[必備]腳踏實(shí)地作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的腳踏實(shí)地作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

腳踏實(shí)地作文1

　　時(shí)間猶如春天里的溪水，20xx年悄然而至。剛剛過(guò)去的一年，在各科老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助下，自己取得了很多成績(jī)，學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了友情，德智體得到了全面發(fā)展。

　　20xx年又是嶄新的一年，自己又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該比以前更加懂事。我將以新的精神面貌開(kāi)始新一年的學(xué)習(xí)和生活。

　　首先，我將先改掉上學(xué)期在學(xué)習(xí)和生活中的一些壞習(xí)慣，比如說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)不太認(rèn)真，字體潦草，拖沓，害怕面對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題;在生活中，不太講究衛(wèi)生，遇到困難和挫折不情愿與家長(zhǎng)溝通，亂發(fā)脾氣，愛(ài)玩游戲，愛(ài)吃零食。在新的一年我會(huì)努力克服困難，堅(jiān)決改掉這些壞習(xí)慣。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于不理解的`地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多讀課外書(shū)，多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

　　第五，在家里做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的活，少玩手機(jī)游戲，多讀書(shū)，少吃零食，按時(shí)吃飯，定期清理自身衛(wèi)生。

　　總而言之，在新的一年里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，爭(zhēng)取做一個(gè)懂事的孩子，不再惹父母生氣了，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

腳踏實(shí)地作文2

　　今天，我們六（3）班全體學(xué)生在蔣老師的帶領(lǐng)下參觀了辛亥革命烈士陶成章故居。

　　陶成章故居坐落在陶堰西上塘自然村。故居坐北朝南，清末磚木結(jié)構(gòu)建筑，三開(kāi)間兩進(jìn)，第一進(jìn)平屋，第二進(jìn)座樓。座樓曾遭火毀，1916年用陶成章?lián)嵝艚鹬亟ā�東側(cè)有平屋四間，陶成章曾以南首第一間作書(shū)房�，F(xiàn)在故居內(nèi)布置陶成章生平事跡陳列和原狀陳列。

　　我們一邊參觀，一邊聽(tīng)蔣老師講陶成章的故事：“陶成章幼時(shí)家境貧寒，天資聰穎，過(guò)目成誦，曾受到良好的舊學(xué)教育。六歲入本村陶氏義塾讀書(shū)，十五歲便在家鄉(xiāng)設(shè)館任塾師。這一時(shí)期，他開(kāi)始接觸新學(xué)書(shū)籍，思想逐漸轉(zhuǎn)變。1900年的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)激發(fā)了他挽救民族危亡的愛(ài)國(guó)意識(shí)，與‘推翻君主體制，建立民主共和’的'民主主義思想逐漸合拍。因此，他漸萌革命思想，欲改革封建專制�！�父陶品三懼禍，多次告誡之，然其志不變�！�早在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，陶成章憂心如焚，即下定從戎之心。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，他曾兩次赴京擬刺殺慈禧未果�！薄昂靡粋�(gè)有志少年！”我不禁感嘆。蔣老師接著說(shuō)，“他是清末著名的舊民主主義革命的倡導(dǎo)者、革命家。他是光復(fù)會(huì)創(chuàng)立者及領(lǐng)袖，對(duì)辛亥革命的成功有著很大的貢獻(xiàn)。”聽(tīng)到這里，我為自己能與這位偉人住在一個(gè)村而感到十分的自豪，也進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，我要向革命先輩學(xué)習(xí)，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)要一心一意，專心致志。

　　我們不求少年有為，只要腳踏實(shí)地。

　　沒(méi)有最好，只有更好。每件事只要努力了就好，不用太嚴(yán)格的要求自己。

　　第四，惜時(shí)如金，把握好人生的一分一秒。

　　讓我們?cè)陉?yáng)光下磨練自己的意志，同中華一起成長(zhǎng)！

腳踏實(shí)地作文3

　　臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。——題記

　　聽(tīng)著“吱吱，吱吱”鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，看著一旁?shī)^筆疾書(shū)的妹妹，又看看手中的筆以及桌上寥寥幾個(gè)字的作業(yè)本，無(wú)奈的搖了搖頭，終于抵不住周公的誘惑，去夢(mèng)里尋找一片安詳。

　　臉龐的熾熱讓我不安的睜開(kāi)眼，那一瞬間才發(fā)現(xiàn)眼前火光一篇，站起來(lái)想跑，可是腳下一滑，我趴在了地上。心里一驚，身上竟然不痛，想了想原來(lái)是在夢(mèng)里。這時(shí)我才觀察起周圍的環(huán)境：這是一片干枯的草地，烈火正焚燒著小草那已然干枯的身軀。噼噼啪啪地隱約還能聽(tīng)到小草不愿就此結(jié)束與大火爭(zhēng)斗的聲音。好像是在宣告來(lái)年春天伙伴們一定會(huì)綠遍山野�；鹬形曳路鹂吹搅艘环�美麗的畫(huà)，還是這片大草地，時(shí)間早已是春季，地上也不是草灰遍地，而是一片小草用油綠的身體拉開(kāi)的綠毯。

　　正沉醉其中時(shí)，我被妹妹叫醒，她問(wèn)我在干什么，我說(shuō)我在奮斗。因?yàn)槟菚r(shí)我明白了，因?yàn)樾〔萦辛藟?mèng)想的支撐，奮力抗?fàn)�，付諸行動(dòng)，于是它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　看眼前的作業(yè)。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題。我為什么而寫(xiě)，難道僅僅是為了完成老師布置的.任務(wù)么？想了很多終于得到，不是。寫(xiě)作業(yè)是為鞏固知識(shí)，而鞏固知識(shí)是為自己以后的路做基石，打基礎(chǔ)。所以作業(yè)是為自己的未來(lái)之路而寫(xiě)。

　　再想想自己，探進(jìn)心門(mén)尋找那久違的夢(mèng)。當(dāng)初那個(gè)夢(mèng)還在么？在的話，我現(xiàn)在在干什么�，F(xiàn)在的我是否還在那時(shí)的軌跡上？是每天按部就班的上課、回家、上課，做一個(gè)滿腦子只有分?jǐn)?shù)的木偶。還是應(yīng)該在保證分?jǐn)?shù)的前提下追夢(mèng)。我想，學(xué)習(xí)固然重要，但不要放棄自己的夢(mèng)，只因我們現(xiàn)在所做的一切都是在追夢(mèng)的基礎(chǔ)上起步的。

　　夢(mèng)與行動(dòng)始終成正比，仰望星空，更要腳踏實(shí)地。

腳踏實(shí)地作文4

　　《守株待兔》這篇寓言講述了一個(gè)有趣的故事：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，一天他在田里干活，突然，一只野兔疾奔而過(guò)，撞死在樹(shù)上。從此，他便不再耕作，整日坐在樹(shù)下，等再有兔子來(lái)撞死，結(jié)果再也沒(méi)有兔子來(lái)，倒是他的田地荒蕪了。

　　我看了這個(gè)故事后深有感觸。那個(gè)農(nóng)夫只不過(guò)是偶然撿到了一只兔子，他卻存著僥幸心理，以為天天可以撿便宜，用不著再在田里沒(méi)死沒(méi)活地干了。他最大的錯(cuò)誤在于不腳踏實(shí)地，不能吃苦耐勞，最終是干不成大事的。

　　我們的學(xué)習(xí)也是如此，不能成績(jī)一提高，就十分驕傲，不再?gòu)?fù)習(xí)功課，不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成績(jī)會(huì)下降的。比如說(shuō)，我家村上有位同學(xué)，有一次語(yǔ)文考了九十八分，是全年級(jí)的最高分。

　　從此，他便老是自認(rèn)為很了不起，整天吃喝玩樂(lè)，不再努力學(xué)習(xí)了，結(jié)果成績(jī)一落千丈，最后只考了六十多分，后悔莫及。

　　又比如說(shuō)，有位男同學(xué)是雙跳高手，名叫張奕疾，一分鐘可以跳四十幾個(gè)雙跳。又有位女同學(xué)叫黃麗麗，一分鐘只能跳十幾個(gè)。一次學(xué)校要舉行雙跳比賽，兩位同學(xué)都被選中了。張奕疾自以為肯定得第一名，就不去練習(xí)了，而黃麗麗卻刻苦訓(xùn)練。張奕疾看見(jiàn)了，就嘲笑她說(shuō)：“不管你怎么練習(xí)，哼！都比不過(guò)我！”而黃麗麗沒(méi)有回答他，張奕疾以為黃麗麗無(wú)論如何都比不過(guò)自己，便更加驕傲了。到了公布獲獎(jiǎng)名單的'那天，第一名卻是黃麗麗，她跳了五十八個(gè)，第七名才輪到張奕疾，他只跳了三十八個(gè)。唉，僥幸是不能獲得好成績(jī)的，俗話說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉”嘛。

　　腳踏實(shí)地，勤奮努力，是學(xué)習(xí)、工作不可缺少的正確的態(tài)度，做人也是如此。

腳踏實(shí)地作文5

　　“春城無(wú)處不飛花”，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，被老師叫到辦公室。走出辦公室，天似乎一下子黑了許多，烏云的突然襲擊，使放松警惕的藍(lán)天措手不及。一切總是來(lái)得太突然，如果不是測(cè)試，我永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的不足之處；如果不是反思，我永遠(yuǎn)不能總結(jié)；如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)不能達(dá)到真正的成功。吃一塹長(zhǎng)一智的道理誰(shuí)都懂。摔倒并不可怕，可怕的是經(jīng)不起摔；失敗并不可怕，可怕的是一撅不振。

　　一直以來(lái)，我總以為自己才學(xué)很高，總認(rèn)為他東方朔學(xué)富五車也不過(guò)如此，認(rèn)為自己已經(jīng)能與古君子相比美了，但卻處處碰壁，在一次次的.碰壁中我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的真正面目，是那么鄙漏，我以往的言談現(xiàn)在憶起來(lái)師在是妄談�。∩趿饔凇鞍V人說(shuō)夢(mèng)”俗�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先善學(xué)”，“欲濟(jì)天下必先達(dá)己”，我未善書(shū)，未達(dá)記，便欲求高飛，總在妄談，甚至偏離了現(xiàn)實(shí)。

　　走一步，再走一步，不管困難多大，險(xiǎn)阻多大，走一步，再走一步。走一步，則離目標(biāo)越近一步，若妄想三步作一步走，其結(jié)果必將是摔得這傷那傷。到時(shí)卻也只能“叫天不應(yīng)，呼地不靈”。

　　“春城無(wú)處不飛花”，努力過(guò)了，成功的果子必定會(huì)結(jié)在你身上。

　　而今已是嚴(yán)寒的冬季，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我得踏實(shí)走好這冬季，等春天來(lái)臨，回首那腳印，看它映著春天的第一縷日光；冬天再冷，我也要播下種子，時(shí)刻呵護(hù)它，決不偷懶，決不放棄，勤快且用心。春天，繁似什錦，里面也會(huì)有我勤勞的結(jié)晶。

腳踏實(shí)地作文6

　　我又走在了這條街道上，兩邊的行人和車輛都是行色匆匆，不曾停留下來(lái)。夏日炙熱的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，不是的恍著我的雙眼。街邊的美景是那樣的叫人緬懷，可誰(shuí)又曾去細(xì)細(xì)欣賞？

　　在這樣快節(jié)奏的生活中，人人都習(xí)慣了朝三五四的比規(guī)章法令還要有規(guī)則的節(jié)奏。一時(shí)間，全然忘記了如何“走路”。走路，是一件讓我十分愜意的`運(yùn)動(dòng)。通過(guò)走路我可以找回納米十九了的心情，簡(jiǎn)單、快樂(lè)、自然。當(dāng)你靜靜走在路上，細(xì)看萬(wàn)物一切，小到一草一花，大到一人一事，內(nèi)在的美與惡都令人深思。

　　俗語(yǔ)云：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥星谇趹�懇腳踏實(shí)地的去干一件事便會(huì)有所收獲。

　　走路也是如此。當(dāng)你一步一個(gè)腳印的勇攀高峰，在山頂領(lǐng)略無(wú)與倫比的美景時(shí)，那么那些在沿途上所遇到的困難便是有所值了。

　　也許你會(huì)說(shuō)走路誰(shuí)不會(huì)呀！當(dāng)然，除了殘疾人和嬰幼兒，只要是個(gè)健全的人都會(huì)走路�？勺呗返母�本問(wèn)題是要看你怎么走了。有的人喜歡急匆匆的走，從不欣賞沿途的風(fēng)光；有的人喜歡慢慢走，這樣既可以欣賞到沿途的風(fēng)光也可以達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

　　而走路，其實(shí)和學(xué)習(xí)是一樣的，你學(xué)一樣新的東西可能為了節(jié)省時(shí)間而囫圇吞棗的去學(xué)，從而漏掉很多有用的東西。而懂得效率也注重時(shí)間的人往往會(huì)得到更多他想要的。

　　所以說(shuō)，做人做事都要腳踏實(shí)地，因?yàn)檫@樣往往會(huì)有意外的收獲。

腳踏實(shí)地作文7

　　白鴿渴望雄鷹般的健壯的翅膀，能在無(wú)垠的高空中飛翔；小溪渴望大海般的壯闊的波濤，能在靜謐的夜晚里歌唱；薔薇渴望玫瑰般的嬌艷的花瓣，能在蘇生的春天里綻放。

　　每個(gè)人的心中必都充滿了愿景，在我們陷入困境或逆境中，那些火柴般美好的愿望如潮水般漫了上來(lái)，但是，我們卻往往不能輕松地得到它。面對(duì)那些我們希望的不著邊際的事，空想則遠(yuǎn)不如腳踏實(shí)地對(duì)我們有幫助。

　　對(duì)于我們現(xiàn)有的，大多數(shù)人表示他們并不滿意，于是便出現(xiàn)了抱怨、憤怒等等消極的情緒。這個(gè)時(shí)候，為什么都只把注意力放在幻想制造的肥皂泡里，而不愿意花更多時(shí)間打理好自己后院可能已是荒蕪的花園？如果人們選擇了前者，可能會(huì)飄忽在不定的半空中，沉溺在空想帶來(lái)的假象里，但在短時(shí)間內(nèi)，他們一定會(huì)因?yàn)橄霌碛械奶�多而�?dǎo)致本身就不牢固的泡沫粉碎；這個(gè)時(shí)候，他們想的越多，泡沫飄得就有多高，跌落在時(shí)代的洪流里就有多痛。而如果人們選擇了后者，他們會(huì)讓自己認(rèn)清事實(shí)，靠著衷心的實(shí)際的期望，在屬于他們的環(huán)境并不優(yōu)越的花園里，在下一個(gè)春季來(lái)臨之前努力耕作，最后收獲的是大片大片火紅的.玫瑰。

　　那么，從現(xiàn)在起，停止你的抱怨，停止你的絮叨，讓自己在所擁有的事物下變得更優(yōu)秀。有兩條路，一條是在美好的幻想里沉溺，一條是在殘酷的現(xiàn)實(shí)下奮斗。結(jié)果也有兩種，第一條的終點(diǎn)是真正的終點(diǎn)，第二條的終點(diǎn)是另一個(gè)嶄新的世界。聰明的，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，選擇的路徑相比不言而喻，那么你呢？準(zhǔn)備好了嗎？

　　白鴿認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用并不強(qiáng)壯的翅膀努力飛翔，在藍(lán)天下為人們帶來(lái)了和平的訊息；溪水恍然醒悟，勇敢地一路向遠(yuǎn)方奔去，在遼闊的海中央實(shí)現(xiàn)了理想；薔薇美夢(mèng)初醒，在每分每秒里汲取養(yǎng)分，在春天來(lái)臨前成為最芬芳的景色。

腳踏實(shí)地作文8

　　踏進(jìn)校門(mén)，心情格外激動(dòng)，書(shū)香迎面撲來(lái)，學(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。在開(kāi)學(xué)典禮上，自己又又比之前不一樣的感觸。

　　記得去年的這個(gè)時(shí)間，我們作為晉江一中復(fù)辦初中的第一屆學(xué)子，那時(shí)候的我們，感覺(jué)是那么驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們更是要以身作則，努力奮斗。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加知道在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴(yán)宣誓：我愛(ài)我的學(xué)校，尊重我的師長(zhǎng)，珍惜我的生活。我必將謹(jǐn)遵誠(chéng)、嚴(yán)、勤、毅的校訓(xùn)，以自信點(diǎn)亮生命，以拼搏書(shū)寫(xiě)人生！”對(duì)，今年，我要以拼搏書(shū)寫(xiě)人生。

　　在開(kāi)學(xué)典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實(shí)地！也許，我昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的'成功與失敗，我只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。而人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。只有腳踏實(shí)地，才是真理。

　　心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂(lè)得心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。你會(huì)在語(yǔ)文中發(fā)現(xiàn)博大，在數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)睿智，在英語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)幽默，在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活的奧妙，這將會(huì)使你真正在學(xué)海中暢游，此樂(lè)何極？

　　曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開(kāi)始！新的一個(gè)學(xué)期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。

腳踏實(shí)地作文9

　　每每欣賞浩瀚無(wú)邊的星空時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)稚嫩的孩童仰著頭望著天空喃喃自語(yǔ)：“一顆，兩顆，三顆......”眼里滿是渴求，嘴里滿是興奮。

　　這個(gè)男孩想必你也知道，他就是大名鼎鼎的天文學(xué)家——張衡。

　　張衡自小喜歡研究天文，常常在院子里觀察星星，浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀，長(zhǎng)大后的他也是厲害，發(fā)明了渾天儀和地震儀，為祖國(guó)的天文領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　難道只要“仰望星空”就可以成功嗎？不，不是。只有“仰望星空”而去“腳踏實(shí)地”才能終成夢(mèng)想。

　　著名畫(huà)家達(dá)芬奇和音樂(lè)家朗朗他們都是一步一步踏著堅(jiān)實(shí)的步子走向了成功。當(dāng)然，他們?yōu)榇艘矤奚�了許多：快樂(lè)無(wú)憂的童年，愜意舒適的休息時(shí)間......正因?yàn)樗麄兏冻隽嗽S多，并且一直腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，探索，才取得了莫大的成就。

　　這一個(gè)個(gè)的名人故事使我明白：一個(gè)人，首先要有屬于自己的夢(mèng)想，要有“仰望星空”的勇氣和力量，還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮斗的決心，做到這些，就成功了一半。

　　剩下的，便是日后的堅(jiān)持，時(shí)間的沉淀。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)你已經(jīng)從一個(gè)毫不起眼的的`石子，歷經(jīng)打磨變成了一顆玉石時(shí)，那就是一顆鐫著“成功”的玉石！

　　而現(xiàn)在，你也許沒(méi)有多么優(yōu)越的條件，但你依然可以給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可以是考試的100分，一個(gè)重點(diǎn)高中，甚至是成為一個(gè)聞名的大科學(xué)家......

　　在夢(mèng)想的世界里是沒(méi)有柵欄的，而阻擋你前進(jìn)腳步的是懶惰，愚昧的不堅(jiān)持。如果你真心喜歡一門(mén)藝術(shù)，那么就應(yīng)該持之以恒，慢慢的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一切是如此簡(jiǎn)單而快樂(lè)！

　　是啊，只要在“仰望星空”的同時(shí)不忘記“腳踏實(shí)地”，你，就是最璀璨的那一顆星！

腳踏實(shí)地作文10

　　人若不經(jīng)過(guò)蝸牛的蠕動(dòng)，怎么會(huì)有獵豹的飛躍？———題記

　　校園里迎來(lái)了春天，蒼天大樹(shù)青翠欲滴，而我卻靜默著。

　　我不敢相信這是事實(shí)，當(dāng)屏幕上呈現(xiàn)出，當(dāng)屏幕上呈現(xiàn)出我將去哪里考試時(shí)，我驚呆了，居然是X班。我納悶了，我考這么好，怎么才去X班？放學(xué)了，兄弟倒是跑來(lái)道喜，說(shuō)我夢(mèng)想達(dá)到了，不是嗎？

　　然而，我只能強(qiáng)裝笑顏。那個(gè)老是“烏龍”的兄弟，“X”有什么夢(mèng)想不夢(mèng)想的，在班里自己也是排X名。不知?jiǎng)e人聽(tīng)到這個(gè)低能的消息時(shí)，我臉上是否會(huì)被笑出一朵紅云。

　　我渴求的`U班和V班終究沒(méi)能去成。當(dāng)初“姜太公”在U班的時(shí)候，我在Y班，現(xiàn)在“姜糾”也加入了，我卻只前進(jìn)了一步，農(nóng)民階級(jí)明顯落后啊！

　　為什么，是能力有限，還是我太狂妄？我去看班門(mén)口的座位表，我一直向上天祈禱，那不是真的，只是打印問(wèn)題……事實(shí)畢竟如此，UV班門(mén)口始終沒(méi)有我的位置，只有X班，我冷冰冰的名字貼在上面。

　　“X班X號(hào)，小龍�！蔽沂茄奂t著回家的，卻無(wú)人問(wèn)經(jīng)，全身像被火燒的痛苦，只有自己知道。也許是二哥的一句話，像一盤(pán)冷水澆在我身上，我醒悟了。“你也不想想你當(dāng)初成績(jī)多么糟糕，現(xiàn)在又是如何？”

　　或許，有點(diǎn)執(zhí)著，有點(diǎn)傻，那個(gè)在地獄里的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在幸福的天堂，不過(guò)他正在門(mén)口排隊(duì)而已�？荚嚹翘�，我停在了那兩班門(mén)前，尋找著樸素的氣氛，尋找著強(qiáng)悍的對(duì)手，尋找著更崎嶇的路……

　　而坐在了X班X號(hào)位上的，依然是我。我想，為何不讓我腳踏實(shí)地的前進(jìn)，逐一擊敗前面的對(duì)手？我的夢(mèng)想，又何必如此遙不可及？

腳踏實(shí)地作文11

　　父母不止一次地問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我總是哽咽著一言不發(fā)。

　　我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團(tuán)，而后重啟深紅色的嘴唇，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語(yǔ)：“你沒(méi)有夢(mèng)想如何立足于社會(huì)?”那一聲犀利喚醒了我內(nèi)心沉睡的萌芽，最初的夢(mèng)想便因此而閃亮。

　　每個(gè)時(shí)期的人會(huì)有不同的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段也有著不同的夢(mèng)想。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)人們夢(mèng)想和平，和平時(shí)人們夢(mèng)想健康，健康時(shí)人們夢(mèng)想財(cái)富，而富有時(shí)人們夢(mèng)想什么……

　　幼年時(shí)人們夢(mèng)想玩具，青年時(shí)人們夢(mèng)想成績(jī)優(yōu)異，壯年時(shí)人們夢(mèng)想偉業(yè)，老年時(shí)人們夢(mèng)想平安……

　　人們總是可愛(ài)得像個(gè)孩子，一味尋夢(mèng)卻付出有限。

　　星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的'光點(diǎn)，渺小卻不忘發(fā)亮的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是光華歲月中來(lái)去悠回的熹微光芒。

　　現(xiàn)實(shí)是什么?現(xiàn)實(shí)是踏上夢(mèng)想征途時(shí)你雙腳的著落點(diǎn)。

　　現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想并不相形見(jiàn)絀。夢(mèng)想映承現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)貯就夢(mèng)想。

　　現(xiàn)實(shí)是埠，夢(mèng)想是舸。扁舟蕩得再遠(yuǎn)，也要回到埠的懷抱。夢(mèng)想是海，現(xiàn)實(shí)是魚(yú)。魚(yú)兒沒(méi)了海的呵護(hù)，便游向了生命的盡頭。

　　夢(mèng)想娟然得讓人流淚，現(xiàn)實(shí)逶迤得使人心碎。

　　現(xiàn)實(shí)緘默，夢(mèng)想聒噪。他們像一對(duì)夫妻，性格互補(bǔ)，才能幸福長(zhǎng)久。

　　仰望星空，那一片蒼茫暮色飏起的星海，是最遙遠(yuǎn)彼岸寄予的溫暖。

　　腳踏實(shí)地，灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢(mèng)囈時(shí)不經(jīng)意間流露的渴望，是否聽(tīng)到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠(yuǎn)方!”

　　當(dāng)你帶著尋夢(mèng)初心行于征途時(shí)，你便發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從踏上起點(diǎn)的須臾，你已經(jīng)成功。

腳踏實(shí)地作文12

　　等待它到來(lái)的兔子不一定比除草日中午的粗米好。揮霍無(wú)度并不一定比在貧困中過(guò)有意義的生活更幸福。突然的財(cái)富并不一定比在地面上獲得的幸福更好。

　　英國(guó)一名17歲女孩贏得了超級(jí)彩票大獎(jiǎng)。這個(gè)女孩成了名副其實(shí)的暴發(fā)戶。她每天都過(guò)著奢華的生活，幾年后，女孩突然起訴彩票公司，說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，女孩原本應(yīng)該過(guò)的普通生活被打亂了。這個(gè)原因讓許多讀者哭笑不得。許多人以看笑話的心態(tài)看待這件事，但我們應(yīng)該認(rèn)真考慮一下。在這種情況下，我們知道真正的幸福是腳踏實(shí)地的幸福。

　　這個(gè)17歲的年輕暴發(fā)戶女孩應(yīng)該和我們一樣，在充滿活力的時(shí)期努力向上，盡情地散發(fā)屬于我們17歲的汗水。然而，因?yàn)椤巴蝗缙鋪?lái)的幸福”，她在所謂的“閑暇”中度過(guò)了美妙的17年。沒(méi)有努力工作的財(cái)富會(huì)比地面上的幸福更幸福嗎？女孩的行為告訴我們不要。

　　不久前，互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道了一條有趣的新聞。它告訴我們，一些清潔工價(jià)值數(shù)千萬(wàn)美元，因?yàn)楹芫靡郧�，�?dāng)某個(gè)地區(qū)購(gòu)買舊房子時(shí)，所有的土著居民都得到豐厚的.補(bǔ)償。收到賠償后，當(dāng)?shù)鼐用衩刻於紵o(wú)所事事，因?yàn)樗麄儫o(wú)法管理這筆錢(qián)。隨著時(shí)間的推移，他們覺(jué)得這和浪費(fèi)時(shí)間沒(méi)什么不同，所以他們決定成為清潔工，讓他們的生活變得有價(jià)值，獲得腳踏實(shí)地的幸福。

　　一個(gè)人的價(jià)值在于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。當(dāng)他給予社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)一定會(huì)給他一個(gè)回報(bào)，比如心理上的滿足，這樣他就能感受到給予后得到的幸福。這個(gè)17歲的女孩和一些土著村民一無(wú)所獲，讓他們失去了工作的樂(lè)趣。因此，我們明白只有腳踏實(shí)地的幸福才能真正滿足人們的需求。

　　不要嫉妒那些一無(wú)所獲的人，也許他們沒(méi)有我們幸福？認(rèn)真、努力、爭(zhēng)取成功度過(guò)每一刻，獲得腳踏實(shí)地的幸福。

腳踏實(shí)地作文13

　　每個(gè)人做每一件事都是要付出行動(dòng)，但每做一件事，都要對(duì)得起自己，腳踏實(shí)地。

　　有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)枯燥無(wú)味的課程，然而也有人說(shuō)學(xué)習(xí)是生活的一種樂(lè)趣，沒(méi)有什么是做不到,正如名言所說(shuō)，成功的人=1%的智力十99%的汗水。聽(tīng)到這句話，你是否絕得自己對(duì)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真呢？認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的人和認(rèn)為學(xué)習(xí)是生活的一種樂(lè)趣的人上課的態(tài)度是否一樣，討厭學(xué)習(xí)的人上課時(shí)人是呆著，但心早已飛去遠(yuǎn)方，愛(ài)學(xué)習(xí)的`人他們上課是專心致志，能懂得跟隨老師的思路想問(wèn)題，認(rèn)真做好課堂筆記，這些不是一個(gè)最大的差別嗎？不用說(shuō)，學(xué)習(xí)效果也不同。

　　到了考試的時(shí)候，有些人上課不認(rèn)真，有不肯付出，怕累怕苦，又想在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，哪有免費(fèi)的午餐？于是他們?cè)诳荚囍型Χ�走險(xiǎn)，作弊成為他們考試能考高分的重要手段，然后而有些人，他們能遵守考場(chǎng)規(guī)矩，誠(chéng)信考試，即使自己不會(huì)做，也堅(jiān)決不會(huì)作弊，為什么哪些作弊的人就不可以認(rèn)真一點(diǎn)聽(tīng)課，白白浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，豈不是一件愚笨的事情，結(jié)合自身，我知道我在學(xué)習(xí)過(guò)程中還不夠認(rèn)真，但今后起，我會(huì)決心改變自己過(guò)往不良的習(xí)慣，老師曾經(jīng)亦批評(píng)過(guò)我：大家同在一個(gè)課室學(xué)習(xí)，有同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，也有同學(xué)成績(jī)卻名落孫山，同樣的老師教導(dǎo)，同樣的時(shí)間為什么別人就可以作得如此優(yōu)秀，其實(shí)做人做事都應(yīng)腳踏實(shí)地，只有這樣，人才做得更真實(shí)�。。�

腳踏實(shí)地作文14

　　大考將至。在朦朧的晨光下，有一個(gè)小女孩靜靜地看書(shū)、做作業(yè)。這個(gè)女孩就是我�？稍谝荒昵�，我并非如此。我的改變?nèi)�因�(yàn)槟且淮未煺邸?/p>

　　那時(shí)我讀四年級(jí)，一次自然考試之后，我和幾個(gè)同學(xué)一起在午后去辦公室看測(cè)試成績(jī)。辦公室的門(mén)虛掩著，闃無(wú)一人。“快看，老師只改了三四張�！蓖�伴輕聲叫道。我快速瞄了一下答案，發(fā)現(xiàn)我做的選擇題錯(cuò)了好多，不由傻了眼。“反正老師不會(huì)知道，快把錯(cuò)題改了吧，省得回家吃馬肉！”一個(gè)同學(xué)邊提議，邊從桌子上抓過(guò)一支筆，找出自己的試卷改起答案來(lái)。

　　我心里“咯噔”一下，剛想阻攔的.手又縮回了:機(jī)會(huì)倒是個(gè)好機(jī)會(huì)，把錯(cuò)題改一些，自己在班上的名次會(huì)大大提前，老師對(duì)我的“進(jìn)步”會(huì)刮目相看……可萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)或修改時(shí)被老師撞見(jiàn)呢？唉，顧不得那么多了。虛榮心驅(qū)使著我嘗下找出自己的試卷改起答案來(lái)，改后又把試卷悄悄放回原處……

　　下午，人雖然在教室里，可心里恰似揣了只兔子“怦怦"的跳著感到不踏實(shí)，甭說(shuō)聽(tīng)進(jìn)課了。臨近放學(xué)，班主任逐個(gè)叫走了我等“案犯”。羞愧、自責(zé)、悔恨……不能正視老師的眼睛，一時(shí)間覺(jué)得自己像個(gè)小丑。

　　正當(dāng)我為挫折而萎靡不振時(shí)，班主任老師送給我一句話:每一次誘惑都有生活的考驗(yàn)，要努力正確把握自己。我恍然大悟:面對(duì)誘惑，曾經(jīng)失過(guò)，以后不能做迷途的羔羊了。自從那次挫折后，我改變了自己，學(xué)校里少了一個(gè)愛(ài)慕虛榮的學(xué)子，生活中多了一個(gè)腳踏實(shí)地的奮斗者。

腳踏實(shí)地作文15

　　又是一年秋到時(shí)，看到校園里的樹(shù)葉由綠到黃，風(fēng)輕輕一吹，葉子便掉落一地。這是葉子一生的結(jié)束，它努力地用盡自己最后的力氣，裝扮這個(gè)美好的世界。

　　作為高一的學(xué)生，我們每個(gè)人都有著像葉子一樣的倔強(qiáng)，希望自己的一生是光輝的、五彩斑斕、有趣有味的。想一想，怎樣才能實(shí)現(xiàn)它呢？

　　我想，仰望星空固然重要，腳踏實(shí)地更重要。

　　擁有一個(gè)堅(jiān)定的理想和目標(biāo)，這是成功的第一步。沒(méi)有理想和目標(biāo)的人，尤其是大海里的帆船沒(méi)有方向一樣，搖擺不定，心境很容易收到干擾，而有理想有目標(biāo)的人則不同，他們能牢記心中目標(biāo)，并且為了目標(biāo)去努力奮斗，最終取得輝煌燦爛的成績(jī)。

　　我們中學(xué)生不缺乏仰望星空的理想和目標(biāo)，都羨慕他人耀眼的光芒作文，卻忽略了他人努力的'辛苦。我們正是青春活潑的年紀(jì)，正是追求理想的最好時(shí)節(jié)，仰望星空也要腳踏實(shí)地。

　　從上好每一節(jié)課開(kāi)始，從做好眼保健操開(kāi)始，從寫(xiě)好每一份作業(yè)開(kāi)始，只有讓細(xì)節(jié)做到有條不紊，才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。我特別喜歡詩(shī)人海子的一首詩(shī)，其中一句寫(xiě)道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　我希望我的未來(lái)可以和詩(shī)中描述的一樣，多一份自由和灑脫，一份踏實(shí)和努力，有一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)為目標(biāo)努力的腳踏實(shí)地努力的生活。同學(xué)們，為了理想和目標(biāo)，收回羨慕的眼神，沉下心來(lái)，安靜學(xué)習(xí)，有朝一日，你也會(huì)聽(tīng)到有掌聲為你響起。

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