《生死攸關(guān)的燭光》續(xù)寫作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《生死攸關(guān)的燭光》續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《生死攸關(guān)的燭光》續(xù)寫作文1

　　“嘭——”的一聲，大門被德軍重重地關(guān)上了。杰奎琳端著那個(gè)裝有情報(bào)的蠟燭，快步從樓梯上跑下來，她把蠟燭中的金屬管交給了夫人，大家都長出了一口氣。

　　珀瑙德夫人一把摟住了兩個(gè)孩子，激動(dòng)地說：“多虧了杰奎琳，如果不是她急中生智，情報(bào)就會(huì)泄露，我們就會(huì)被處死了�！�

　　雅克湊到媽媽的耳邊說：“媽媽，我找到了一個(gè)更隱蔽的地方，一會(huì)兒把情報(bào)藏到那……”

　　正說著，那邊又傳來“咚咚”的`敲門聲，大家嚇了一跳，難道是德軍又來了？雅克躡手躡腳的走到門口，從門縫向外一看，原來是盟軍派人來取情報(bào)。

　　夫人把他讓進(jìn)屋，沏了一杯茶，并給他講述了他們一家人死里逃生的故事，連那個(gè)人也向這個(gè)機(jī)智勇敢的小姑娘豎起了大拇指。

《生死攸關(guān)的燭光》續(xù)寫作文2

　　杰奎琳機(jī)智可愛，騙過了德國人，也保住了一家三口和地下工作人員的生命。

　　敵人走后，杰奎琳走下樓梯把燃盡的蠟燭和裝有情報(bào)的金屬管交給母親。兒子雅克對(duì)伯瑙德夫人說：“媽媽，太危險(xiǎn)了，我們把情報(bào)藏在樓梯的木板下吧！”母親想了想后，帶著兩個(gè)兒女踏上了最后一級(jí)階梯，把木板上的釘子擰開，推開木板，木板“吱呀”的一聲開了，在木板上刻出了一個(gè)長方形，把金屬管放進(jìn)去了。伯瑙德夫人很聰明，她想，德軍搜查的`時(shí)候，一定會(huì)搜樓梯，他們會(huì)敲敲樓梯，看看是不是空的，如果不是空的，他們就不會(huì)打開。

　　今天，這一家三口為了國家而不顧一切，明天，他們將得到全國人的贊揚(yáng)!

【《生死攸關(guān)的燭光》續(xù)寫作文】相關(guān)文章：

生死攸關(guān)的燭光續(xù)寫作文(5篇)01-04

生死攸關(guān)的燭光續(xù)作文05-06

《生死攸關(guān)的燭光》續(xù)寫作文(通用3篇)01-27

《生死攸關(guān)的燭光》續(xù)寫作文(集錦3篇)01-27

生死攸關(guān)的燭光續(xù)寫作文(匯編5篇)01-04

生死攸關(guān)的燭光續(xù)寫作文集錦5篇01-04

讀《生死攸關(guān)的燭光》有感04-27

《窮人》續(xù)寫作文09-02

《窮人》續(xù)寫作文09-02