捉老鼠的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的捉老鼠的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

捉老鼠的作文1

　　星期天，媽媽準(zhǔn)備拿垃圾袋時(shí)，突然尖叫了一聲：“有老鼠”。我一聽(tīng)趕忙竄到沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，媽媽叫我下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我都不趕下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽給爸爸說(shuō)了這見(jiàn)事。爸爸說(shuō)：“明天我出去買個(gè)粘鼠板吧�！钡诙�天，爸爸去逛書(shū)店時(shí)，順便買了個(gè)粘鼠板。

　　吃完晚飯，爸爸說(shuō)：“把我買的粘鼠板放到墻邊，因?yàn)槔鲜蠖剂镞呑叩��！眿寢岄_(kāi)玩笑說(shuō)：“你是不是當(dāng)過(guò)老鼠呀”媽媽把粘鼠板打開(kāi)放到墻邊，順便在上面放了一塊香腸。爸爸說(shuō)：“老鼠喜歡黑暗，關(guān)上燈，說(shuō)不定一會(huì)就能逮到�！庇谑牵�我們關(guān)掉客廳的燈來(lái)到書(shū)房�！爸ㄖㄖā�…”媽媽聽(tīng)到響聲，趕忙跑出來(lái)打開(kāi)燈一看，一只小老鼠被粘鼠板給緊緊的`粘住了。我們走過(guò)去，它用害怕的眼神看著我們，感覺(jué)它的生命已經(jīng)到頭了。爸爸把粘鼠板合在一起，就地消滅了它。

捉老鼠的作文2

　　《貓和老鼠》這部電影，大家應(yīng)該不陌生吧，特別是小朋友，那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！你認(rèn)為是杰瑞好呢，還是湯姆好呢？

　　我認(rèn)為湯姆很可憐，你們還記得嗎？有一集里，女主人要出門(mén)，臨走時(shí)，女主人吟哦湯姆把家里打掃干凈，湯姆熱火朝天地打掃好以后，便安然地睡起覺(jué)來(lái)，那只狡猾的小老鼠杰瑞趁它睡著時(shí)，用藍(lán)印章在它的'雙腳上涂了起來(lái)，害得家里的地板全是藍(lán)腳印，湯姆只好又把地板拖了一遍，可狡猾的小老鼠還是沒(méi)有善罷甘休，它又把家里的生石灰弄得滿家都是。就在這時(shí)，女主人回來(lái)了，一怒之下，把湯姆趕出了家門(mén)。看到這兒，我真為湯姆感到憤憤不平，明明這不是湯姆的錯(cuò)，它已經(jīng)把家里清理得很干凈了，都是杰瑞的錯(cuò)。

　　哎，可憐的湯姆。

捉老鼠的作文3

　　今天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)事可做，便觀察起外婆家的小貓來(lái)。平時(shí)，我不太喜歡它，可今天發(fā)生的事，讓我對(duì)它刮目相看。

　　小貓安詳?shù)嘏吭诘厣纤瘧杏X(jué)。不知從哪冒出一只可惡的'老鼠，它輕輕的走進(jìn)了外婆的廚房，偷吃了很多很多的白米飯，弄得盆碗叮叮咚咚的響。美夢(mèng)被響聲打斷，小貓輕腳輕手地走進(jìn)廚房，躲在黑暗的角落等待著。老鼠吃飽了，從碗柜里跳下來(lái)，沒(méi)走幾步，小貓就猛撲過(guò)去，把它踩在了腳下。我在一旁定睛觀察：小貓先用爪子將老鼠輕輕的拍來(lái)拍去，老鼠嚇得驚慌失措，到處亂竄。不一會(huì)兒，小貓玩夠了，就叼著老鼠躲在墻角里獨(dú)自津津有味的吃起來(lái)。

　　外婆家的貓，不僅長(zhǎng)得漂亮，還有一手高超的看家本領(lǐng)呢！

捉老鼠的作文4

　　今天第一節(jié)課下課，我就和幾個(gè)好朋友玩起了“貓捉老鼠”。一開(kāi)始，我們選出了一個(gè)同學(xué)當(dāng)貓，他跑來(lái)抓這個(gè)同學(xué)，跑去抓那個(gè)同學(xué)，轉(zhuǎn)得頭都暈了。

　　錢(qián)程不知在想著什么，沒(méi)有靠墻，一下子就被貓抓住了，他只好不耐煩地走到走廊中間，同學(xué)們這兒跑跑，那兒跑跑，突然，有一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“我也要玩�！卞X(qián)程一聽(tīng)到這聲音，立刻高興地眺了起來(lái)，原來(lái)是楊心蕊，于是他和楊心蕊包子、剪子、錘，“啊！楊心蕊當(dāng)貓！”錢(qián)程高興地叫了起來(lái)。

　　楊心蕊雖然很不情愿，但是她還是走到走廊中間，于是我們把傻乎乎的趙霖曦推了出去，他還沒(méi)明白是怎么回事，就被楊心蕊抓住了。趙霖曦知道抓不住別人，就假裝不抓了，張宇晗看了看他，他一下子就把張宇晗抓到了。你們別瞧他外表那付傻樣，其實(shí)腦子里全是小聰明。

　　這節(jié)課下課的十分鐘，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

捉老鼠的`作文5

　　今天下午的作文課上，方老師帶領(lǐng)著我們?nèi)�班同學(xué)到操場(chǎng)上玩“貓捉老鼠”的游戲。同學(xué)們高興得一蹦三尺多高，興高采烈的來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)。

　　游戲開(kāi)始了，幾只賊頭賊腦的.小老鼠在洞里餓得發(fā)慌。而且大貓又在門(mén)口等待著，一只小老鼠把機(jī)靈的小腦袋伸了出來(lái)探了又探，沒(méi)有看見(jiàn)貓，他開(kāi)始出來(lái)了，腳步輕得像在飄一般。小老鼠左跑跑，右跑跑。發(fā)現(xiàn)洞外一點(diǎn)食物也沒(méi)有，突然貓慢慢的露出了面孔，悄悄的跑了過(guò)來(lái)。等到一米遠(yuǎn)的時(shí)候，開(kāi)始發(fā)動(dòng)攻擊，猛的一跳，一手按住了小老鼠的背，小老鼠拼命的掙扎，可貓的力氣太大了，小老鼠根本無(wú)法逃跑，只能呆呆的看著大貓把自己給抓住，同學(xué)們真為能抓到老鼠的貓而祝賀。

　　我覺(jué)得這次玩的“貓捉老鼠”的游戲真開(kāi)心。我們大家最后還是依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

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