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埋在心底的自豪作文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的埋在心底的自豪作文,，僅供參考，歡迎大家閱讀。
埋在心底的自豪作文,1
我是一個(gè)熱愛(ài)寫作文和練手書法的男孩，可最令我自豪的還是我的那一手好字。
記得三年級(jí)時(shí)，老師做的班級(jí)座位表就是讓我寫同學(xué)們的姓名的，整整用了兩節(jié)課的時(shí)間。每個(gè)人名、座位都要記在本子上并工工整整地寫下來(lái)。時(shí)間像是一個(gè)離鉉的箭，飛速地跑著，不給任何人留下機(jī)會(huì)。而我，只能爭(zhēng)分奪秒，又要字字如珠----哎！功夫不負(fù)有心人，終于，我完成了。當(dāng)我看到我的成果時(shí)，不禁笑了。那是那么工整的字，那么努力的成果。
還有這次的'四年級(jí)······那天依舊是一個(gè)充滿朗朗讀書聲，有讓人犯困的清晨�？删褪悄翘�，一張證書出現(xiàn)了，它在我的眼睛和心里 ‘‘撲通撲通’’亂跳。它是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我的眼里始終看著那幾個(gè)大字：書法水平等級(jí)考試五級(jí)合格。耶！五級(jí)合格嘍！但我知道，只有收好證書，才能去迎接新的六級(jí)----我小心翼翼的把證書放在心靈和書包的深處······
這就是我，一搞愛(ài)練書法的男孩。
埋在心底的自豪作文,2
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，但讓我最自豪的，是我的同情心。
記得有一回，我在操場(chǎng)上玩耍。上課了，同學(xué)們發(fā)了瘋一樣跑回教室，我也不例外�！皢鑶鑶琛薄粋�(gè)哭聲讓我扭過(guò)頭來(lái)。原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)模樣的小學(xué)生正坐在那里，眼淚直流。我沒(méi)有多想，直接跑了過(guò)去，親切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧?”他抬起頭，看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話。我安慰他說(shuō)：“你有什么事，你說(shuō)，我?guī)湍�。”他望了我一眼，說(shuō)：“我被大年級(jí)的一個(gè)同學(xué)撞了一下，摔倒了。”我把他扶了起來(lái)，和他趕緊往教室走。后來(lái)我才知道，他叫張彥博，在20班。我也自報(bào)家門，把我的`姓名和班級(jí)告訴了他。我們倆一見(jiàn)如故，還成了好朋友。現(xiàn)在，我不僅認(rèn)識(shí)了張彥博，還認(rèn)識(shí)了張文博呢。
如此看來(lái)，同情心不僅能幫助別人，還能交上朋友，真是兩全其美。
埋在心底的自豪作文,3
江蘇省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在我們常州舉行，我作為常州市民，我感到無(wú)比的自豪與光榮。
我期待，省運(yùn)有我更精彩！我希望，省運(yùn)有我更成功！每當(dāng)放學(xué)后我都要從學(xué)校開始一直練習(xí)跑步。跑呀跑呀，跑到我累的時(shí)候，爸爸叫我深呼吸，可以隨便跑到哪里停下來(lái)，但是我堅(jiān)持不懈，通過(guò)天天鍛煉，現(xiàn)在我可以從學(xué)校一直跑到中吳大橋，這樣既可以鍛煉身體，也為省運(yùn)會(huì)增添了一分色彩。
我參與，我快樂(lè)，從現(xiàn)在起，我要以最好的姿態(tài)，最好的精神風(fēng)貌來(lái)迎接省運(yùn)會(huì)。
我在今年六月份就參觀了常州新城體育館——江蘇省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主場(chǎng)地，采訪了一些運(yùn)動(dòng)員，志愿者和裁判。為了迎接省運(yùn)會(huì)，常州發(fā)生了翻天覆地的變化。
精彩省運(yùn)，它帶給人民的.不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更是一種力量。這一屆省運(yùn)會(huì)，使常州更有魅力�！笆∵\(yùn)會(huì)”——你是我埋在心底里的自豪！我為你驕傲！
埋在心底的自豪作文,4
我相信，大家都有埋在心底里的自豪。你有什么自豪的呀，張嘉昊……？靜！先聽(tīng)我講。
一年冬天，我去參見(jiàn)了20xx年的幼兒繪畫比賽，現(xiàn)場(chǎng)十分激烈，有的人在發(fā)抖，還有的人在打退堂鼓，都非常害怕。但是，我卻不怕，那些家長(zhǎng)都夸我有勇氣不怕輸。這時(shí)，開始比賽的鈴聲敲響了。比賽就要開始了，各位小朋友已入座，拿起畫筆開始畫畫，有些畫錯(cuò)了，不知怎么修改，嘚嘚地發(fā)抖；有的.則不知道該畫什么，額頭直冒汗，而我卻非常冷靜。過(guò)了一分鐘…十分鐘…半小時(shí)…我終于完成了我的“巨作”--機(jī)器貓。于是，我提著畫去找裁判老師，老師看了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你先休息一下”。
現(xiàn)在，到了全部人提交的時(shí)候了，廣播上說(shuō)：張嘉昊榮獲本屆繪畫比賽第二名。老師都表?yè)P(yáng)我，這時(shí)，成功的喜悅充滿我身體里每一個(gè)細(xì)胞，我心里無(wú)比自豪。
這就是我埋在心底里的自豪，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)和大家一起分享，你的呢？
埋在心底的自豪作文,5
我是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的壯族小姑娘，參加了很多的興趣班，有唱歌、繪畫、跳舞……各式各樣，業(yè)余生活可豐富了。
在這些活動(dòng)中，我最喜歡的是唱歌，因?yàn)槲沂且粋�(gè)少數(shù)民族的小姑娘，我的.夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名歌唱家，把大山的歌聲帶給大家。
我的自信是這樣來(lái)的：一天，聲樂(lè)老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的聲音是我聽(tīng)到的聲音里最好的聲音！你一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練聲，一定會(huì)去取得好成績(jī)的�！蔽业哪樉土⒓醇t了，但心里還是很高興，默默地跟自己說(shuō)，一定要聽(tīng)老師的話，好好練習(xí)。后來(lái)有一天上課的時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在的水平可以去比賽了！”我頓時(shí)感到非常地緊張和興奮。
埋在心底的自豪作文,6
還記得，在我四歲時(shí)，第一次走進(jìn)了一個(gè)陌生的舞蹈訓(xùn)練房。開始訓(xùn)練。
第一次壓腿時(shí)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，我被壓哭了。
第一次站下腰、撇腿都因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)失誤了。
經(jīng)過(guò)兩年的舞蹈訓(xùn)練，我終于可以參加匯報(bào)演出了！演出本在晚上8：30分開始，可老師為了讓表演更成功，上午11點(diǎn)我們就來(lái)到了劇院排練。排練開始了，
大家認(rèn)真的聽(tīng)著老師的'每一句口令，一步一個(gè)腳印地跟著老師做動(dòng)作。在這時(shí)，老師說(shuō)：“陳琬力，你不錯(cuò)繼續(xù)加油！”這就話讓我感到的不僅是老師給予我的肯定和信任，還有，我這么多天日日夜夜的排練沒(méi)有作廢。在我們認(rèn)真的排練中，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的偷偷溜去，不知不覺(jué)間時(shí)間到了下午6：30分。我們陸陸續(xù)續(xù)的化妝吃飯。可我的心情仍然是很激動(dòng)。
離匯報(bào)演出開始還有10分鐘，大家一起回憶動(dòng)作。上場(chǎng)了！我們毫不緊張輕松地跳完了我們的舞蹈。
匯報(bào)演出在音樂(lè)聲中，慢慢結(jié)束，我心想，我也是非常優(yōu)秀的。加油！
埋在心底的自豪作文,7
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我很喜歡畫畫，這是我常常引以為豪的地方。
在五歲的時(shí)候，我便報(bào)了繪畫班。記得有一次，我還在上幼兒園，參加了一個(gè)天才美術(shù)繪畫比賽，我畫了一個(gè)水粉畫——草莓蛋糕，當(dāng)時(shí)獲得了三等獎(jiǎng)。只見(jiàn)那蛋糕鑲著一圈潔白誘人的奶油，桌布黃橙橙的一片，上面布滿了五顏六色的星星在閃耀，漂亮極了!讓人看得直流口水。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)評(píng)委老師看見(jiàn)我的畫時(shí)驚呆了!我的美術(shù)啟蒙老師岳老師則對(duì)我豎起了大拇指，笑得合不攏嘴。岳老師欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：“陳一諾，你真是太棒了!”我聽(tīng)了岳老師的話，心里不禁沾沾自喜。“陳一諾加油!成功的背后總要付出努力和汗水!”我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
從這次比賽看我的努力得到了回報(bào)，我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持到底，總有一天，我也會(huì)像中國(guó)的畫家一樣得到世界級(jí)的.一等獎(jiǎng)，給咱中國(guó)壯壯臉。
這就是埋在我心底的自豪，一個(gè)未來(lái)畫家的癡心妄想和心愿。
埋在心底的自豪作文,8
我的字不錯(cuò)，讓我十分自豪。
以前我的字在班里十分不好，100個(gè)同學(xué)80個(gè)都比我強(qiáng)。我也覺(jué)得我寫的非常不好，十分無(wú)力、彎彎曲曲，個(gè)個(gè)好像散了架似的。于是在暑假里，媽媽讓我上了一個(gè)書法班。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的字突飛猛進(jìn)，“狂草”變“楷書”了，再往大的說(shuō)就是“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！�
開學(xué)的第一天，寫作業(yè)時(shí)我十分認(rèn)真仔細(xì)，老師在晨讀時(shí)就表?yè)P(yáng)了我，還把我贊譽(yù)為“全班第一”。那時(shí)，我的'心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的，臉也羞的都抬不起來(lái)了。
開學(xué)快一個(gè)月了，同學(xué)們互相檢查完作業(yè)后簽字，我簽的字被趙雨賀他們瞄見(jiàn)了，紛紛爭(zhēng)著也讓我簽。結(jié)果這個(gè)晨讀我忙得不可開交，簡(jiǎn)直成了小名人。下了課，呂振陽(yáng)竟恭維地說(shuō)：“你像個(gè)書法家”，可是我覺(jué)的自己和呂振陽(yáng)口中的書法家相比，就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。
從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)好好練字。
埋在心底的自豪作文,9
我是一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。說(shuō)到我的才藝，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)許許多多埋在我心底的自豪：如書法，電子琴和寫作等等。其中，最令我自豪的'便是講故事了。
記得有一次，我報(bào)名參加了吳江區(qū)的“科普故事達(dá)人賽”。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于進(jìn)入了決賽。得到這個(gè)消息時(shí)，我欣喜若狂，并下定決心一定要更加努力，爭(zhēng)取拿到名次。于是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負(fù)有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上臺(tái)去，聲情并茂地講起了故事。當(dāng)我講完時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我的心里忐忑不安。當(dāng)工作人員報(bào)完我的成績(jī)后，我高興地歡呼雀躍起來(lái)。原來(lái)，我取得了第三名的好成績(jī)，榮獲二等獎(jiǎng)，連爸爸媽媽都對(duì)我嘖嘖稱贊呢�？粗酋r艷的榮譽(yù)證書，我的心里自豪極了。
這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也為我感到驕傲呢？這就是我——一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。
埋在心底的自豪作文,10
我的特長(zhǎng)有圍棋和數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业念^腦轉(zhuǎn)得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市小學(xué)生棋類比賽中，獲得了圍棋男子B組的.第13名，這是我第一次獲獎(jiǎng)。
我是在一年級(jí)下學(xué)期開始接觸圍棋的，老師姓錢。開始的時(shí)候，我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過(guò)錢老師的一番教導(dǎo)，學(xué)習(xí)了圍棋定式、各種術(shù)語(yǔ)，還有棋譜，棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長(zhǎng)，我感到很驕傲。
我們的棋室里沒(méi)有空調(diào)，只有電風(fēng)扇。記得有一次天很熱，大家都滿頭大汗，可還是集中精力認(rèn)真上課。下課時(shí)，大家都渾身是汗，像從水里撈出來(lái)一樣。
這一次在學(xué)校棋類選拔賽中，我獲得了參賽資格，代表學(xué)校去常熟市參加比賽。
經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的緊張比賽，我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪，雖然比賽成績(jī)不是很好，但這是我第一次代表學(xué)校參加常熟市小學(xué)生比賽，第一次獲獎(jiǎng)。
埋在心底的自豪作文,11
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而我的特長(zhǎng)是打籃球。
我和好朋友打籃球。第一局由我先攻，他來(lái)防，我運(yùn)球到三分線，來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身過(guò)人，繞到了他的背后，跳起一投，球進(jìn)了。我興高采烈地歡呼起來(lái)，可他卻說(shuō)：“沒(méi)到最后，勝負(fù)還不一定呢!”
第二局由他發(fā)球，他帶球向前，我緊跟在后，怎么也搶不到球。在他投籃的'時(shí)候，球被我蓋下，但又被他搶走，結(jié)果球進(jìn)了。
我不灰心，帶球來(lái)到了籃下。突然，球被他搶斷，幸好又被我搶了回來(lái)。呀!球進(jìn)了!在激烈的比賽中，我終于贏了他。
籃球，讓我愛(ài)不釋手，也是我引以自豪的運(yùn)動(dòng)，你喜歡嗎?
埋在心底的自豪作文,12
一想到我得意的往事，心里就美滋滋的。讓我得意的事有很多，如：考試得了全班第一，寫的獲了獎(jiǎng)等。不過(guò)我最得意的，還是要數(shù)那次畫畫。
記得那天下雨天，沒(méi)有出操，大家都在教室里玩著，我正照著雜志在畫畫。我的`同桌發(fā)現(xiàn)我在畫畫，他看了看我的畫，又瞧了瞧雜志，然后羨慕地對(duì)我說(shuō)：“金涵，你畫得可真像��！”我聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有啦，我畫得也不是很好看！”嘴上雖然這么說(shuō)，但心里洋洋得意著呢。這時(shí)，我的同桌開始起哄，“大家快來(lái)看啊，金涵畫得可真好，畫得像相機(jī)拍下來(lái)一樣，大家快來(lái)看啊！”聽(tīng)了他的話，同學(xué)們不約而同地圍到了我的身邊，紛紛稱贊。“真好呀！”“好棒��！”“太像啦！”“真好看！”我心里別提有多得意了，“哈哈哈”地傻笑著�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，大家紛紛回到了自己的座位上，我還沉浸在得意的回味中。
繪畫是我的最愛(ài)，我要更加努力學(xué)習(xí)繪畫，讓我的畫更漂亮，更出色！
埋在心底的自豪作文,13
人生就像一道菜，可能是酸的，也可能甜的、苦的、辣的或者咸的'，有令人難忘的，令人傷心的…而我要講是一件值得我自豪的事，它雖然只是一個(gè)小小的比賽，卻使我自信倍增。
當(dāng)我每次看到墻上斜掛的獎(jiǎng)狀，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。這個(gè)笑飽含著兩種含義：一是嘲笑，嘲笑我以前連跳繩都不會(huì)，二是自豪，我竟然成為了跳繩冠軍。
還記得那次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)了自己喜歡的項(xiàng)目，可我什么都不會(huì)。我心里想如班上許多同學(xué)都獲獎(jiǎng)了而我只能在旁邊干瞪眼。于是，我報(bào)了個(gè)項(xiàng)最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目——跳繩。
回到家里，我急忙拿出跳繩�！把剑猛�！”跳繩跟我的頭發(fā)纏在一起了。麻煩事不斷，甩到我的腳，纏住了我的背……可這些都打消不了我的決心，我每天努力地練習(xí)，練得氣喘吁吁，汗流浹背。功夫不負(fù)有心人，我一分鐘能跳一百下了，在比賽中我以120比118贏了冠軍。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，相信自己，只要努力，一定會(huì)成功！
埋在心底的自豪作文,14
站在鏡子前，我感覺(jué)自己很帥：中等的個(gè)子，身體微微發(fā)胖，烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的大眼睛。爸爸說(shuō)我有出息，爺爺說(shuō)我很聰明。
我喜歡動(dòng)腦筋，凡事都愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，有時(shí)問(wèn)得“博學(xué)多才”的爺爺也張口結(jié)舌。我對(duì)作文有特殊的感情，一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。在作文中能說(shuō)心里話，可以打開思想的閘門。尤其老師當(dāng)眾讀我的作文時(shí)，每一個(gè)字都像歡快的`鼓點(diǎn)，幸福地落在我的心上。同學(xué)們的掌聲像雷鳴，我激動(dòng)地有點(diǎn)呼吸不過(guò)來(lái)。其實(shí)，我的作文水平還需要提高。
我為我而自豪。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我就告誡自己不能后退，要冷靜地面對(duì)問(wèn)題。
埋在心底的自豪作文,15
我是一個(gè)小女孩，今年已經(jīng)有10歲了。我的臉圓圓的，身高大約1.4米。水汪汪的眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
我現(xiàn)在南京市棲霞區(qū)仙林小學(xué)上四年級(jí)，是班上的'一名英語(yǔ)課代表，我也是老師的得力小助手。我喜歡每一門課程，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)得到過(guò)很多獎(jiǎng)狀，在班里的成績(jī)屬于中等偏上。
我很喜歡看書，因?yàn)闀杏泻芏辔乙郧岸疾恢赖挠腥ぶR(shí)，所以，看書能夠使我不斷地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得新的知識(shí)。
另外，我的性格很開朗、活潑，很喜歡和別人做朋友。我的愛(ài)好廣泛，如畫畫、書法、看書、跳繩、下象棋等。其中， 我的特長(zhǎng)是踢毽子，因?yàn)槲夷軓倪@個(gè)體育活動(dòng)中享受到很大的樂(lè)趣。我從一年級(jí)就開始練習(xí)，尤其在冬季，斷斷續(xù)續(xù)一直到現(xiàn)在。我最新的紀(jì)錄是一次連續(xù)踢24個(gè)，當(dāng)然是單踢。我的盤踢水平還不行，目前只能踢3個(gè)（左右腳各踢一個(gè)才算一個(gè)盤踢）。
怎么樣，愿意交我這個(gè)朋友嗎？
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