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我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密作文1
今天，媽媽買來(lái)包蘋果，準(zhǔn)備做水果沙拉。聽(tīng)到要做水果沙拉，我早已垂涎欲滴了。我跑到廚房，開(kāi)始削蘋果，我熟悉的把蘋果切成塊塊的，接著切香蕉，等我全部搞定后，眼光掃過(guò)切好的蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果居然成了茶色，心里想著，怎么蘋果變土豆了呀？！我不解的問(wèn)媽媽：“媽，怎么剛才切的.蘋果會(huì)變成茶色的了？”媽媽不緊不慢的說(shuō)：“這是自然現(xiàn)象，是什么原因，你可以上網(wǎng)上查查哦！”，聽(tīng)說(shuō)媽媽的提醒，我訊速的打開(kāi)電腦開(kāi)始查找。
“媽，我找到了呀！”我高興的叫了起來(lái)，原來(lái)蘋果里含有種叫鞣酸的有機(jī)物質(zhì)，用小刀削皮時(shí)，小刀接觸蘋果，蘋果里面的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成種黑色的鞣酸鐵酸覆蓋蘋果肉表面，除了鞣酸以外，蘋果里還含有種氧化酶。當(dāng)蘋果削去皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化、變色，所以使削去皮的蘋果改變了顏色。
看完后，我馬上開(kāi)始做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，先把個(gè)蘋果切好后放在個(gè)有水的碗里，把另個(gè)蘋果切好了放在個(gè)空碗里。過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)空碗里的蘋果變成了茶色，而放在水里的蘋果卻是老樣子�！巴郏「娔X上說(shuō)的樣”，我說(shuō)。
原來(lái)生活中有這么多的秘密，我以后要學(xué)會(huì)多觀察、多思考，并多查資料，去發(fā)現(xiàn)更多的未知知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密作文2
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個(gè)小秘密。
那天下午，我和爸爸到水果市場(chǎng)，買了幾個(gè)獼猴桃回家�；氐郊�，我迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿他解饞。可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，奶奶親切的.說(shuō)：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會(huì)軟的。”于是，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，獼猴桃還沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁！吃過(guò)晚飯，我在看電視，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個(gè)好辦法！我便學(xué)著電視上的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此！
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學(xué)會(huì)了利用電腦來(lái)查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密作文3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書。這時(shí)，媽媽端來(lái)一盤蘋果，說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃蘋果�！薄安唬也怀�！”我是從來(lái)不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒(méi)辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學(xué)回家，我感到非�？诳�，便拿起旁邊的一片蘋果張嘴就咬。咦，原來(lái)甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，便又拿起一片仔細(xì)瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我準(zhǔn)備先去問(wèn)一下爸爸。
晚上，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸想了想，說(shuō)：“我只知道蘋果有種物質(zhì)會(huì)發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來(lái)了。你自己查書吧�！卑Γ@個(gè)問(wèn)題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)道：“可以自己做試驗(yàn)呀！”據(jù)說(shuō)，水和鹽可以保鮮，我就用它來(lái)做試驗(yàn)。一提起做試驗(yàn)，我別提有多高興��！
我先方了三個(gè)杯子，一個(gè)不盛水，一個(gè)盛淡鹽水，一個(gè)盛水。又削好三個(gè)蘋果放入三個(gè)杯子中。接著就是30分鐘的漫長(zhǎng)等待。
起先，杯子里的蘋果還沒(méi)有什么變化。后來(lái)，第一個(gè)杯子里的蘋果變成深黃色，第二個(gè)只變了一點(diǎn)顏色，第三個(gè)竟然完好無(wú)損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進(jìn)鹽水里的蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的.秘密。
后來(lái)，我像個(gè)常勝將軍，胸有成竹的對(duì)爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽(tīng)后說(shuō)：“小子現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)動(dòng)腦筋了嘛！”
我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密作文4
幾天前，我愜意地靠在沙發(fā)上看電視，媽媽叫我：“曾可楠，過(guò)來(lái)吃蘋果�！蔽摇班拧绷艘宦�，便拖著懶洋洋的身子，慢慢地走到廚房邊，挑了一個(gè)蘋果，回到沙發(fā)上繼續(xù)看電視。
過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)手中的蘋果被咬過(guò)的地方，都變成了黃色。但味道并沒(méi)有什么變化，還是甜甜的.，脆脆的。我疑惑地問(wèn)：“媽媽，咬過(guò)的蘋果過(guò)了一會(huì)兒，為什么會(huì)變成黃色呢？”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“不是給你買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？自己去查一查唄！”
我拿出一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一本一本地翻，想找“水果世界”，但是沒(méi)翻到。見(jiàn)我在房間里抓耳撓腮，也沒(méi)有找到那本有答案的書時(shí)，爸爸慢吞吞地拖著胖嘟嘟的身子，悠閑地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“蘋果變色是一種氧化反應(yīng)，這氧化反應(yīng)是蘋果細(xì)胞中的酚氧化酶與氧氣接觸后被釋放出來(lái)的結(jié)果。植物沒(méi)受損時(shí)，酚氧化酶在細(xì)胞中，空氣進(jìn)不去就不會(huì)變色。你如果放在鹽水中，它就不會(huì)變色�！蔽冶贿@一連串深?yuàn)W的氧化反應(yīng)的知識(shí)繞暈了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：還是我自己實(shí)踐一下吧
我用刀把蘋果切成兩半，一半放在桌子上，讓它暴露在空氣中；另一半放在有鹽水的碗里，在一旁靜靜地等待。過(guò)了十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)放在桌子上的蘋果，表面變成了黃色；而放在鹽水中的蘋果沒(méi)有變色。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：被咬過(guò)后，暴露在空氣中的蘋果會(huì)被氧化，變成黃色了；咬過(guò)后放在鹽水中，則不會(huì)產(chǎn)生氧化反應(yīng)。哈哈，蘋果的這一個(gè)秘密竟被我發(fā)現(xiàn)了呢，我很是自豪。
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