有關(guān)榜樣的作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)榜樣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)榜樣的作文1
天津的城市建設(shè)和周邊環(huán)境的治理，使這座古老的城市發(fā)生了日新月異變化。每天放學(xué)，我都要路過津京橋，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)街旁的舊樓墻上寫滿了大大的“拆”字。
又是一天放學(xué)，天色已晚。我發(fā)現(xiàn)這里幾乎成了一片廢墟，象戰(zhàn)爭片里炮火轟炸后的景象。只見廢墟中還有幾座孤零零的房屋未拆除。這時(shí)，有一個(gè)跛腳的老人在廢墟前徘徊，欲行又止。嘴里還在不住地叨咕著什么：“這說拆就拆，本來五、六分鐘就能到女兒家，這一拆，就得繞道兒了，要三四十分鐘才能到。唉！這可怎么辦吶�！�
原來是老人遇到了困難。我該做些什么？原來這里僅有的幾盞昏暗的`路燈，現(xiàn)在也被鏟除了，眼前一片漆黑。我有些膽怯，呆呆地站在廢墟前，心想：坑坑洼洼的太危險(xiǎn)了。這時(shí)一個(gè)下晚自習(xí)的大哥哥跑過來說：“大爺，我給您帶路�！闭f著他縱身一跳，上了廢墟的高坡。大爺還是紋絲不動，有點(diǎn)不信任他。大哥哥又說：“大爺，您放心吧！保證您安全！”說著伸出雙手去攙扶大爺。老人下意識地把手遞過去，還喃喃地說：“哎……這條路走慣了，沒想到卻行不通了�！闭f完不由地笑了。于是，抓緊大哥哥的手深一腳、淺一腳地踏進(jìn)了廢墟。
“李小鵬！你走那里干嘛？你家不不是住宜白路嗎？”只聽一個(gè)學(xué)生喊道。李小鵬高聲說：“我去送大爺！”大爺一聽才恍然大悟，緊緊地?fù)е钚※i，感動地說：“孩子，原來你是專門送我的呀！多虧你��！耽誤你回家了�！崩钚※i連忙說：“我腿兒快，這也耽誤不了我多少時(shí)間。”說著，他攙扶著大爺繼續(xù)艱難地向前走去。
我慚愧地低下了頭。李小鵬的行為讓我很感動，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有關(guān)榜樣的作文2
北風(fēng)帶來了冬的請?zhí)�，一片片枯黃的落葉告別了枝頭上花枝招展、風(fēng)風(fēng)光光的日子，羞著臉躲進(jìn)了大地的溫床，南方的冬日，只有那一輪一如既往的暖日，才讓一切擺脫了肅殺。
我坐在公共汽車溫暖的車廂內(nèi)，不知是因?yàn)殚_了暖氣還是人多，一股強(qiáng)烈的暖流很快便占據(jù)了我的全身，車上大多是裹得嚴(yán)絲合縫的老爺爺和老奶奶，也有幾位懷中抱著一個(gè)酣睡中的小生命的新媽媽，幾個(gè)打扮夸張的小伙子們顏色各異的服飾很是惹眼，他們大聲的談笑，不時(shí)發(fā)出毫不保留的笑聲，引得車上幾位閉目養(yǎng)神的大媽不住的搖頭。
我坐在那些青年旁邊，更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，讓嚴(yán)冬封閉我的雙耳和眼睛，讓這群與人們格格不入的`人快點(diǎn)離開。
汽車不住地駛向下一站，電子播站廣播中熟悉的站名一個(gè)個(gè)響起。幾個(gè)老奶奶走到門口，該是要下車，但幾個(gè)小伙子把車門著實(shí)給包圍起來，老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進(jìn)了人群，一番周折，終于脫離了搖擺的車廂，我滿心憤怒，看到車上多出幾個(gè)空位，我想，坐下吧，別再擋著別人下車了！
可是，他們依舊我行我素，寬敞的車廂中，他們旁若無人的站在車門口。
汽車駛進(jìn)了一個(gè)站點(diǎn)，那個(gè)抱著孩子的婦女站了起來，沖其中一個(gè)小伙笑了笑，說聲謝謝。幾個(gè)人一起下了車，擦身而去。我疑惑不解。微笑？謝謝？
那幾個(gè)小伙子下車后，一陣刺骨的寒意席卷而來，我定睛尋找寒意的來源，竟發(fā)現(xiàn)車門上的玻璃有個(gè)大大的裂口，寒風(fēng)，正無情的涌來……
我懂了，一切都懂了，那個(gè)小伙如春日般，用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障，帶來了溫暖！
他是我的好榜樣！
如今，每每坐在溫暖的車廂內(nèi)，我就會想起他，那個(gè)有身體送來溫暖，就像這冬日的陽光，溫暖的照亮每個(gè)人的心。
有關(guān)榜樣的作文3
“榜樣的力量是無窮的！”沒錯(cuò)，榜樣激烈人們前進(jìn)，它是人們成長道路上的指明燈；它是人們出海遠(yuǎn)航中的一艘船；它是人們探索未知世界的一份決心；它是……
有了榜樣就多了一份信心，它使我茁壯成長。我心中的榜樣就是：貝多芬。他給了我信心的勇氣。小學(xué)的時(shí)候，英語就是我的弱項(xiàng)，考試沒有一次是達(dá)優(yōu)的，所以我很灰心，也一般
不會參加什么競賽。但有一次我竟破天荒地報(bào)了名，考試的時(shí)候我簡直像個(gè)傻瓜，亂寫一通，結(jié)果可想而知，無非就是為我的成績再添一筆濃重的紅。我嘆氣，我搖頭，我心碎。不久之后，我知道了貝多芬這位偉大的音樂家，他的事例激勵(lì)著我，鼓舞著我站起來，我將他作為榜樣，他一直在我心中漂浮。我努力，我加油，我成長�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的！”
有了榜樣便多了一分驕傲，它讓我的道路更加精彩。貝多芬，一位因耳聾還堅(jiān)持從事音樂的音樂巨人，矗立在我的心間。他的頑強(qiáng)，他的堅(jiān)持，他對自己工作的熱愛無不感染著我，我也應(yīng)該頑強(qiáng)，當(dāng)一叢頑強(qiáng)的小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，好好學(xué)習(xí)每門功課，做到德，智，體，美，勞全面發(fā)展。貝多芬在我成長中添了精彩的一筆�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的！”
有了榜樣就多了一絲堅(jiān)強(qiáng)，它令我可以堅(jiān)持不懈，勇往直前，貝多芬面對耳聾，毫不畏懼，永不退縮，勇敢面對，以自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝它。我不能因?yàn)閹状蔚?失敗就放棄，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，讓自己的成績更上一層樓！“榜樣的力量是無窮的！”
一個(gè)人的成長進(jìn)步，除歸功于自身的不斷努力外，還益于“榜樣”的美好影響。所以“榜樣的力量是無窮的！”
有關(guān)榜樣的作文4
他是一個(gè)堂堂正正的學(xué)生，眉毛彎彎的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這人就是張昊宇。
記得有一次，老師讓他幫忙改我們班七十多份卷子，我們是好朋友，所以就在旁邊幫他改。他左手拿著一份我看過的卷子，右手拿著一枝紅筆，他用紅筆在每一行都畫著，連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)和標(biāo)點(diǎn)都不放過。我改卷子只是大概的看一遍，就對他說：“不用這么認(rèn)真，只要沒有明顯的錯(cuò)誤和漏題就行了。”
看我的卷子改成那樣，就微微皺起了眉頭，我想：呀！出問題了，我改的難道不好嗎？張昊宇認(rèn)真仔細(xì)的.看了一會，嚴(yán)肅的對我說：“不行，改卷子要嚴(yán)格，不能像你說的那樣，只要沒有明顯的錯(cuò)誤和漏題就行了，這可不行，這對別的孩子好嗎，現(xiàn)在你給他們打?qū)α�，他們下一次還是錯(cuò)，大考的時(shí)候又不是我們給改卷子，做這種題的時(shí)候，怎么辦呀，你說這不是害了他們嗎？”
我一聽?wèi)M愧的說：“我從來都沒有認(rèn)真改過，聽你這么一說，我以后一定認(rèn)真的改卷子，把卷子上的錯(cuò)誤都改出來，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，慢慢的提高。”
張昊宇象得了世界冠軍一樣開心的對我說：“改了就好，我們在改卷子的時(shí)候，也可以把自己所學(xué)的知識再鞏固一遍，加深印象，就會記得更牢了，所以我們這樣改不僅是對別人負(fù)責(zé)，而且還對自己有好處�！闭f完他又埋頭改起了卷子。
張昊宇這種對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是我心中的榜樣。
有關(guān)榜樣的作文5
榜樣是什么？榜樣是盲人的導(dǎo)盲犬，榜樣是孤舟的一盞燈，榜樣是大雨中的一把傘……榜樣，一直伴我成長。一位警察叔叔為我做出了榜樣，溫暖著我的心。
大年初二，寒風(fēng)凜冽，還下著小雪，我去姥姥家拜年。上了公交車，人很擠。我上車后站了十多分鐘，好不容易有個(gè)座位，我馬上坐了上去。“呼—呼—呼—”一陣陣風(fēng)吹來，讓我打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)。我這才發(fā)現(xiàn)有個(gè)窗戶上有個(gè)洞，風(fēng)正是從這里吹來的，我很生氣。我嚷嚷了好一會，才安靜下來。就在這時(shí)，有一波人下車了。哦，不！剛才雖然人多很擠，但是暖和，現(xiàn)在人少了熱乎氣也都跑沒了，我又打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。
“這個(gè)車也真是的，窗戶破了也不換�！币晃焕洗髬屨f。“就是，真冷�！币粋�(gè)小孩子說�！拔液⒆舆@么小，萬一把孩子凍壞了怎么辦？”一位抱著正在熟睡的嬰兒的阿姨輕聲說。車?yán)锫龔陌察o變的`吵鬧起來。
這時(shí)，有一位穿著警服的叔叔從位子上站起來，走向那個(gè)洞，用身體擋住了那個(gè)洞。周圍的人頓時(shí)輕松了起來，享受著車?yán)餂]有寒風(fēng)的暖和氛圍，大家有的閉目養(yǎng)神，有的悄悄地說著話，還有的吃起東西來了！
車“吱—”的一聲到了終點(diǎn)站。下車了，我走在那警察的身后，只見他的身后有一片冰花！漸漸地，他走遠(yuǎn)了……
雖然在冬天，我卻覺得很暖和，警察叔叔無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，他就是我的榜樣！
有關(guān)榜樣的作文6
她是個(gè)小姑娘。有著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴。后腦勺還扎著個(gè)馬尾辮。她聽課特別專心，從不會被外界的事情所干擾。每當(dāng)老師講課時(shí)，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕錯(cuò)過老師講的每一個(gè)字，每一句話，每一道題。所以她每次考試都能得第一名，總能讓老師和同學(xué)大吃一驚！她就是我的同桌——王玉璇！
王玉璇特別愛看書。即使下課的`時(shí)候，她也捧一本書津津有味地看。她讀的書種類特別多，可以說是博覽群書。所以她的知識面特別廣，所以無論你問任何問題，她都能準(zhǔn)確地說出答案。有一次，老師問：“大家有誰知道景泰藍(lán)是什么？”這時(shí)，全班同學(xué)面面相覷，鴉雀無聲，只有王玉璇一個(gè)人高高地把手舉起來，用急切的目光盯著老師。“王玉璇，你來說說�！崩蠋熜Σ[瞇地說。這時(shí)，王玉璇站起來，用洪亮的聲音熟練流利地向大家講解了景泰藍(lán)的做法和品種。全班響起了熱烈的掌聲，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們真是太佩服她了！
她還很會幫助別人。有一個(gè)同學(xué)沒帶文具盒，她就毫不猶豫地拿出自己的文具給同學(xué)用。這不，我們小組的鄒博雅鋼筆沒水了，王玉璇就馬上給她了一支鋼筆。所以說，她還是個(gè)心地善良的小姑娘。
王玉璇還有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你和她相處久了，你會發(fā)現(xiàn)她身上更多的閃光點(diǎn)。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
有關(guān)榜樣的作文7
每個(gè)人都有自己的榜樣，或多或少。如果說理想是人生導(dǎo)航的燈塔，那么，榜樣就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，我就有了努力的方向，趕超的動力。我會以她為標(biāo)桿，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，完善自我，一步一步追趕著心目中的榜樣。
星期五上午，我做完課間操，喝完奶，便急匆匆地上樓和同學(xué)玩游戲去了。玩著玩著，不知道是誰在對我說：“季捷，交數(shù)學(xué)作業(yè)啦！”我聽了后，隨口答道：“一會兒一會兒�！币�?yàn)檫@種情況平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)，所以，我也沒有放在心上，繼續(xù)和同學(xué)玩了起來。誰知，那個(gè)人又催促道：“不行，現(xiàn)在必須交，不能再拖延片刻了�！甭牶笪议_始不耐煩起來，心想：這個(gè)人怎么那么難纏啊�！霸谖业腵書包里，自己去拿吧，不要緊�！蔽艺f道。今天正玩得興起，所以沒有太在意她說的話。“季捷，我以組長的身份命令你，回班里拿作業(yè)，交給我�！蔽掖蛄藗�(gè)激靈，噤若寒蟬地扭過頭，看見王曉妍正靜靜地站在那里，“哦……我這就去拿。”我丟下這一句話，頭也不回地奔到我的座位前拿出作業(yè)，回頭交給了王曉妍。見她滿意地一笑，我才松了一口氣。
事后，經(jīng)過我深思熟慮，我才明白，我的組長王曉妍并不僅僅地讓我快點(diǎn)交作業(yè)，也是讓我改掉“馬上”的毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊重別人，細(xì)心聽別人說的話，無論是對，還是錯(cuò)。
從此以后，王曉妍便成了我心目中的榜樣。平日里，我注意觀察她的一舉一動，吸取她的優(yōu)點(diǎn)，來不斷豐富自己，提高自己。在課堂上，我也學(xué)著她的樣子，專心聽講，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
我樹立了心目中的榜樣，從此就朝著榜樣進(jìn)發(fā)，你呢！
有關(guān)榜樣的作文8
莫言，想必聽到這個(gè)名字大家都不陌生吧，他就是2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。在得獎(jiǎng)之后，莫言卻之言“驚喜而惶恐”。從莫言的獲獎(jiǎng)感言中，我們便可以看出莫言許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
莫言的一句“我從不為獲獎(jiǎng)而寫作”就讓我感到十分地羞愧。我寫作文從來就只有在老師布置作業(yè)，考試，參加作文比賽的情況下才會寫，而且是把它當(dāng)成任務(wù)似的完成。這是我應(yīng)該好好反省反省的地方，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下莫言他是我的榜樣。
莫言在得獎(jiǎng)時(shí)還說過：“很多作家都具備獲獎(jiǎng)的'資格�！碑�(dāng)然，莫言也具備這種資格，從這里可以看出莫言是有足夠自信的。而我就連在課堂上舉手發(fā)言這種小事也不敢，總是沒有足夠的自信。有時(shí)，自己想的答案已經(jīng)和老師的答案差不多了，我也不敢發(fā)言。真不知道是該說我膽小，還是說我不夠自信。在這方面難道我不應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)莫言嗎？
莫言在獲得這個(gè)獎(jiǎng)之后，不是覺得驕傲，而是覺得十分惶恐�！爸Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，這是對莫言多大的肯定，多么大的一份榮譽(yù)。而莫言在得獎(jiǎng)后不是在吹噓自己的文筆有多好，有多厚的功底，自己寫作有多么的不易，相反，他是小心翼翼地領(lǐng)回了這個(gè)獎(jiǎng)。
我記得在初一的一年中，我經(jīng)過多次的大起大落，每次我考得不錯(cuò)后，我就有點(diǎn)沾沾自喜，漸漸地就有點(diǎn)驕傲了。我尤其記得，初一上半學(xué)期的期末考試我考得不錯(cuò)，就驕傲了，寒假也沒怎么學(xué)習(xí)，一個(gè)寒假過去后，我們來考試，結(jié)果可想而知，我考得很不理想。這還真應(yīng)了一句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
莫言的獲獎(jiǎng)不是偶然，而是必然。在莫言的身上有許多我們不具備的優(yōu)秀品質(zhì)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有關(guān)榜樣的作文9
我最敬佩的人是我的同學(xué)，他是我的好榜樣。
那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書，所以滿腦子的學(xué)問，我們都會叫他“小博士”。每一天，他都會拿那些知識來閱讀給同學(xué)聽。說得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]，我心里卻十分猜疑。一天，他又帶來一本書，我走上去，拿起那本書說：“我今天要考你個(gè)問題，如果你答不上來，按照規(guī)定，你就要把這本書借我一周；如果你答上來，你這個(gè)星期的值日我包了。”他居然對答如流[注: 對答：回答。回答問話象流水一樣快。形容口才好，反應(yīng)快。]，而且還倒背如流[注: 背：背誦。把書或文章倒過來背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。]，我表面上顯得非常平常，心里卻佩服得五體頭地，我真是輸?shù)眯姆诜㘚注: 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]，所以，我決心向他學(xué)習(xí)。
他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書，因此他對人類現(xiàn)在所不解的.問題也十分了解。下課時(shí)，我們都在操場上玩，他卻在教室里看書，他常說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場上，于是我跑上樓去找他，果然不出我所料，他又在看書。由于受他的影響，我也漸漸地喜歡上看書了。
正如他所說地：“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該花在做有意義的事上。他真是我的好榜樣。
有關(guān)榜樣的作文10
在運(yùn)動會上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學(xué)習(xí)上她名列前茅，她就是我的榜樣——王璐瑩。
王璐瑩是我們班的副班長。她戴著一副眼鏡，額頭上還留著劉海，每當(dāng)她甩頭的時(shí)候，劉�？傇谖L(fēng)中輕輕劃過，那樣子美麗極了。
兩個(gè)星期前，老師告訴我們了一個(gè)好消息：“要開運(yùn)動會了�！边�要選運(yùn)動員，我們班的副班長王璐瑩主動承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)——跑步。從此，每天下午她都會出現(xiàn)在后操場上。那天，我正在打掃衛(wèi)生，我低頭向窗外一看，她正在后操場練習(xí)跑步，看看表“��！現(xiàn)在都快六點(diǎn)了，她怎么還不回家�！蔽仪椴蛔越慕械馈Ｎ蚁耄骸捌綍r(shí)，我這時(shí)候都快吃完飯了，現(xiàn)在，她連飯也沒吃，但她還是堅(jiān)持著在操場上一圈一圈的跑著。唉，我能擁有這樣一位班長真是幸運(yùn)�！�
不久，運(yùn)動會就開始了，“各就各位！”槍聲一響，她立刻跑了起來，她就像一輛奔馳的列車，在操場上快速的奔跑。這時(shí)，我又想起了那天她在操場上為了取得好成績而付出的點(diǎn)點(diǎn)汗水，她的這種毅力也深深扎進(jìn)了我的心里。不一會兒，她就拿著獎(jiǎng)狀迎面向我走來，王老師對她說：“跑的不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”“知道了，我會努力的'�！彼龖�(yīng)聲答道。臉上并無驕傲的神色。她頭上的汗水，讓我看到了她那拼搏所換來的成果。
這就是我的榜樣——王璐瑩，她那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神深深地感染著我。我相信，我總有一天會跟她站在同一條起跑線上的！
有關(guān)榜樣的作文11
有這樣一群人，他們每天天不亮就起床，無論嚴(yán)冬還是酷暑，無論晴天還是雨季，始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己辛勤的汗水換來了一個(gè)又一個(gè)潔凈的環(huán)境，他們就是我們城市的橙色天使——環(huán)衛(wèi)工人。
記得去年的一個(gè)冬夜，天空下起了鵝毛般的大雪。第二天早上地上已是厚厚的一層。我想下去玩雪，奈何還得去上美術(shù)課，于是吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服和爸爸一起出了門。在我們等待過馬路的時(shí)候，一陣咔嚓咔嚓的聲音吸引了我的注意，轉(zhuǎn)頭一看：原來是位環(huán)衛(wèi)工人手握鐵鏟正在鏟除路面上的積雪。他穿著特別笨重的鞋子，小心翼翼地在結(jié)了冰的路面上來回挪動著，鏟一會再拿掃帚和簸箕把積雪和碎冰塊收攏到一旁的小車?yán)�。仔�?xì)看看，他的額頭上早已布滿了一層細(xì)密的汗珠，和寒冷的天氣真是形成了鮮明的`對比，再看他的身后有一段路面已經(jīng)非常干凈，行人走上去不用擔(dān)心會滑倒。在那一刻，一種敬佩之情在我心里油然而生。
炎炎烈日下，馬路上依舊閃現(xiàn)著他們橙色的身影。有一次，我在買東西回來的路上看到一位環(huán)衛(wèi)工人在工作間隙坐在路旁的樹下歇息。他摘下帽子，擦著額頭上的汗水，他的眉毛上方接近發(fā)際線的地方有一條明顯的分界線，把他的面部分成了黑白兩個(gè)顏色，分界線以下被烈日曬得黝黑的臉龐像極了從油畫里走出來的人物。我們躲在有空調(diào)、風(fēng)扇的房間里都覺得酷暑難耐，而他們呢？烈日也沒有阻隔他們奔波忙碌的腳步，他們真的太辛苦了！
我想對環(huán)衛(wèi)工人道一聲感謝：你們是城市的美容師，我向你們致敬；你們也是美的奉獻(xiàn)者，我要向你們學(xué)習(xí)！
有關(guān)榜樣的作文12
有的人有優(yōu)點(diǎn)，有的人有缺點(diǎn)。你有的優(yōu)點(diǎn)我沒有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的'優(yōu)點(diǎn)你沒有，我來教你，那我就是你的榜樣。家長就經(jīng)常說這句話，別人就是你的榜樣，你得學(xué)著點(diǎn)，我的家長也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問，怕她笑我。過了一小會兒她都快折好了，我第二部還不知道是啥呢？他看著我皺著眉頭瞪著大眼又看了看我那個(gè)半成品的千紙鶴奇怪又帶著一點(diǎn)點(diǎn)想嘲笑的感覺說：“你會不會折，不會折我教你�！蔽覔蠐项^想了一會，最后還是點(diǎn)頭承認(rèn)我不會折。媽媽在旁邊看到這一幕就說：“不會折的學(xué)著點(diǎn)，人家是你的榜樣�！毙睦镟止玖�，切，就不會折唄。我畢竟是第一次折嗎！真是的，算了還是好好跟著學(xué)吧。
她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說道：“首先對折，一定要對折齊哦，然后在打開。”我還一臉蒙了，還沒反應(yīng)過來，她就開始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺著眉頭嚴(yán)肅的說：“還在干嘛，趕緊的，等會兒又跟不上節(jié)奏！”我連忙回答道：“哦、哦、哦�！薄澳俏医又v了啊。”“好，好，沒問題。繼續(xù)、繼續(xù)�！薄敖又贀Q另一邊對折，也要對得起哦。然后？”聽完以后我終于會了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發(fā)現(xiàn)比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說：“你真是個(gè)好榜樣�！彼麚狭藫项^“也沒什么啦�！�
今天真的是太開心了，我學(xué)會了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個(gè)千紙鶴。以后她不會的，我會，我就教她。她會的，我不會，她就來教我。這樣互相就能學(xué)到更多，增添更多快樂。
有關(guān)榜樣的作文13
我們班上有一顆亮閃閃的珍珠，她是我們班的明星，也是我們班的榜樣，她就是我們班大名鼎鼎的——朱珍妮。
她是一個(gè)成績優(yōu)異的“尖子生”，她是一個(gè)負(fù)責(zé)的“副班主任”，她是一個(gè)體貼人的“大姐姐”，她是一個(gè)活潑可愛的“開心果”，她是一個(gè)助人為樂的“影子”，她是一個(gè)……贊美她的話，我一天一夜都說不完，總是默默無聞地為我們班盡力，她似乎就是班和任李老師的影子。
她的一舉一動都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
常常下課她都會找要李老師匯報(bào)上節(jié)課的情況，她會把看見上課不好的情況告訴李老師，真像一個(gè)“小秘書長”。我們知道這并不是朱珍妮的'責(zé)任，但她這們是為了讓我們提高上課水平。
上課時(shí)老師常常說朱珍怩是上課最專心的同學(xué)，因?yàn)樗亲米疃苏⒖吹米钫J(rèn)真的，所以她因此保持著這樣優(yōu)異的成績。還記得上一年臨近期末考試的前幾周，我們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，朱珍妮卻每天都要在最后一節(jié)課前走，常常拿不到復(fù)習(xí)資料，一問才知道她要參加高爾夫球比賽，我們都很納悶，都到了高峰期了還有空玩。令我們驚訝的是，最終她竟以300分獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。
老師對她的總結(jié)是這樣的：課堂的時(shí)間是寶貴的，你懂得了珍惜這寶貴的課堂時(shí)間。這句話不僅讓她她牢記在心，我們也記住了這句意義深刻的話。她是我們大家的目標(biāo)，我們大家的榜樣。
有關(guān)榜樣的作文14
人們心目中的榜樣很多，有老師、學(xué)長、明星、朋友……我的榜樣不是別人，她就是我的媽媽。
媽媽的文化水平不高，只是職高畢業(yè)生，但是在中小學(xué)中，她都是頂尖的學(xué)生，老師都很喜歡她。
媽媽每次出門做事，都會事先在家里安排好行程，就連出門購物也要列好購物清單，家里的.物品閉著眼睛都能找到。
有一次我與爸爸一起出門旅游，媽媽因要照顧姥姥在家，我和爸爸像小鳥一樣歡天喜地的出了門，在家里都議論的好好的，到達(dá)目的地之后，才發(fā)現(xiàn)忘記帶相機(jī)了，但這并沒有掃我們的興致，我們游玩完第一個(gè)目標(biāo)之后，就傻眼了，下一個(gè)目標(biāo)是什么了？這時(shí)我們才想起媽媽做事的風(fēng)格——凡事都要列好清單。
媽媽做事有規(guī)律值得我學(xué)習(xí)。
有一次我和媽媽去洗澡，剛進(jìn)去不久，就有人叫我們的箱子號，于是媽媽出去，原來是一位洗過澡同樣也用這個(gè)箱子的阿姨把包落在了里面，但是我們放衣服時(shí)并沒有看到包，那個(gè)人堅(jiān)決要打開箱子看看，那位阿姨翻遍了整個(gè)箱子也沒有見到包的影子，那人硬說是我媽媽看到包后，就把包藏到別的地方去了，非要我媽媽賠，媽媽并沒有與她爭吵，問：“你是幾點(diǎn)鐘來洗的澡？”“3點(diǎn)多�！薄澳乾F(xiàn)在都7點(diǎn)多了，我前面肯定還得有好幾個(gè)人用過這個(gè)箱子，你為什么偏要說是我拿了你的包呢？你要9點(diǎn)回來找，是不是9點(diǎn)鐘用這個(gè)箱子的人拿了你的包呢？”那個(gè)人無話可說，紅著臉離去了。
媽媽遇事不慌張，冷靜思考值得我學(xué)習(xí)。
媽媽這個(gè)榜樣有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)媽媽身上的閃光點(diǎn)，不斷完善自己，努力做到完美無缺。
有關(guān)榜樣的作文15
我的榜樣可算得上是琴、棋、書、畫樣樣精通，她德、智、體、美全面發(fā)展，是老師的號幫手，下面，我舉幾個(gè)事例來表示我為什莫這樣夸她。
事例一：助人為樂
一天，老師讓我和她一起去找大隊(duì)輔導(dǎo)員辦事兒，我們回來的路上，突然，上課鈴響了，一位低年級的小弟弟聽到上課鈴聲，飛快地向教室跑去，可能是因?yàn)榕艿奶炝�，沒有注意腳下的臺階，只聽“撲通”一聲，小弟弟摔倒在地上，看到眼前的'情況，她連忙跑過去把小弟弟扶起來，我大聲對她說：“快走吧，馬上就要上課了，顧不了這么多了�！彼宦�，用自己的手絹擦干了小弟弟臉上的眼淚，問：“小弟弟，現(xiàn)在還疼嗎？”小弟弟看著她說：“不疼了，謝謝你，姐姐！”說完，跑回教室�？粗@一切，我的臉上感覺像是被太陽烤了一樣紅——
事例二：衛(wèi)生能手
每次學(xué)校大掃除，我都能看到她忙忙碌碌的身影，而且，每次她都挑最臟、最累的活干，同學(xué)們走后，她還要把教室檢查一遍，關(guān)好門窗，最后才放心地回家。
事例三：愛護(hù)環(huán)境
她從來都不亂扔垃圾，如果有垃圾，她也會第一時(shí)間將垃圾扔到垃圾桶里，她平時(shí)還會準(zhǔn)備一個(gè)小方便袋，用來裝小紙片，廢物利用。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)品德優(yōu)良的孩子，對了，忘了告訴你她是誰了，她是誰呢？她就是我們的班長——李子恵！
【榜樣的作文】相關(guān)文章：
榜樣的作文03-14
榜樣小學(xué)作文08-11
描寫榜樣的作文11-14
榜樣小學(xué)作文02-04
我的榜樣作文01-27
身邊的榜樣作文02-24
關(guān)于榜樣的作文03-01
榜樣優(yōu)秀作文03-02
榜樣的力量作文02-18
有關(guān)榜樣作文06-21