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我寫作文學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我寫作文學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我寫作文學(xué)生作文1
從沙漠旅行回來(lái)后,小駱駝?dòng)謥?lái)到小溪邊照“鏡子”,這次它決定要好好看清楚這些令自己無(wú)比自豪的部分。這時(shí),迎面走來(lái)了它的老朋友小紅馬,小紅馬瞟了一眼小駱駝,笑了笑說(shuō)“喲,長(zhǎng)得這么難看,你怎么還要去照鏡子。俊毙●橊劜辉俸π,挺了挺身子,對(duì)小紅馬說(shuō):“小紅馬,你別看我長(zhǎng)得不好看,但作為“沙漠之舟”的我們,經(jīng)常要穿越沙漠,抗擊風(fēng)沙,還真離不開(kāi)這些難看的伙伴呢!”說(shuō)著,小駱駝伸出它那又大又厚的腳掌,給小紅馬看,“在沙漠里多虧了我的這雙腳掌幫助我,不讓我陷進(jìn)沙子里,夏天它又能使我不被曬熱的沙子燙傷。它就像我的一雙隔熱靴。你再看背上兩個(gè)肉疙瘩,它叫駝峰,平時(shí)幫我儲(chǔ)存養(yǎng)料,到了沙漠沒(méi)有人煙的`地方,我可以走上幾個(gè)月都不用擔(dān)心餓死。還有我這兩層睫毛,它們的用處更大,當(dāng)遇上沙塵暴時(shí),我只要閉上眼睛,這兩層睫毛便會(huì)抵擋風(fēng)沙吹進(jìn)我的眼睛,你說(shuō),這些難看的東西是不是我的寶貝。
小紅馬聽(tīng)了,不好意思地低下了頭,心想:原來(lái)它們的作用那么大呀!
我寫作文學(xué)生作文2
我有一個(gè)愛(ài)我的姥爺。
姥爺已經(jīng)年過(guò)古稀了。隨著時(shí)光的流逝,姥爺頭上有了一些白頭發(fā),皺紋也無(wú)情地爬上了他的臉頰。眉毛也比原來(lái)長(zhǎng)了許多,我們都說(shuō)它是“長(zhǎng)壽眉”。他的臉上時(shí)常掛著慈祥的微笑。他的目光對(duì)我永遠(yuǎn)是溫和的。姥爺有一雙溫暖的.手,每當(dāng)他的手牽著我的手的時(shí)候,會(huì)給我無(wú)限的安全感。
小時(shí)候,姥爺給我起了個(gè)外號(hào)叫“神行太!,因?yàn)槲液屠褷敵鋈ネ妫瑥膩?lái)不讓姥爺抱,走上一兩個(gè)小時(shí)也不說(shuō)累。姥爺見(jiàn)人就夸我身體好。姥爺是我忠實(shí)的伙伴,從小就陪我打撲克、下棋。我對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)就是從打撲克開(kāi)始的。聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)候我還小,還不認(rèn)識(shí)數(shù)字,可慢慢的我對(duì)數(shù)字感興趣了,不但認(rèn)得清,而且還迷上了打撲克。直到現(xiàn)在,我一有時(shí)間就和姥爺打上一兩把。我們現(xiàn)在玩兒的是“高級(jí)游戲”,比如說(shuō)“對(duì)主、憋七”。有時(shí)候姥爺贏了,他就高興地說(shuō):“孩兒,又輸了”。有時(shí)候我贏了,姥爺也笑著說(shuō):“孩兒手氣好,孩兒手氣好!庇袝r(shí)候我牌不好偷換幾張牌被姥爺發(fā)現(xiàn)了,他便抓住我的手像小孩兒一樣的說(shuō):“不許玩兒賴,不許玩兒賴!倍旱梦夜笮。
你們說(shuō),我的姥爺多好。我愛(ài)他,他也愛(ài)我。我衷心地祝愿姥爺您永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我寫作文學(xué)生作文3
我,性格多變,連我都不太知道我的特點(diǎn)。
晁曉友,如果去掉晁改成李,是不是李小龍啊,我非常喜歡李小龍,喜歡他的叫聲,和他的功夫,和他的性格,他就是我最喜歡的。
我喜歡乒乓球,因?yàn)槲蚁矚g他的競(jìng)爭(zhēng)感,和勝利的喜悅,扣動(dòng)的爽感,乒乓球彈跳的聲音,勝利的歡呼聲,比賽前心跳的加速聲。
我想做的事,我肯定會(huì)不顧一切盡力完成,努力做到最好,我很固執(zhí),我要做的事,誰(shuí)也不能勸我停下,我喜歡交朋友,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有朋友是很痛苦的事,非常孤獨(dú),不高興的時(shí)候沒(méi)有人陪伴你,高興沒(méi)人和你分享。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最痛苦的'事。
我喜歡下棋,因?yàn)橄缕蹇梢宰屛覀冏兊酶斆,更機(jī)靈,放松心情,童年就應(yīng)該多姿多彩,充滿樂(lè)趣,這樣才不會(huì)讓我們的童年中無(wú)憂無(wú)慮的生活,享受世間的美好,享受這個(gè)世界的事物。
我喜歡星星,晚上的時(shí)候,他就像天上的明燈,特別是夏天,天上的星星密密麻麻的,非常的好看,真希望能摘下來(lái)幾顆,放在屋里,每天都能看見(jiàn),真像一幅畫,而且是這么的完美無(wú)瑕。
這就是我,活潑,又有時(shí)非常安靜的我。
我寫作文學(xué)生作文4
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了、成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡使你克服困難的欣喜,你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng):你們可能學(xué)會(huì)了炒菜“氣自行車;我學(xué)會(huì)了寫作文’你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事"但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的;
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候'就開(kāi)始學(xué)寫一句話;我在書店里找到一本書,覺(jué)得很好‘從此以后便認(rèn)真練習(xí)"
到了二年級(jí),我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)寫一段話/看了好的句子變換一下就成為自己的了/提高的速度還挺快“
三年級(jí)一開(kāi)學(xué)'媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班'我不喜歡上;因?yàn)槟抢镆?guī)定的`太緊了不能按自己的想法寫。
四年級(jí)’我每天都抄一片作文,還能自己運(yùn)用上去‘提高的還比較快
現(xiàn)在:我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站,里面有許多寫作高人,向他們請(qǐng)教’自己發(fā)表的文章:他們說(shuō)不錯(cuò)。我心里美滋滋的,想,這幾年的工夫沒(méi)白費(fèi)、提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友,
習(xí)作之路漫漫無(wú)邊;要想寫的更好“努力也要加倍,
我寫作文學(xué)生作文5
今天是回家以后的第一天,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽要陪這我寫。我特別開(kāi)心。這樣不會(huì)的題就可以為媽媽了?墒俏矣窒氲,如果我不想寫了,想看會(huì)兒看是,豈不是沒(méi)戲。
我作文開(kāi)始寫作業(yè)了。我第一個(gè)想要完成的是手抄報(bào)?晌抑幌矚g畫畫,并不喜歡寫字。媽媽看出來(lái)了,但她仍然問(wèn)了一句:“怎么不寫了?”我回答:“不想寫了。”媽媽跟我說(shuō):“我知道你并不喜歡寫字,可所有的作業(yè)都是要寫到字的。你如果不完成作業(yè),那么不僅老師不會(huì)看好你。還回來(lái)在同學(xué)們的后面。等你寫完這項(xiàng)作業(yè)以后,媽媽帶你出去玩,放松放松,好嗎?”媽媽總是那么溫柔。聽(tīng)了媽媽的話,我就乖乖的寫作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。
但你們可不要輕易相信哦!慈善的媽媽也有生氣的'一面。我開(kāi)始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道計(jì)算題28÷0.5。本來(lái)是一道除法?晌覅s看成了乘法。媽媽生氣地說(shuō):“怎么這么馬虎呀,一個(gè)除法都能看成乘法!
就這樣我跟著心晴會(huì)隨時(shí)變化的媽媽順利做完作業(yè)。
我寫作文學(xué)生作文6
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò)’不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了“成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡,使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì)了炒菜,氣自行車,我學(xué)會(huì)了寫作文。你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事'但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候;就開(kāi)始學(xué)寫一句話,我在書店里找到一本書/覺(jué)得很好;從此以后便認(rèn)真練習(xí)
到了二年級(jí)、我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)寫一段話?戳撕玫木渥幼儞Q一下就成為自己的了:提高的速度還挺快
三年級(jí)一開(kāi)學(xué)’媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班。我不喜歡上“因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了”不能按自己的想法寫’
四年級(jí)、我每天都抄一片作文,還能自己運(yùn)用上去;提高的還比較快;
現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站里面有許多寫作高人,向他們請(qǐng)教"自己發(fā)表的`文章他們說(shuō)不錯(cuò);我心里美滋滋的'想。這幾年的工夫沒(méi)白費(fèi)。提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友’ 習(xí)作之路漫漫無(wú)邊要想寫的更好。
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