伙伴的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的伙伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

伙伴的作文1

　　一天，我家來(lái)了兩個(gè)新伙伴，我告訴你些線索，你來(lái)猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還背著有圖案的'鋼鐵般的房子。你猜出它們是什么了嗎？對(duì)，它們就是可愛(ài)的巴西龜。

　　它們初到我家時(shí)，可能是環(huán)境陌生的原因吧，整天無(wú)精打采地趴在烏龜池底，一聽(tīng)見(jiàn)有聲響，腦袋就立刻縮進(jìn)龜殼里，有時(shí)兩只小眼睛還從龜殼里怯生生地向外張望。

　　一個(gè)星期天，我坐在窗邊看魚(yú)缸里自由自在游來(lái)游去的魚(yú)兒，突然眼前一亮，冒出來(lái)一個(gè)想法：鴨子有腳蹼會(huì)游泳，我的巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試著把其中一只巴西龜扔進(jìn)魚(yú)缸里。剛開(kāi)始時(shí)，這只巴西龜在水里手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會(huì)兒就如蛟龍入海似的在魚(yú)缸里暢游起來(lái)了。

　　不好！這只巴西龜開(kāi)始攻擊我美麗的小魚(yú)了！只見(jiàn)它瞪著它那綠豆眼，對(duì)小魚(yú)窮追不舍。受了驚的小魚(yú)四處亂游，巴西龜卻高興壞了，在水里伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚(yú)會(huì)落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來(lái)。

　　我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂(lè)園。它們一進(jìn)入樂(lè)園，就撒歡了。它們時(shí)而歡快地劃水，時(shí)而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽(yáng)。高興時(shí)，還會(huì)去滑滑梯，最后落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過(guò)身來(lái)。

　　自從我家多了這兩個(gè)新伙伴，家里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。我真喜歡我的新伙伴呀！

伙伴的作文2

　　近來(lái)，我家來(lái)一位新成員，那就是可愛(ài)的小鴨子了。

　　這只小鴨子全身金黃，像一塊會(huì)動(dòng)的金子；又毛茸茸的，像個(gè)小毛球。那扁得像鏟子的嘴巴，一刻不停地“嘎嘎”叫著，從遠(yuǎn)處看，像一艘黃色的“龍船”臥在地上，可愛(ài)極了！

　　小鴨是一只很貪吃的鴨子，它最喜歡吃的食物就屬蚯蚓了。只要我一用蚯蚓誘惑它，它會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，用“鏟子嘴”夾住它們，再一口一口吞下去，然后可憐巴巴地看著我，好象在說(shuō)：“我還想要！”我一見(jiàn)到它這幅模樣，不禁想到“吃貨”這個(gè)詞。

　　小鴨不僅很貪吃，還很淘氣。有時(shí)，我?guī)�它去樓頂玩，它總是在半路從我的手上跳下�?lái)，藏到某個(gè)陰暗的角落，直到我走了，它才搖搖晃晃地跟著我走；要不就是洗澡的時(shí)候，一邊在洗澡盆里歡快地劃著水游著泳，一邊把洗澡的水甩了一地，還濺到我身上；再不就是跑到雨水溝里躲起來(lái)，全然不顧才剛剛洗完澡，又把羽毛滾得一身黑泥；有的`時(shí)候還去啄鄰居家在樓頂上種的菜，把我氣得半死，當(dāng)時(shí)只恨沒(méi)給這位“小祖宗”下跪了。

　　這就是我家的小鴨子，好吃、漂亮、淘氣、可愛(ài)、貪玩，走路時(shí)搖搖擺擺、跌跌撞撞的“黃金”小鴨！我愛(ài)我那可愛(ài)的小伙伴，我愛(ài)我家的“黃金”小鴨！

伙伴的作文3

　　一雙水靈靈的眼睛，蒼臉上有分紅潤(rùn)，他的干性皮膚很像動(dòng)物的毛，凹眼凸嘴，這一看，就像一只乳臭未干的毛猴。果然他表里如一，很調(diào)皮所以我經(jīng)常稱(chēng)他為“調(diào)皮鬼”，當(dāng)然他有很多幼稚的事。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了我悠悠地坐在座位上，覺(jué)得有些渴，于是拿著水杯正打算往外走。可就在這時(shí)，“調(diào)皮鬼”正朝我走來(lái)。我繼續(xù)地往前走，可一下子“調(diào)皮鬼”撞了我下，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他已經(jīng)躺在地上�！把�，我撞倒人了�！蔽倚囊换�，立刻走上前去，連說(shuō)對(duì)不起，“你沒(méi)事吧？”我拉著他的手想把他扶起�？墒沁@么做還是為了試探試探他是不是裝的？可“調(diào)皮鬼”卻把我的手打到邊，氣呼呼地喊道：“喂，你把我撞倒，我的腳好疼，賠錢(qián)，不多，就一塊！”啊，原來(lái)你是來(lái)碰瓷的'。想要我給錢(qián)，沒(méi)門(mén)，再說(shuō)我哪來(lái)的錢(qián)。我揭下這話，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。“調(diào)皮鬼”到見(jiàn)碰瓷沒(méi)成功無(wú)奈地去尋找下一個(gè)目標(biāo)了。

　　記得還有一次，我不小心把他的筆弄到地上去了。于是“調(diào)皮鬼”頓時(shí)火三對(duì)我說(shuō)筆壞了，你賠�！边^(guò)了一會(huì)，他就笑呵呵地說(shuō)筆沒(méi)壞，你不用賠。我頓時(shí)一笑。

　　這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮鬼，不管何時(shí)何地，他總是能帶給我們歡笑和快樂(lè)。所以說(shuō)，你知道我為什么覺(jué)得他調(diào)皮了吧。對(duì)此我很是無(wú)奈。

伙伴的作文4

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，你們猜一猜它是什么東西？先透露點(diǎn)消息給你們：它可以把老師講的所有知識(shí)要點(diǎn)輸入它的大腦里，它可以幫你制定一個(gè)合理的寒暑假計(jì)劃表，讓你又輕松又快樂(lè)；它可以自己就找到你所想要的學(xué)習(xí)用品。你們猜到這是什么東西了嗎？它就是──學(xué)習(xí)機(jī)器人。

　　學(xué)習(xí)機(jī)器人具有很多功能。它會(huì)給我聽(tīng)寫(xiě)，并檢查錯(cuò)誤，就算是筆順錯(cuò)了，它也會(huì)給我糾正；如果你的考試成績(jī)不太理想，它就會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤原因；如果你忘記帶課本了，它會(huì)第一時(shí)間送到你的手里；如果你生病了不能去上學(xué)，它就會(huì)代替老師給你講課，而且一模一樣

　　學(xué)習(xí)機(jī)器人不僅功能多，而且優(yōu)點(diǎn)也很多。比如：用學(xué)習(xí)機(jī)器人給我聽(tīng)寫(xiě)，就可以告別爸爸媽媽的.“川普”時(shí)代，而且可以給父母留出更多的時(shí)間做更多他們喜歡的事情，不讓父母那么辛苦；當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)成績(jī)不理想，學(xué)習(xí)機(jī)器人會(huì)幫你歸納錯(cuò)誤，不至于讓父母留出時(shí)間來(lái)給你輔導(dǎo)。當(dāng)你忘帶課本時(shí)，它會(huì)急你所急，幫你所需，就不需父母給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，再給你跑一趟

　　這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴。它能幫你作業(yè)排憂，也可以讓父母輕松自在，還可以幫你提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　難道這不是我的學(xué)習(xí)好伙伴嗎？

伙伴的作文5

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴來(lái)到了一片空地上玩耍。忽然，小伙伴提議做泥娃娃。我想了想這個(gè)建議，就滿口答應(yīng)。于是，我們飛奔回家，拿了兩個(gè)塑料袋來(lái)裝泥巴。我們馬上裝好，跑到家里，拿出一塊硬紙板，在上面做了起來(lái)。我想做什么好呢？突然，我想到做兔子。我想說(shuō)做就做，我先捏了一團(tuán)泥巴下來(lái)，搓圓，做兔子的頭，我又捏下一小團(tuán)來(lái)，搓幾下，做兔子的腿。我做好了這些，接著就容易多了。我就三下五除二的做好了。我做好了，無(wú)聊，就看她在做的是什么，怎么這么慢。我小心翼翼的探過(guò)頭，看她。竟發(fā)現(xiàn)了個(gè)大秘密，原來(lái)，她在做我們倆啊�？此�那笨手笨腳的'樣子，我不禁噗嗤笑出聲來(lái)。就因這一笑，她發(fā)現(xiàn)了我在偷看，就說(shuō)你不僅偷看我做泥娃娃，還笑我。我讓你變小花貓。說(shuō)著就把泥巴抹在了我的臉上，我見(jiàn)她把我臉上抹了一下，我自然也不甘勢(shì)落，也抹了她一下，扯平了，我們互相望了望，大笑起來(lái)。笑累了，就把做好的泥娃娃放在太陽(yáng)底下曬，結(jié)果，破了，我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個(gè)小伙伴是誰(shuí)嗎？

伙伴的作文6

　　傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路中央無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了當(dāng)一切歸于平靜的時(shí)候，我才慢慢地抬起頭，發(fā)現(xiàn)有一只家燕倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，像是被車(chē)壓了。而另一只家燕則靜悄悄地落在了它的旁邊，默默地注視著它，這才發(fā)現(xiàn)這只躺在地上的家燕是剛才陪自己玩的同伴�！翱炱饋�(lái)，不要再裝了！”家燕焦急地呼喊著，用嘴反復(fù)蹭著。但是，躺在地上的家燕并沒(méi)有任何反應(yīng)，就在這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別管它了，它已經(jīng)被車(chē)給壓死了，天黑了，咱們快回家吧！”“不，不，它是我的好朋友，我可不能這樣對(duì)待它呀！”那只家燕拿它沒(méi)辦法，自己只好先飛走了。突然，這只家燕像發(fā)了瘋似的，它一邊使勁地拍打著躺在地上的伙伴，一邊用嘴巴大聲喊叫，希望伙伴能聽(tīng)見(jiàn)，可是并沒(méi)有它想象的.那么好，家燕仍一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。最后，它徹底地絕望了，它不再呼喚，不在拍動(dòng)地上的伙伴。

　　它一步一回頭漸漸地消失在黑夜中。它多么希望自己的伙伴能好好的安息，他是多么傷心，多么痛苦。

伙伴的作文7

　　我有一個(gè)好伙伴，他長(zhǎng)著瘦高的身子，像一把長(zhǎng)矛，他身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。別看他外表帥氣，其實(shí)他一直在為我們服務(wù)，他就是筆。

　　他愛(ài)上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，他待在書(shū)包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠(chéng)，我走到哪他就跟到哪。他愛(ài)寫(xiě)字、寫(xiě)作文、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我需要他，他就會(huì)走過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�(huì)毫不猶豫地拿起他唰唰地寫(xiě)字，當(dāng)我用完它的時(shí)候他已經(jīng)筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫(xiě)起作文二話不說(shuō)幾筆就成了，畫(huà)畫(huà)就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。他愛(ài)知識(shí)，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，�?tīng)老師講課，好似一位博士。

　　放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。

　　謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的'知音！

伙伴的作文8

　　我有許許多多的小伙伴，有在學(xué)校的，有在大院的，可我最要好的小伙伴是我的鄰居——黎潔嬡。

　　她長(zhǎng)著一雙水靈的大眼睛，扁鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，臉上還長(zhǎng)著幾粒青春痘。別看她長(zhǎng)著這么一張平常的大眾臉，卻讓我對(duì)她刮目相看呢！

　　有一次，我去她家玩，無(wú)意間進(jìn)了黎潔嬡的書(shū)房，這不看不知道一看下一跳，屋里的書(shū)柜上放著滿滿的幾摞書(shū)。有《四大名著》、《愛(ài)的教育》、《魯賓遜漂流記》、《小木偶奇遇記》……黎潔嬡看著我驚訝的神情笑著對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)最大的`愛(ài)好就是看書(shū)，這些書(shū)都是我用零花錢(qián)一本一本買(mǎi)來(lái)的，你以后要是想看就可以問(wèn)我借啊�！�

　　還有一次，我和黎潔嬡逛交易會(huì)，逛著逛著發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在哭，她便走過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，是不是找不到媽媽了，不哭了好不好，姐姐陪你一起去找媽媽吧。”小男孩聽(tīng)后，愣了愣不哭了，反而破涕為笑。我卻在心里嘀咕起來(lái)：那么大的交易會(huì)，找一個(gè)人該有多難��！我們幾個(gè)在交易會(huì)上找了近兩個(gè)小時(shí)，小男孩突然指著前面那位焦急的女士叫道：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　蹦桥�士也發(fā)現(xiàn)了小男孩，失聲叫道：“樂(lè)樂(lè)！你去哪里了？媽媽好擔(dān)心吶！”看著母子倆相偎在一起，黎潔嬡臉上露出了快樂(lè)的笑容，拉著我悄悄地走了。

　　這就是我最要好的小伙伴黎潔嬡，她雖相貌平平，內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著真善美，你喜歡她嗎？

伙伴的作文9

　　我和陳**是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳**一不小心把它摔在了地上。

　　爭(zhēng)執(zhí)中，陳**把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮洌�我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船�！彼�立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳**只是不小心砸了我的.船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳**的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳**，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。

　　結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！�

伙伴的作文10

　　有一條古老而神秘的街道，是出了名的鬼街，整個(gè)城市的亡靈傳說(shuō)的發(fā)源地！街道兩邊全是上了年頭的“古董房子”，無(wú)頭僵尸啊，子夜幽靈啊，迷路幾十年的木乃伊少女啊，據(jù)說(shuō)都在哪里找了房子住下來(lái)了！

　　午夜，行人稀少，月亮孤零零半掛在濃稠漆黑的天幕上默默無(wú)聞地注視著這條年代久遠(yuǎn)，屋宇參差的老街。

　　寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)影婆娑，微弱的.路燈光渲染出大片大片的迷離幻影，仿佛一只只張牙舞爪的怪獸，悄悄地盤(pán)踞在老街的樹(shù)葉下，墻壁下、石縫中。只等行人通過(guò)，便立刻撲上去吞一干二凈！

　　五個(gè)小孩走到了一面是墻邊的大木門(mén)前。

　　大木門(mén)又舊又重，門(mén)上卻有以上有顏色的玻璃窗，窗里透露出來(lái)的光讓玻璃上的顏色看起來(lái)是流動(dòng)一樣。

　　只見(jiàn)門(mén)上刻著“紅色代表勇氣，藍(lán)色代表智慧，黃色代表好奇心，唯有這三者并存，才是我們尋找‘謎底’的能量。如果想知道這扇門(mén)后面是什么，就得用你的‘好奇心’來(lái)打開(kāi)這扇門(mén)。

　　他么果斷地推開(kāi)了門(mén)。

　　門(mén)里照出來(lái)的強(qiáng)光將他們小小的身體逐漸淹沒(méi)……

伙伴的作文11

　　《變形金剛4絕跡重生》這部電影相信很多同學(xué)都看過(guò)，今天我就向大家來(lái)介紹這部電影中的一位變形金剛———大黃蜂！

　　這位大黃蜂跟前面三部中的大黃蜂很不一樣，前三部的大黃蜂外表很老實(shí)，而這個(gè)大黃蜂很威猛，就像領(lǐng)袖一樣。他能變成汽車(chē)，汽車(chē)的樣子很帥氣，有著不凡的氣勢(shì)，好像下一秒就會(huì)閃閃車(chē)燈，突破重圍。機(jī)器人的樣子更威嚴(yán)，兩個(gè)圓溜溜的小眼睛，可愛(ài)中透著幾分威嚴(yán)，頭上的面罩可以向下滑動(dòng)，滑動(dòng)之后，一下子就可以進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。他的手上有一個(gè)大炮，可以給他增加百分之九十九的威嚴(yán)，他的腿部是由幾個(gè)類(lèi)似于三角形的`圖案組成的，很精致，很美觀。

　　而我家就有這樣一個(gè)“大黃蜂”。在爸爸把它從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的第一天，我就興奮得又蹦又跳，除了變形，變形，變形，還是變形，變形，變形。我把它變形之后，一看，哇！是我們家汽車(chē)的品牌：雪佛蘭，我開(kāi)心得差點(diǎn)暈倒。我先是把它拆開(kāi)，然后又把它拼好，突然發(fā)現(xiàn)，它的胸甲被我磨掉一層顏色，我立刻把它的胸甲用勾線筆涂上一層，一個(gè)新變形金剛出現(xiàn)了，我又想：原來(lái)還能改裝呀！于是，我不斷地對(duì)它進(jìn)行改裝，就這樣，一個(gè)又一個(gè)嶄新的“大黃蜂”出爐了。

　　我喜歡我的大黃蜂，聽(tīng)了我的解說(shuō)，你是不是也想擁有一個(gè)呢？

伙伴的作文12

　　“已經(jīng)1點(diǎn)40了，王欣妍，你吃好了嗎？”媽媽又在嘮叨了。

　　“��！1點(diǎn)40了，兩點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)上課，而且今天第一節(jié)課不是體育課，而是數(shù)學(xué)課�！蔽掖蠼幸宦�，說(shuō)著，我扔下碗，背上書(shū)包，跑去了學(xué)校。

　　唉！我吃飯的速度也太慢了，就說(shuō)中午吧！我1點(diǎn)就開(kāi)始吃飯了，吃到1點(diǎn)40還沒(méi)吃完。

　　為了治我，爸爸對(duì)我啟用了時(shí)間法術(shù)：定鬧鐘，10分鐘之內(nèi)，必須吃完，吃不完，就不許吃零食之類(lèi)的東西，一律不準(zhǔn)吃，必須等到晚上5點(diǎn)半，才可以吃晚飯�？墒�，即使我每天中午吃不了多少飯，到了晚上6點(diǎn)了，我依舊也不餓。就這樣過(guò)了幾天，我吃飯的'速度一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。

　　直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小包，小包特別漂亮，我很喜歡，可媽媽說(shuō)：“想得到這個(gè)小包，可是有條件的�！薄笆裁礂l件？”我好奇地問(wèn)。“只要你每次吃飯，不超過(guò)10分鐘，就可以積一分，積到40分的時(shí)候，就可以兌換小包了�！眿寢屨f(shuō)。為了得到小包，我每天加快速度地吃飯，一天、兩天、三天……耶，我終于得到了40積分，兌換了小包。

　　真要好好的感謝這個(gè)小包，幫我改掉了壞習(xí)慣，當(dāng)然，這個(gè)小包，不僅僅是小包，而且，還包含著媽媽的愛(ài)，它可真是我的好伙伴。

伙伴的作文13

　　“你給我站住，快點(diǎn)，立刻，馬上!”“老師，應(yīng)該是2，不是3!”“嘿嘿，我來(lái)了，玩什么呀?”我的好伙伴---陳渝同學(xué)又開(kāi)始多變了。她可是一個(gè)名符其實(shí)的“多變精”。

　　上課時(shí)，她嚴(yán)肅又積極。老師每次提出問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手，在茫茫手海，你絕對(duì)能看到她那白嫩的手。她又最喜歡找茬，每當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)出重要知識(shí)時(shí)，每當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，她最喜歡挑刺了，哪怕是雞蛋里挑骨頭，老師也覺(jué)得她是好心，幾乎每次她都受到了表?yè)P(yáng)，因?yàn)榧?xì)心呀!

　　下課時(shí)，她是一個(gè)暴力的女漢子。一次男生聯(lián)盟合起伙來(lái)嚇唬她�？伤�一點(diǎn)也不怕，她二話不說(shuō)，沖向男生堆里，順勢(shì)抓住王皓和稅楚棲，使勁地拍了拍他倆的肩，一個(gè)人踹了一腳，掐著她們的耳朵來(lái)回甩。男生紛紛服軟，她才肯松開(kāi)。

　　放學(xué)時(shí)，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。出了校門(mén)，她像一只活潑的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳，像在跳舞。和這說(shuō)，和那說(shuō)，好像有說(shuō)不完的話。

　　這就是“多變精”陳渝，一個(gè)既嚴(yán)肅，又暴力，還活潑開(kāi)朗的`女孩。我希望在以后的學(xué)習(xí)生活里，她能變得更加優(yōu)秀出眾。

伙伴的作文14

　　我的伙伴是小岐，他說(shuō)二十萬(wàn)筐話，有199999筐都是廢話。

　　每到上學(xué)，中午，我、他、劉晶澤便在一起玩游戲。學(xué)校的杏花開(kāi)了后，我們就開(kāi)始在樹(shù)下玩“三個(gè)字”的游戲了。有一次，他帶我去福山廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，望著那輪潔白的明月，他對(duì)我說(shuō)：“咱們從這玩，等大人們來(lái)接�！�

　　我從容不迫地坐在了宛如玉石雕刻而成的冰涼的石椅上，桃樹(shù)仿佛在看我。

　　“小軒，咱們玩捉迷藏吧！”他提議道。

　　我馬上和他玩了起來(lái)，“石頭！剪刀！牛仔布！”我輸了。

　　“160！”

　　“哈哈！小岐！我可看見(jiàn)你了！你在哪”

　　就這樣，我們玩了一個(gè)多小時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我不想走，還想玩！所以，我苦苦求了媽媽十分鐘！媽媽才答應(yīng)再讓我們玩半個(gè)小時(shí)。時(shí)間到了，我戀戀不舍地回了家。

　　還有一次，我們一起去南湖看猴時(shí)，他有模有樣地學(xué)了幾下孫悟空：“妖怪吃俺老孫一棒！”然后，我們又去跳極�！肮�哈！你嚇尿了�！薄澳挠校　笨蓯旱腵小岐，竟然說(shuō)我被嚇尿了。

　　“小岐，咱們下次去哪兒玩呢？”我問(wèn)。“就去閭山吧”。

　　幾天后，五一放長(zhǎng)假了，我們果真去了閭山，還買(mǎi)到木劍，我倆像騎士一樣。最后，他的王國(guó)被我占領(lǐng)了。坐纜車(chē)時(shí)，我還望見(jiàn)一顆松樹(shù)，小岐說(shuō)是人，我才不信呢！

　　小岐，下次我們?nèi)ツ膬貉剑?/p>

　　其實(shí)，只要有你，去哪兒都是快樂(lè)的。

伙伴的作文15

　　我的伙伴，是一個(gè)既認(rèn)真又貪吃的人。

　　有一次，學(xué)校舉行跑步測(cè)試，我的這位伙伴長(zhǎng)得很胖，根本跑不動(dòng)。于是，每次托管結(jié)束，別人都迫不及待地趕回家，而他都到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步，每次跑步，他都會(huì)累的.滿頭大汗，盡管他有時(shí)連腳都邁不動(dòng)，但他一點(diǎn)兒也不灰心。就這樣日復(fù)一日，果然功夫不負(fù)有心人，不久，他不僅跑步跑得很快，也瘦了很多，最后他以優(yōu)異的成績(jī)過(guò)關(guān)了。雖然他已經(jīng)獲得了成績(jī)，但他依然放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí)，現(xiàn)在我還經(jīng)常在操場(chǎng)上看到他的身影呢。

　　他還是一個(gè)貪吃鬼，有一次我們?nèi)ブ凵酵妫瑏?lái)到當(dāng)?shù)氐暮ｕr市場(chǎng)，只見(jiàn)他東看看西瞧瞧，時(shí)不時(shí)還闖進(jìn)店里看一看。終于，找到了一家店，剛進(jìn)入店，他就迫不及待地拿起菜單，點(diǎn)了一樣又一樣，可他還是搖搖頭，露出了不滿意的神色，突然，他眼前一亮，原來(lái)他看到了一個(gè)二斤多的大螃蟹。上菜了，他東夾一個(gè)，西夾一個(gè)，連碗滿了還不罷休，他忽然停頓了一下，原來(lái)他沒(méi)看見(jiàn)自己點(diǎn)的螃蟹，于是，他催了又催，終于，我們幾個(gè)都吃撐了，放下了筷子，而他吃了一個(gè)大螃蟹后還想吃。

　　這就是我的朋友，一個(gè)認(rèn)真、持之以恒、又貪吃的人。

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