【經(jīng)典】圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)，歡迎大家分享。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)1

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，真是個(gè)探求的好季節(jié)。今天我們陽(yáng)光支行組織去干覽南洞藝谷探尋秋天的身影，我們?cè)谲?chē)站集合后就出發(fā)了。

　　大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們到了目的地。走在青山綠水的鄉(xiāng)間小路上，路邊的野菊花像一朵朵向日葵，它的葉子有一股清香，聞了之后，令人心曠神怡。秋天，路邊的蒲公英開(kāi)始凋謝了，我隨手摘了一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子帶著行李去尋找它來(lái)年的住所。房子旁邊的`果園里種滿(mǎn)了桔子、柚子、柿子……樹(shù)上的柿子都變得黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上。玉米地里一個(gè)個(gè)玉米棒長(zhǎng)出了一撮撮咖啡色的“胡須”，正向我們炫耀著成熟呢！秋天的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著韻味。

　　接著映入眼簾的是一間間徽派建筑風(fēng)格的村屋，每一堵墻都是一幅彩繪，整個(gè)村就像一幅巨大無(wú)比的山村風(fēng)景畫(huà)，組成了一個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)的天堂，每戶(hù)人家都把畫(huà)裝點(diǎn)得五彩繽紛，有剪紙畫(huà)、卡通畫(huà)、漁民畫(huà)……畫(huà)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們一邊參觀畫(huà)一邊走，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了火車(chē)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有一列火車(chē)，火車(chē)頭上寫(xiě)著1933年，是南洞到嘉峪關(guān)的特種列車(chē)。我們乘上火車(chē)吃好午飯后去了一座水庫(kù)，水庫(kù)邊還真熱鬧，有的在釣魚(yú)，有的在燒烤，有的在放風(fēng)箏……水庫(kù)在綠樹(shù)的倒映下，水看起來(lái)像綠色的翡翠，遠(yuǎn)處的水面在陽(yáng)光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，好看極了！

　　這次的南洞藝谷探秋之旅，讓我接觸到了大自然的另一種美麗，感受到了秋的氣息。我愛(ài)秋天，我愛(ài)五彩繽紛的秋天，我愛(ài)碩果累累的秋天。最后我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的山野。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)2

　　我的朋友“沙耶香”，是一個(gè)熱愛(ài)游戲的人�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，她好像不是熱愛(ài)那么簡(jiǎn)單了！

　　“沙耶香”一向是很正常的，但是最近，她好像有點(diǎn)魔怔。有一次，“沙耶香”在我的背后小聲對(duì)我說(shuō)：“哎哎，你記不記得某游戲角色大招的臺(tái)詞�。俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，十分詫異。她接著說(shuō)：“嗯，我想想……啊！天動(dòng)萬(wàn)象！絲線交織！可嘆，落葉飄零！……哎還有什么來(lái)看？”她一臉期待地看著我�！鞍∵@，還是別喊了吧，有點(diǎn)魔怔了……”“沙耶香”看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？昨天我在房間里喊臺(tái)詞的時(shí)候，我爸都震驚了，問(wèn)我在干嗎。”唉！她到底什么時(shí)候她才能知道，這很尷尬呢？

　　“沙耶香”非常喜歡畫(huà)畫(huà)�？勺罱�，她好像只會(huì)畫(huà)角色同人圖了。星期一，一到學(xué)校她便展示出了她周末所畫(huà)的角色同人圖。哎呀，一眼望去，真讓人感覺(jué)眼花繚亂，她這是把所有角色都畫(huà)了一遍嗎？看得出來(lái)，她真的很喜歡這個(gè)游戲了，據(jù)說(shuō)她是靈感枯竭了才畫(huà)的，嗯，好像不枯竭也夸畫(huà)這些吧！

　　接下來(lái)，是她最魔怔的一點(diǎn)。“��！我愛(ài)斯卡拉母齊！”“沙耶香”又在大喊了。雖然喊這些話誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得丟臉，更何況是有社交恐懼癥的“沙耶香”呢！可是，對(duì)角色的熱愛(ài)勝過(guò)了她對(duì)社交的'恐懼！她說(shuō)，之前在看這個(gè)角色立繪時(shí)，被美得哭了，是真的流眼淚的哭！只要是有共同點(diǎn)的東西，哪怕是字一樣，她都會(huì)聯(lián)想到。有一次上課，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“彌”字。本來(lái)沒(méi)什么，但“沙耶香”像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，輕聲說(shuō)“你看，這是“須彌”的“彌”！姐姐，中國(guó)漢字一共就這么幾個(gè)，看到一樣的，很正常吧！

　　所以，求求你，別魔怔了！

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)3

　　有家的人才會(huì)有溫暖，家永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一一題記

　　家，相信大家都不陌生，因?yàn)橛屑业娜撕芏啵�但是又有多少人能感受到家的溫暖�?/p>

　　“媽媽?zhuān)�爸爸，弟弟，我回�?lái)了！”這句臺(tái)詞我已經(jīng)說(shuō)了幾萬(wàn)遍�！翱靵�(lái)，吃飯�！眿寢屢荒槾葮�。“哇！今天好多吃的，真香。我把書(shū)包一扔，立馬坐在了我的專(zhuān)屬座位。奶奶笑了笑把我的書(shū)包拿起來(lái)放在沙發(fā)上，說(shuō)：“乖孫女咋不叫奶奶啊！我淘氣地說(shuō)：“有點(diǎn)事求您，一會(huì)兒叫您一萬(wàn)遍。全家哄堂大笑，弟弟又添油加醋地說(shuō)：“行，一會(huì)我?guī)湍銛?shù)�！庇质且黄�笑聲。他又?jǐn)[出搞笑的模樣。爸爸用手在我們腦門(mén)彈了一下說(shuō)：“快吃飯，甭淘氣”。我倆只好服從。我吃著熱騰騰的飯菜，向他們問(wèn)了一句“什么是家啊！”弟弟聽(tīng)了也問(wèn)說(shuō)：“家是不是房子？”大人們笑而不語(yǔ)，等吃完飯，媽媽便開(kāi)始輔導(dǎo)我倆作業(yè)，爸爸工作，奶奶打掃衛(wèi)生。，等我倆洗漱后上床，媽媽又幫我們整理書(shū)包，奶奶陪著我，我聽(tīng)著她講以前的事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　可能，以上那些是平常人家都會(huì)做的事，大家都習(xí)以為常，可是，就是這點(diǎn)日常斗嘴卻這讓我感到到家的溫暖，家的`寶貴。我現(xiàn)在對(duì)家人的付出還太少太少，但家人們視我為珍寶，愛(ài)惜我，家的溫暖就是從日常生活中點(diǎn)滴凝聚的。家有絕對(duì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　“我被人欺負(fù)了！”我哭著，家人們很氣憤，處理好我的傷口后，又了解了來(lái)龍去脈。都憤憤不平，心疼我。爸爸說(shuō)：“等著，我找門(mén)衛(wèi)去�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐別怕，我保護(hù)你”。媽媽奶奶則一臉擔(dān)心我的傷勢(shì)。這件事解決后，爸爸對(duì)我說(shuō)“別怕，妮，我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有家是人生的幸運(yùn)，但是如果不珍惜家?guī)Ыo你的溫暖，快樂(lè)便會(huì)失去。家溫暖，家快樂(lè)，家保護(hù)你，家…………

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