寫(xiě)大自然的啟示的作文

　　大自然很多時(shí)候都可以給我們帶來(lái)啟事，大自然環(huán)境的惡化源于我們的破壞，因此我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境!以下是寫(xiě)大自然的啟示的作文，請(qǐng)參考!

　　大自然給我的啟示【1】

　　你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。

　　你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。

　　一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

　　我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。

　　如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。

　　螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助。

　　看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

　　大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。

　　你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。

　　夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。

　　若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。

　　花蕾是生的，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里!

　　生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，是不?

　　大自然給我的啟示【2】

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。

　　就像……

　　熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

　　一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。

　　意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。

　　我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。

　　于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。

　　當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。

　　現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾�率好�?/p>

　　所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。

　　當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧!喝口水!休息下!你一定會(huì)得到不一樣的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。

　　所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)!

　　這，就是來(lái)自大自然的啟示。

　　關(guān)于大自然的啟示作文【3】

　　從古至今，人類社會(huì)的每次進(jìn)步都和大自然有著密不可分的關(guān)系。

　　人類從大自然的啟示中學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，也可以說(shuō)大自然是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。

　　細(xì)齒形的草給一代大師魯班帶來(lái)了啟示，發(fā)明了鋸;飛行的鳥(niǎo)給萊特兄弟帶來(lái)了啟示，發(fā)明了飛機(jī);從樹(shù)上自由落地的蘋(píng)果給牛頓帶來(lái)了啟示，讓他找到了“萬(wàn)有引力”......。

　　我想，2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”。

　　也是得到了大自然的啟示。

　　其獨(dú)特的格柵結(jié)構(gòu)看上去確實(shí)像一個(gè)纏結(jié)著“樹(shù)枝”的鳥(niǎo)巢。

　　它是由2001年普利茲克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國(guó)建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)。

　　形態(tài)如同一個(gè)孕育著生命的“巢”，他更像一個(gè)呵護(hù)生命的搖籃，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。

　　設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理，只是坦率地把鋼結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的獨(dú)特外觀，完整詮釋了人與自然的關(guān)系。

　　同時(shí)也反映出了奧運(yùn)的精神。

　　這種結(jié)構(gòu)不正是鳥(niǎo)給我們帶來(lái)的有一個(gè)啟示嗎?它正像鳥(niǎo)為了保護(hù)和孕育生命搭建的一個(gè)溫暖而安全的“家”。

　　人類只要認(rèn)真觀察，不斷實(shí)踐。

　　就能將大自然所給予的啟示揭示出來(lái)，為人類社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的幸福做出貢獻(xiàn)。

　　從小，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察自己周圍所發(fā)生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)大后，我們也會(huì)成為使“老師”滿意的好學(xué)生。

　　不辜負(fù)大自然對(duì)人類的期望!

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