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老師的寫(xiě)作文集合[4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的老師的寫(xiě)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的寫(xiě)作文 篇1
人們都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰(shuí)給了生命以力量,又是誰(shuí)給了生命以色彩?——是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài),似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛(ài),深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每一天最后告別長(zhǎng)夜,又最先迎來(lái)黎明。老師,您的愛(ài),樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師,您的愛(ài),無(wú)私而永恒。您的諄諄教誨,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),深深銘刻在我的心中;ㄩ_(kāi)花落,歲月匆匆流過(guò),卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的`背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ),卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛(ài)伴我們上下求索,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛(ài)是一道光,如此美妙,照亮我的未來(lái),原先那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛(ài)讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸!蠋,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而
您卻不舍晝夜,不分陰暗,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。
在生命之旅中,生活一會(huì)兒把您拋到谷底,一會(huì)兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們,對(duì)下一代的愛(ài)心!小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地,老師,您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……
老師的寫(xiě)作文 篇2
謝老師是我們創(chuàng)新作文集訓(xùn)營(yíng)的老師。謝老師四十多歲,很英俊,眼睛圓圓的,像小淚珠;鼻子尖尖的,像動(dòng)畫(huà)片里的人物。平時(shí),謝老師看起來(lái)很嚴(yán)肅,但我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)謝老師也常常是笑口常開(kāi)的。
謝老師是小學(xué)特級(jí)教師,還是中學(xué)的高級(jí)教師。他的文章常常獲獎(jiǎng)。能聽(tīng)謝老師講課,我感到非常的榮幸。
今天,謝老師給我們講的課是怎樣寫(xiě)作文。他先給我們講了以前他的學(xué)生的文章:什么謝老師來(lái)給我們上課,突然老師暈到了,我們齊心協(xié)力把老師送到醫(yī)院,又把老師搶救回來(lái)了;還有什么那天下雨,學(xué)校旁邊有一條小溪,老師為了背我們過(guò)小溪,被波濤洶涌的大浪給沖走了,我們兩個(gè)小時(shí)才找到老師,把老師救了回來(lái)……這樣的例子很多。聽(tīng)到這些,我們?nèi)夹α似饋?lái),其實(shí)我們寫(xiě)作文也常常這樣。謝老師告訴我們,寫(xiě)作文就是把自己想到的,想說(shuō)的用嘴巴說(shuō)出來(lái),把自己看到的,聽(tīng)到的',想到的用筆真實(shí),具體,生動(dòng)的寫(xiě)下來(lái)。這一堂課我被這兩句話深深的啟發(fā)了,讓我感覺(jué)寫(xiě)作文不那么可怕了,我也能寫(xiě)好作文了。
我喜歡這位好老師,更喜歡這位老師教的作文課!
老師的寫(xiě)作文 篇3
在一個(gè)悠靜的晚上,我手捧著一只點(diǎn)燃的蠟燭,突然把黑暗的整個(gè)空照亮了,把我的心也照亮了,還有一陣陣溫暖的感覺(jué)?粗灎T一點(diǎn)點(diǎn)地燃燒,慢慢變小,我想起了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句話,又想起了我的語(yǔ)文鐘老師。
您已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春秋,我的語(yǔ)文鐘老師,像我們的父母一樣。您總是默默無(wú)聞地付出,不求回報(bào),毫不猶豫地把全部知識(shí)傳授給我們。從一年級(jí)到五年級(jí),每一堂課您都認(rèn)真地為我們上課,那嘹亮的聲音,一字一句都在我的心中回蕩著。而我每堂課也都是那么的認(rèn)真,當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),您總是給予我鼓勵(lì),讓我不再羞怯,回答正確后,您會(huì)給予我稱贊,讓我對(duì)語(yǔ)文課充滿著好奇與興趣。同學(xué)們最怕的就是寫(xiě)作文,從一年級(jí)開(kāi)始,您便對(duì)我們實(shí)施作文培養(yǎng)計(jì)劃,每天都讓我們寫(xiě)日記,從剛開(kāi)始的二十字周記到五十字,接著到兩百字、三百字、五百字,您教我們從生活中觀察,觀察身邊的一點(diǎn)一滴,然后記錄下來(lái),漸漸地,我們從懵懂無(wú)知變得熟練掌握,懂得了寫(xiě)作文的技巧。
有時(shí)我寫(xiě)的作文會(huì)被當(dāng)做范文,讀給全班同學(xué)聽(tīng),您每一次的鼓勵(lì),讓我收獲了勇氣、信心和力量,每一次做作業(yè)、上課都盡量表現(xiàn)優(yōu)秀,因?yàn)槲也幌胱屇,我想讓她知道:您的學(xué)生柯惠斌不是一名差學(xué)生!所以,我做事十分謹(jǐn)慎。感謝您,感謝您對(duì)我的栽培,沒(méi)有您,也許今天這一篇作文我也寫(xiě)不出來(lái),鐘老師啊,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)我對(duì)您的感情!
記得有一次,在一個(gè)寒冷的冬天,您帶著勞累和嘶啞的聲音為我們上課,您說(shuō):今天我的喉嚨有些不舒服,孩子們要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)。我望著您那布滿紅絲的眼睛,心想:"老師聲音嘶啞是為我們批改作業(yè)、為我們備課,為我們這段時(shí)間成績(jī)下降而操勞過(guò)度吧!我眼睛被淚水模糊了。看著您那矯小的身體,是那么高大。您就如坐在船頭揮動(dòng)著船槳的'船夫,帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海詳。您無(wú)私地為我們付出,就如蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。
老師是平凡的,但每一位老師的人生都是不平凡的!假如說(shuō)老師是智慧的源泉,我們就是一塊海綿,不斷汲取著知識(shí),自身的分量也越來(lái)越多,而老師為我們付出自己的一切,自己卻一天比一天勞累。偉大的老師啊,那燭光下認(rèn)真為我們批改作業(yè)的老師啊,我在這里代表全世界的學(xué)生對(duì)你們說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!
老師的寫(xiě)作文 篇4
我的班主任,汪老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍.
那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動(dòng)作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽(yáng)光照耀在那厚厚的鏡片上.我雖然看不清那鏡片后的眼睛,可是卻明顯地感覺(jué)到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉(zhuǎn)移了,我絲毫察覺(jué)不出老師任何表情.那次起,我再不敢做小動(dòng)作了,因?yàn)槲遗隆?/p>
末考試我名落孫山,心中那股無(wú)名的`感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍住了.我沒(méi)有像以往直視老師的眼睛,因?yàn)槲遗?但在轉(zhuǎn)身的那剎那,老師開(kāi)口了:"萌萌,你要再次站起來(lái)!"我轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過(guò)身,兩行熱淚隨即滑過(guò)面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激.雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多……
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