暢游書海作文范例[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的暢游書海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暢游書海作文1

　　讀書，使我們開拓視野，使我增長見識；讀書，讓我放松心情，讓我陶冶情操。歌德說過：讀一本好書就是在和高尚的人談話。暑假里，我讀了好多本書，沉浸在書的海洋里，在多姿多彩的書海里暢游。

　　我是一只叫柴斯特的蟋蟀，是一只來自時代廣場的蟋蟀。因一根臘腸來到了紐約，我在那里贏得了全市人民的關(guān)注，我陶醉在和貓咪、老鼠三個伙伴真真切切的深厚情誼中，但我卻仍然渴望平靜的鄉(xiāng)村生活，對自由的生活充滿向往。在我音樂事業(yè)的高峰期毅然退隱，依依不舍的告別了伙伴，回到我那寧靜的家鄉(xiāng)。

　　我叫紫嵐，是一位母親，我一心想讓自己的孩子成為狼王，寧愿犧牲一切，為了讓雙毛從自卑中走出來，我寧愿做一只奴隸狼，把好吃的都給他吃；為了媚媚的孩子，我選擇了與老雕同歸于盡。這就是我對他們的一份愛，它包含在一句問候里，一舉一動里，它無處不在。

　　我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主，我能在窮困潦倒的日子里保持樂觀，能在惡毒的'明奇小姐的虐待下堅強(qiáng)不屈，能做到在任何環(huán)境下，都保持樂觀積極的態(tài)度，并富有無限的想象力和愛心。我堅強(qiáng)樂觀地去面對生活中的艱辛與磨難，我擁有高尚的靈魂。

　　我是一名追夢少年，我的名字叫西奧多·約翰遜，我是一個身材高大的黑人男孩，年少時因打架進(jìn)了青少年管教所，出來后本想過平靜、穩(wěn)定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我還是實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。夢想人人都有，但并不是每人都能夠?qū)崿F(xiàn)。只有保持初心、不被誘惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長，只要堅持不懈、執(zhí)著追求，朝著自己的目標(biāo)一小步一小步的走，不管目標(biāo)有多大、多遠(yuǎn)，也一定會實(shí)現(xiàn)。

　　讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。愿大家都享受閱讀，在書的海洋里暢游。

暢游書海作文2

　　一本好書，一鼓作氣地讀完，好似一匹駿馬馳騁在原野，有一股淋漓盡致的感覺。書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在暖暖的陽光中，桌上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一盞茶，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。

　　小時候，我喜歡看圖片豐富、色彩鮮艷的兒童讀物。那時候啊，一個人靜靜地坐在小板凳上，津津有味地讀著，看著故事精彩內(nèi)容，仿佛擁有了全世界。聽著媽媽在睡前講芭比公主的一個個充滿幸福的小故事，很快，芭比陪著我進(jìn)入了夢想。

　　上小學(xué)了，陪伴我的可不僅僅是幼稚的兒童讀物�！洞斑叺男《苟埂贰ⅰ毒G山墻的安妮》《格林童話》《淘氣包馬小跳》《查理九世》都是我忠實(shí)的好伙伴。他們陪伴我度過了四個春秋。

　　五六年級，讀的書目漸漸多了起來�！逗啞�愛》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《狼王夢》、《青銅葵花》開始進(jìn)入我的世界。讀《簡·愛》的'時候。我們不如把自己與簡·愛作一下對比。她從小寄人籬下，連父母的模樣也不記得了，里德舅媽把她送到了條件惡劣的寄宿學(xué)校，她在那里常常受凍挨餓，由于學(xué)生多，老師照顧不過來，所以她的知識有很大一部分是靠自學(xué)得來的。但正是艱苦的環(huán)境，使她擁有敏銳的觀察力，聰慧的頭腦和自強(qiáng)的精神。設(shè)想我們經(jīng)歷簡·愛所經(jīng)歷的種種生活的考驗(yàn)，思考我們的行為與她的成績會有多大的距離。這樣的對比，對我們是有好處的。而簡·愛在我們心里也就變成了活生生的榜樣而不是單純的小說人物。在今后的日子里，我們會不斷地向她索取精神的養(yǎng)料，應(yīng)付重重困難。

　　初一的時候，老師推薦我們閱讀《駱駝祥子》。一個曾經(jīng)勤勞堅忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。對于祥子，我是感到惋惜的。對于未來，命運(yùn)輪盤如何轉(zhuǎn)動，沒有人會曉得。所以，我們要勇敢的堅持。

　　現(xiàn)在，我慢慢去接觸中外名著�！皶�中自有黃金屋” 多讀書吧，趁著我們還擁有青春，因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；多讀書吧，因?yàn)橹灰�你用心去品，就能聞到書的馨香�?/p>

暢游書海作文3

　　古人云：“書中自有黃金屋”。書不但能升華人的修養(yǎng)與品味，而且能開闊一個人的視野。古今中外，有多少名人不是好讀書讀出來的？正因?yàn)闀�這個全人類的老師，所以造就了無數(shù)人才。

　　書是全世界的營養(yǎng)品。讀史書，使人明智，不重蹈覆轍，不走過多彎路；讀文學(xué)作品，使人深沉，能擁有穩(wěn)健的頭腦，冷靜的思緒；讀天文使人神秘，胸懷宇宙縹緲不定的星云，讓人思潮起伏；讀故事使人明哲，在人生道路上做出正確判斷，會成為制勝的法寶；讀名人傳記使人激昂向上，力爭上游，在充滿競爭的當(dāng)代社會中十分寶貴……書隨處可見，但我們要讀好書，會選書。只有選對了書，從中汲取了營養(yǎng)，才真正起到讀書的作用。倘若依照自我喜好，選一些沒營養(yǎng)的書，即使你使勁吮吸，也得不到一丁點(diǎn)有用的東西。一本書，可以百讀不厭。因?yàn)槊孔x一遍，便會有新的收獲。

　　我特別喜歡讀書，從中不斷汲取營養(yǎng)更是我的嗜好。當(dāng)然，我買書也是要經(jīng)過一層層的篩選的。有一次，我和爸爸媽媽在書店里買書。我的眼飛速地掃了一遍，看中了一本厚厚的《作文辭海》。一翻，呵！東西不少：有詞句積累，好句佳段，典范文例，分類作文……整個一寶庫！我翻到一篇文章，覺得有趣，便看了起來。看到妙處，不覺一笑，扭過頭去與爸爸分享：“爸爸，你看這……”“這”字未出，我便傻了----什么“爸爸”呀，怎么是個女的？我環(huán)顧四周，望見爸爸媽媽在一旁幸災(zāi)樂禍，一幅樂不可支的樣子。我又羞又惱，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

　　我在書的海洋快樂地遨游，在書的天堂中自由飛翔。在我的'眼中，書像一把金鑰匙，替我開啟了知識的大門；書又像一層層階梯，幫我攀上人生的頂峰。

　　書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)。熱愛書吧！這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！

暢游書海作文4

　　我就像一個勤勞的小水手，在書的海洋里遨游……

　　我游到了遙遠(yuǎn)的年代，循循善誘的孔子對我諄諄教誨：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！备嬖V我學(xué)習(xí)需要思考�！叭�人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！睘槿艘�謙虛，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我聽了連連點(diǎn)頭。

　　“口到，眼到，心到”這是著名的教育家、理學(xué)家朱熹的讀書方法。一灣明鏡般的方塘邊，一身灰色長袍的朱熹踱著方步，面對我吟詩一首：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！薄拔┯杏醚廴ビ^察，反復(fù)誦讀，用心思考揣摩，才能學(xué)有所成�！蔽一砣婚_朗，怪不得以前的我雖然讀書不少，卻腹中空空，原來那都是囫圇吞棗��！

　　前面出現(xiàn)了一位鶴發(fā)童顏的老人，咦，這是誰？我定睛一看，這不是北宋有名的大詩人陸游嗎？如豆的燈光下，陸游對兒子語重心長地說：“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽衣犃烁锌�萬分，知識學(xué)了還要用，光學(xué)不用等于零，可不能讀死書�。�

　　一個炎熱的夏天，一位家境貧寒的書生在屋外誦讀，忽然看到原野里如星星一樣的螢火蟲在空中飛舞。他想，螢火蟲的光亮在夜間不正如燈一樣嗎？想到這，他興奮地抓了幾十只螢火蟲放在袋子里，借著這點(diǎn)點(diǎn)熒光，堅持不懈地苦讀。這不正是晉代“囊螢”的車胤嗎？

　　北風(fēng)呼嘯，白雪滿地，好冷啊，我打了個冷顫，怎么雪地上有個人布衣襤衫？借著雪映的微光讀書。這不就是“映雪”的'孫康嗎？我被感動了。雖然，現(xiàn)在的讀書條件好了，但這種刻苦讀書的精神卻要加以發(fā)揚(yáng)。如果，我們把眼睛從電視上，電腦上移開那么一會，用來讀書，那我們將會有多大的收獲��！是啊，對知識的執(zhí)著追求最終車胤，孫康，學(xué)富五車的一代名士，這一切難道不值得我們深思嗎？

　　暢游書海，其樂無窮！

暢游書海作文5

　　有了悠閑時光，泡一杯清茶，手捧一本書，讀書就似品茶，越品越濃，回味無窮。翻開書頁，便有一位智者帶我探索歷史的長河，看遍祖國的名山大川，教我為人處事的真諦，讓我暫時忘卻了這個世界和自我。

　　我在書海中漫游，眼前出現(xiàn)了高聳的廬山，那瀑布，如一道水簾，從山頂掛下來，發(fā)出震天的吼聲，李白正大發(fā)感慨，浩氣長舒，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。起霧了，廬山被乳白色的`晨霧所籠罩，像浸在牛奶中一般，只能看見矇矇眬眬的山影，蘇軾也來到了這里，見此壯景，詩興大發(fā)，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　追隨著李白的足跡，我來到了黃河邊，詩圣舉杯狂飲，寫下了豪邁的詩篇——《將進(jìn)酒》：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。黃河是中華民族的母親河，可人們對河岸邊的植被濫砍濫伐，導(dǎo)致水土流失，黃河決堤，因此泛濫成災(zāi)，人們卻說黃河無情，我真為他們痛心�。�

　　思緒飄飛，我又來到了長江邊，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。凝望江波，我仿佛看到了那周郞周公謹(jǐn)在赤壁鏖兵，火燒曹操百萬大軍，燒得曹孟德丟盔卸甲，逃回許昌，因此奠定了三分天下的局面。雖然刀光劍影已在歷史的塵埃中暗淡，但我仍可想像當(dāng)年火燒赤壁的慘烈景像。遠(yuǎn)處有一把戟，直插入江壁中，千百年的風(fēng)吹雨淋居然沒有磨滅它，它更是歷史的見證。

　　懷著萬千的感慨，我來到一處波濤洶涌的江畔。抬望眼，一位老者神情憔悴，仰天長嘆，“世人皆醉，唯我獨(dú)醒”。他，便是楚國偉大的愛國詩人——屈原。他寫下了著名長詩——《離騷》、《天問》。而后得知楚國朝不保夕，放聲痛哭，因?yàn)椴辉缚吹阶鎳鴾S亡，他抱一大石，躍入汩羅江。汩羅江水滔滔不絕，傳誦著屈原的佳話，我忍不住為其動容。

　　讀書，賦于我生命另一種快樂，當(dāng)我全身心地投入時，便會與書中人物共舞，讀書的快樂所帶來的笑顏是獨(dú)特的，散發(fā)著書的清香。

　　我感謝讀書，因?yàn)檎�是這樣，我方可泛舟知識的海洋，你是風(fēng)兒，鼓動風(fēng)帆，帶我乘風(fēng)破浪，奮勇向前。

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