淚水的作文

時(shí)間：2023-10-17 15:01:35 寫(xiě)作作文我要投稿

關(guān)于淚水的作文（精品15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于淚水的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于淚水的作文（精品15篇）

關(guān)于淚水的作文1

　　甜甜的，澀澀的，到底哪個(gè)才是真實(shí)的你，我恍惚，我迷離。

　　——題記

　　我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。眼已哭的紅腫：淚還在流，我沒(méi)擦，讓淚留到嘴邊，澀澀的。任憑淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的試卷。

　　不知在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，無(wú)數(shù)星星在空中。我無(wú)暇顧及這些，任由淚水沖刷臉龐，回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)我害怕極了，但越是害怕越是躲不了。我不敢正視老師那布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信那是我那么多天努力得來(lái)的成績(jī)，但我不得不信，因?yàn)檫@已成了事實(shí)，我，失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色發(fā)白。

　　窗外，月亮升的老高：窗內(nèi)，依然如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起頭來(lái)，突然，一個(gè)高大的身影闖入了我的'視線，原來(lái)是那棵白楊。我想起了愛(ài)迪生，他不也是經(jīng)過(guò)五千多次的失敗才成功的嗎？我的腦袋似乎清醒了許多：不！我絕不能退卻，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的第一！失敗只能代表昨天，只意味過(guò)去，過(guò)去只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　我是一個(gè)樂(lè)天派，一直都是。

　　明天，依舊是晴天，一切都會(huì)好起來(lái)！

關(guān)于淚水的作文2

　　課間，走在班里的圖書(shū)角旁，我又看到了小白老師送給我們的書(shū)，也想起了我們那天開(kāi)的歡送會(huì)。

　　記得小白老師剛來(lái)的時(shí)候，大家都很高興，她長(zhǎng)得像初中生的大姐姐，小白老師給我們上課的'時(shí)候，我們就在下面說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，當(dāng)小白老師下來(lái)講臺(tái)的時(shí)候，有人還在那竊竊私語(yǔ)，當(dāng)小白老師再一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我們說(shuō)得越來(lái)越厲害，當(dāng)下課鈴打響的時(shí)候，小白老師滿臉失望走出教室。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)月的相處，我們和小白老師的感情越來(lái)越深，每節(jié)課下了課我們都會(huì)找小白老師玩，而且上課也不說(shuō)話了。

　　有一天我們得知小白老師要走了，要給她開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)，我們都為小白老師做了賀卡，還為她準(zhǔn)備了蛋糕，我們還帶了許多好吃的。

　　就在歡送會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，老師讓一個(gè)人代表大家為小白老師送水杯，代表著我們大家的心意，小白老師用自己的生活費(fèi)給我們買(mǎi)了六本書(shū)，小白老師說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)”，以后我還會(huì)回來(lái)看你們，說(shuō)著說(shuō)著小白老師的眼淚掉了下來(lái)，我們也哭了，有的捂住眼睛，有的捂住鼻子，有的擦著眼淚……

　　輪到同學(xué)們一一送禮物了，趙燦陽(yáng)哭得最難過(guò)，他滿臉通紅，眼淚滿臉都是。輪到我了，我一邊哭著，一邊擁抱著小白老師說(shuō)：“你要回來(lái)看我們啊”，小白老師說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)看你們的”。

　　一一送完禮物后，我們?cè)谛@和小白老師合影留念，孫老師逗著我們，讓我們把最好的一面留給小白老師，可我們?cè)趺匆残Σ怀鰜?lái)，我的眼淚又一次奪眶而出……

關(guān)于淚水的作文3

　　爺爺就這樣走了，無(wú)聲無(wú)息地走了。您到了天堂，終于解脫了。我淚流滿面。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了，8月21日中午，我們正在吃午飯，突然電話響了，是爸爸打來(lái)的電話，說(shuō)爺爺正在搶救，讓我和媽媽趕過(guò)去。我的心一下子害怕起來(lái)，恨不得長(zhǎng)上翅膀飛過(guò)去。爺爺已經(jīng)病了一段時(shí)間了，最近病重了，我每天都在擔(dān)心受怕，可這一天還是來(lái)了。

　　到了醫(yī)院，只見(jiàn)爺爺全身插著管子，醫(yī)生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門(mén)外靜靜地等著，我心里默念著“爺爺，堅(jiān)持住！堅(jiān)持住！爺爺！”十幾分過(guò)去了，醫(yī)生拔掉爺爺身上的管子，讓我們進(jìn)去看看爺爺。我沖了進(jìn)去，撲到爺爺身上，那一刻我的眼淚奪眶而出，大聲喊著“爺爺！爺爺！”

　　爺爺?shù)哪樕n白，沉重的眼皮微微抬起，用他那留有余溫的手握了握我的手，看了看身邊的家人，很想說(shuō)些什么，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，然后慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

　　爺爺是最疼我的。爺爺沒(méi)生病的時(shí)候，經(jīng)常帶我去釣魚(yú)，一起打撲克，陪我看動(dòng)畫(huà)片，給我買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的零食……回想起這些，我的腦海中浮現(xiàn)的都是爺爺慈祥和藹的樣子，只要看見(jiàn)我，他總是高興得合不攏嘴，我的`眼淚，像斷了線的珠子，怎么都止不住。不，爺爺沒(méi)有走，他一直活在我的心中。

　　爺爺，您去的那個(gè)地方，一定是四季常青，陽(yáng)光明媚，那里歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有病痛，愿您一路走好！想到這里，我的眼淚又一次奪眶而出。

關(guān)于淚水的作文4

　　五歲的時(shí)候，因?yàn)橄矚g畫(huà)畫(huà)，所以我便選擇了它。從簡(jiǎn)單容易的蠟筆畫(huà)到甚至于難以下筆的色彩畫(huà)。中間這一段的經(jīng)歷可是又漫長(zhǎng)又艱辛。

　　就在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描畫(huà)時(shí)，我還畫(huà)的不是樣子，我問(wèn)邊上的一個(gè)同學(xué)：“你能畫(huà)一幅嗎？”她輕輕松松的畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來(lái)畫(huà)素描畫(huà)如此簡(jiǎn)單啊。我胸有成竹。便畫(huà)了起來(lái)，可是越畫(huà)越不像，怎么看都不像是一只蘋(píng)果。雖然剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)還信心十足，可是這樣一畫(huà)，我的信心就跑到九霄云外去了。老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)不應(yīng)該這樣畫(huà)，哎�！蔽冶焕蠋熡�(xùn)了一頓后，心里不是滋味兒，偷偷的留下了淚水，心想：哎，畫(huà)素描畫(huà)還真難。原來(lái)畫(huà)素描畫(huà)不是我想的那么簡(jiǎn)單。我還是放棄吧。我垂頭喪氣的'回到家，之后和爸爸說(shuō)了我想放棄的決定，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你就放棄了嗎？但是我也不阻止你，我覺(jué)得你畫(huà)的還不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)以后，就又開(kāi)始堅(jiān)持了。而且，每當(dāng)我看見(jiàn)畫(huà)畫(huà)班的同學(xué)們，認(rèn)真，仔細(xì)，專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，我就覺(jué)得我也可以。那一些大哥哥大姐姐們畫(huà)得畫(huà)栩栩如生，有模有樣，我想：他們畫(huà)的那么好，就是因?yàn)樗麄儾环艞�，�?jiān)持到底。

　　爸爸和同學(xué)們給了我自信心和堅(jiān)持的力量。這一次，我雖然畫(huà)得不好，可是我在堅(jiān)持，朝著成功的方向努力。終于，功夫不負(fù)有心人，我能畫(huà)出一張張不錯(cuò)的畫(huà)了。

　　堅(jiān)持過(guò)了，自己也流過(guò)淚了，從而成長(zhǎng)了。

關(guān)于淚水的作文5

　　方紹鴻在我們班人緣特別好，淚水。因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)一切，從不斤斤計(jì)較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個(gè)。

　　有一件事，更是令我對(duì)他刮目相看。

　　一天，我們正在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來(lái)，他拼命地想擦去，可是無(wú)濟(jì)于事。是什么事讓這個(gè)平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶�！闭f(shuō)完，抽泣得更厲害了。原來(lái)，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說(shuō)幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶�？粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺(jué)得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來(lái)。

　　同學(xué)們覺(jué)得莫明其妙，全都圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)著。一開(kāi)始，他們見(jiàn)我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。問(wèn)清楚了來(lái)龍去脈后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息……

　　直到今天，這感人的一幕還珍藏在我的心中。因?yàn)�，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的`拳拳孝心，看到了同學(xué)們的仁愛(ài)之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……

關(guān)于淚水的作文6

　　那一刻，我流淚了。

　　那是在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽場(chǎng)上，我們班的強(qiáng)勁對(duì)手是四班，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，四班的實(shí)力很強(qiáng)，想戰(zhàn)勝他們是非常困難的�？吹剿陌嘀暗谋荣惓煽�(jī)，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊(duì)員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強(qiáng)調(diào)著能夠獲勝的戰(zhàn)術(shù)：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)口哨聲一響，同學(xué)們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢(shì)，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊(duì)員們嗓子都快喊啞了！比賽時(shí)，同學(xué)們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。

　　比賽更加激烈了。只見(jiàn)紅繩在白色臨界線上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地，繩子中間的紅繩終于向我們班的.方向緩緩靠近了。

　　口哨聲再一次響起，比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學(xué)們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮�？梢磺卸际侵档玫摹４蠹一ハ鄳c祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都在為我們歡呼。每個(gè)人的眼睛里都浸滿了激動(dòng)的淚水。

　　那一刻，我們激動(dòng)的淚水情不自禁地流了下來(lái)！

關(guān)于淚水的作文7

　　回憶起上幼兒園是的事情，大部分都不太清楚了只有一件事是我終生難忘。

　　一天，我在幼兒園里上課，老師說(shuō)我上課很認(rèn)真表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，十分高興。真想告訴媽媽也讓她高興高興放學(xué)了，校門(mén)一開(kāi)，從學(xué)校門(mén)口外就涌進(jìn)一大群家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，可是我怎么找也看不到媽媽?zhuān)钡狡渌∨笥炎咄辏乙矝](méi)看到媽媽?zhuān)乙粋€(gè)人寂寞的坐在教室里，突然外面下雨了，我生氣了。突然我看到一個(gè)身影從外面向教室走來(lái)。是媽媽我又驚喜又生氣，媽媽走到教室給我穿上外套，我卻不理會(huì)媽媽?zhuān)瑡寢尯孟窨赐噶宋业男乃�，并沒(méi)有打我，有沒(méi)有罵我，只是說(shuō)快一點(diǎn)吧，你爸爸正等著吃飯呢！我不情愿的`回家了。

　　在路上，雨越下越大越下越大，媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)的往這邊移。這是我的氣全消了，從心里流出一股股暖流，我說(shuō)：“媽媽不要在望這邊移了不然你會(huì)感冒的。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了沒(méi)有事，但如果你感冒了明天怎么上學(xué)呀�！甭�(tīng)了媽媽的話之后我也學(xué)媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)的往媽媽那邊移，媽媽笑了，我也笑了。

　　第二天，媽媽發(fā)燒了，聽(tīng)到這個(gè)消息。我后悔的哭了，真后悔昨天還氣媽媽?zhuān)氲竭@些我哭得更厲害了，我跑到媽媽床邊說(shuō)了一聲“對(duì)不起”！這是媽媽嘴角露出了一絲微笑。

關(guān)于淚水的作文8

　　說(shuō)完，老師左手支撐在講臺(tái)上，右手翻動(dòng)著考卷，把家長(zhǎng)沒(méi)簽字的同學(xué)逐一叫到跟前。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想著有什么法子向老師解釋?zhuān)驗(yàn)槲业脑嚲硪矝](méi)有簽字！

　　昨天晚上，我跟媽媽說(shuō)試卷要簽字，這時(shí)，媽媽正在忙一些家務(wù)事，說(shuō)等一會(huì)再簽。后來(lái)，媽媽忘了，我也沒(méi)有注意，就把試卷放進(jìn)了書(shū)包里。

　　我擔(dān)心極了，老師的'“整人術(shù)”多著呢，上次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，老師就讓他打電話請(qǐng)家長(zhǎng)送來(lái)，你說(shuō)這是多么可怕的事情啊！

　　老師一邊審閱試卷，一邊嚴(yán)厲地望著同學(xué)們，讓沒(méi)簽字的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走上了講臺(tái)。我更心虛。

　　老師終于叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅著臉，低著頭，向講臺(tái)走去。雖然走過(guò)去只有那么幾步，可我覺(jué)得走向講臺(tái)的路是那么遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都走不到盡頭。我好不容易走近講臺(tái)，頭壓得低低的。老師說(shuō)：“你沒(méi)簽名吧？你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班里抄考卷�！蔽业哪樇t到了脖子根，真希望有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)辦法，我只有接受懲罰！

　　下課了，同學(xué)們都在外面做游戲，只有我和沒(méi)有簽字的同學(xué)在抄考卷。寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚禁不住奪眶而出。盡管我想忍住，但那不爭(zhēng)氣的淚水還是從臉龐一個(gè)勁地流了下來(lái)，我心里有說(shuō)不出的滋味。

關(guān)于淚水的作文9

　　生命是用淚水澆灌而成的。有生以來(lái)我流過(guò)許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。

　　今年暑假，我曾被派往英國(guó)伊頓公學(xué)學(xué)習(xí)，在畢業(yè)晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進(jìn)餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見(jiàn)一盤(pán)一盤(pán)的美味西餐被端了上來(lái)，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。

　　為什么要這樣呢，理由只有一個(gè)：我們要離別了。

　　飯后，只見(jiàn)我們的總管Mr.mocatta緩慢的走上臺(tái)階，開(kāi)始了他的總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，在這21天的學(xué)習(xí)生活中，你們每個(gè)人都盡了自己的全力——。當(dāng)時(shí)每當(dāng)他說(shuō)完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見(jiàn)坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。

　　總管講完話后便默默地從臺(tái)階上下來(lái)了，臺(tái)階上留下了幾滴傷心淚水。

　　隨后我們便拍照留念，拍照時(shí)有的同學(xué)忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的'樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時(shí)我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時(shí)，伊頓老師們的微笑浮現(xiàn)在了眼前;同學(xué)們的笑容也呈現(xiàn)在了心頭。在伊頓的一幕一幕都像幻燈片似的掃過(guò)我的腦海。但現(xiàn)在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。最后我們離開(kāi)了他們。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的淚水，是的!永遠(yuǎn)!它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉(zhuǎn)化成重聚的淚水。

關(guān)于淚水的作文10

　　聽(tīng)！這一陣哭聲是從哪里傳來(lái)的？請(qǐng)就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)解說(shuō)。

　　那是一天晚上，我做完功課回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，忐忑不安地走在路上，回去時(shí)父親一定會(huì)罵我的。我思緒萬(wàn)千，旁邊的小草“沙沙”作響。父親那充滿嚴(yán)厲的目光不停地出現(xiàn)在我眼前，我很后悔，后悔放學(xué)后與同學(xué)在操場(chǎng)玩耍，一玩就忘了回家的時(shí)間。走到一個(gè)巷口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我以為是一個(gè)陌生人，便大膽往前走。可當(dāng)我和陌生人擦肩而過(guò)時(shí)他卻拉住了我。我一愣，身上不由自主地打起啰嗦，冒出一身冷汗。我定晴一看，糟了，是爸爸！我害怕極了，壞了，這下爸爸一定會(huì)臭罵我一頓。我雙眼緊閉，等待著一場(chǎng)既嚴(yán)厲而對(duì)我說(shuō)又平常的斥責(zé)。

　　可沒(méi)想到的是爸爸卻撫摸著我的頭慈祥的問(wèn)：“怎么了？連你老爸都不認(rèn)識(shí)了？”我為自己沒(méi)有被打而慶祝，但又感到十分慚愧，因?yàn)槲覍?duì)不起爸爸，他找了我好久而我卻在貪玩。我的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，捂著臉哭了。這眼淚不是痛苦的'眼淚，而是父親與兒子之間幸福的眼淚，眼淚中包含著父親的愛(ài)。我笑了，爸爸將我緊緊抱在懷中不停地笑。我小聲嘀咕著：“我下次再也不貪玩了�！�

　　爸爸帶著我走向家中，旁邊的草也顯得勃勃生機(jī)，大樹(shù)在為我和爸爸感到高興，整個(gè)道路都充滿了溫馨，柔和的路燈為我們快樂(lè)地眨著眼睛。

關(guān)于淚水的作文11

　　六一放假第二天，我們又去浙東大峽谷玩了，去年這個(gè)時(shí)候我也來(lái)這兒玩過(guò)。

　　下了船，山間小路映入眼前，兩旁綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌，跳著舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹(shù)下偶爾滴下一兩滴雨水，風(fēng)兒吹來(lái)，涼絲絲的。樹(shù)漸漸稀少了，突兀的巖石多了起來(lái)，路不平坦了……

　　抬頭看到成群的鳥(niǎo)兒，在天空中盤(pán)旋了幾圈，陸續(xù)落在了峽谷里的深水旁。山上綠樹(shù)成蔭，蔥蔥郁郁，這景色美得讓人心曠神怡。我光著腳就跑到了淺水區(qū)域，腳下淺淺的水涼涼的`。越往前走，水就越深，爸爸媽媽在岸上坐著。我趴到巖石上站著，腳下一滑，心頭一慌，“嘩”一下掉進(jìn)水里，我腦子一片空白，爸媽忙跑過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)閉著的眼睛，一位叔叔站在我眼前，雙手拉著我的手，我睡在水上？回首發(fā)現(xiàn)我只是腳浸入了水中。

　　頓時(shí)，我們一家看著叔叔說(shuō)不出話，媽媽臉都漲紅了，爸爸瞪著眼睛。我心都要飛出來(lái)了。

　　“以后別站上大石頭，這水那么深，石頭上雨下了濕濕的，還有青苔，滑滑的１叔叔說(shuō)著拉我上來(lái)，“小心點(diǎn)兒！我眼淚“吧嗒”流了下來(lái)，我抱著叔叔，眼淚不停往下流，到了淚流滿面，爸媽握著叔叔的手。

　　我擦干眼淚，終于說(shuō)了聲：“謝謝！”

關(guān)于淚水的作文12

　　我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海中的，它讓我感到自己是那樣無(wú)情。

　　這事發(fā)生在二年級(jí)一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書(shū)，這時(shí)周春蘭拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“何？寧，幫我給施佳瑜�！币豢吹轿揖蛺阑鹆�，一下子把本子推倒在地上。當(dāng)時(shí)我還想：早讀課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真，不應(yīng)該交其他作業(yè)。周春蘭生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！是陸惠叫我交的！”

　　在第一節(jié)英語(yǔ)課上，老師問(wèn)周春蘭：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春蘭竟然說(shuō)是我，當(dāng)時(shí)我大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對(duì)她是那樣的無(wú)情，周春蘭非但沒(méi)有怪我，還一直把我當(dāng)她的好朋友。天下難找知音啊！我想當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的`眼眶就濕潤(rùn)潤(rùn)的了。

　　我想跟周春蘭道歉，可是我沒(méi)有勇氣，我左思右想最終還是沒(méi)有得出結(jié)論來(lái)。我真想和周春蘭說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我應(yīng)該為有你這樣好的朋友而感到高興�！�

　　現(xiàn)在我后悔了，我不應(yīng)該那樣無(wú)情，想到這里，我留下了后悔的淚水……

關(guān)于淚水的作文13

　　曾幾何時(shí)，媽媽說(shuō)自己曾經(jīng)流下欣喜的淚水；曾幾何時(shí)，爸爸說(shuō)他在童年時(shí)流下感動(dòng)的淚水；曾幾何時(shí)，外婆自述在60年因沒(méi)有糧食而流下了委屈的淚水。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑也有淚。而我對(duì)自己8歲時(shí)的那次流淚還記憶猶新。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)約好了要去公園玩。一大早，我就跑去公園了，媽媽提醒我要注意安全，我卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。等大家都到齊了，我建議一起來(lái)踢球，這得到了大家的一致贊同�！伴_(kāi)始！”在一個(gè)同學(xué)的發(fā)令下，大家開(kāi)始了激烈的比賽。因?yàn)槭窃绯�，在公園里散步、鍛煉身體的老人很多，所以我們不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，對(duì)我們吼了幾聲就憤憤地走了，這絲毫沒(méi)有影響我們的`踢球熱情。比賽真緊張呀！大家你追我趕，互不相讓?zhuān)?dāng)在關(guān)鍵時(shí)刻我踢出了一個(gè)飛球，球剛好不偏不倚砸到了一個(gè)小女孩，“有血！”有人高聲喊起來(lái)，小女孩的鼻子出血了！我嚇呆了，不知所措，“快逃！”知道闖禍了，大家一哄而散，逃之夭夭。飛奔到家，我只告訴媽媽玩得很開(kāi)心，不敢提踢傷了人的事。

　　幾天之后，媽媽知道了這件事便狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“闖了禍就要向別人道歉，怎么可以逃避責(zé)任”我羞愧極了，恨自己當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有向小女孩道歉的勇氣？想著想著，我流下了懺悔的淚水

關(guān)于淚水的作文14

　　每個(gè)人都流過(guò)淚，但淚水卻是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里休息，今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了，不去嘛，怕誤了復(fù)習(xí)，去嘛，我又沒(méi)有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請(qǐng)假，不知過(guò)了多久，我才睡著了�！扳忊彙⑩忊彙彪娫掜懥�，我從夢(mèng)中驚醒，連忙去接電話，原來(lái)是老師打來(lái)的，老師叫我好好休息，不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了，我聽(tīng)完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　不知過(guò)了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯(cuò)過(guò)了今天的復(fù)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我仔細(xì)一聽(tīng)，這個(gè)聲音好像是我的老師，帶著我的疑問(wèn)，我不禁打開(kāi)門(mén)，果然不出我所料，老師的確來(lái)看我了，我連忙招待老師，老師還不時(shí)地慰問(wèn)我，認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說(shuō)：“多喝水，對(duì)病有好處的。”我拉住老師的`手，激動(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f(shuō)：“不用客氣�！苯又蠋熯f給我復(fù)習(xí)資料，并且給我講解著。

　　這時(shí)候，我流下了感動(dòng)的淚，心里默默地說(shuō)：“老師謝謝你，謝謝你！”