圍繞中心意思寫(xiě)作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞中心意思寫(xiě)作文1
靜
古人曾說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！币苍f(shuō)過(guò)“泠泠七絲上，靜聽(tīng)松寒風(fēng)�！边@些都含有“靜”字。說(shuō)到“靜”，引起我很多回憶。
靜，在時(shí)間中流淌。傍晚，太陽(yáng)西沉，月亮悄悄探出頭，在溫柔的路燈下，小路顯得十分幽靜�！吧成场钡娘L(fēng)聲中，我彈著舒緩的曲子，窗外的大樹(shù)也隨著旋律輕輕地?fù)u擺，十分享受。夜深了，月亮叫來(lái)了雨滴們，它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當(dāng)人們躺在床上，閉上眼睛，聽(tīng)著“催眠師”奏出的`聲音，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這一切都是那么美好，那么寂靜。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)云層時(shí)，花瓣的露珠晶瑩剔透，草兒在微風(fēng)中搖動(dòng)，似乎沒(méi)有睡醒，清鮮的空中還殘留著恬靜。這悠閑的時(shí)光，使人感到舒暢。
靜，在午后的陽(yáng)光中。我躺在躺椅上，閉著眼睛，一邊帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)一邊小憩。溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上暖暖的，心里也暖暖的。悠揚(yáng)的樂(lè)曲緩緩流進(jìn)我的耳中，活潑的音符在我心頭跳動(dòng)，詩(shī)一般的歌詞讓我深深吸一口長(zhǎng)氣。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾，心中的海浪漸漸緩慢下來(lái)。漸漸變得平靜，我的心情也變得舒暢許多。不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，感覺(jué)整個(gè)世界變得安靜。在夢(mèng)中，“靜”像一位美麗的天使，總揮揮無(wú)色的衣袖，讓我沉靜。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，她已悄悄地走了，沒(méi)有留下任何足跡。
每當(dāng)靜來(lái)到時(shí)，所有人都會(huì)拋開(kāi)心中的雜念，在她的懷抱中沉靜下來(lái)。
圍繞中心意思寫(xiě)作文2
社會(huì)要進(jìn)步，就要不斷發(fā)展變化；人要進(jìn)步，就要學(xué)會(huì)改變方法，改善自我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思維也更加成熟，對(duì)一些事情，要改變錯(cuò)誤的做法，從而利于自己。比如和妹妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，因?yàn)樗偸菬o(wú)理取鬧，有時(shí)對(duì)我又打又罵，有時(shí)對(duì)我不停地干擾……以前的我，不肯吃虧，她一罵我，我就回?fù)粢痪�，她一出手，我也毫不猶豫地還手……可是每次都適得其反，姐妹倆越來(lái)越疏遠(yuǎn)，我又惱火又無(wú)助。漸漸的，我長(zhǎng)大了，成熟的思維讓我有了正確的應(yīng)對(duì)方法。當(dāng)我認(rèn)真做事時(shí)，我就把她的打擾當(dāng)成考驗(yàn)，訓(xùn)練自己的'專(zhuān)注力。當(dāng)她無(wú)故的挑釁時(shí)，我不理會(huì)她，任由她發(fā)泄自己的情緒，不一會(huì)兒，她便自討沒(méi)趣地走了……我舒心地笑了，看來(lái)對(duì)自己反感的事，改變看法、改變做法，讓自己快樂(lè)，給自己減少麻煩，是個(gè)正確而又必要的做法。
如果你能隨機(jī)應(yīng)變，那你會(huì)感受到勝利的喜悅。一次比賽備戰(zhàn)期間，我一如既往地苦練下棋。一天晚上，我正在研究一個(gè)棋譜時(shí)，在第7回合的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)“妙招”，我趕緊打起精神，認(rèn)真研究。我不僅和電腦對(duì)弈了，還和真人對(duì)練了，發(fā)現(xiàn)這招是可行的，我設(shè)想了許多對(duì)方的招式，一個(gè)個(gè)巧妙的解決了，心里既自信，又期待比賽。
在比賽中，我順利獲得了優(yōu)異的名次。有人問(wèn)我是怎么想出這一招的，我說(shuō)：“老師教的方法+自己的想法=舉一反三，有自己的創(chuàng)新�！边@件事讓我嘗到了隨機(jī)應(yīng)變的甜頭，讓我在以后的下棋生活中，遇到不熟的招式，我也能沉著冷靜應(yīng)對(duì)了。
在以后的生活里，我學(xué)會(huì)了機(jī)智變通、順勢(shì)而變……把自己變得更優(yōu)秀了，也給“變”這個(gè)字了一個(gè)最好的詮釋。
圍繞中心意思寫(xiě)作文3
我們的甜在生活中流淌著，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我生活中的甜吧。
味覺(jué)中的甜。媽媽今天剛買(mǎi)了一些水果糖，也許是因?yàn)槲姨焐蛺?ài)吃糖，一回家立刻抓了一把，打開(kāi)幾個(gè)一下全塞進(jìn)嘴里，�。∧俏兜罌](méi)得說(shuō)！
生活中的甜。我出來(lái)幫爸爸扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶也要扔垃圾，我看見(jiàn)她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過(guò)去把她手中的垃圾袋拿過(guò)來(lái)，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)�。�?dāng)我回來(lái)時(shí)老奶奶直夸我真是個(gè)好孩子，我心中甜甜的。
學(xué)習(xí)中的.甜。每個(gè)星期五的下午，我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動(dòng)課，在這節(jié)課上我們可以寫(xiě)作業(yè)，也可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題等。平時(shí)我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問(wèn)難時(shí)被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開(kāi)朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂(lè)瞬間，昨天我和兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)。這時(shí)我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來(lái)到了我的領(lǐng)地，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個(gè)人正往另一個(gè)人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點(diǎn)響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個(gè)。我繼續(xù)搜索，突然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人正從電線桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對(duì)準(zhǔn)他的肩膀就是一槍?zhuān)芭尽蔽矣执蛑辛��！拔亿A嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來(lái)。不錯(cuò)，這次我勝利了，我感到勝利的甜。
好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍?xiě)?zhàn)”的張博松。
圍繞中心意思寫(xiě)作文4
陽(yáng)光火辣辣地普照著大地，刺眼的光芒射在籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開(kāi)帷幕……
我方隊(duì)員身穿橘紅色球衣，正在籃球場(chǎng)上和身穿紅色球服的六八班激烈地對(duì)戰(zhàn)。
瞧！黃琥一個(gè)靈活地轉(zhuǎn)身，從對(duì)方手里搶到球權(quán)，飛速地傳給了周麟，周麟一個(gè)跨步，將籃球向籃筐投去，就當(dāng)我們眾人的眼光都渴望的看著進(jìn)球時(shí)，籃球打到板上了，球被對(duì)方搶了過(guò)去。
對(duì)方以默契的團(tuán)隊(duì)配合，將球一個(gè)又一個(gè)投了進(jìn)去，不斷得分，對(duì)方歡呼聲不斷，我們啦啦隊(duì)使勁加油，籃球隊(duì)員臉上越顯焦急，手似乎不聽(tīng)使喚，把球總是傳給對(duì)方隊(duì)員，總是犯規(guī)。
陽(yáng)光似乎漸漸暗了下來(lái)。上半場(chǎng)結(jié)束了，比分是0：4，這種形式對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是很樂(lè)觀，結(jié)局似乎已經(jīng)看到了，啦啦隊(duì)有些泄氣，突然傳來(lái)溫柔的聲音：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行！”原來(lái)，是班主任李老師。
到了下半場(chǎng)，隊(duì)員們像打了雞血似的。陳孝凱在對(duì)方不注意的時(shí)候，將球權(quán)搶了過(guò)來(lái)，從外側(cè)運(yùn)球，前面有對(duì)方隊(duì)員截?cái)r，他便以一個(gè)漂亮地轉(zhuǎn)身和一個(gè)鯉魚(yú)似的跳躍，將球在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線，投進(jìn)了籃筐中。我們啦啦隊(duì)似乎看到了希望，呼喊聲又大了起來(lái)。
接著，我方隊(duì)員張勇趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把球從對(duì)方手中奪過(guò)來(lái)，傳給了鄒原晉，鄒原晉不負(fù)眾望，以個(gè)子瘦小的優(yōu)勢(shì)，鉆出人群間的`縫隙，一投，進(jìn)了！
“嘟——”比賽結(jié)束了，我方以5：4的1分優(yōu)勢(shì)，勝過(guò)了對(duì)方。恍惚間，時(shí)間仿佛靜止了！
隊(duì)員們臉上的汗水晶瑩剔透，同學(xué)們的歡呼雀躍久久在操場(chǎng)上回蕩。我們一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，恍若嘴里含了塊蜜糖。
這時(shí)，陽(yáng)光似乎更燦爛了！隊(duì)員們橘紅色的球服更耀眼了！
圍繞中心意思寫(xiě)作文5
我的爸爸是個(gè)足球迷，對(duì)足球熱愛(ài)得如癡如狂。業(yè)余時(shí)間他一有空就看球，時(shí)常和伙伴一起踢球，花重金學(xué)足球，他的球鞋擠滿了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了
爸爸經(jīng)常半夜起來(lái)看足球比賽。有一次，我睡得正香，門(mén)忽然被風(fēng)吹開(kāi)了，我下床關(guān)門(mén)，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的.爸爸，我睡眼朦朧地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見(jiàn)我，說(shuō)：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛�！蔽铱纯寸姳�，又看看他那激動(dòng)的臉，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒沮喪，我坐下來(lái)和他一起看，爸爸則把整場(chǎng)比賽講給我聽(tīng)，雖然我只聽(tīng)懂了幾句，但看到他那毫無(wú)睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛(ài)看球了！”
我爸不僅愛(ài)看球，還喜歡踢球，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約，媽媽說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，別去了�！笨砂职植灰詾槿唬_(kāi)車(chē)去了體育場(chǎng)。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見(jiàn)他回來(lái)。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來(lái)了，他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來(lái)的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習(xí)，他在他的朋友中可以說(shuō)是“國(guó)腳”了。
后來(lái)問(wèn)起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說(shuō)：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍！”“是��！要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說(shuō)。笑完后我也深深有感悟，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng)，他也給我做了一個(gè)榜樣，有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。
圍繞中心意思寫(xiě)作文6
讓
漢字是經(jīng)過(guò)幾千年的演變，呈現(xiàn)出現(xiàn)在我們看到的方形字、形聲字……都是經(jīng)過(guò)古人精心鉆研得出的。讓我感受最深的還是那個(gè)字讓。
今天，我們班上了一堂有趣的語(yǔ)文課，主題就兩個(gè)字“漢字”，老師拿出一個(gè)大紙片，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的漢字讓?zhuān)⑿χf(shuō)：“同學(xué)們，看到這個(gè)字你們想起了什么？”
我第一個(gè)舉手發(fā)言，回答道：“比如讓行人先過(guò)，就可以想成一個(gè)奴人給好貴的人鞠躬�！崩蠋熜χf(shuō)：“答的很好，坐�！卑嚅L(zhǎng)慢悠悠地舉起手來(lái)，回答道：“兩人在樓梯相遇，一人讓另一個(gè)人先上，這就是讓�！�
聽(tīng)到這，我茅塞頓開(kāi)，想到了五年級(jí)的古詩(shī)詞擂臺(tái)賽的前一天，我過(guò)紅綠燈時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大藍(lán)牌子。上面有一個(gè)箭頭，我連忙舉手，說(shuō)：“可以看成是一個(gè)人在走路，有一個(gè)箭頭指向前方，說(shuō)明讓他往那里走�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們班的重量級(jí)人物舉起了肉嘟嘟的手，站了起來(lái)，回答：“一個(gè)人手指那邊，讓另一個(gè)人走過(guò)去�！弊炖镞�說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)去，否則我打你，這就是讓�！�
聽(tīng)完他說(shuō)的之后，教室里一陣哄堂大笑，有的人笑地捂著肚子，有的人笑地鉆到了桌子底下，還有的.人強(qiáng)忍著不笑，可是最后還是沒(méi)憋住。教室里的笑聲持續(xù)了五分鐘，才停下來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，這節(jié)既生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了。
漢字給人帶來(lái)許多聯(lián)想，他們是歷史的見(jiàn)證，中華民族的文化瑰寶，歷史記憶的標(biāo)簽，文化長(zhǎng)河中不可缺少的一部分。
圍繞中心意思寫(xiě)作文7
暖在我眼里，并不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對(duì)你的幫助讓你溫暖。讓我們回到一年冬天。
天空掉下了幾片雪花，接著雪花飛舞，轉(zhuǎn)瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會(huì)兒，變成了白雪皚皚的世界。
雪停了，仿佛世界都平靜了，小樹(shù)也停止了呻吟。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發(fā)現(xiàn)我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的小手被凍得發(fā)紫，沒(méi)有了知覺(jué)。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)帶手套嗎？那，這個(gè)給你”。說(shuō)著她把自己手套的其中一只脫下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒(méi)等我說(shuō)完她就把手套塞我懷里，讓我戴上。此刻我心中無(wú)比的`溫暖，仿佛嚴(yán)寒一下子消失了，反而留下了春的溫度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和扣子。我們玩得十分愉快，并約定在了明天的下午，“雪人站”集合。
第二天，我先到了，但是發(fā)現(xiàn)雪人消失了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是沒(méi)有看見(jiàn)我們的曠世之作。姐姐下來(lái)了，看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“雪人是不是沒(méi)有了，沒(méi)事，我有一個(gè)絕妙的辦法�！彼蠘橇耍液芤苫�，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來(lái)是姐姐來(lái)了。她拿來(lái)了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手里一揉再揉，就成了一個(gè)迷你小雪人，并送給了我。我們不約而同地笑了。
冬天發(fā)生的這件事讓我不再覺(jué)得冬日那么冷酷、無(wú)情。一個(gè)暖心的舉動(dòng)讓我真正感受到暖的魅力。
圍繞中心意思寫(xiě)作文8
小，不起眼，都是貶義詞�？山裉煳乙榻B的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來(lái)看待"小"。
小螞蟻，算是整個(gè)城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛，都會(huì)讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒(méi)去關(guān)注過(guò)小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚(yú)嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見(jiàn)，但它可是小螞蟻的"雷達(dá)"呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽(tīng)得一清二楚。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥(niǎo)于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過(guò)去其在東北被捕殺了3萬(wàn)只之多！如此可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的`嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的"避難提醒"，但我認(rèn)為，那不僅是對(duì)人類(lèi)貪欲的警告，也是對(duì)人類(lèi)亂捕亂殺行為的提醒。
常見(jiàn)的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見(jiàn)的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來(lái)確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽(tīng)完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹(shù)上的小鳥(niǎo)？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生：小東西也很奇妙��！
世間"小"物，無(wú)奇不有。
圍繞中心意思寫(xiě)作文9
暑假的時(shí)候，我迷上了一部動(dòng)畫(huà)片，里面的內(nèi)容非常精彩，我每天都看。
一天上午，我和媽媽一起出去買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)，我急忙打開(kāi)了電視播放動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)知，動(dòng)畫(huà)片竟然沒(méi)有更新？這可把我給氣壞了，生氣的時(shí)候不小心碰到了花瓶，花瓶碎了，我卻沒(méi)有注意到，因?yàn)槲业男脑趧?dòng)畫(huà)片上。就這樣，媽媽把我臭罵了一頓。
過(guò)了幾天，我和弟弟一起看電視，我說(shuō)換臺(tái)換到我喜歡看的節(jié)目，弟弟嚷嚷道：“不，不，我不！”隨后，我生氣了，怒火朝天的向弟弟說(shuō)：“你必須聽(tīng)我的，不然我就打你�！卑�！話還沒(méi)落地，弟弟就哭了，這是他的.殺手锏，不過(guò)，我可不吃這一套，我立刻奪過(guò)遙控器，播到我喜歡看的片子。
之后，我又在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫我，我都不知道，他讓我出去買(mǎi)醬油，我沒(méi)搭理她，媽媽走過(guò)來(lái)揪著我的耳朵，大聲嚷嚷。我哭了，哭著，但能看電視，真爽！哈哈，不過(guò)媽媽可不會(huì)繼續(xù)讓我這樣，她立刻把電視機(jī)關(guān)了，并把遙控器藏了起來(lái)。蒼天�。〈蟮匕�！這年頭，為啥想看個(gè)電視也這么難�。窟@次我可沒(méi)法子了。
一提到電視，我就想到了動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容，就想看動(dòng)畫(huà)片，看動(dòng)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，是我快樂(lè)的時(shí)候，也是我最癡迷的時(shí)候。不過(guò)，我現(xiàn)在明白了：應(yīng)該把這種癡迷的勁頭用到學(xué)習(xí)上，這樣才能對(duì)得起自己，對(duì)得起爸媽的期望。
圍繞中心意思寫(xiě)作文10
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓我后悔的事情可真不少。
一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。
當(dāng)然，最讓我后悔的'，還是那件事。
“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。
“嗯？紙上寫(xiě)著什么？”我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物！
我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì)生氣難過(guò)。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買(mǎi)材料再做一個(gè)。
買(mǎi)好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋�！拜p一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補(bǔ)救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
圍繞中心意思寫(xiě)作文11
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車(chē)的喇叭聲，商店里的音樂(lè)聲，人們的說(shuō)笑聲……交織在一起，如同一首交響曲。
菜場(chǎng)里，人聲鼎沸，有賣(mài)菜的`，當(dāng)然就有買(mǎi)菜的嘍。正在吆喝的賣(mài)菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮！”
我喜歡人聲鼎沸的菜市場(chǎng)，更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日！
過(guò)年時(shí)，家家戶戶都忙著買(mǎi)年貨，超市里更是熱鬧非凡啊！你瞧，這兒有人買(mǎi)燈籠，那兒有人買(mǎi)春聯(lián)，還有的人正在買(mǎi)水果……到了晚上，大街小巷更熱鬧了，五顏六色的煙花騰空而起，噼里啪啦響成一片，小孩子們開(kāi)心地在煙花旁跳來(lái)跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的到來(lái)。
元宵節(jié)到了，我們一家來(lái)到水街。水街那兒才叫一個(gè)熱鬧呢！一個(gè)挨著一個(gè)。到了猜字謎的地方，我大聲念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣(mài)，過(guò)了正月沒(méi)人提�！卑职衷缫研牟辉谘闪耍掖舐暯械溃骸袄习�，這是什么？”爸爸卻說(shuō)：“不知道�！本驮谶@時(shí)，奶奶大聲叫道：“這是湯圓！”我說(shuō)：“恭喜你回答正確�！蔽覀兌汲两跉g樂(lè)的氛圍中，一邊走，一邊哼著《賣(mài)湯圓》，唱到這里，我們不知不覺(jué)走到了湯圓店里，我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲，真是讓我流連忘返！
生活，就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的！
圍繞中心意思寫(xiě)作文12
一說(shuō)到圓，大家應(yīng)該首先會(huì)想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團(tuán)圓。團(tuán)圓，對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一件幸福的事情吧！
過(guò)年，是團(tuán)圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過(guò)年。因?yàn)槲业陌职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ�，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。
每次過(guò)年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌，這個(gè)大圓桌是爺爺自己做的，選料，打磨做這個(gè)桌子可不容易了，要經(jīng)過(guò)很多的步驟，每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾�，每�?dāng)我看到這張桌子，我都能感覺(jué)到爺爺對(duì)我們一家人深深的'愛(ài)。
我的老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，最在意的是每年春節(jié)家人的團(tuán)聚。每次離春節(jié)還有很長(zhǎng)的時(shí)間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過(guò)年嗎？”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復(fù)。對(duì)于老人，這種期待我們?cè)跄懿粷M足呢？陪爺爺奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，這可能就是團(tuán)圓吧！
在確認(rèn)我們要回家過(guò)節(jié)后，爺爺奶奶就開(kāi)始忙碌了，又是買(mǎi)這，又是買(mǎi)那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂(lè)融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開(kāi)了！
每年團(tuán)圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說(shuō)說(shuō)笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說(shuō)著我小時(shí)候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團(tuán)圓，是我日夜期盼的最美好的團(tuán)圓！
圍繞中心意思寫(xiě)作文13
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié)，天還不算冷，早晨的陽(yáng)光總是暖洋洋的。周末，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過(guò)了大概半小時(shí)，我們買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備回家，媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯，好奇的我向下一望，天哪，怎么這么高？本就恐高，我哪里還敢走上去？我腳一軟，手一哆嗦，竟沒(méi)跟上媽媽。我呆立著，聽(tīng)著媽媽在一樓喊：“下來(lái)呀，不下來(lái)走了。”我的鼻子一酸，眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。
“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著，眼看媽媽就要走了，而我卻沒(méi)有任何勇氣走上扶……突然，一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個(gè)聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著你”。那一瞬間，我竟沒(méi)有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯，心里的.恐懼霎時(shí)間煙消云散，取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見(jiàn)一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的老媽。唉，我心里暗暗想著，忽然，一雙手摟住了我，仔細(xì)一看，原來(lái)我已經(jīng)到一樓了，是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎？還回來(lái)干嗎？”我憤憤地質(zhì)問(wèn)媽媽�！拔覔�(dān)心死你了好嗎？如果沒(méi)有那個(gè)叔叔，我還打算上去抱你下來(lái)呢！”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時(shí)你就趕快過(guò)來(lái)，想不到今天你這么害怕。”“哦�！甭�(tīng)了這話，我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影，那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
圍繞中心意思寫(xiě)作文14
盼
有一天媽媽買(mǎi)東西回來(lái)后，給我一個(gè)包裹，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)新足球，怎么？足球的顏色是藍(lán)白色的.不是那種黑白色的。
我把足球拿出來(lái)后馬上翻身去找打氣筒子來(lái)打氣，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來(lái)拍去踢來(lái)踢去知道媽媽喊了一聲：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？還在那里玩��！”我才趕緊放下球去書(shū)包里拿作業(yè)寫(xiě)，寫(xiě)完之后已經(jīng)是晚上了，外面的天已經(jīng)黑了下來(lái)，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學(xué)的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預(yù)報(bào)總是報(bào)雨呢？
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽?zhuān) �，我跑進(jìn)了廚房“媽媽?zhuān)铱梢匀窍绿咭粫?huì)足球嗎？”媽媽回頭對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)完了，就可以下去踢足球�！�，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)槭切瞧谖�，所以作業(yè)有一點(diǎn)多，所以寫(xiě)到晚上才寫(xiě)完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，所以我只好上床睡覺(jué)，第二天我起來(lái)發(fā)現(xiàn)今天也沒(méi)有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳铱梢猿鋈ヌ咦闱騿�？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球，我們玩得很開(kāi)心。
圍繞中心意思寫(xiě)作文15
“樂(lè)”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻藏著許多不同的含義。它能使人發(fā)自內(nèi)心的高興，同時(shí)也讓人久久不能忘懷。在我人生的星空中，有這么幾顆璀璨而明亮的星星。
五歲時(shí)一個(gè)偶然間媽媽告訴我，黃瓜切成片可以敷在臉上美容。我便想試一試，可家里唯一的黃瓜被媽媽拿走了，我靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好主意：“黃瓜沒(méi)有啦，同是蔬菜的白菜也應(yīng)該可以吧，大差不差嘛！”于是我把大白菜剝好，挑了幾片小的拿到臥室。好了，“白菜面膜”敷好了，可是坐著又容易掉，還得躺著，不一會(huì)兒，我便呼呼大睡。
晚上媽媽忙于做飯，也沒(méi)管我，直到爸爸回來(lái)后我問(wèn)媽媽?zhuān)以谀膬�？媽媽說(shuō)，應(yīng)該在臥室。爸爸來(lái)到臥室，看到滿臉白菜的'我先是一愣，隨后哈哈大笑。媽媽也聞聲趕來(lái)，看到我，也捧腹大笑，他們倆笑的前仰后合。我被笑聲驚醒，揉著眼睛坐起來(lái)，白菜面膜也掉了�？吹桨职謰寢�?zhuān)矣悬c(diǎn)兒蒙，霎時(shí)間有點(diǎn)兒不知所措。飯后，爸爸又提起此事，我們?nèi)叶紭?lè)了。
去年暑假，爸爸帶我去溪里捉魚(yú)，看到溪里一條條游動(dòng)的魚(yú)兒，我下定決心一定要抓一條大魚(yú)�？梢淮未蔚刈�，每一次都只差一點(diǎn)點(diǎn)，我吸取了前面的教訓(xùn)，穩(wěn)下心來(lái)。我的目光鎖定了一條大魚(yú)兒，我小心翼翼的走過(guò)去，俯著身子，向前一撲，“哈哈！抓到了！”正當(dāng)我得意之時(shí)，這只頭朝下的魚(yú)在我懷里掙扎著，只聽(tīng)“啪”的一聲由于魚(yú)尾輻動(dòng)太大，一下子甩到了我的臉上。我無(wú)奈的苦笑著，爸爸恰恰看到了這一幕，樂(lè)的哈哈大笑。
“樂(lè)”，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。生活中的樂(lè)很多，只需你去樂(lè)觀對(duì)待。
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