我的小伙伴作文(實(shí)用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文1

　　我的小朋友的名字叫李梓豪。他的頭發(fā)太硬了，弄不下來(lái)。他必須讓它的一寸像刷子一樣立著。他還有一對(duì)風(fēng)耳朵，就像水壺的把手。他經(jīng)常穿著一件長(zhǎng)襯衫。說(shuō)到31個(gè)人，我會(huì)和李梓豪成為好朋友，因?yàn)樗�慷慨、�?lè)于助人、誠(chéng)實(shí)。

　　雖然李梓豪很丑，但他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一次，在放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師說(shuō)，"明天下午有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。"讓我們帶上好的數(shù)學(xué)工具。但是我沒(méi)有聽(tīng)。我剛回家，想著怎么玩。第二天下午，當(dāng)我參加考試時(shí)，我記得帶著我的.工具。老師分發(fā)了試卷。但是當(dāng)我走到一半的時(shí)候，試卷上有一個(gè)人工試題。我不得不使用尺子。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，但是沒(méi)有尺子的影子。我向周圍的同學(xué)借了一把尺子，但他們都拒絕了，所以我不得不問(wèn)我的好朋友李梓豪借了一把尺子，但李梓豪說(shuō)只有一把。我有點(diǎn)沮喪。李梓豪似乎看出了我的心思。他繞著后腦勺打轉(zhuǎn)。然后他的眼睛亮了，他毫不猶豫地把他漂亮的尺子切成兩半。他把它遞給我，并對(duì)我說(shuō)考試快結(jié)束了。我拿起尺子，又做了一遍題目。鈴響了，考試結(jié)束了。我當(dāng)著他的面說(shuō)，謝謝，否則我會(huì)在這個(gè)問(wèn)題上失分的。他對(duì)我說(shuō):沒(méi)什么，我們是朋友！

　　他是一個(gè)慷慨的人。無(wú)論我們向他借什么，我們都會(huì)盡力而為。他捐款時(shí)捐了100元。

　　他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這肯定會(huì)給他豎起大拇指。有一次，我在食堂買零食，看到他用20美元買了很多零食。當(dāng)他付錢的時(shí)候，我?guī)退��?jì)算。推銷員找到了額外的5美元。我想說(shuō)，但他的朋友沒(méi)有說(shuō)。我視而不見(jiàn)。當(dāng)他走出食堂時(shí)，他停在那里，走回食堂，解釋了整個(gè)故事，然后把額外的5美元還給售貨員。

　　這是我的小伙伴。一個(gè)樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)大方的人。

我的小伙伴作文2

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友�！背�著這首歌，讓我想起了許多朋友，你也是吧？黃梓凱是我許多小伙伴中給我印象最深刻的一個(gè)。

　　他是一個(gè)活潑的小男孩，愛(ài)好廣：看書(shū)、打籃球、跑步、騎自行車……但是，愛(ài)看書(shū)是他的特點(diǎn)。他看書(shū)看得快，一看起來(lái)就看個(gè)不停。他看書(shū)的時(shí)候，喜歡一邊看一邊舔著右手食指。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我和他還是同位。有一次閱讀課，還在讀書(shū)時(shí)。他就已經(jīng)拿出課外書(shū)，津津有味地看著。他把書(shū)平擺在桌面，左手按住書(shū)本，右手的食指像一根香氣撲鼻的棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本。每看完一頁(yè)時(shí)，他的頭總跟著書(shū)頁(yè)向左搖一搖�？粗�看著，他的腰彎了，身體先前傾斜挨著桌子，頭放在桌子上。但是眼睛卻仍然盯在書(shū)上，津津有味地舔著手指。

　　忽然，下課鈴聲響了起來(lái)。所有的同學(xué)都收起書(shū)本，等待托管老師的到來(lái)。老師來(lái)了，他仍然在看。老師讓同學(xué)們做作業(yè)，他還在看。同學(xué)們都全神貫注地做著作業(yè)，因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)特別多。我叫了他幾次做作業(yè)，他都毫無(wú)反應(yīng)依然津津有味地看著，好像沉靜在書(shū)香的世界里。他好像一匹餓狼貪婪地閱讀著。他好像忘記了老師，忘記了同學(xué)，忘記了時(shí)間，只記得看書(shū)。放學(xué)了，他一邊收拾書(shū)包一邊看書(shū)。他一邊慢慢地走著一邊聚精會(huì)神地盯著書(shū)本。書(shū)本好像一塊神奇的`磁鐵深深地吸引著他。他的腦海里好像只有書(shū)。

　　這就是我的小伙伴——愛(ài)看書(shū)的黃梓凱。你能像他一樣喜愛(ài)看書(shū)嗎？

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小伙伴，她的名字就叫——郭泉靈。就是因?yàn)樗�太萌了，就有好多的同學(xué)叫她“喵星人”。她的喵言喵語(yǔ)一旦開(kāi)啟，完全讓人招架不住。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，可郭泉靈卻拉著我的手，把我拖出去玩，但我十分不愿意，就坐在凳子上，死活不愿意走，她就對(duì)我撒嬌，還嬌氣地說(shuō)：“喵喵喵，快點(diǎn)啦！快陪人家出去玩，不然，我就要用我的貓爪來(lái)抓你了！”哎！沒(méi)辦法，我只能陪她一起玩了。

　　她除了很可愛(ài)，而且還很會(huì)為別人著想，幫助照顧別人呢！這可能跟她有一個(gè)小弟弟有關(guān)吧！

　　這學(xué)期，老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午，我們班開(kāi)始了第二課堂的活動(dòng)，那一次我們班的主題是沙畫(huà)，但是我不是很會(huì)玩，郭泉靈就細(xì)心地教我玩，當(dāng)我把沙子弄到褲子上，她還會(huì)輕輕地幫我把沙子拍掉呢！又用她的喵星語(yǔ)囑咐我：“你用一點(diǎn)就只倒一點(diǎn)，切記不要太著急，喵……”我畫(huà)完了之后，她還會(huì)耐心地告訴我哪里做的不好！我這個(gè)笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品，真是特別感謝她。

　　雖然她的優(yōu)點(diǎn)有很多，但她還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——速度太慢。有一次，我們?cè)谏献粤?xí)課，老師讓我們抓緊時(shí)間完成作業(yè)。等我把作業(yè)都做完了，她卻才寫(xiě)一兩個(gè)字，正當(dāng)我要提醒她的時(shí)候，她卻嘟囔著說(shuō)：“我天生就是寫(xiě)字慢嘛！”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。作為你的.好朋友，我要嚴(yán)肅地告訴你，雖然你特別活潑可愛(ài)，也很會(huì)為別人著想，但你的缺點(diǎn)速度慢也要正確面對(duì)好好改正，這樣你會(huì)更加優(yōu)秀呢！

　　怎么樣，這就是我的好朋友——郭泉靈，我們的友情會(huì)繼續(xù)下去呢！

我的小伙伴作文4

　　你知道我最喜歡的朋友是誰(shuí)嗎？劉宇萌。

　　劉宇萌有一張又胖又寬的三角形臉，兩條黑眉毛像泥鰍一樣黑又彎，好像它們可以隨時(shí)游泳。一雙小眼睛是雙眼皮，可以和笑聲形成一條線。雙頰上的肉向后堆積，看起來(lái)像兩個(gè)雞蛋一樣又紅又鼓。他的兩只耳朵和佛陀的一樣大。頭發(fā)像森林，非常濃密；他總是有一個(gè)圓圓的肚子，就好像他帶著一個(gè)大氣球。當(dāng)他輕敲它的時(shí)候，感覺(jué)很柔軟，就像彈簧被安裝在里面一樣。

　　他最喜歡繪畫(huà)。一個(gè)夏天，天氣太悶了，我們都去操場(chǎng)上的大樹(shù)下玩耍，而劉宇萌正在教室里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我回到教室倒水喝水時(shí)，我看到劉宇萌的衣服被汗水浸濕了。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上，牽著馬。我看見(jiàn)他嘴里不停地念叨了一會(huì)兒，手里比劃了一會(huì)兒，然后迅速地在紙上畫(huà)畫(huà)。他看上去很急切，好像要打敗世界著名畫(huà)家！他對(duì)一幅畫(huà)不滿意，就把它撕掉，不管畫(huà)不畫(huà)，再撕掉！文件很快堆積在桌子上。我忍不住打電話給他:“劉宇萌，停止畫(huà)畫(huà)，在下面的操場(chǎng)上玩�！彼麤](méi)有回應(yīng)。我跑過(guò)去看看。啊，他面前的畫(huà)紙滿是線條。當(dāng)我看著密集的`線條時(shí)，我感到頭暈。他真的很棒！

　　我喊道:“劉宇萌，出去玩吧！”“噓，我正在畫(huà)最關(guān)鍵的一步！”他頭也不回地說(shuō)道。我現(xiàn)在很生氣。我抓起他的畫(huà)冊(cè)，向操場(chǎng)跑去�；仡^一看，劉宇萌趕上了他，笑得像下山的老虎。我真的別無(wú)選擇，只能把畫(huà)冊(cè)還給他。他回到教室，又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　當(dāng)我回到家，我小心翼翼地畫(huà)了一幅像劉宇萌一樣的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)真的很有趣。從那以后，我不再是以前的那個(gè)瘋子，而是成了一個(gè)繪畫(huà)愛(ài)好者！

　　看，這是我可愛(ài)的小朋友，劉宇萌，他仍然是我的第一位繪畫(huà)老師。

我的小伙伴作文5

　　我的小伙伴叫小希，他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面一個(gè)彎月般的小胡子，比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢的，就要數(shù)他那跑得飛快的“飛毛腿”了。

　　有一次，體育課自由活動(dòng)，我立馬就找上了小希，“小希，我跟你比一下跑步�！毙∠�卻抖了抖身子，一臉懶散地對(duì)我說(shuō)：“不想比�！蔽液芟敫�小希賽跑，又說(shuō)：“小希，你不會(huì)是怕了吧？”小希笑了笑，說(shuō)：“呵呵，激將法對(duì)我沒(méi)用�！�

　　不過(guò)就算是這樣，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，小希勉為其難地答應(yīng)了。太棒了，終于有機(jī)會(huì)跟他一決高下了。我們站在操場(chǎng)的起跑線上，我指著那條終點(diǎn)線，說(shuō)：“誰(shuí)先跑到那里誰(shuí)就贏�！毙∠Ｕf(shuō)了一句，小菜一碟。隨后，我們兩個(gè)便沖了過(guò)去。剛開(kāi)始我們兩人勢(shì)均力敵，不過(guò)一會(huì)兒工夫，小希突然發(fā)力，他的“飛毛腿”迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，像一頭獵豹般沖了過(guò)去。我本來(lái)信心十足，但看他如此之快的速度，立馬沒(méi)有了信心，直接站在原地看呆了，我認(rèn)輸。小希也太厲害了吧！怪不得運(yùn)動(dòng)會(huì)都找他。

　　你以為以上內(nèi)容就是小希的真正實(shí)力嗎？并不是，好戲還在后頭了！又是一節(jié)體育課，我們的體育老師朱老師又開(kāi)始搞事情了，他居然要跟小希和小王，我們班跑得最快的兩員大將比賽？朱老師一臉自信地說(shuō)：“我站在外圈，你們站內(nèi)圈，跑一百米�！毙∠：托⊥跻膊惠p敵，站在內(nèi)圈做好了沖刺的準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，三個(gè)人便沖了起來(lái)。內(nèi)圈的優(yōu)勢(shì)很快就顯現(xiàn)出來(lái)了，小希率先到達(dá)終點(diǎn)，小王緊隨其后，朱老師最后。小希真的快，一個(gè)14歲的`孩子跟20多歲的成人比，一點(diǎn)兒也不遜色�？磥�(lái)，他那“飛毛腿”稱號(hào)真是名不虛傳。而且，只要小希雙手?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，就說(shuō)明他是認(rèn)真的。

　　這就是我的小伙伴——小希，一個(gè)帥氣與速度并存的男人，是我們?nèi)�班的“飛毛腿”。你們說(shuō)，對(duì)嗎？

我的小伙伴作文6

　　我的書(shū)架上放著一只有些陳舊的小狗玩偶，這是我媽媽小時(shí)候唯一的玩具，其實(shí)它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，只是一個(gè)塑料做的小狗玩偶，現(xiàn)在是我最寶貝的小“伙伴”。

　　我十分喜歡這只身高8厘米左右的小狗玩偶，它全身白色，一對(duì)大耳朵微微下垂，仿佛在側(cè)耳傾聽(tīng)。它有一雙炯炯有神的大眼睛，好像在查看周圍的動(dòng)靜。一張愛(ài)啃骨頭的小嘴，長(zhǎng)在嗅覺(jué)靈敏的小黑鼻子下面。它端坐在地上，前爪抓著一捧花，淡定地看著遠(yuǎn)方。

　　媽媽以前曾經(jīng)告訴過(guò)我，小時(shí)候這就是她唯一的玩具。在她的小時(shí)候可沒(méi)有現(xiàn)在的孩子那么幸福，可以有這么多玩具可以選擇，那時(shí)候大部分家庭的`經(jīng)濟(jì)條件都沒(méi)有現(xiàn)在這么寬裕，孩子們不會(huì)擁有那么多的玩具。這個(gè)小狗玩偶是她“一見(jiàn)鐘情”的玩具，第一次看見(jiàn)就很喜歡，央求外婆很久才肯買下來(lái)，因此媽媽對(duì)這個(gè)小狗玩偶可寶貝了，一直陪伴了媽媽小學(xué)整個(gè)時(shí)期，陪她學(xué)習(xí)，陪她玩耍，陪她分擔(dān)煩惱，也陪她分享快樂(lè)。所以直到現(xiàn)在媽媽還舍不得丟棄，一直寶貝至今。她告訴我，這個(gè)普普通通的小狗玩偶給了她很多的樂(lè)趣，小狗玩偶平靜的樣子也給媽媽在心情煩躁的時(shí)候帶給她一絲安慰，是她童年最好的小“伙伴”�，F(xiàn)在她將最寶貝的小“伙伴”送給了我，希望它能同樣陪伴我認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。

　　可愛(ài)的小狗玩偶現(xiàn)在靜靜地坐在我的書(shū)架上，安靜地“保衛(wèi)”著我的書(shū)架。每次我進(jìn)房間，就能看到這只逗人喜愛(ài)的小狗玩偶，它曾經(jīng)陪伴了媽媽很長(zhǎng)的歲月，看見(jiàn)它，我就想起了我那勤勞的媽媽，認(rèn)真學(xué)習(xí)的媽媽，快樂(lè)生活的媽媽！

我的小伙伴作文7

　　她默默無(wú)聞，她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖，向你伸出援手。

　　蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當(dāng)然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹(shù)失去大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨

　　在你傷心難過(guò)時(shí)，安慰那是最重要的_______“沒(méi)事吧！別哭了!來(lái)！把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說(shuō)：“謝謝”他并沒(méi)有回答只是把一只手放在盛振雅的.肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對(duì)盛振雅說(shuō)：”快!別哭了�！�

　　教室里鴉雀無(wú)聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫(xiě)字聲，只有第四組中傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破

　　大家都不約而同地向第四組看去，只見(jiàn)盛振雅雙手抱頭，埋頭號(hào)啕大哭。有的同學(xué)好像諾無(wú)其事，有的同學(xué)落井下石根著盛振雅一并號(hào)啕大哭；而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過(guò)頭來(lái)；還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍，他們?cè)谑⒄裱排赃呡p蔑的一笑。這些人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調(diào)到最大，讓整個(gè)教室混亂一片

　　在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開(kāi)了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著盛振雅，盛振雅發(fā)現(xiàn)有人走到了自己的身邊便繼續(xù)放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒(méi)反應(yīng)。盛振雅在也沒(méi)有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無(wú)聲

　　“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)戴眼鏡的女同學(xué)說(shuō)：“別管盛振雅了，她就是愛(ài)哭！”說(shuō)完便回到了座位。

　　慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見(jiàn)好多了就回到了座位上。

我的小伙伴作文8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一聲動(dòng)物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　叫聲叫完沒(méi)過(guò)幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來(lái)源，我也跟著他們找起來(lái)。找了好久，終于，我在我們小區(qū)的樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們?nèi)釉诓輩怖锏牟Ａг�子給扎破了腳。它的`大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。

　　不知道因?yàn)槭裁�，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過(guò)來(lái)，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個(gè)可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來(lái)，再用繃帶把它受傷的地方給包起來(lái)，最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。

　　說(shuō)干就干，我回家拿了醫(yī)用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個(gè)聰明的小朋友拿了一個(gè)家里不用的被單出來(lái)。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過(guò)程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們?cè)诰人�，沒(méi)有掙扎也沒(méi)有咬我。急救完成后，被單就派上用場(chǎng)了，我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來(lái)，小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院后，醫(yī)生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說(shuō)我們的急救措施很得當(dāng)，夸獎(jiǎng)了我們。看到小狗脫離了危險(xiǎn)，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過(guò)了以后，對(duì)著我們開(kāi)心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

　　我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。

　　一個(gè)星期過(guò)去了。剛出小區(qū)的大門，我便看見(jiàn)它在大門口趴著。見(jiàn)了我，它立馬站了起來(lái)，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過(guò)來(lái)，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)痊愈了。

　　之后每次我下樓玩耍時(shí)，都會(huì)看到有一個(gè)小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個(gè)新的寵物伙伴。

我的小伙伴作文9

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)四條狗，其中兩條狗因?yàn)樘�調(diào)皮，嚇得弟弟連下沙發(fā)都不敢下而被送走了，另有一條小狗因?yàn)槲覀儾恍⌒亩�夭折了。現(xiàn)在還有一只小白色的博美犬，它叫yoyo（優(yōu)優(yōu)）。

　　yoyo長(zhǎng)著一身雪白的毛，一對(duì)尖尖的耳朵直直的立著，毛絨絨的臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石般圓溜溜的眼睛，總喜歡歪著小腦袋好奇地打量著我們，跑起來(lái)時(shí)四條小短腿踉踉蹌蹌的，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)法承受它圓滾滾的身體。整個(gè)小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)毛絨絨的雪球在滾動(dòng)著。

　　yoyo是個(gè)小吃貨，為了吃上東西賣萌耍賴的手段都用上了。每天早上它總是在籠子里上竄下跳，似乎是在提醒我們：“我餓了一個(gè)晚上了，你們快點(diǎn)給我喂早餐呀！”每天早上都是爸爸負(fù)責(zé)喂yoyo，只要一打開(kāi)籠子門，小家伙就迫不及待的竄到爸爸腳下，邊舔舔爸爸的大腳丫，邊不停地?fù)u著小尾巴，像在討好：“我多可愛(ài)、多乖唯呀！”因?yàn)閥oyo只有兩個(gè)多月大，吃的狗糧都得先用溫水泡軟，小家伙每次都可憐兮兮得圍著放狗糧的小桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛(ài)，它會(huì)先舔舔我們的.腳，接著抬起前腿，用后腿站立起來(lái)，兩只小腿好像作揖的樣子，乞求的眼神絕對(duì)讓人無(wú)無(wú)法拒絕。最后一招就是仰面躺在地上，四肢縮起，伸出一只前腿不停地?fù)]著，就像一個(gè)撒嬌的孩子，每次都逗得我們哈哈大笑。

　　每天放學(xué)回家，yoyo都會(huì)搖著尾巴沖上來(lái)迎接我；而當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)它又會(huì)靜靜地陪著我，輕輕地舔舔我的腳，像在無(wú)聲地安慰著我。yoyo真是一個(gè)調(diào)皮又善解人意的小伙伴。

我的小伙伴作文10

　　她，有著黑一雙炯炯有神的大眼睛；她，有著兩道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架著一副紫色邊框的眼鏡；她，還有這一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她就是我的小伙伴蟲(chóng)蟲(chóng)。

　　我的這個(gè)小伙伴活潑有余、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行，因?yàn)橐�在火車上過(guò)夜，所以買的是臥鋪。這是我們第一次在火車上過(guò)夜。當(dāng)我們找到車廂和鋪位鋪位時(shí)，蟲(chóng)蟲(chóng)立刻兩眼放光，踢掉鞋就往鋪上爬，像一只機(jī)靈的猴子。可憐的鞋一只倒扣在地上，一只已經(jīng)被她踢到下鋪底下了。我們倆一個(gè)在左邊上鋪，另一個(gè)在右邊中鋪。蟲(chóng)蟲(chóng)一會(huì)兒從中鋪爬到上鋪，一會(huì)兒在兩個(gè)中鋪之間蕩秋千，像一只在樹(shù)林間上串下跳的頑皮猴子。

　　當(dāng)我正想靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，一只“臭腳”突然從上鋪從垂了下來(lái)，我本能地躲開(kāi)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便“怒氣沖沖”地朝上鋪喊了一句“喂，蟲(chóng)蟲(chóng)，拿開(kāi)你的臭腳�！毕x(chóng)蟲(chóng)發(fā)出一陣得意的笑聲，笑聲透著一股“幸災(zāi)樂(lè)禍”的味道，那只“臭腳”依然在我面前肆無(wú)忌憚地晃來(lái)晃去。我靈機(jī)一動(dòng)，一把抓住那只“臭腳”，用手指撓了撓腳心，蟲(chóng)蟲(chóng)笑得更厲害了，上氣不接下氣的'。我裝作惡狠狠地說(shuō)：“還敢不敢？”“不了不了！”蟲(chóng)蟲(chóng)連忙求饒。我這才放開(kāi)她的“臭腳”。

　　可是我低估她的調(diào)皮了。瞬間，又一只“臭腳”以光速朝我襲來(lái)，我慌忙用書(shū)擋住�；剡^(guò)神來(lái)的我也開(kāi)始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去，蟲(chóng)蟲(chóng)敏捷躲開(kāi)，我們四只腳就這樣“刀來(lái)劍往”，床鋪禁不住發(fā)出“咯吱咯吱”的抗議聲。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，笑夠了，這才乖乖看起書(shū)來(lái)。

　　蟲(chóng)蟲(chóng)還是個(gè)很關(guān)心閑事的女孩。一天，我們一起走在放學(xué)回家的路上，她嘰嘰喳喳說(shuō)著她們班里閑聞趣事，說(shuō)得眉飛色舞，手舞足蹈。我無(wú)語(yǔ)地看著她，心想；蟲(chóng)蟲(chóng)怎么知道這么多事情？難道她在班里很受大家歡迎？

　　這就是我最要好的小伙伴——蟲(chóng)蟲(chóng)。

我的小伙伴作文11

　　我的生活中有許多小伙伴。當(dāng)然，最好的是李欣怡。

　　她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。

　　她非常樂(lè)于助人。有一次，當(dāng)我們?cè)诮稚腺?gòu)物時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā)，眼角有明顯的`皺紋。他的臉上留下了時(shí)間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說(shuō):奶奶，你想過(guò)馬路嗎？走吧。我會(huì)幫你的。”我目瞪口呆，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。

　　道路。”我們倆默默地笑了笑，一起開(kāi)車送祖母過(guò)馬路。當(dāng)奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我更想感謝辛屹。是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人和快樂(lè)的道理。

　　易欣不僅樂(lè)于助人，而且謙虛、好學(xué)、執(zhí)著。

　　我記得有一次，當(dāng)她遇到一個(gè)難題時(shí)，她謙虛地指導(dǎo)她的同學(xué)。那天下著毛毛雨，她甚至懶得認(rèn)真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對(duì)她說(shuō):辛屹，快走，雨越來(lái)越大了。”她充耳不聞，所以我俯在她的耳邊說(shuō):你聽(tīng)到了嗎？”她出丑了。等我說(shuō)完�！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間，她從椅子上跳下來(lái)說(shuō):我來(lái)，好的-好的�！蔽矣植恢�道是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了，你沒(méi)有堅(jiān)持。你開(kāi)心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧�！彼�笑了，臉上隱藏的酒窩浮現(xiàn)出來(lái)，她的眼睛笑成一條縫。

　　這是我的小朋友。她不僅樂(lè)于助人，而且謙虛好學(xué)。她也有堅(jiān)忍不拔的精神。她真是我的好伙伴�。�

我的小伙伴作文12

　　謝軒宇是我最好的朋友之一。他長(zhǎng)得瘦瘦小小；皮膚白凈；微抿的嘴唇紅紅的；耳垂挺大的。

　　我們既是鄰居又是同學(xué)，所以我們小時(shí)候都一起玩。每當(dāng)有空的時(shí)候，靜寂的小區(qū)就會(huì)傳來(lái)“謝軒宇，下來(lái)嗎？”或“吳沅卓，下來(lái)玩嗎？”這時(shí)，四樓和一樓的'走廊過(guò)道燈就會(huì)亮起來(lái)，然后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)跇窍碌逆倚β暋?/p>

　　別看他架著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，其實(shí)他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跑起步來(lái)可快了！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只見(jiàn)他穿著短褲、汗衫，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋，肚子前還別著號(hào)碼牌一副整裝待發(fā)的樣子。隨著清脆的槍聲，他像箭一樣射了出去，一直遙遙領(lǐng)先，可到后來(lái)他有些體力不支，逐漸落后，雖然沒(méi)能拿第一但是他始終咬緊牙關(guān)跑到終點(diǎn)。

　　跟他這種機(jī)靈的人玩捉迷藏，通常難逃厄運(yùn)。有一次，我們幾個(gè)在玩捉迷藏。用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，最后結(jié)果謝軒宇來(lái)抓。在謝軒宇數(shù)二十秒的時(shí)候我躲到了小竹林里，劉建男躲到芭蕉樹(shù)那邊。我在竹林里悠閑的等著，以為藏得這么隱蔽他找不到我。這時(shí)，有一只冰冷的手碰了我脖子一下，我回頭一看，原來(lái)是謝軒宇呀！竟然從后背襲擊，我真不是他的對(duì)手！

　　他還是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。他經(jīng)常幫助別人，有一次，他和小伙伴在玩跨三步，等玩膩了他們都準(zhǔn)備回家。那時(shí)已晚上九點(diǎn)多了，其中一個(gè)小朋友卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。其它人都走了，只有謝軒宇留在原地幫他尋找，等找到了手機(jī)謝軒宇才急忙回家。

　　這就是我的好朋友，雖然我們現(xiàn)在已不再是鄰居也不再是同學(xué)。但是我們并沒(méi)有忘記對(duì)方并時(shí)刻惦記，我們永遠(yuǎn)是朋友。

我的小伙伴作文13

　　在我的奧數(shù)培訓(xùn)班里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫何嘯川。聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì)讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說(shuō)中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當(dāng)你看到何嘯川本人后，一定會(huì)讓你大跌眼鏡，因?yàn)樗�又瘦又小、弱不�?jīng)風(fēng)，簡(jiǎn)值就是一個(gè)文弱小書(shū)生。別看他相貌平平，其貌不揚(yáng)，可他卻是一個(gè)數(shù)學(xué)小天才呢！

　　在奧數(shù)班里，老師會(huì)經(jīng)常出一些難題、怪題來(lái)“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個(gè)結(jié)果，然而，每每這時(shí)何嘯川總會(huì)脫穎而出，所有難題在他那里簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來(lái)都是面無(wú)表情的，從來(lái)都是慢慢悠悠地走上講臺(tái)，然后大筆一揮，將正確答案寫(xiě)在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡(jiǎn)便、還通俗易懂，同學(xué)們個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)，連老師也對(duì)他贊不絕口。

　　何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的'智慧。每次下課都會(huì)有好多同學(xué)找他問(wèn)這題問(wèn)那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著一個(gè)個(gè)難題，當(dāng)同學(xué)們向他表示感謝的時(shí)候，他總是微笑著說(shuō)：“謝什么呀，小事一樁�！睍r(shí)間長(zhǎng)了，大家都成了他的忠實(shí)粉絲，美其名曰：“川粉”。

　　其實(shí)，我也是“川粉”當(dāng)中的一員，經(jīng)常擠在粉絲群中，當(dāng)然不是找何嘯川簽名，而是向他請(qǐng)教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發(fā)，我的成績(jī)也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學(xué)習(xí)的“對(duì)手”，暗自進(jìn)行著較量。正是因?yàn)檫@樣，我們還成了最好的朋友。

　　本以為上培訓(xùn)班是非常痛苦的事情，但是在這里我結(jié)識(shí)了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰(zhàn)“對(duì)手”，我真幸福！

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對(duì)好像能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的婚紗一樣漂亮！

　　她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見(jiàn)我，就端端正正坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像把我當(dāng)成了空氣，我靜悄悄地走了過(guò)去，說(shuō)：“嘿！冀麗穎！你有沒(méi)有看見(jiàn)我？”她看了看我，不好意思地小聲說(shuō)：“我看到你了，但是我不太喜歡說(shuō)話�！彼�走進(jìn)屋里，走到寫(xiě)字桌旁，拿起媽媽給她新買的書(shū)，坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。我站在屋子門口，不想打擾她看書(shū)，就聽(tīng)她讀書(shū)，我在屋子門口聽(tīng)了許久，一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音，再一看原來(lái)她的聲音非常小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，真像一只安靜的小白兔。

　　她的`書(shū)法非常好。一天下午，老師讓我們練書(shū)法，這是我們第一次寫(xiě)書(shū)法字，老師寫(xiě)了我們要寫(xiě)的字，就開(kāi)始下去觀察我們寫(xiě)的字，我們都寫(xiě)得亂七八糟，當(dāng)然也寫(xiě)得飛快，寫(xiě)完后我就伸出頭看了看麗穎的，書(shū)面非常干凈，字寫(xiě)得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的士兵。我們字寫(xiě)得一個(gè)個(gè)東倒西歪，書(shū)面像放過(guò)炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書(shū)法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書(shū)法練好。

　　她還有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說(shuō)要把生字聽(tīng)寫(xiě)一遍。全班紛紛拿出來(lái)本和筆，只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書(shū)包說(shuō)：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計(jì)在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽(tīng)寫(xiě)生字了，他差點(diǎn)哭了，冀麗穎看見(jiàn)了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說(shuō)：“給你，老師就要聽(tīng)寫(xiě)了。”他感激地拿起筆說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不客氣！”

　　這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？

我的小伙伴作文15

　　我有一個(gè)同學(xué)，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)又可愛(ài)又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。

　　向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個(gè)深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來(lái)了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊著：“誰(shuí)來(lái)幫幫我�。俊�。體育老師只好把他拉起來(lái)，并且對(duì)他小聲地說(shuō)：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽(tīng)到這句話以后，臉都紅了，都不好意思看我們了。

　　還有一次，我們?cè)谧霾�，向泓曄的肚子做著做著就跟著�?jié)奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地說(shuō)：“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了，向泓曄的肚子才終于不彈了，我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在，只要我一不開(kāi)心，向泓曄就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“想不想看我的肉跳舞啊？我順便也減減肥�！比缓笏�就跳來(lái)跳去，看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。

　　向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書(shū)呢？我的書(shū)呢？”向泓曄看到這個(gè)情景以后便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的`語(yǔ)文書(shū)，他卻不顧自己，衣服也蹭臟了，發(fā)型也亂了。

　　我看到他都那么認(rèn)真地幫我找，于是我也更努力地找語(yǔ)文書(shū)。突然，向泓曄靈機(jī)一動(dòng)：“我們要不要去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文老師徐老師，說(shuō)不定老師看到了呢！”等我們?nèi)フ倚炖蠋�，還沒(méi)等我說(shuō)話，徐老師就一邊遞過(guò)我的書(shū)一邊說(shuō)：“終于等到你來(lái)認(rèn)領(lǐng)了哦！”

　　我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這么好的朋友！

　　我有一個(gè)非常好的小伙伴，他既可愛(ài)，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢！

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