《小木偶的故事》續(xù)寫作文優(yōu)選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文 ，希望能夠幫助到大家。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 1
現(xiàn)在，小木偶已經(jīng)是一個(gè)有各種表情的人了，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向人類表示同情和感恩了。
一天，小木偶興沖沖的走在大街上，突然，那只小紅狐又出現(xiàn)在他的.視線中。小木偶想：“這只小紅狐昨天搶我的背包，今天我要好好教訓(xùn)他一頓。”可是意想不到的事情發(fā)生了，小木偶還沒撿起一塊石頭，就看見一輛小轎車飛快地行駛過來把小紅狐撞到了，可小轎車的司機(jī)卻揚(yáng)長而去。小木偶看到這一場景，打消了教訓(xùn)小紅狐的念頭想：我把小紅狐送進(jìn)醫(yī)院。因?yàn)樯菬o價(jià)之寶。于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫(yī)院。醫(yī)院里的醫(yī)生把小紅狐送進(jìn)了搶救室。小木偶又擔(dān)心有著急。
第二天，小木偶帶了一籃新鮮的水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見了。小紅狐感動(dòng)的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)兒，說：“謝謝你，小木偶，我不該搶你的紅背包，紅背包還給你�！毙∧九颊f：“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。你看，其實(shí)每個(gè)人都擁有一顆善良的心，讓我們從此成為好朋友吧!”
從此以后，他們倆成為了一對(duì)形隱不離的好朋友。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 2
第二天早晨，小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。
它走著走著，看見了一個(gè)工地。于是就進(jìn)去干了一會(huì)兒活。老板給了小木偶兩個(gè)銅板。
有了錢，第一個(gè)就是去吃早飯。可是當(dāng)它走到十字路口時(shí)，看見了一個(gè)乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。
沒了錢，只能餓著了。突然，上次偷自己的小紅狐快速的`跑著。還背著自己的紅背包，包里好像還裝著什么。這時(shí)，有個(gè)老奶奶過來說："小木偶，快幫我追上這個(gè)狐貍，他偷了我的紅蘋果！"
小木偶聽后，抓住了小紅狐，送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果，又教訓(xùn)了小紅狐。
小木偶生氣地對(duì)熊警官說："昨天，小紅狐偷走了我的紅背包，那時(shí)我只會(huì)笑，不會(huì)生氣，現(xiàn)在我有了各種表情，請(qǐng)您讓它還給我的紅背包行嗎？"
在熊警官的調(diào)查下，順利的幫小木偶要回了紅背包，并重重的懲罰了小紅狐。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 3
自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，它報(bào)名上了小學(xué)一年級(jí)（4）班。
在這班級(jí)里有許多能與人和平共處的好孩子，小木偶和他們交上了好朋友。
有一天，小木偶買了個(gè)漂亮的新書包，上面畫著一個(gè)活潑可愛的'米老鼠女孩，搞得同學(xué)們?cè)谛∧九甲簧蠂盟共煌�，直夸小木偶的書包好看，小木偶的臉都快被夸得紅彤彤的了。
這時(shí)，班上的一位女同學(xué)不知為什么突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來，向她問清楚了事情的原因。原來，那位女同學(xué)家境非常貧窮，沒有錢買書包，現(xiàn)在又看見這番情景，不禁想起了自己的處境，就哭了起來。
“哦，原來是這樣！”小木偶說著，把自己的新書包遞給了那位女同學(xué)，“送你吧！”女同學(xué)接過了書包，連聲道謝。“不客氣，沒關(guān)系！”小木偶笑著說。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 4
從小木偶有了表情，他決定去闖蕩世界。他告別了老木匠、小女巫，獨(dú)自走了。小木偶每天不斷地走，感覺到累了，就停下來休息一會(huì)兒，繼續(xù)趕路，他走到一片森林里來了。茂密的樹葉，像是把太陽封住了，連一小縷陽光都不讓進(jìn)來，讓這里漆黑無比。
走在這沒有陽光，沒有絲毫生物的.小路上，小木偶非常害怕，想：這里難道有鬼？不，不，不可能！世界上時(shí)沒有鬼的。小木偶胡思亂想，越想越害怕，一步一步地往后退，退出了這一片森林，他就調(diào)頭跑走了。
走出了黑森林，小木偶看見小紅狐被大灰狼抓住了，正準(zhǔn)備吃呢！小木偶開始可憐起小紅狐，他又看到了他的紅背包，小木偶像箭一樣沖上去救小紅狐，，小紅狐得救了。
小紅狐感到很慚愧，把紅背包還給了小木偶，小木偶說：“我們還是好朋友！”他們倆一起大笑起來。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 5
自從小木偶有了世間所有的表情后，他的生活變得五彩繽紛。他穿過市區(qū)，來到森林里。他看到了小白兔，當(dāng)他準(zhǔn)備和小白兔打招呼是，看到了正鬼鬼祟祟跟在小白兔身后的大灰狼�？磥�，大灰狼計(jì)劃想吃掉小白兔。小木偶皺起眉頭，他想：我不能讓小白兔被吃掉，她可是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。正當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備抓住小白兔，小木偶飛速的跳到大灰狼身邊，一腳踹開大灰狼，小白兔這才猛地回過神來。小木偶喘著氣對(duì)小白兔說：“剛才真是好險(xiǎn)，幸好我看到了你�！闭f罷，又?jǐn)[出了個(gè)鬼臉。小白兔說：“謝謝你，要不是你，我可能被吃了�！毙∧九荚谛“淄眉易×藥滋�，就繼續(xù)去尋找朋友了。他來到了池塘邊，看見青蛙媽媽在傷心的哭，他走過去，問："您為什么哭的這么傷心？青蛙媽媽一邊哭，一邊說：“我的孩子不見了。”說完，又哭了起來。“我一定幫您找到您的孩子�！毙∧九寂呐男馗f道。說完，他立刻上路了。他歷盡千辛萬苦，終于在樹林里找到了小青蛙。他領(lǐng)著小青蛙回到了家。青蛙媽媽緊緊握住了小木偶的手，激動(dòng)的說不出話來。看著青蛙媽媽和小青蛙幸福的.樣子，他的心里了開了花。
幫助別人，原來這么快樂！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 6
小木偶碰到了藍(lán)鼻子小女巫，從此擁有了人類所有的表情。他悲則哭，喜則笑，能很好地運(yùn)用表情。
一天小木偶在街上走著，看到小兔子在路邊哭，小木偶走上前去，問：“小兔子，你為什么哭啊?”小兔子傷心地說：“我把我要送給我朋友的生日禮物弄丟了，這該怎么辦啊?”小木偶說：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你找到的!”小木偶找啊找啊，終于在一棵大樹下找到了。原來小兔子坐在樹下休息，隨手放在大樹底下，走時(shí)忘記帶走了。他提醒小兔子：“小兔子，以后可不能這么粗心了哦!”小兔子連聲說：“我知道了，謝謝你小木偶!”“不客氣!”
小木偶又繼續(xù)走。他看到了老婆婆。老婆婆正在推車子�？墒擒囎犹�，加上又是一個(gè)上坡，老婆婆怎么推，車子都不聽話。小木偶連忙走上前，關(guān)切地說：“老婆婆，讓我來幫幫您吧!”于是，老婆婆在后面推，小木偶在前面拉，很快就把車子拉上了坡。老婆婆連聲向小木偶道謝，小木偶開心極了。
小木偶還做了許多好事;這天，他扶老爺爺過馬路，那天他撿到了一個(gè)錢包歸還了失主……小木偶明白了助人為樂才是快樂之本!
《小木偶的.故事》續(xù)寫作文 7
小木偶跟小女巫道了謝，就去找小紅狐了。小木偶找到了小紅狐的家，小木偶叩開了小紅狐的大門，小木偶裝了一個(gè)笑笑嘻嘻的表情，小紅狐打開大門一看是小木偶，就說：“你來干什么？”小木偶說：“我來拿回我的背包。”小紅狐一看和上次一樣的表情，小紅狐就說：“我不還。”小紅狐拿著被抱走了，小木偶看到小紅狐走了，就去追小紅狐，他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開 放開”，小紅狐拼命掙扎。
一直穿警服走過來，問怎么了？小紅狐說：“他搶我的包�！毙∧九颊f：“這是我的.包，不是小紅狐的�！毙∧九奸_始生氣了。穿警服的熊看小木偶是滿臉的憤怒；小紅狐看了小木偶的表情，有點(diǎn)緊張，熊警官看了小紅狐有點(diǎn)緊張。熊警官就拎起小紅狐把他丟出好遠(yuǎn)。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 8
自從小女巫幫助了小木偶，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急、也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了，小木偶開始了新的生活。
小木偶來到一望無際的大海，看著蔚藍(lán)的海面，大海教它心胸寬廣；小木偶來到鎮(zhèn)上，遇到小紅狐，小紅狐知道錯(cuò)了，把背包還給了它，小木偶心胸寬廣地原諒了它。小木偶來到花園，看到風(fēng)吹雨打中的小樹頑強(qiáng)地和大雨拼搏，小樹教它堅(jiān)強(qiáng)；小木偶在路上遇到了小兔子和老婆婆的誤會(huì)，但小木偶很誠懇的`向他們解釋，小兔子和老婆婆向它道歉了。小木偶來到沙灘，拾起貝殼，看那些精致的圖案，貝殼教它回憶；小木偶無聊時(shí)，坐在沙灘上回憶它那美麗的往事。在草坪上小木偶看著那些在雨露中綻放的花朵和花瓣上的雨露，花朵教它遐想，小木偶在花園邊遐想著美麗的事物……
小木偶幫助了許多需要幫助的人，它成了人們心中鼎鼎有名，無人不知，無人不曉，馳名中外的大好人，找它幫忙不計(jì)其數(shù)。小木偶過上了幸福美滿的生活。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 9
小木偶回到了鎮(zhèn)上，又看見小紅狐，心里覺得非常生氣。于是，小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐，說：“快把我的背包還給我！”小紅狐不以為然地說：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的，熊警官已經(jīng)說背包是我的了。”
小木偶?xì)鈽O了，他立刻找來熊警官，熊警官見了小木偶，嚴(yán)肅地說：“你不是那個(gè)搶小紅狐背包的`小木偶嗎？又要干什么壞事，說！”小木偶連忙解釋：“不是的，我那個(gè)時(shí)候只會(huì)笑，所以被您誤會(huì)了！”熊警官說：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的？”
小木偶找來老木匠，把他帶到熊警官面前，說：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說：“哦，原來是這么回事啊！”
他們來到小紅狐的家，小木偶敲了一下門，“誰呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒好事！小紅狐打開窗戶，溜走了。
小木偶打開門，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，他們?nèi)プ沸〖t狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認(rèn)。
最后，小紅狐被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢里，受到了應(yīng)有的懲罰。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 10
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手�？墒巧线^一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的.樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處啊！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒牵怨酝每匆娦∧九夹Σ[瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 11
自從小木偶遇見會(huì)法術(shù)的藍(lán)鼻子小女巫，小木偶就有了人類所有的表情。
小木偶想我一定要先找到小狐貍，要回我的背包，因?yàn)槟抢锩嬗形易钫滟F的東西——臨走前老木匠爺爺和小木偶的合影。小木偶走著走著撞到了一個(gè)人，這個(gè)人正是黑熊警長。黑熊警長生氣地對(duì)小木偶說：“你還沒被我扔夠嗎？”小木偶把事情的經(jīng)過一五一十的`告訴了黑熊警長。警長聽了立刻帶著小木偶去了小狐貍家，小木偶看見小狐貍正在掏它的背包，這時(shí)，小木偶和警長沖了進(jìn)去，黑熊警長拿出手銬把小狐貍銬住了，小木偶拿回背包，和警長告了別，就上路了。
小木偶在小河邊坐了一會(huì)，剛準(zhǔn)備走，他就聽見有人喊救命。小木偶往河里一看，呀！不得了，小兔子掉進(jìn)水里了。小木偶奮不顧身地跳進(jìn)了河里，幸虧小木偶是木頭做的，所以才沉不下去，小木偶把小兔子救了上來。小白兔很感激小木偶。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 12
現(xiàn)在小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，人類會(huì)的表情，他全都會(huì)。
有一天，他打算去把小紅狐騙走的包給要回來。小木偶來到警察局，他敲敲門，說：“我是小木偶，我找熊警官。”他用著嚴(yán)肅的表情，推開門，找到了熊警官。小木偶的改變被熊警官發(fā)現(xiàn)了：“咦？你原來不是只會(huì)笑嗎？現(xiàn)在怎么有這樣的`表情呢？”小木偶一五一十地說：“是這樣的，熊警官，我是這里鎮(zhèn)上的一個(gè)老木匠做的，他只給我了一種表情，那就是笑，他給我一個(gè)背包。小紅狐過來跟我說給它背一下，就看一看與它的毛色是否相配。我給他背了，可是他使勁跑，等到您發(fā)現(xiàn)了，我說那是我的背包，您看到我那副笑嘻嘻的表情，就沒有信任我，把我扔出去了好遠(yuǎn)，我腦袋疼，別人不相信。后來，藍(lán)鼻子小女巫給了我所有的表情�！�
熊警官聽完了這段話和嚴(yán)肅的小木偶去找小紅狐和那個(gè)包，熊警官把包打開，里面有著小木偶和老木匠的名字，把包遞給小木偶，他大聲歡笑。
這次輪到小紅狐被扔到了墻角邊啦！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 13
小木偶終于擁有了人類的所有表情，他告別小女巫之后，就去找熊警官討個(gè)公道。
來到警察局之后，小木偶找到了熊警官，熊警官看見他大吃一驚地問：“你不是上次搶小紅狐背包的賊嗎？你來警察局干嘛？”小木偶回答到：“警官先生，您誤會(huì)了，上次是我背著老木匠給我的背包在大街上走著，正好小紅狐也來了，小紅狐讓我把背包借給她背一下，看看她的毛色是不是跟我的紅背包相配，我就把背包借給了她，可是，小紅狐一背上背包就拼命地跑，我好不容易追上她，又被您誤會(huì)。”熊警官顯然有些不相信小木偶的話，于是便打電話去問老木匠，結(jié)果才知道原來上次的`確是他誤會(huì)了小木偶，熊警官立刻帶著小木偶去小紅狐家。
來到小紅狐家，正好遇見小紅狐和紅狐媽媽要去老木匠家把背包還給小木偶。原來紅狐媽媽知道了這件事之后，就把小紅狐大罵了一頓。小木偶走到小紅狐面前說：“小紅狐，我把這個(gè)背包送給你吧！但你要保證以后不再騙人了�！薄昂�，我保證以后不再騙人了，請(qǐng)你們相信我。”
過后，小木偶又去找小白兔和老婆婆說明事情的真相，他們才知道是自己誤會(huì)了小木偶。最后，小木偶謝過小女巫之后，就去找小紅狐他們一起玩了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 14
自從小木偶有了人類的表情以后，小木偶不但會(huì)笑，并且還會(huì)哭了。
這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個(gè)人在樹林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽到不遠(yuǎn)處有斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎它怎樣獨(dú)自在悲痛的哭呢小木偶趕緊走過去，關(guān)心的問：“小紅狐，你怎樣了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更悲痛了。在小木偶的再三追問下，小紅狐紅著臉說出了事情的原因。
原先小紅狐不細(xì)心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動(dòng)了，小紅狐說完，又悲痛的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說：也跟著悲痛起來，他很同情小紅狐，為了幫忙小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的`辦法。最終小木偶最終想到了一個(gè)好辦法，他找來了熊警官、老婆婆、他們一齊費(fèi)了九牛二虎之力，最終幫忙小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對(duì)小木偶說;“小木偶，對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，原諒我好嗎”小木偶聽了呵呵一笑，說：“沒關(guān)系，我都忘了�！�
這時(shí)候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫覀兒脝帷?/p>
小木偶聽了開心地笑了。從此，樹林里經(jīng)常會(huì)傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一向傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文 15
小女巫給了小木偶所有的表情，所有的人的表情都會(huì)了，后來會(huì)發(fā)生什么？
小木偶就想去做許多的好事，他來到馬路上，綠燈的時(shí)候就帶著老人一步又一步的走到馬路的對(duì)面。小木偶做了許多的.好事，那些過路的老奶奶，給了小木偶許多的食物，小木偶也吃不完那么多東西，要不就壞了。
她就拿著她的所有的食物，都分給了買不起食物的人，就給自己留了一塊面包，分發(fā)完后。
他又去了幫助搬東西的人，那些人需要搬好幾次東西，小木偶就想，要是我也幫助他們，他們就不能快點(diǎn)的做完工作了。小木偶立馬給他們?nèi)兔Γ嵬旰�，也受到了這些人的禮物，得到了許多的錢。
他就想每個(gè)人都應(yīng)該有高大的學(xué)問，小木偶就拿著這些錢去上學(xué)了，小木偶在課上天天會(huì)的問題。成了個(gè)至高無上的人，收到了許多人的捐款，不好的事來了，有三個(gè)壞人聽到小木偶，是個(gè)有錢人，也是個(gè)有才華的人。三個(gè)人就去殺他，讓別人叫出錢，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出來。
我們以后要多多幫助人。
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