傳遞初三作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的傳遞初三作文，希望能夠幫助到大家。

傳遞初三作文1

　　一捧陽(yáng)光，一世珍藏;一束光芒，照亮前方。 ——題記

　　你說(shuō)你正處在人生的低谷，你萬(wàn)念俱灰，甚至開(kāi)始懷疑人生。

　　我說(shuō)，就算低谷，一樣會(huì)有萬(wàn)丈光芒。

　　你說(shuō)，我不相信。

　　我取出隨身帶著的小玻璃瓶，放在鋪滿碎碎陽(yáng)光的微潤(rùn)的土地上，對(duì)你說(shuō)，看，就算在這樹(shù)木遮蔽的林子，陽(yáng)光它依然不懈努力，穿越層層屏障，來(lái)到你身邊。現(xiàn)在我用這個(gè)小瓶子裝滿陽(yáng)光，送給你。 你苦笑著搖搖頭，丟入衣服的口袋。只是我知道，這個(gè)不起眼的瓶子，一定會(huì)為你攢下一捧又一捧的光明。

　　后來(lái)—— 你在那個(gè)小瓶子里鋪上一層泥土，放入幾顆太陽(yáng)花種子，擺在陽(yáng)臺(tái)上。你不指望什么，只是不想辜負(fù)我的苦心。然而幾顆太陽(yáng)花種子，日日夜夜汲取精華，為你儲(chǔ)存每天的陽(yáng)光。不久，它們發(fā)芽了。嫩綠的小葉片，向你表示它們受到陽(yáng)光怎樣的愛(ài)撫。 你皺著的眉頭忽而舒展開(kāi)了，仿佛明白了什么。你把這個(gè)瓶子連同發(fā)芽的太陽(yáng)花送給了媽媽。你說(shuō)，媽?zhuān)�這個(gè)瓶子裝滿陽(yáng)光，我把它送給你，謝謝你對(duì)我的養(yǎng)育，希望它，可以驅(qū)逐你心空的烏云。媽媽雖然有些不解，卻笑著收下了。你看到媽媽欣慰的笑，心里的.謎團(tuán)好像解開(kāi)了。 某一天你和媽媽到表姐家，詢問(wèn)關(guān)于高考，并一起把那個(gè)小瓶子又送給了她。因?yàn)樗�說(shuō)，她的書(shū)桌需要一點(diǎn)生氣。之后，表姐對(duì)你說(shuō)，那盆太陽(yáng)花，給予她無(wú)限希望與力量，現(xiàn)在，把它還給你，希望它的美，也能鼓舞你。 你笑著接過(guò)，終于恍然大悟。 當(dāng)我們又走在那片林子時(shí)，你站在細(xì)碎的陽(yáng)光中，對(duì)我說(shuō)，我真的沒(méi)想到，陽(yáng)光可以積攢，更沒(méi)有想過(guò)，在一個(gè)又一個(gè)的傳遞過(guò)程中，它不但沒(méi)有見(jiàn)少，反而越來(lái)越讓人感到溫暖。原來(lái)希望與信念，它們一直在，只要自己相信，并愿意與他人分享，它們就會(huì)越來(lái)越多，如同太陽(yáng)花，每日汲取陽(yáng)光，越開(kāi)越明媚�，F(xiàn)在我明白了，瓶子還給你，謝謝。

　　我看著在陽(yáng)光中被鍍上一層金邊的你，接過(guò)瓶子會(huì)心地笑了。我真高興，我把陽(yáng)光傳遞給了你。

傳遞初三作文2

　　愛(ài)心是什么？愛(ài)心是一束陽(yáng)光，照耀著世間萬(wàn)物；愛(ài)心一朵鮮花，散發(fā)著陣陣清香；愛(ài)心是一口清泉，滋潤(rùn)著一方土地；愛(ài)心是一棵大樹(shù)，為人們帶來(lái)一片陰涼……

　　春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，一切都是新的，都是那么的美好，就讓愛(ài)心在這里滋長(zhǎng)，感受人與人之間的溫暖。我們每一個(gè)人，無(wú)論是年邁的老人還是幼稚什么都不懂的孩子都可以去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去改變什么，盡管有些事是那么的微不足道，這卻是人性的善，體現(xiàn)人們內(nèi)心的純潔善良，再被愛(ài)的同時(shí)也愛(ài)著身邊的人。

　　“贈(zèng)人玫瑰手有余香名言”在給予的同時(shí)我們也在收獲著，收獲著溫暖與感動(dòng)，感受著幸福的味道。有時(shí)候幫助別人僅僅就是舉手之勞罷了，并不是需要去刻意的得到別人的贊美，這樣的愛(ài)心毫無(wú)價(jià)值毫無(wú)意義。獻(xiàn)愛(ài)心并不是非要做什么大事，有多大的貢獻(xiàn)，若是這樣想那么就錯(cuò)了，愛(ài)心是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們?nèi)ビ眯母形蜻@平淡的美。

　　公交車(chē)上習(xí)慣性的給老、弱、病、殘、孕讓座，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；雨天與別人分享一把傘，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；看到小朋友跌倒了伸手去扶，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；有募捐時(shí)，盡自己所能去捐獻(xiàn)，這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心；不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起，這無(wú)疑也是在奉獻(xiàn)愛(ài)心……可見(jiàn)，奉獻(xiàn)的愛(ài)心的'方式有很多，生活中處處都需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心，只是需要人們?nèi)チ粜纳�活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在生活處處可見(jiàn)大街上流浪的老人、街頭露宿的窮苦人他們需要社會(huì)的幫助，需要社會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心，需要我們給予他們家一樣的溫暖！

　　愛(ài)心是需要社會(huì)上每個(gè)成員去傳遞的，僅僅依靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造和諧的社會(huì)。在這里我想到了一句歌詞：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美麗的人間……”

傳遞初三作文3

　　你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢(mèng)死在你的懷中；你是一幅繽紛絢麗的畫(huà)卷，蘇軾揮灑自如的一片天地；你是一縷暖暖的陽(yáng)光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語(yǔ)文，你高舉著智慧的火把，傳遞著知識(shí)，給予人間光明的春天。天邊云卷云舒，庭前花謝花開(kāi)，窗外月盈月缺，哦，原來(lái)是你，向我傳遞著美好的一切。看哪，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；聽(tīng)啊，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的李白，“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的杜甫，“但愿人長(zhǎng)久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的李清照……原來(lái)是你，孕育著一個(gè)個(gè)人才，向人間傳遞著知識(shí)和希望。 “竹外桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的秋天，還有“紛紛暮雪下轅門(mén)”的冬天。

　　你無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學(xué)子奉獻(xiàn)你的力量。兒時(shí)，爺爺常拉我坐在寧?kù)o的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的`名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動(dòng)人心弦。長(zhǎng)大后才開(kāi)始真正地了解，原來(lái)你的世界中是如此的博大壯闊，原來(lái)你是如此的富于變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛(ài)上了你的多姿，優(yōu)雅，你的一切的一切。正是你，為我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶；正是你，為我插上了求知的翅膀；正是你，為我傳遞了智慧的光芒……感謝你——知識(shí)的光明傳遞者——語(yǔ)文。

　　愿你永遠(yuǎn)青春活力，向一代又一代學(xué)子傳遞智慧之光。點(diǎn)評(píng)：當(dāng)作者將目光聚焦在“語(yǔ)文傳遞智慧”這一最熟悉的話題上時(shí)，文章便有了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。語(yǔ)文傳遞給小作者一種思想與精神，讓他學(xué)會(huì)用詩(shī)意的語(yǔ)言去描繪自然，用善感的心去體味文人墨客的情感……在文章關(guān)鍵處，或者出示精美的排比句，或者選用飽含哲理的精警語(yǔ)句，或者借助詩(shī)意化的表達(dá)，這些都使文章顯得文采飛揚(yáng)，搖曳多姿。篇末水到渠成凸現(xiàn)文眼，猛然生輝。

傳遞初三作文4

　　“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。

　　外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢(qián)，只好圍上圍巾，自己出門(mén)了。

　　傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊，終于等到媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道，而外婆卻噘著嘴說(shuō)“凈浪費(fèi)錢(qián)”。

　　可好幾天過(guò)去了，外婆還是穿著那些舊衣服，新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò)，只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里，媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數(shù)遍都沒(méi)用。

　　“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。

　　這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了，那褲子不見(jiàn)的了，而舅舅卻說(shuō)：“媽?zhuān)�這些天你怎么變糊涂了呀！”

　　這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)了雜物房的.。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。

　　這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái)，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。

　　當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著，由媽媽到舅舅，再到我們。看到外婆終于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。

【傳遞初三作文】相關(guān)文章：

傳遞的作文02-20

感恩傳遞的作文11-22

快樂(lè)傳遞作文03-03

傳遞幸福作文03-08

關(guān)于傳遞的作文03-11

讓愛(ài)傳遞作文02-10

愛(ài)心的傳遞作文02-13

愛(ài)的傳遞作文05-26

傳遞溫暖作文06-09