一座心橋

不一樣的愛(ài)作文10

　　有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門(mén)前。來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門(mén)堵得特別滿(mǎn)。校門(mén)一開(kāi)，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。

　　有個(gè)小孩舉著一把小小的雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的`開(kāi)了自行車(chē)，一手舉著雨傘，一手騎著車(chē)向他的家走去。沒(méi)個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過(guò)每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無(wú)論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的人。

　　在我家，從來(lái)都沒(méi)有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴(lài)和懶惰都也產(chǎn)生了�，F(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。

　　對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛(ài)，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛(ài)都能不一樣，不一樣的愛(ài)能隨處可見(jiàn)。

　　指導(dǎo)老師

不一樣的愛(ài)作文11

　　都不知道這是第幾次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而挨打被罵了，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，手顫抖著捏著我的數(shù)學(xué)基訓(xùn)，她的手表面暴露出青筋，皮膚非常干燥。我冷冷地盯著她的反應(yīng)，剛剛被暴力過(guò)的左臉火辣辣的疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又回歸原位。

　　“你怎么老不按老師步驟做，自己瞎寫(xiě)，”媽媽生氣地將我的作業(yè)推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少。”我委屈地站在原地不動(dòng)，用無(wú)言來(lái)反抗媽媽的命令，因?yàn)槲矣X(jué)得少寫(xiě)一步也不影響得數(shù)，何必多寫(xiě)一步呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，抄起門(mén)后的掃把惡狠狠地說(shuō)，“給你三分鐘的時(shí)間，立刻重新寫(xiě)，否則……”為了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進(jìn)自己的`屋里。

　　第二天早上，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學(xué)了，剛到校門(mén)口，我的老同學(xué)跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)“你知道現(xiàn)在流行一句話(huà)嗎？不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳�！薄澳愣疾恢�道因?yàn)樽鳂I(yè)我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺(jué)，相互安慰對(duì)方。最后都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實(shí)家長(zhǎng)都是為了我們好，因?yàn)槲覀兒透改赣醒�緣關(guān)系，她們?nèi)莶坏梅稿e(cuò)誤，要求嚴(yán)厲的父母是沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的。”

　　是呀，世上沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的父母是不愛(ài)自己孩子的，在每次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)吵，打的背后，是用另一種方式來(lái)愛(ài)自己的孩子，這種嚴(yán)厲的愛(ài)激勵(lì)的我們成長(zhǎng)。

不一樣的愛(ài)作文12

　　我是一個(gè)普通的女孩，有一個(gè)與別人不一樣的家，我的父親在我很小的時(shí)候因病去世，姐姐也因此放棄了校園生活15歲外出打工，而我的母親為了我能繼續(xù)讀書(shū)改嫁，我雖母親來(lái)到新家開(kāi)始了新的生活，起初繼父對(duì)我很好，照顧的無(wú)微不至，即使是這樣我也不會(huì)領(lǐng)他的情，慢慢的他對(duì)我驀然，我對(duì)此也不以為然，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我特別的渴望的到父愛(ài)，但他似乎像一塊沒(méi)有表情冰冷無(wú)情的銅鐵，然而那一次我卻深切的感受到了他那別樣的`深沉的而厚重的父愛(ài)。

　　一天的傍晚昏暗的燈光下我和繼父在吃飯，安靜的飯桌上繼父面無(wú)表情，靜靜地吃著碗里的飯。我小心翼翼地觀察著他，不遠(yuǎn)處的書(shū)包里靜靜地躺著中考模擬成績(jī)單，既不算好，也不算差，模擬成績(jī)?cè)趺礃�？良久，沉默是金的繼父終于發(fā)話(huà)了。無(wú)法從他的語(yǔ)氣中感受到任何感情的我小心的回答了他的問(wèn)話(huà)，并緊緊盯著他那張磐石般堅(jiān)毅的臉。沒(méi)有表情，即使是聽(tīng)到我的成績(jī)下降時(shí)，那張熟悉而又陌生的臉龐像一潭死水一樣波瀾不驚�？吹竭@里，我有些失望，畢竟不是親生的，他不會(huì)在乎我的成績(jī)?nèi)绾�，我心里默默地說(shuō)著。

不一樣的愛(ài)作文13

　　親情之愛(ài)：

　　現(xiàn)在，我的初中生活既緊張又累，每天早上很早的就要從“窩”里爬出來(lái)，這時(shí)媽媽也隨著我起床了。早上的飯都是媽媽親手給我做的，一般不會(huì)讓我吃面包，她說(shuō)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天都要陪我到很晚，我什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，她才會(huì)安心的睡下。看著媽媽為我付出了這么多，我真是感激不盡呀!從此，我的座右銘也換了：要給媽媽好的.成績(jī)看，加油、加油。

　　爸爸在外地工作，每周只能回來(lái)一次，單位里的事他總是跑前跑后的，即使這么累，他也不忘了每天把天氣預(yù)報(bào)給我發(fā)過(guò)來(lái)。他總把我的學(xué)習(xí)看在第一位，總是為我創(chuàng)造給好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便我好好學(xué)習(xí)。

　　爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、美好的，他將點(diǎn)亮著我的人生！

　　友情之愛(ài)：

　　同學(xué)們都看過(guò)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》吧。那里，虹貓與藍(lán)兔、大奔、豆豆、跳跳、咖喱齊心協(xié)力，與怪獸搏斗，當(dāng)他們的朋友有難時(shí)，大家都會(huì)挺身而出幫助朋友。在危險(xiǎn)的時(shí)候，他們其中的一員都想沖上前面，保護(hù)好自己的伙伴。不僅他們是這樣，在我和朋友之間也是這樣的。

　　一次，我的好朋友請(qǐng)了病假，在醫(yī)院接受治療，我們幾個(gè)好朋友去醫(yī)院看望她，并每天去給她補(bǔ)習(xí)功課。在課堂上，我們把老師教我們的知識(shí)使勁的往腦袋里塞，實(shí)在記不住的就記在本上，這些就是為了讓她不把功課落下。她說(shuō)，她為有了我們幾個(gè)好朋友而驕傲。朋友有困難，大家都互相幫助嘛！

不一樣的愛(ài)作文14

　　在愛(ài)的過(guò)程中，有各種的愛(ài)，有父母對(duì)我們的愛(ài)，親人對(duì)我們得愛(ài)。我們對(duì)大自然得愛(ài)，以及我們隊(duì)同胞得愛(ài)，

　　今年在電視上看到青海玉樹(shù)大地震，南方干旱，尤其使我感到悲傷地是南方干旱，因?yàn)橛械娜诉B水也喝不上。人們常說(shuō)：“水是生命之源，如果沒(méi)有水，一切生命都將枯萎。”而且田里面也干得裂開(kāi)了縫，農(nóng)民們沒(méi)有一點(diǎn)收成，看著和我們一樣打的孩子。沒(méi)有水喝，嘴唇都干了。但他們依然面帶微笑和電視機(jī)前得觀眾朋友們打招呼。讓我看到他們沒(méi)有一點(diǎn)失望得樣子。那種種笑沒(méi)有一點(diǎn)虛假。

　　為了幫助他們。全國(guó)各地都展開(kāi)捐款活動(dòng)。只要一瓶礦泉水的錢(qián)。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，一瓶礦泉水就是我們少吃一根雪糕得錢(qián)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)是救命得水。當(dāng)?shù)V泉水送到小孩的手里，他們并沒(méi)有拿起就喝，而是等到自己是在口渴得不行才喝，因?yàn)樗麄円�給父母留著。他們是多么懂事。我真想把自己變成云朵，為他們灌溉田野，讓莊稼都長(zhǎng)出來(lái)。讓他們有水喝、有飯吃，不用再受這樣的'苦日子。

　　我覺(jué)得，父母對(duì)我們得愛(ài)是一種想小羊依偎在母羊懷抱里的那種愛(ài)。親人對(duì)我們的愛(ài)是一種熟悉情切得微笑得那種愛(ài)。我們對(duì)大自然是與大樹(shù)擁抱，與小白兔捉迷藏得那種信賴(lài)與關(guān)懷，而我們對(duì)同胞得愛(ài)是一種心心相印，如同手心被割破，而手背也同樣在疼痛的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文15

　　而現(xiàn)在，最喜歡的就是地理老師———曾老師。

　　印象很深刻的就是第一節(jié)地理課。地理老師一走進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個(gè)老師一定是一個(gè)做事保證速度的人。果然，不出五分鐘，我們班的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，所有人都很興奮。突然很佩服這一個(gè)新老師，可以在如此迅速地將一群學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，絕對(duì)不是一件容易的事情。就好像一個(gè)舞臺(tái)，如果沒(méi)有主持人的煽動(dòng)，哪來(lái)全場(chǎng)熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。

　　我想：一個(gè)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的老師，那么她就成功了一半。

　　當(dāng)然，最令我佩服的便是地理老師的`知識(shí)。當(dāng)一堆復(fù)雜的名詞從她嘴里吐出來(lái)時(shí)，我甚至懷疑，當(dāng)初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國(guó)家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來(lái)都不會(huì)是死記硬背�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)一生”便是曾老師的航標(biāo)。

　　“地理，就是地和理，重在這個(gè)‘理’字，每一種現(xiàn)象都是有道理的，沒(méi)有什么是要死記硬背的�！贝_實(shí)，學(xué)習(xí)就是要懂得利用，而死記硬背根本沒(méi)有任何的意義。

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