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好奇心作文實(shí)用(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的好奇心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好奇心作文1
我們的童年大概是在“十萬(wàn)個(gè)為什么”里過(guò)完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問(wèn)上一句:“這個(gè)是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來(lái)說(shuō),不過(guò)三字而已:好,奇,心。
“好”,是一種欲望,求知欲學(xué)的愿望?追蜃釉缇突卮疬^(guò)子貢“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”!昂谩笔且环N態(tài)度,一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”!昂谩币彩菍(duì)他人負(fù)責(zé),面對(duì)別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之,“好”是認(rèn)識(shí)一切事物的前提,有了“好”這種意識(shí),才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。
何謂“奇”?不過(guò)是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。
大千世界,無(wú)奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來(lái),這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問(wèn);是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問(wèn);是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問(wèn)。
對(duì)于未知,我們“奇”;對(duì)于書(shū)籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類(lèi)在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空!捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。
“心即理也!泵鞔.王陽(yáng)明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。
古人說(shuō)過(guò)“心如止水”。由此可見(jiàn)一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說(shuō)研究學(xué)術(shù),恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右,再也無(wú)法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了!抖Y記》有云,“修身,齊家,治國(guó),平天下。”修身放在第一位,修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí),你的視野將擴(kuò)大,你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才,奇而無(wú)心是蠢才,只有用心好之奇之,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類(lèi)憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá),永續(xù)發(fā)展。
好奇心作文2
大家有沒(méi)有感覺(jué),隨著年齡的增長(zhǎng),我們的好奇心在逐漸下將,因此,我們的創(chuàng)造力下降了,我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神。
在國(guó)外,有一位母親,有一天指著盒子上的圓圈問(wèn)自己正在上幼兒園的兒子,這是什么??jī)鹤踊卮鹫f(shuō):這是字母“O”,這個(gè)母親先是很驚訝,這不應(yīng)該是屬于兒子這個(gè)年齡應(yīng)該有的,繼而很生氣,便將兒子所在的幼兒園告上法庭,原因是他們扼殺了兒子的好奇心,一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中可以想象于任何東西,而不是僅僅限制于一個(gè)字母“O”,而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一只天鵝,而這只天鵝卻無(wú)法飛上天,因?yàn)樘禊Z在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間,而這片湖泊的面積太小,不足以讓天鵝飛起,于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的,如果你限制他們的`思想,他們將像這只天鵝一樣,被困在湖泊中無(wú)法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”,而點(diǎn)開(kāi)之后發(fā)現(xiàn),里面是各種殼類(lèi)昆蟲(chóng)身上的紋路,攝影師將他們記錄的如此細(xì)致,后來(lái)想,作者為什么取名為“珠寶”,而不是“昆蟲(chóng)集”呢?轉(zhuǎn)眼一想,這便是我們庸俗的地方,這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎?試想一下,如果是我們遇到這類(lèi)昆蟲(chóng),是選擇像攝影師那樣去細(xì)致的觀(guān)察,還是選擇避而遠(yuǎn)之,我想也許大部分人會(huì)選擇后者吧!所以,好奇心,我們不要丟掉它,因?yàn)樗粌H有對(duì)世界的好奇,還有對(duì)生活的熱愛(ài)。
生活中處處充滿(mǎn)神奇的東西,所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放,很多時(shí)候,當(dāng)你看到一些真正美麗的東西之后,你會(huì)更加心懷謙虛;當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后,你才知道人生該如何去努力,走哪個(gè)方向,該如何去自我完善。
好奇心作文3
強(qiáng)烈的好奇心是創(chuàng)新的源頭。帶著這顆好奇心,我不斷地探索追求,它讓我享受到了成功的喜悅。
記得我四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方,我把魔方打亂順序讓爸爸對(duì),只見(jiàn)爸爸三下五除二,一邊背著口訣,手指一邊轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒,爸爸就把魔方對(duì)好了!我一邊贊嘆,一邊記爸爸的口訣,我機(jī)械地按照爸爸的口訣對(duì)著魔方,不一會(huì)也對(duì)好了。難道魔方里面有魔力?只有念著口訣,魔方才能施展魔力嗎?魔方怎么如此神奇呢?我拿著魔方左看右看,拆拆看吧!我把魔方拆完以后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):巴掌大的魔方不虛此名!它是一個(gè)正六面體,由26塊及一個(gè)支架組成。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的魔方能舞出大大超于萬(wàn)億種的變化。
還有一次,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我一架遙控直升機(jī),我開(kāi)心地玩著,看見(jiàn)遙控飛機(jī)飛到了樹(shù)頂上,覺(jué)得很奇怪,為什么它可以飛得那么高呢?我問(wèn)了爸爸,爸爸告訴我:簡(jiǎn)單的'說(shuō)就是遙控飛機(jī)產(chǎn)生的升力大于自身的重力,遙控飛機(jī)分電動(dòng)和油動(dòng)的,如果是直升飛機(jī)的話(huà)是靠風(fēng)葉的璇轉(zhuǎn),拉動(dòng)飛機(jī)的起飛。爸爸給我講了這么多,我還是不明白,我開(kāi)始拆遙控飛機(jī),拆開(kāi)以后,我發(fā)現(xiàn)有一塊電池,一塊電板和兩個(gè)電機(jī),電機(jī)上的齒輪帶動(dòng)風(fēng)葉的齒輪,使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn),從而帶動(dòng)飛機(jī)起飛了!剛買(mǎi)的遙控直升機(jī)被我拆了,我要用直升機(jī)零件自制侯氏飛機(jī),一下午,我趴在地下,研究著、嘗試著......強(qiáng)烈的好奇心下,我終于自制出屬于自己的飛機(jī)!
拆玩具源自我傻傻的好奇心,這傻傻的好奇心也伴我享受無(wú)窮的奧妙世界!
好奇心作文4
大家看了這個(gè)題目后,一定都會(huì)知道!昂闷嫘摹笔墙衲旮呖嫉念}目。我作為一名12歲的六年級(jí)小學(xué)生,為什么要寫(xiě)“好奇心”呢?因?yàn)槲蚁胍崆案惺艿竭@種氣氛,順便來(lái)提高一下自己的寫(xiě)作水平。 今天,在這里,我就想談?wù)劇昂闷嫘摹边@個(gè)話(huà)題: 好奇心,顧名思義,就是對(duì)某種事物的一種新奇。 對(duì)于我來(lái)說(shuō),有一件事,特別能“勾”起我的好奇心,那到底是一件什么事情呢?
去年,我到海南游玩。海南是個(gè)臨海省,四面八方都是海,理所當(dāng)然的,沙灘也很多。大家都很清楚,大多數(shù)沙灘都是黃色的,再加上在盛夏的日子里,這些沙灘在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下,顯得非常刺眼,踩在腳下,也感覺(jué)燙燙的,所以被稱(chēng)為“金沙灘”。但海南博鰲鎮(zhèn)那里,有一處景區(qū)與眾不同,那到底不同在哪里呢?那里的'沙灘并不是黃色的,而是白色的,這個(gè)沙灘在陽(yáng)光照耀下,銀光閃閃,也相當(dāng)刺眼,所以被稱(chēng)為“銀沙灘”。而在澳門(mén)海灣,有一處沙灘更是少見(jiàn),那里的沙灘既不是黃色的,也不是白色的,而是黑色的,這里的沙灘,放眼望去,全是烏黑烏黑的,給人一看到,就感到很不舒服,所以被稱(chēng)為“黑沙灘”。聽(tīng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游介紹,這個(gè)“黑沙灘”原本與其它“金沙灘”一樣,但后來(lái),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境污染,漸漸地變黑了。因此,這里的沙灘從此就非常獨(dú)特。為什么我們?nèi)祟?lèi)這樣不珍惜自己的環(huán)境呢?我想知道,我好奇! 我對(duì)此也有自己的想法:“黑沙灘”為什么會(huì)受到環(huán)境的污染?這肯定是我們?nèi)祟?lèi)造成的。很早以前,這個(gè)“黑沙灘”很美麗,但后來(lái),由于人類(lèi)的不重視,才使原本美麗的沙灘變成今天這樣的“黑沙灘”。我們不能再這樣破壞環(huán)境了,大自然需要綠色。現(xiàn)在,只有我們?nèi)祟?lèi)攜手共同環(huán)保,才能不讓我們居住的地球村毀滅。
好奇心,可以讓我不斷進(jìn)步;好奇心,可以讓我不恥下問(wèn);好奇心,可以讓我······我現(xiàn)在只有擁有好奇心,才能在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中,更上一層樓!
好奇心作文5
好奇心,何謂好奇心?
好奇心是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問(wèn)的心理傾向。好奇心也是個(gè)體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)之一、個(gè)體尋求知識(shí)的動(dòng)力,是創(chuàng)造性人才的重要特征。
好奇心主要表現(xiàn)在對(duì)一些事物表示特別注意的情緒;喜歡探究不了解事物的心理狀態(tài);對(duì)于怪誕的嗜好或熱情心理學(xué)認(rèn)為。
而好奇心到底對(duì)人類(lèi)的發(fā)展是有益的還是有弊的呢?
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人!
是的,只有好奇才會(huì)使人進(jìn)步。
牛頓的故事我相信大家都聽(tīng)過(guò):一天傍晚,牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼,一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他忽然想到:為什么蘋(píng)果只向地面落,而不向天上飛呢?于是便提出了著名的`萬(wàn)有引力定律。
讓我們好好想想,之前難道沒(méi)有人被蘋(píng)果砸過(guò)嗎?那為什么這個(gè)定律只有在牛頓被砸過(guò)的時(shí)候才提出來(lái)的呢?
歸根結(jié)底還是在牛頓有探究問(wèn)題的好奇心,假設(shè)牛頓并沒(méi)有這種好奇心,他被蘋(píng)果砸過(guò)以后也只會(huì)覺(jué)得這件事情很平常,所有不去思考然后事情,那萬(wàn)有引力定律就提不出來(lái)了,至少不會(huì)是牛頓提出來(lái)的。
由此可見(jiàn),好奇心很重要,但我們能無(wú)時(shí)無(wú)地的充滿(mǎn)好奇心嗎?民間流傳這這樣一個(gè)故事:一只貓兒由于好奇心過(guò)剩,想知道桌上罐子里是什么東西,結(jié)果掉到了滾燙的湯里殞命。固有“好奇心害死貓”的說(shuō)法。
這樣看來(lái)好奇心又很危險(xiǎn),那我們到底應(yīng)該如何正確的對(duì)待好奇心呢?
法國(guó)的一位著名詩(shī)人繆塞有一句名言“對(duì)壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病,是從一切不潔的接觸中產(chǎn)生的。”
這句話(huà)是什么意思呢?意思是好奇心必須要有個(gè)度。
能控制自己的好奇心,適度的去進(jìn)行冒險(xiǎn)行為,我們稱(chēng)之為“勇敢”,但是明知道可能會(huì)招致災(zāi)厄,卻任憑好奇心肆意生長(zhǎng)、魯莽行動(dòng)的行為,我們就只能稱(chēng)其為“作死”了。
好奇心作文6
為什么?
一位七十多歲的老人為什么還常跑到很遠(yuǎn)的兒女家去幫他們料理家務(wù)?
按理說(shuō),她應(yīng)該安享晚年,曬曬陽(yáng)光,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,看看電視,可是為什么,她卻不看?
拂曉,東方剛露魚(yú)肚白,奶奶就早早起床熬粥了,萬(wàn)籟俱寂,就連鳥(niǎo)兒還未歌唱,公雞還在打盹呢。
等我起床時(shí),奶奶已盛好兩碗熱氣騰騰的小米粥放在院子里的小桌上了。
爺爺和我都“吱溜吱溜”地喝著香噴噴的粥,奶奶則坐在一旁看著我們爺孫倆,嘴角上掛著甜甜的微笑。
十點(diǎn)左右,奶奶帶我去大姑家。她走得十分吃力,走一會(huì)兒,便停在樹(shù)蔭下歇一下,但她沒(méi)有絲毫的抱怨。
在烈日下走了近半小時(shí),一進(jìn)大姑家的醫(yī)院,我便直奔開(kāi)了空調(diào)的掛水室,想涼快涼快;而她,卻走進(jìn)了燥熱的廚房。
我透過(guò)窗戶(hù)往廚房里看,奶奶正在炸著肉圓,我看見(jiàn)她的額頭上掛著許多豆大的.汗珠。我推開(kāi)玻璃窗,一股熱浪涌了過(guò)來(lái),差點(diǎn)涌進(jìn)病房,我緩慢用力將這扇不是經(jīng)常打開(kāi)的窗戶(hù)關(guān)上。
吃飯時(shí),她仍在廚房里忙碌,直到我“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愕貙埐送踢M(jìn)肚里時(shí),她才走進(jìn)來(lái)。她出來(lái)時(shí)用袖頭擦了擦額頭,嘴角仍流露著滿(mǎn)足的笑容,仿佛她剛剛是在享受。我的好奇心愈來(lái)愈濃烈―她為什么樂(lè)意干這么多活兒?那答案猶如一陣濃霧籠罩在我的心頭,讓我隱約能看到些什么,卻又不知是什么,心里像被猴子撓了一樣,直癢癢。
飯后,我再也忍不住了,便小聲問(wèn)奶奶:“奶奶,你是喜歡干活嗎?”“傻孩子,”奶奶笑了笑繼續(xù)說(shuō)“我是看著兒女們快活我更開(kāi)心!宾情g,我感到血在加速流淌,猛地涌上心頭,將那層濃霧沖淡了,剩下的只有感動(dòng),心靈震顫之余,我深深體會(huì)到母愛(ài)的偉大!
我慶幸自己保留著一顆稚嫩、純真的好奇心,是它讓我尋找到世界上最珍貴的東西―愛(ài),也讓我懂得了要珍惜這一份愛(ài),因?yàn)橹挥袩o(wú)私的愛(ài),才能有美好的未來(lái),幸福才會(huì)降臨到你我的身邊。
好奇心作文7
好奇,往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步,從古至今,有多少真理的發(fā)現(xiàn)不是源自于哪個(gè)科學(xué)家突如其來(lái)的好奇心。
就先舉一個(gè)大家都熟知的例子吧。牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下思考時(shí)被蘋(píng)果砸到,從而產(chǎn)生好奇并發(fā)出疑問(wèn),不斷深入,最終就有了“萬(wàn)有引力”這個(gè)學(xué)說(shuō)。
由此可見(jiàn),好奇心促使著真理的被發(fā)現(xiàn),無(wú)論是牛頓還是愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦還是霍金,他們都有一個(gè)不約而同的共性——極具好奇心,并會(huì)為自己的好奇心而付出實(shí)際行動(dòng)。
要想發(fā)現(xiàn)真理絕不是僅僅擁有好奇心就可以的,擁有好奇心,學(xué)會(huì)好奇只是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。之后還要不斷進(jìn)行探索,進(jìn)行追求,最終才能成功發(fā)現(xiàn)真理。
真理的發(fā)現(xiàn)往往源自于一時(shí)的好奇,一個(gè)沒(méi)有好奇心的人,早已習(xí)慣了自己的生活,沒(méi)有什么東西能再使它擁有新奇感,當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物沒(méi)了興趣,他還會(huì)去探索嗎?答案肯定是不會(huì),對(duì)吧?
來(lái),讓我們看一下接下來(lái)的'一個(gè)事例。
一個(gè)叫約里奧·居里的科學(xué)家在一次用a粒子轟擊元素鈹?shù)膶?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一種很強(qiáng)的射線(xiàn),卻并未深究,因此錯(cuò)過(guò)了中子的發(fā)現(xiàn)。
像這一類(lèi)的例子還有很多,數(shù)不勝數(shù),明明已經(jīng)搶占到了真理的先機(jī),卻沒(méi)能好好把握住。都是因?yàn)槿鄙俸闷嫘亩鸬拇蟛糠诌z憾。
當(dāng)對(duì)一件事物完全沒(méi)有好奇時(shí),又哪會(huì)拼死拼活地要去探究,不去探究又哪能得到真理?世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,不付出努力是不會(huì)有回報(bào)的,然而,沒(méi)有好奇心參與的努力怕是也沒(méi)有什么實(shí)際的用處。
當(dāng)然,只有好奇心,有時(shí)也不能促使人們?nèi)ミM(jìn)行探究。但一個(gè)沒(méi)有好奇心的人,很難指望他能真正潛心鉆研,去不為名利地探究。而沒(méi)有這樣的探究,便也很難有所發(fā)現(xiàn),真理的道路向來(lái)是為好奇心所點(diǎn)亮的,好奇是通向真理路上的燈塔,有了這燈塔,向前邁進(jìn)便不是難事,所以,好奇,往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
好奇心作文8
“小兔崽子,站住!危險(xiǎn)!”一聲低沉的叫喊聲打破了夏日的寧?kù)o。尋聲望去,是媽媽在阻止我們的一場(chǎng)危險(xiǎn)的好奇心。
那是艷陽(yáng)高照的一天,陽(yáng)光炙烤著大地,幾只小鳥(niǎo)偶爾飛過(guò)天空,為單調(diào)的'藍(lán)天增添了幾分色彩。我正陶醉其中時(shí),表弟正好來(lái)串門(mén),合拍的我們倆興高采烈地玩了起來(lái),媽媽和姑姑在客廳聊天。
沒(méi)有大人們的看管,一向調(diào)皮的我和表弟像出籠的小鳥(niǎo),捧著零食上天臺(tái)玩去了。我一邊一邊吃著零食,一邊坐在天臺(tái)小躺椅上觀(guān)望風(fēng)景。突然,我對(duì)欄桿外的小露臺(tái)很好奇,萌生了一個(gè)想法:如果從欄桿這爬出去,從露臺(tái)往下看,會(huì)有怎樣的感受呢?想著想著,心理突然癢癢起來(lái),坐立不定。終于,我禁不住好奇心的誘惑,不由自主地走向欄桿,扶著把手,既害怕又緊張,抬起右腿,左腳一蹬,便從欄桿外爬進(jìn)懸空的露臺(tái)。這時(shí),表弟也跟過(guò)來(lái)了,他似乎也充滿(mǎn)了好奇。
我慢慢地彎下腰,低頭往下看:好高啊!就如一個(gè)巨大的幽谷,空空蕩蕩。我急忙抬起頭,拍拍胸脯,深吸了一口氣。表弟更是嚇得魂飛魄散,嘴角抖動(dòng),臉色蒼白。這時(shí),媽媽在客廳叫我,我心一抖,急忙拉著表弟慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪,慢慢退回欄桿,可這已經(jīng)來(lái)不及了,媽媽明白了剛才這里發(fā)生的一切。
回到客廳,媽媽訓(xùn)斥道:“你們知道這有多危險(xiǎn)嗎?把生命當(dāng)兒戲,你們認(rèn)為這是游戲嗎?如果平時(shí)不注意,小游戲往往會(huì)讓人喪命!蔽液捅淼芮由卣驹谀遣蛔〉攸c(diǎn)頭。
同學(xué)們,好奇心可以有,但危險(xiǎn)的好奇心萬(wàn)萬(wàn)不可有。生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜,好好珍惜!
好奇心作文9
好奇心是什么?好奇心就像一支爆竹,一點(diǎn)開(kāi),它就劈啪作響,給于我們?cè)S多“爆炸性”的想象。
發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓,坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼,一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果,“咚”一下,把他的想象全撞開(kāi)了,當(dāng)即,他就提出一個(gè)質(zhì)疑:蘋(píng)果為什么會(huì)落在地上,而不飛上天呢?他立刻對(duì)這個(gè)看似普普通通,毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究,最后,終于發(fā)現(xiàn)了地心引力,他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。
牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì)進(jìn)一步走向文明。
大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,小的時(shí)候?yàn)榱俗揭恢患徔椖,竟到黃昏都沒(méi)有回家,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,父親叫他去放鴨子,他把鴨子放入水里后,就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng),捉到傍晚,太陽(yáng)西下了,他才趕著鴨子回家,以至于“兩個(gè)口袋都塞的.滿(mǎn)滿(mǎn)的”。
回家后,父母禁止他再玩昆蟲(chóng),他就背著父母偷著玩,最終邁入了科學(xué)的殿堂。
好奇心的長(zhǎng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著不怕困難的執(zhí)著,才能最終成功。
一個(gè)心理教育專(zhuān)家想測(cè)試一下現(xiàn)在孩子們的好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園,在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓,問(wèn)“這是什么?”
“是太陽(yáng)!”“是草帽!”“是硬幣!”……,專(zhuān)家大略數(shù)了數(shù),大約有100種答案,可見(jiàn)這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富,專(zhuān)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.
接著,專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué),他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓,問(wèn)“這是什么?”
“是一個(gè)圓唄!”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著。專(zhuān)家微微吃了一驚,這里的孩子都沒(méi)有好奇心,于是搖搖頭走開(kāi)了。
好奇心必須由著豐富的想象力引導(dǎo),豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。
好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑,常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪,逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮,但有一點(diǎn)不變,那就是永遠(yuǎn)很好奇,使心不會(huì)變老,讓社會(huì)向著文明猛跑。
好奇心作文10
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不像以前的我,以前我經(jīng)常對(duì)新的事物很好奇,總想知道那個(gè)東西是里面是怎么樣的。
有一次,家里的電視機(jī)壞了,又修不好,所以爸爸只好又去買(mǎi)了一臺(tái)新的來(lái)。兩名送新電視機(jī)的快遞員把新電視機(jī)防下后就走了,跟著,爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇,便將爸爸放在地下室的舊電視機(jī)給搬了出來(lái),拿起工具,我想拆開(kāi)電視機(jī),看看里面有著什么。于是,我先用螺絲刀將電視機(jī)的殼罩打開(kāi),發(fā)現(xiàn)里面除了有一些稀奇古怪的.零件之外,還有一些橫七豎八的線(xiàn)。我又把那些零件拆下來(lái),發(fā)現(xiàn)上面有很多的灰塵。于是,我覺(jué)得可能是因?yàn)橛谢覊m的緣故,便把里面的零件在水里浸泡了一下,再用餐巾紙將零件擦干。然后,我把那些零件給裝回去,可我不知道這個(gè)零件應(yīng)該防在哪,所以,我只好拿起一個(gè)零件,隨便找了個(gè)位子,就裝上去,到最后一個(gè)零件的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)零件裝不進(jìn)去,只好又把所有的零件都拆了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這樣的幾次之后,我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機(jī)修好了沒(méi)有,便插上電源,打開(kāi)電視機(jī)。電視機(jī)不但沒(méi)有修好,反而更破了,可能是零件受水的緣故吧,也可能是因?yàn)橛袔讉(gè)零件的位子換錯(cuò)了吧!
后來(lái),爸爸媽媽逛街回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們,我本以為他們會(huì)罵我,而事實(shí)卻恰恰相反,爸爸媽媽不但沒(méi)有罵我,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,還說(shuō)小孩子應(yīng)該有我這樣的好奇心,。
經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了:有時(shí)候,人有一點(diǎn)好奇心不是壞事情。
好奇心作文11
好奇心是上天賜予人類(lèi)的一種天賦,讓人類(lèi)有了去探索未知世界的動(dòng)力。每個(gè)人都有這份天賦,我自然也擁有了,這份天賦讓我明白了許多東西。
進(jìn)入了初二以后,陳老師就給我們出了一道難題,那便是每位同學(xué)每天要寫(xiě)一篇班級(jí)新聞,除了真實(shí)之外便無(wú)其他要求,即使如此這也難倒了我們。因?yàn)槊刻於家獙?xiě),并且必須是真實(shí)的,剛開(kāi)始時(shí)倒還可以堅(jiān)持,可時(shí)間一長(zhǎng)便越來(lái)越勉強(qiáng),越來(lái)越覺(jué)得煩。我真不想去寫(xiě),但又不能寫(xiě),否則第二天名字準(zhǔn)會(huì)掛在“光榮榜”上。唉,無(wú)可奈何,只得堅(jiān)持下去,實(shí)在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。
一天,語(yǔ)文課一下,陳老師便挾著課本和有關(guān)資料匆匆地離開(kāi)了,工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的'沖動(dòng)。有幾位同學(xué)們走到講臺(tái)前,眼睛緊緊地盯著那本記錄簿,大概也有那種看一下的沖動(dòng)吧。他們互相看看,笑一笑,心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒(méi)有人了,在好奇心的驅(qū)使下,我慢步走向講臺(tái),站在講臺(tái)前,環(huán)顧四周,無(wú)人注意。正要伸手去翻開(kāi)看時(shí),我猶豫了,未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對(duì)的,不道德的。即使是只看一眼也不行!可是,越是勸自己,越是想看,這該怎么辦?
正在我猶豫之際,一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“你就看一下了唄!”側(cè)身一看,原來(lái)是馮彥杰,他早就站在我的身旁了,他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣,我對(duì)他說(shuō):“你去門(mén)口把風(fēng)!彼饬。我鼓足勇氣,伸手翻開(kāi)了老師的記錄簿,翻倒了最近的幾頁(yè)。我迫不及待得伸長(zhǎng)脖子去看,里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內(nèi)容中反映的同學(xué)們最近的表現(xiàn)。
好奇心作文12
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在人生漫漫長(zhǎng)途中,令我們困惑的有很多。從落地到長(zhǎng)大成人,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在探索著時(shí)代的奧秘!盁o(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!比~子為什么會(huì)飄落?長(zhǎng)江水為什么會(huì)流?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”這些疑惑我不在我們身邊,常伴有一顆好奇心去感受世界,吸取自然精髓,在人生之路上踏出一片屬于自己的那份天地。
保持一顆好奇心,就是在智慧的求索中多思考,而不為執(zhí)著所累。發(fā)明家愛(ài)迪生,他一生對(duì)知識(shí)與世界充滿(mǎn)了好奇,正因?yàn)樗暮闷嫘,讓他成為了世界的一代天驕,譜寫(xiě)了華麗的人生篇章。
小時(shí)候愛(ài)迪生很頑皮,一天媽媽找不到愛(ài)迪生便四處尋找,最后在雞窩里找到了他。他好奇地說(shuō),“為什么給媽媽能孵出小雞,而我不能?”這個(gè)問(wèn)題雖然純樸幼稚又可笑,但這些不也正是他最后走向成功的理由嗎?可見(jiàn)好奇心猶如人生殿堂的一縷縷縷燈光,照亮你前進(jìn)的'路。
古代著名工匠魯班,從小傳承了工匠這門(mén)手藝。他的工匠活記憶精湛,栩栩如生。一次國(guó)王要求他們一些工匠20天內(nèi)改造一座宮殿,但在當(dāng)時(shí)的條件,伐木用具速度極慢且費(fèi)力大,用時(shí)多。他怕連累其他工匠,于是自己承擔(dān)了下來(lái),20天以?xún)?nèi)要發(fā)3000多棵樹(shù),這對(duì)于古代來(lái)說(shuō),難于上青天。但魯班不斷探索,他發(fā)現(xiàn)草葉的形狀各不相同有的成員弧形,有的稱(chēng)齒狀,顯得既鋒利又堅(jiān)韌。而這正是開(kāi)啟他智慧大門(mén)的鑰匙,他不斷疑惑研究,終于發(fā)明了第一件伐木工具——鋸子,最后完美的完成任務(wù),得到了國(guó)王的賞識(shí)。
保持一顆好奇心,能開(kāi)啟智慧的大門(mén),因?yàn)橛泻闷嫘,魯班得到了?guó)王的賞識(shí)肯定,完成了一份緊急的使命。
伴有一顆好奇心,讓我們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí);伴有一顆好奇心,有一顆獵奇的心,獵奇于天下的萬(wàn)物,會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走得更遠(yuǎn),。請(qǐng)讓我們懷有一顆永不磨滅的好奇心,去揮灑屬于自己人生的輝煌。
好奇心作文13
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,平時(shí),總愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說(shuō)好奇心強(qiáng)是我的特點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)。前些時(shí)候,我從報(bào)紙和廣播里聽(tīng)說(shuō)海爾——波普彗星飛到了我們的上空。“彗星是什么樣的呢?”這引起了我的好奇心。于是,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“百聞不如一見(jiàn),還是親眼看看好!彼o我找來(lái)了一些有關(guān)海爾——波普彗星的.報(bào)道,還為我借來(lái)了望遠(yuǎn)鏡。一個(gè)晴朗的夜晚,我按照?qǐng)?bào)道的方位,終于在茫茫的夜空中,找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來(lái)模糊不清,后面像拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。觀(guān)察完以后,我又有了新的問(wèn)題:“彗星是由什么組成的呢?”“它多少年以后才能再飛到我們上空?”對(duì)我這些“為什么”,爸爸、媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么,而是為我找來(lái)了有關(guān)彗星的書(shū)籍,又借來(lái)更大倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡,讓我再次觀(guān)察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚,我去觀(guān)察彗星。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了書(shū)上說(shuō)的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長(zhǎng)長(zhǎng)的彗尾,還從書(shū)上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過(guò)這次觀(guān)察,我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識(shí)。
在我的心目中,世界上有許多需要弄清的“為什么”,像恐龍為什么會(huì)滅絕,宇宙中是否真的有比我們?nèi)祟?lèi)還要聰明的動(dòng)物,計(jì)算機(jī)今后還能幫助人類(lèi)做些什么等等。由于好奇,我常提一些“為什么”,也非常喜歡讀書(shū)。課本和借來(lái)或買(mǎi)來(lái)的圖書(shū),都成了我尋求答案的地方。所以說(shuō),“好奇心”也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。
好奇心作文14
上一個(gè)月,我無(wú)意間望向天空,看到有幾只麻雀在天上飛翔,時(shí)而快,時(shí)而慢,當(dāng)時(shí)我就預(yù)感到會(huì)有什么大事發(fā)生。
午餐之后,我與一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了地下超市,他買(mǎi)了一包方便面,我想讓他把調(diào)料給我,讓我嘗嘗調(diào)料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品,但也擋不住我那顆好奇的心。
嘗了一嘗,發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有什么味道,我又生出一個(gè)想法:要不要把這包剩下的調(diào)料,倒進(jìn)我的水杯。我說(shuō)干就干,回到班中,拿出我的水杯去飲水機(jī)旁,倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的熱水,把調(diào)料倒入水中,那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈t色的`一種水了。
我想了一想,如果這杯水有毒怎么辦,真不行,哈哈,先讓別人嘗一嘗怎么樣呀?
但我又放棄了這個(gè)想法,可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開(kāi)始喝。第一次比較膽小,沒(méi)有喝太多,發(fā)現(xiàn)即使只喝了一點(diǎn)兒,但那種味道仍在攻擊著我的味蕾,使我的味蕾最后一道防線(xiàn),成功的被擊破。
礙于面子,我還裝出認(rèn)真品味的樣子,違心地說(shuō)了一句:“還真好喝!钡彝缽奈业纳袂橹邪l(fā)現(xiàn),我應(yīng)是違心的,但他沒(méi)有直接揭穿我,而說(shuō)了一句:“好喝,你就把全部喝完!蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒螅詈蟀l(fā)現(xiàn)了他應(yīng)該在玩我,但我又有什么辦法,只得一口悶了。
喝完之后,我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了,那種難受的感覺(jué),似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來(lái),而意識(shí)似乎已經(jīng)升上了天堂,而不在人間了。那種感受,至少也持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。
哎!都是好奇心在作怪,以后再也不能干拿自己的生命作實(shí)驗(yàn)的蠢事了。
好奇心作文15
“這是什么呀?”我好奇的問(wèn)!绑。”他慈祥而又溫和地說(shuō)著,像二月初現(xiàn)的陽(yáng)光般溫暖。
小的時(shí)候,我不喜歡住在城市里,因?yàn)樵緫?yīng)該湛藍(lán)的天空少了一些它的顏色,越來(lái)越多的灰色像一張網(wǎng)慢慢的籠罩了一切;高大的樓房遮住了我的視線(xiàn);路邊孤零零的`幾排小樹(shù)和枝頭上無(wú)奈壓抑的小鳥(niǎo)仿佛在訴說(shuō)它們的苦悶,所以我便經(jīng)常叫嚷地要回老家去玩。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的生活,像一頁(yè)泛了黃的紙,它記載了太多卻無(wú)法訴說(shuō),想起來(lái)的時(shí)候總是暖暖的。
記得那時(shí),我最喜歡在老家附近的一片草地玩,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槟莾河性S多各式各樣的小蟲(chóng),把它們收集式的捉住,放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里,心里就美滋滋的。而那時(shí)我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹(shù)蔭下乘涼,看著我捉蟲(chóng)子玩,而我總會(huì)拿著捉到的蟲(chóng)去問(wèn)姥爺:“它叫什么名字?”姥爺便馬上回答我,有時(shí)我記錯(cuò)了,他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒著每一寸土地,它用自己獨(dú)有的方式考驗(yàn)著萬(wàn)物,才可以在秋天結(jié)出果實(shí),綻放出自己的光彩。
秋天到了,田野里飄滿(mǎn)了瓜果的香氣,紅紅的蘋(píng)果像一顆顆懸垂的寶石,令人欣喜萬(wàn)分。那時(shí)候,一到秋天全家最樂(lè)的就是我,因?yàn)榭梢匀フ恿。于是我便興沖沖的跑進(jìn)姥爺種的果樹(shù)林和姥爺一起摘果實(shí)。有時(shí)我會(huì)問(wèn)一切我想知道的東西,一些讓人想不到的問(wèn)題,現(xiàn)在想想還不時(shí)地笑著。
記得有一次去摘玉米,我問(wèn)姥爺:“這是什么呀?”姥爺笑了笑說(shuō):“玉米,還可以吃咧!蔽冶阗M(fèi)力的拔下幾粒玉米,二話(huà)不說(shuō)便咬了上去,“呸呸!”“真難吃!”
現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)有太多的好奇了,也會(huì)用正確的眼光來(lái)看待世界的好與壞、美與丑,但童年留給我的永遠(yuǎn)都是美好的回憶。
不過(guò)這些回憶歸根結(jié)底也只是童年了,現(xiàn)在的我和以往相比成熟了許多,也很少會(huì)天真地問(wèn)別人一些聽(tīng)起來(lái)可好笑的問(wèn)題了。
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