- 美麗的松山湖作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
松山湖作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的松山湖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
松山湖作文1
東莞有一個(gè)景色優(yōu)美的地方——松山湖。
這里有醉人的湖光山色。湖的四周峰巒環(huán)抱，湖面煙波浩渺，蕩漾著碧綠的湖水。湖的兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，古樹(shù)、果林、草地連成一片；青山、綠樹(shù)、亭子、小橋倒映湖上，美麗極了!魚(yú)兒在水中結(jié)伴同游；蜻蜓在湖邊追逐嬉戲；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上輕聲?shū)Q叫。這里遠(yuǎn)離了城市的喧嘩，映入我們的'眼簾盡是一幅迷人的生態(tài)風(fēng)光畫(huà)卷。
在彎曲幽長(zhǎng)的湖濱路上，游人有的在漫步，有的在騎自行車，有的在放風(fēng)箏，還有的坐著小火車欣賞湖邊的美景……人與自然的結(jié)合，構(gòu)成了另一道靚麗的風(fēng)景線。
我最喜歡這里的“陽(yáng)光沙灘”。光著腳踩在又松又軟的沙子上，任由清涼的湖水沖洗，享受著海灘的感覺(jué)，令人覺(jué)得舒服極了!而在隔湖遙望的“松湖花�！崩�，桃花、梅花、菊花、桂花、荷花等各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，花香隨著清新的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，芬芳撲鼻，真令人陶醉!
來(lái)過(guò)松山湖的人都情不自禁地贊嘆它的嫵媚。這里的景色到底有多美?快來(lái)這里走一走，看一看吧。
松山湖作文2
這個(gè)周末，我們一家人和表妹一起去松山湖放風(fēng)箏，去到松山湖我們找了一片寬闊的草地，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們從車?yán)锬贸鲆恢徊噬娘L(fēng)箏，是一只蝴蝶樣的，這也是我最喜歡的一只風(fēng)箏。
我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線站的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)：“放！”我的手就馬上離開(kāi)風(fēng)箏，可是風(fēng)箏并沒(méi)飛高。爸爸說(shuō)；“這次讓你來(lái)牽線，我托風(fēng)箏�！庇谑窃俅畏棚L(fēng)箏，可是這次又沒(méi)成功。我們放了一次又一次風(fēng)箏都沒(méi)有成功。我垂頭喪氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，放風(fēng)箏太難了。”爸爸笑著說(shuō)：“女兒，其實(shí)放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)榻裉祜L(fēng)不大所以風(fēng)箏才飛不起來(lái)，那我們先喝點(diǎn)水吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們喝了些水，又開(kāi)始放風(fēng)箏。這時(shí)，起風(fēng)了！我和爸爸又接著放風(fēng)箏。這次我們很快就把風(fēng)箏放起來(lái)了。爸爸說(shuō)：“要把線拉緊放松這樣風(fēng)箏才能飛得高。”我就把線放一下，拉緊一下，風(fēng)箏真的飛得很高了�？粗约河H手放的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，心中真有說(shuō)不出的開(kāi)心��！
放風(fēng)箏是一件快樂(lè)的事！
松山湖作文3
在東莞，有一個(gè)很出名的地方——松山湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們游玩的好地方。
松山湖的樹(shù)多得不可計(jì)數(shù)。道路兩旁一棵接著一棵，仿佛像是歡迎來(lái)參觀的游客們。山上的樹(shù)木密密層層，茂盛的樹(shù)枝把樹(shù)干遮擋住了，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹(shù)木多，而且花更多。每逢春季，桃花園里開(kāi)滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹(shù)都在爭(zhēng)奇斗艷，整棵樹(shù)都被花裹住了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，美麗極了！桃花的香味引來(lái)了各色的蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。湖里的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開(kāi)的季節(jié)，滿池的荷花盛開(kāi)，更是一番說(shuō)不出的.美！路兩旁種滿了各色的花朵，很多連名字也叫不出來(lái)，這里簡(jiǎn)直是花的海洋。
有如此的美景肯定吸引不少游人。有的休閑地在湖邊散步；有的在歡快地騎著自行車；有的在草地上沐浴著陽(yáng)光；有的在花朵的陪襯下拍照……這里成了人的海洋。
松山湖空氣清鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉！真不愧被稱為東莞市生態(tài)環(huán)境區(qū)，我愛(ài)松山湖！
松山湖作文4
松山湖風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山湖相連。有“人間仙境”的美稱，只要你來(lái)過(guò)一次，就肯定會(huì)流連忘返。一個(gè)陽(yáng)光暖和的中午，爸爸帶著我們到松山湖玩。我們來(lái)到松湖煙雨門(mén)口，只見(jiàn)人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，坐上游覽景區(qū)的小火車。
一路上，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥郁郁，花兒五彩繽紛，姹紫嫣紅。勤快的小蜜蜂嗡嗡嗡地采花蜜，可愛(ài)的小蝴蝶親吻著美麗的花朵，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌，那歌聲真好聽(tīng)。
不一會(huì)兒，我們從小火車上下來(lái)，到達(dá)松山湖的人工沙灘，映入眼簾的是金色的大沙灘和一面大明湖，湖水把細(xì)細(xì)的沙粒沖洗的'干干凈凈，只要你用腳輕輕地踩踏，沙粒里就會(huì)印出你的腳印了。
一絲一絲的陽(yáng)光，照灑在水平如鏡的湖面上，一閃一閃地射出耀眼的光線，令人好象進(jìn)入神話中的仙境。我們被吸引到湖水邊，我看到湖里有許多小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)互相追逐地玩耍，有趣極了。松山湖的美景還有很多很多呢！
可惜天色已晚，我們只好依依不舍地離開(kāi)了迷人的松湖煙雨。
松山湖作文5
清晨，我們來(lái)到美麗的松山湖，這里陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這讓我們一家神清氣爽。
首先映入眼簾的是這一條河，這條河被我稱為“快樂(lè)河”，因?yàn)轸~(yú)兒在水里歡樂(lè)地游著，人們?cè)诎渡蠚g樂(lè)地奔跑著玩耍著，小鳥(niǎo)也在小河的上空自由地飛翔著。
我們離開(kāi)了歡樂(lè)河，來(lái)到了平湖，這里的景色更是美麗，湖邊的柳樹(shù)在風(fēng)兒的節(jié)奏下歡快地舞蹈著，鳥(niǎo)兒好像也在為柳樹(shù)伴奏，大家在合唱一首美妙的交響樂(lè)。
緊接著，我們來(lái)到了松山湖的旅游重點(diǎn)區(qū)千年之樹(shù)。據(jù)說(shuō)這一棵樹(shù)在公元前就有了，它比我的祖父都老呢！
這一棵樹(shù)的樹(shù)葉好像翡翠一般，它好像在向人們展示它的美，一絲絲的困意，也被它的美和壯麗吹走了。
離開(kāi)了這棵千年古樹(shù)，我們便來(lái)到最后的'景點(diǎn)“巨果山”，這是一座長(zhǎng)得很像果子的山，當(dāng)然這可是我最喜歡的景點(diǎn)，這座假山的上面住了很多的鳥(niǎo)兒，這也是我喜歡的原因之一，這座山的石頭是奇形怪狀的，有圓的、平的、尖的，這幾種石頭混在一起好看極了。
伴著晚霞的到來(lái)，我們也準(zhǔn)備離開(kāi)這美麗的松山湖，雖然心里有幾絲不舍，可不得不伴著晚霞留下不舍的倩影。
松山湖作文6
今天，我們到了松山湖，松山湖很美，湖水無(wú)邊無(wú)際。在草地上，有鮮紅的花，像紅運(yùn)當(dāng)頭，還有粉色的桃花。
我們租了車，尤其是我的車最特殊，可以掛檔到八擋，爸爸和媽媽騎雙人自行車。我們準(zhǔn)備環(huán)湖一圈，聽(tīng)租車的阿姨說(shuō)有32km，我一聽(tīng)，興奮地叫起來(lái)，因?yàn)檫@點(diǎn)小路適合我的體力。由于婆婆不會(huì)騎自行車，所以婆婆只能坐在椅子上等我們。
一路上，我們看到了桃花，我還和桃花照相呢！騎溜冰的'大哥哥和我比賽，我猛騎，最后，我超過(guò)了他們，我返回爸爸那里的時(shí)候，人家說(shuō)："這小孩騎得好快啊！"
我們還看到了黑山羊，黑山羊在津津有味的吃著鮮嫩的草呢！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黑山羊，看到了它，我想起了青海的山羊。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)以后，我們?nèi)匀辉谄D難努力著到達(dá)我們的目的地。媽媽說(shuō)："婆婆肯定餓壞了，我們要加快速度！快騎吧！"
辛虧有人對(duì)這條路熟門(mén)熟路的，我們走了最近的一條小路，一下子就到了我們的租車目的地。
下次我還要來(lái)這里！
松山湖作文7
在一個(gè)美妙的清晨，在爸爸臥室里傳出的陣陣響聲，我一下子就從床上彈了起來(lái)，因?yàn)�，今天爸爸帶我們�(nèi)?-松山湖景區(qū)游玩。
不知不覺(jué)，我們就到了松山湖。一到了松山湖，爸爸就租了一輛家庭式的四輪自行車，這下子，我們就能更好的去欣賞湖邊的美景了。我和爸爸坐在前排，而妹妹和媽媽坐在后排。我們邊騎自行車，變欣賞湖邊的美景�？�，松山湖公園里綠樹(shù)成蔭，所有的花草樹(shù)木在湖的襯托下，變得更美好了�？粗乔宄阂�(jiàn)底的湖水，那翠綠的樹(shù)木，那秋高氣爽的感覺(jué)，登著自行車，和家人或朋友一起聊聊天，真是一種美好的感覺(jué)呀�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我們就看到了一條小路在湖水的中間，那條路雖然很寬，但是，兩邊沒(méi)有欄桿，看的.我好害怕，我害怕我一不小心，就開(kāi)到湖里去。但是，媽媽鼓勵(lì)著我：“我相信你能行，加油！”正是因?yàn)檫@句話，給了我很大的勇氣，我竟然二話不說(shuō)的和爸爸一起蹬自行車，終于，我們“共度難關(guān)”，度過(guò)了這“驚險(xiǎn)”的路。隨后，我騎著自行車，走在路上，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)心情無(wú)比通暢，真如那首歌里唱的“好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高潮，好嗨喲……”“唰，唰，唰……”那湖水拍打著岸邊的巖石，啊，真像一首優(yōu)美的歌曲呀！
時(shí)間不知不覺(jué)都流逝了，到回家的時(shí)間，我們依依不舍的離開(kāi)了松山湖。
松山湖作文8
上個(gè)周末陽(yáng)光明媚，空氣清新，天氣爽朗宜人。真是個(gè)出游的好日子！媽媽帶我及她的同事們一起去東莞的松山湖游玩。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，期盼著能夠早些看到絢麗的美景。
來(lái)到松山湖的人們，多數(shù)都是沖著這里各種各樣，樣式多元性的繞山的單車之旅來(lái)的，這里不僅旅游設(shè)施一應(yīng)俱全，而且還可以聆聽(tīng)銀鏡般的湖水汩汩流動(dòng)的聲音。這里的單車也可以滿足人們的不同需要，如情侶自行車，母子車，單車等等。我們也不枉費(fèi)了這游玩的心情，便也公租了幾輛雙人單車?yán)@山騎行。
我和媽媽坐著挑中的自行車去欣賞美景，一路上游人如織，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹拂著我們，熾熱的太陽(yáng)金光四射，映紅了朵朵雪白的云彩。迷人的松山湖靜得像一面發(fā)亮的銀鏡，只是偶爾泛起幾些波紋，湖邊的柳樹(shù)更是美麗，翠綠的柳枝伸入水中，滋潤(rùn)了枝頭的幾片翠葉。一路上，還不時(shí)能夠看到在草地上休憩的.人們，盡情地沐浴紅日的光芒。有些閑著的人們還湊在一起打打撲克，一些老年人也搖著大蒲扇觀察著周邊的食物，還有些阿姨帶著太陽(yáng)傘躺在草地上。讀著一些不知名的刊物……
景區(qū)內(nèi)還有很多各式各樣的單車，或從我們身邊呼嘯而過(guò)，或跟我們一樣慢慢地欣賞美景。
痛痛快快玩了一整天，我們雖然心里回味無(wú)窮，但早已累得精疲力竭。便去離著賓館不遠(yuǎn)的博山菜館里吃飯。我們身處廣東，但密布在街道上的卻是各地的名吃，在他鄉(xiāng)進(jìn)餐，真是別有一番滋味在心頭。
怎么樣，羨慕我神奇的松山湖之旅吧！
松山湖作文9
這個(gè)地方很美，總是讓人們賞心悅目，這個(gè)地方如同仙境一般，這個(gè)地方就是松山湖。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看松山湖的一年四季吧。
俗話說(shuō)的好，“一年之季在于春”，春天，柳綠花紅，就像一幅美麗的圖畫(huà)，到處五彩繽紛，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草從土里探出頭來(lái)，就像眉毛一樣。溪邊河水叮咚，仿佛像百靈鳥(niǎo)一樣唱歌。
驕陽(yáng)似火的夏天到了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的照著大地，小草漸漸變成了深綠色，一顆顆大樹(shù)猶如一把把綠色的大傘，給人們帶來(lái)了陰涼，蓮花池里飄著許多荷葉和荷花，猶如許多美麗的少女穿著碧綠裙子，漂亮極了！
金黃的秋天到了，如果你走進(jìn)秋天的松山湖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金黃的葉子在道路上翩翩起舞，猶如一只只蝴蝶飛舞著，不過(guò)一會(huì)兒，“黃蝴蝶”就浩浩蕩蕩的落在了黑色的道路上。種三角梅的花壇里種滿了許多三角梅，顏色有：粉紅的、紅色的、梅紅的、黃的、白的……多姿多彩，五彩斑斕，簡(jiǎn)直美麗極了！
冬天，氣候雖然不冷，但是樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始掉葉子了，大風(fēng)把枯萎的`葉子卷上天空，葉子又落下，灑滿在黑色的道路上，別看冬天的松山湖沒(méi)什么色彩，小路的盡頭有著好幾顆四季常青的松柏呢，松柏不僅冬天時(shí)葉子青綠，樹(shù)干也很壯實(shí)，它們直挺挺的站在路的兩旁，像一個(gè)站得筆直的士兵。
松山湖的四季可真美麗�。�
松山湖作文10
上個(gè)周末陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)曬在身上舒服極了，真是個(gè)出游的好日子。我和媽媽以及她的同事們一起去東莞的松山湖玩。
一路出城，前往松山湖。
來(lái)松山湖的人真多呀，來(lái)的人們大多都是沖著這里繞著松景的自行車道去的，這里旅游設(shè)施健全，出租的自行車品種好多，所以可以滿足人們的不同需要，有情侶自行車，有母子車，有單車等。要不怎么會(huì)又那么多人沖著這里呢？我們一行大人孩子有十五人，共租了七輛車，雙人、母子、單車都有。
我和媽媽要了一輛雙人車，媽媽在前面駕駛，我坐在后座上舒服又自在。三二一，出發(fā)！媽媽騎得真不慢，風(fēng)在我的'耳朵旁呼呼作響。路上流人如織，自行車穿梭其中，微風(fēng)拂面，湖面波光粼粼，湖邊柳樹(shù)搖擺。一路上都有停下來(lái)坐在草地上休憩的人們，嗑著瓜子，吃著零食，聊著閑天。過(guò)了一會(huì)兒，我們也騎累了，便把自行車停在一邊，我們坐在那綠油油的草地上，吃著我精心挑選的零食，“恩，味道不錯(cuò)，挺甜的，這個(gè)有點(diǎn)酸……”吃飽了，媽媽和她的同事聊了一會(huì)天，我們又出發(fā)了。
景區(qū)內(nèi)還有游覽車，搖著鈴鐺，那小鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某�。然后從我們身邊穿過(guò)。
玩了一天，我們累極了，回到酒店附近。直奔東北菜館，身在廣東，嘗遍的全是各地地方風(fēng)味小吃，當(dāng)然我吃了許多，這真的是另外一種享受。
今天的一天，真是玩的痛快的一天。
松山湖作文11
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我們一家人到東莞大伯家玩，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的奔波，我們到了東莞大嶺山，我們到了東莞大嶺山，剛到大伯家，大伯就提議帶我們到松山湖游玩。
我們從大伯家出發(fā)到松山湖要經(jīng)過(guò)不短的小路，隨著山勢(shì)變化，小路時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而陡峭，時(shí)而平坦。坐著小車在這樣的山路顛簸，真不好受��！不過(guò)，到達(dá)目的地就好多了。因?yàn)槭切蓍e區(qū)，道路上有很多人都在騎自行車，也有很多人買了花環(huán)和草帽，在湖邊徘徊。我們也在湖邊游走，散散心，吹吹風(fēng)，真是一種美的`享受。
可走了一會(huì)兒，我就看到了一條條死掉的與躺在沙灘上，魚(yú)尸上還有蒼蠅，顯然，魚(yú)尸已經(jīng)在那很久，都腐爛了。我好奇地問(wèn)大伯：大伯，怎么這里那么多的死魚(yú)呀？大伯無(wú)奈地說(shuō)：有些人來(lái)這釣魚(yú)，釣到了魚(yú)又把魚(yú)放回去，有些人甚至直接放在沙灘上，以致有了你看到的這一幕，周圍的人都勸阻過(guò)好多次，這些人依然我行我素。聽(tīng)了這話我的心很不好受，身為一名游客，我們?cè)谙硎苊篮铆h(huán)境的同時(shí)竟然不能讓它繼續(xù)保有原貌，讓更多的人欣賞它的美，這讓我感到慚愧。
通過(guò)這一天的松山湖之旅，我從心底呼吁人們：欣賞優(yōu)美景色的同時(shí)也要細(xì)心呵護(hù)它，讓讓青山綠水永存！
松山湖作文12
我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。
那里的湖水真靜��！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的云朵；那里的水很清，清得可以看見(jiàn)湖里游動(dòng)的小魚(yú)，小魚(yú)悠然自得的游著，自由自在地呼吸著，不時(shí)地吐著氣泡，好像在說(shuō)：“多么清澈的水�。∩钤谶@里簡(jiǎn)直太愜意啦！”一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光！如果你蕩舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如癡如醉！
那里的花草樹(shù)木生長(zhǎng)得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準(zhǔn)能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風(fēng)吹過(guò)，道路兩旁的`樹(shù)木搖晃著，仿佛像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來(lái)！中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但是樹(shù)蔭下依然清涼，三五成群的游客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂(lè)，還有的品嘗著自帶的美食，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹(shù)蔭下歡樂(lè)地做著游戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂(lè)的小兔子！
夕陽(yáng)西下，一群群地游客帶著滿意的笑容陸續(xù)離開(kāi)啦！松山湖又開(kāi)始變得寧?kù)o起來(lái)，風(fēng)不吹了，樹(shù)不搖了，鳥(niǎo)兒也陸續(xù)歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！
松山湖！讓我流連忘返，如醉如癡……！
松山湖作文13
松山湖位于大嶺山的偏東部，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
松湖煙雨人山人海，人多得就像一粒粒米飯，數(shù)也數(shù)不清。樹(shù)也長(zhǎng)得很茂盛，一棵棵樹(shù)總是想往外伸展自己的身體，想給人們展示它們的威武呢！坐在小火車上的游客，常常被遠(yuǎn)處的美景吸引住了，哪里還顧得了路邊的樹(shù)呢！小火車的樣子吸引了眾多游客的眼球，大家站在路邊，駐足觀看，最前面長(zhǎng)著一個(gè)鼻子，后面拖著幾節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的車箱，底下有很多輪子，總是發(fā)出“嘟嘟“的聲音。
到了陽(yáng)光沙灘你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的'水非常清澈，連里面的沙子都能看得一清二楚。里面的沙粒就更加美麗了。岸上的沙子雖然不能和它比，但是也很美麗，在陽(yáng)光的照耀下，沙子金黃金黃的，就像一粒粒金子。
最美的還是要算百花谷了！花朵五顏六色：紅的，白的，綠的，紫的……各種花多得數(shù)不清，有此說(shuō)也說(shuō)不出名字來(lái)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著歌。孩子們?cè)谟螛?lè)玩得可開(kāi)心了，歡笑聲響徹云霄。
美麗的松山湖遠(yuǎn)近聞名，成為人們休閑的好去處！
松山湖作文14
昨天我去松山湖旅游，我的弟弟和爸爸媽媽一起去接我的姐姐，然后去旅游，我們到地下室去拿我們的馬自達(dá)3汽車，我們一起坐在車?yán)铮职肿隈{駛座上，媽媽坐在副駕駛座上，我和弟弟當(dāng)然就不用說(shuō)了，我們坐在客人座上啦，哈哈，然后我們就開(kāi)著車，離開(kāi)了地下室。好像過(guò)了半個(gè)小時(shí)才到了寶安區(qū)，寶安區(qū)有我星星姐姐的房子，我星星姐姐的房子，好像是別墅一樣，我們等了十分鐘，我的星星姐姐終于下來(lái)了，然后我們又開(kāi)了一個(gè)小時(shí)終于到了松山湖。
我們把車停在停車場(chǎng)上，然后我們?nèi)プ鈫诬�，租了一輛雙人單車和一輛普通單車，普通單車是星星姐姐坐的.，雙人單車是我和爸爸坐的，我們先在周圍熱熱身，然后才離開(kāi)租車區(qū)。我和爸爸一起踏呀踏，雙人單車好像飛了起來(lái)，然后我覺(jué)得有點(diǎn)點(diǎn)累了，尤其是在上坡的時(shí)候，這時(shí)聽(tīng)到爸爸大叫：古一輪，快踩��！爸爸沒(méi)力了。而我卻說(shuō)：此系統(tǒng)正在充電中。爸爸說(shuō)：“不會(huì)吧？”過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：此系統(tǒng)充電完畢……但重新啟動(dòng)需要一小時(shí)。爸爸聽(tīng)了差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，到了終點(diǎn)，我們下車遇到了星星姐姐，然后我們一起到了野花群中，媽媽給我們照相，然后我們?nèi)コ燥垼覀凕c(diǎn)了一只雞，和五碗米飯，吃完之后我們要去廣州，我爸爸媽媽在廣州買了一套房子，那是我的爺爺奶奶住的地方，然后我們住在了那里。
松山湖真好玩，下次我還想去。
松山湖作文15
東莞一顆璀璨的明珠——松山湖。這里，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，樹(shù)木長(zhǎng)青，鮮花盛開(kāi)，是人們宜居、休閑、度假的理想的樂(lè)園。
松山湖的樹(shù)多得不可計(jì)數(shù)。道路兩旁一棵接著一棵，仿佛像是歡迎來(lái)參觀的游客們。山上的樹(shù)木密密層層，茂盛的樹(shù)枝把樹(shù)干遮擋住了，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹(shù)木多，而且花更多。每到春季，桃花園里開(kāi)滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹(shù)都在爭(zhēng)奇斗艷，整棵樹(shù)都被花裹住了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，美麗極了！桃花的香味引來(lái)了各色的蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。到了夏季，湖里的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開(kāi)的季節(jié)，滿池盛開(kāi)的荷花，更是一番說(shuō)不出的'美！
松山湖的湖水很清，清得可以見(jiàn)底。當(dāng)陽(yáng)光照在湖面上，湖面如金子般發(fā)出耀眼的光芒。水中有數(shù)不盡的游魚(yú)，它們搖著尾巴，在水里嬉戲，悠閑地游來(lái)游去。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖水如一面鏡子，我經(jīng)常把它當(dāng)鏡子。你看，我的倒影映在湖水里，我笑，倒影也笑；我哭，倒影也哭，真淘氣！一到節(jié)假日，來(lái)這里釣魚(yú)的人絡(luò)繹不絕，有的在小湖上劃船釣魚(yú)，有的還在松湖橋上釣魚(yú)，也有的在岸邊釣魚(yú)。
松山湖這么美，你還不快來(lái)欣賞欣賞？
【松山湖作文】相關(guān)文章：
美麗的松山湖作文03-07
作文作文評(píng)語(yǔ)10-29
作文小學(xué)作文08-26
感恩作文作文10-26
初中作文優(yōu)秀作文03-07
母愛(ài)作文初中作文04-14
笑作文優(yōu)秀作文05-29
寫(xiě)作文的作文06-22