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外貌描寫作文[經(jīng)典13篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的外貌描寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
外貌描寫作文 篇1
今年的寒假,我是在廣州姑姑家過(guò)的。姑姑帶我去玩了很多地方,我最難忘的是白云山鳥語(yǔ)林。我在里面看到了丹頂鶴,它尖尖的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,有時(shí)在吃魚,有時(shí)在散步,姑姑告訴我丹頂鶴是國(guó)家保護(hù)鳥類,和大熊貓一樣珍貴;我還看到了火烈鳥,它身上就像是潑了一桶鮮紅的顏料一樣,好看極了!姑姑告訴我,只要看到這種鳥就會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。我還和它一起照了像,我希望我會(huì)有好運(yùn)。
過(guò)了一會(huì)兒,鸚鵡表演的時(shí)間就要到了,我和姑姑趕快來(lái)到表演現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目是“鸚鵡拜年”,表演的那只小鸚鵡全身黃黃的,就像是穿了一件金黃色的袍子,它用嘴把一個(gè)條幅叼開(kāi)後上面寫著“新春快樂(lè)”。第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡升旗”,馴鳥師帶來(lái)了一只渾身雪白的鸚鵡,頭上還長(zhǎng)著白白的小冠子,像開(kāi)了一朵花,還像慢羊羊村長(zhǎng)頭上長(zhǎng)的草一樣;它用嘴叼住繩子使勁往下拉,旗子就慢慢的升上去了。我覺(jué)得這個(gè)小鸚鵡真愛(ài)國(guó)!我最感興趣的節(jié)目是“鸚鵡做算術(shù)”,馴鳥師抱來(lái)一只白色的金剛鸚鵡,它頭上戴了一頂博士帽,樣子神氣得很,我覺(jué)得它真的就像一個(gè)博士!馴鳥師出了一道加法題“6+3”,鸚鵡很快叼來(lái)一張卡片“9”;馴鳥師又讓觀眾們隨便出一道加減題來(lái)考考鸚鵡博士,一個(gè)觀眾就喊“5+6”,鸚鵡想都沒(méi)想就叼來(lái)了卡片“11”,哇,它算得比我都還快些!我覺(jué)得這只鸚鵡可真聰明。還有一個(gè)我最難忘的節(jié)目就是“鸚鵡識(shí)錢”,馴鳥師就放出了四只灰色的`小鸚鵡,它們都很可愛(ài),它們比那只博士鸚鵡更聰明,只要哪個(gè)觀眾手上舉著錢,它們就飛過(guò)來(lái)叼走,誰(shuí)手上的錢面值大就先叼誰(shuí)的!我手上捏著一張五塊錢,一只小鸚鵡飛過(guò)來(lái)叼走了,姑姑又給我一張五塊錢,我拿在手上不松手,那只小鸚鵡就在我手上多待了一會(huì)兒,姑姑趕快給我照了一張像,我一松手,小鸚鵡又把我手上的錢叼走了。
我玩得高興極了,還想多和小鸚鵡玩一會(huì)兒,可是表演很快就結(jié)束了。在回家的路上,我想:這些聰明可愛(ài)的小鳥整天被馴鳥師關(guān)在一個(gè)小房子里,天天訓(xùn)練一定很累吧,我真想把它們都放出來(lái),讓它們自由地飛回自己的家。
外貌描寫作文 篇2
我是一個(gè)男生,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的。雖說(shuō)眼睛有點(diǎn)小,而且還不是雙眼皮,但我感覺(jué)還算眉清目秀。忘了,我的鼻子上還長(zhǎng)著一顆痣,這可是我獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志,媽媽常開(kāi)玩笑說(shuō):“那是老天給你的特殊標(biāo)簽!”我是一位“偏胖人士”,如今上了初一身高也不及一米五,這可讓我很懊惱。
我雖然個(gè)小,但有個(gè)大特點(diǎn),那就是交往能力較強(qiáng),又有親和力(我自己認(rèn)為)。記得那是五年級(jí)的一次期末考試,我們與四年級(jí)插班考試,同桌也是一個(gè)小男生。考試前,我們是陌生人,他很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,但我這個(gè)外向型的人實(shí)在按捺不住,主動(dòng)與他搭話。起初,只說(shuō)些學(xué)校的事,但他還是顯得很拘謹(jǐn),通過(guò)溝通聊天我發(fā)現(xiàn)他很喜歡“穿越火線”游戲,雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)“穿越火線”略知一二,但找到他喜歡的話題就聊得就非常開(kāi)心和融洽,不到半天我們就成為老朋友了。當(dāng)他得知我在他家附近住,還經(jīng)常邀請(qǐng)我坐他爸爸的汽車一起去上學(xué)呢!
怎么樣,我的`交往能力還行吧!可是人無(wú)完人,一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點(diǎn)就是“粗心”。
臨近畢業(yè)考試前夕,我們成天在題海中“游泳”,整個(gè)班都進(jìn)入“一級(jí)戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴(yán)格了。有一天,老師布置作業(yè),要求抄寫第三、四單元的課文,俺草草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過(guò)一晚的奮筆疾書,終于按時(shí)完成了?烧l(shuí)曾想第二天我這個(gè)班干部卻被老師罰站,原來(lái)是我粗心,硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了,害得自己放學(xué)后又重新趴在課桌上補(bǔ)作業(yè),又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!
我對(duì)電腦方面的知識(shí)很感興趣,有自己的博客,也為班級(jí)建立“成長(zhǎng)足跡”博客,建立老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的溝通平臺(tái)。畢業(yè)時(shí)的“美好童年”紀(jì)念光碟也是我收集素材,自己編輯并刻錄復(fù)制的。我還參加機(jī)器人制作培訓(xùn)班,自己編程,看著一堆零件組裝成小機(jī)器人,按照我的遙控指令直行、拐彎、過(guò)橋、鉆山洞,別提多有成就感!
俗語(yǔ)說(shuō):先淡后濃,先疏后親,先遠(yuǎn)后近,交朋友之道也。希望通過(guò)我的介紹能夠在認(rèn)識(shí)更多朋友!
外貌描寫作文 篇3
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“別被眼前的事所嚇倒。”這句話深深的刻在我的心里。有一次,我為了接一個(gè)好球不小心絆了一跤,疼得我站不起來(lái)。我以為媽媽會(huì)來(lái)扶我,可是。媽媽說(shuō)了一句:“別被眼前的事所嚇倒”就走了。我只能用另外一只手支撐起來(lái),坐了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了,趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,你真棒,別被眼前的事嚇到!
我明白了:只要勇敢就什么困難也能克服。
我的媽媽 (李潔) 我的媽媽是一個(gè)個(gè)子不高,長(zhǎng)著齊耳的短發(fā)。我的媽媽是個(gè)大嗓門的媽媽。
每天早晨,媽媽只要看見(jiàn)我還在“呼!、“呼!钡厮臅r(shí)候,這是她的大嗓門就亮起來(lái)了:“快起床,馬上就七點(diǎn)了,上學(xué)就要遲到了!”我的耳朵一直嗡嗡的響。我說(shuō)“媽,可不可以再睡一小會(huì)?就一小會(huì)?”媽媽見(jiàn)我睡了,于是媽媽又對(duì)我喊:“你再不起床,就真的要遲到了!蔽抑荒苄牟桓、情不愿地起床了。
因?yàn)閶寢尩拇笊らT,我上學(xué)就沒(méi)有遲到過(guò)。我的大嗓門媽媽——我愛(ài)你。
我的媽媽 (宋金華) 我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。我覺(jué)得她什么都好,就是有一點(diǎn)——愛(ài)嘮叨。
有一次,我放學(xué)回家就看起了電視。媽媽發(fā)現(xiàn)后,走到我面前嚴(yán)肅的`說(shuō):“今天是怎么回事?為什么不趕緊去寫作業(yè)?作為一個(gè)學(xué)生怎么能”就這么一件小小的是,媽媽就嘮叨了很長(zhǎng)時(shí)間。最后,媽媽罰我以后不準(zhǔn)看電視。然后,把作業(yè)摔給我就走了。
我懷著悶悶不樂(lè)的心情寫著作業(yè)。寫完后我拿著作業(yè)給媽媽看,此時(shí)的媽媽臉色多云轉(zhuǎn)晴,我哭了起來(lái),說(shuō):
“你是不是我親媽啊?居然這樣對(duì)我!”媽媽微笑著說(shuō):“我那說(shuō)的都是氣話,我只是希望你合理安排時(shí)間,在不影響你學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下是可以玩的。學(xué)習(xí)室給你自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)能考上大學(xué)嗎?考不上大學(xué)能找到好工作嗎?找不到好工作能”唉!舊戲重演了。
看,這就是我那愛(ài)嘮叨的媽媽。雖然有時(shí)媽媽的嘮叨會(huì)讓我很苦惱,但我卻在嘮叨聲中一天天的進(jìn)步。
我愛(ài)我的嘮叨媽媽。
我的媽媽(楊棟寓)
我的媽媽很愛(ài)自己的工作,對(duì)自己的工作一絲不茍,很努力的完成自己的工作。
有一天,我放學(xué)回家,等我寫完作業(yè),吃完飯還不見(jiàn)媽媽回來(lái),家里人很擔(dān)心,就在快出去找媽媽的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽吃完飯又去忙她的工作了,媽媽回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了,可媽媽現(xiàn)在又去做她的工作,每次都是晚八點(diǎn),明天又要上白班,媽媽可真辛苦呀!等我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好孝順家人的。
媽媽,你真?zhèn)ゴ?
外貌描寫作文 篇4
我們的老師,胖胖的,個(gè)子高高的,臉形很圓。戴著一副800°眼鏡,猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來(lái),讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰(shuí)也盜不去!甭(tīng)了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題,她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,沒(méi)錯(cuò),他就是我們的老師,“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們,要處處為他人著想!边@也許是老師常說(shuō)的吧!
一年了,老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣,心中真是難過(guò),也很后悔:我,一名中學(xué)生,沒(méi)有全身心地努力。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂(lè)趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的`關(guān)切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說(shuō)話的小鳥,來(lái)為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
偉大的老師,我們敬佩您。
外貌描寫作文 篇5
我的奶奶,六十多歲了。一頭短短的卷發(fā),圓圓的臉,手上和脖子上都常常戴著金銀飾品,就像一位貴婦人。她常常精神飽滿,走起路來(lái),步伐矯健,顯得特別有精氣神。奶奶在我心里是一個(gè)溫柔慈祥,心靈手巧,樂(lè)于助人,前衛(wèi)時(shí)尚,可親可敬,很有時(shí)代感的人。
奶奶非常愛(ài)美,注重健康。假如你到我們家來(lái),你肯定第一眼就能看到屋里的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了綠色植物,有形狀獨(dú)特的仙人球,茂盛的橡皮樹,綠油油的蘆薈,還有青幽幽的吊蘭……奶奶說(shuō)它們既可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣。不僅如此,奶奶為了讓我們少吃轉(zhuǎn)基因和打過(guò)農(nóng)藥的食品,她還自己種蔬菜,比如豆芽、茴香子、苕葉菜等,網(wǎng)上或手機(jī)上的'那些健康信息更是一個(gè)都不放過(guò),每一個(gè)方法更是親自驗(yàn)證。但有一次,奶奶為了治我的感冒,卻成了“好心幫了倒忙”。那天,由于我感到有些頭暈,呼吸困難,奶奶知道便急忙熬蒜湯,邊熬邊說(shuō),我在網(wǎng)上看到這方法好,不用吃藥,沒(méi)有副作用,而奶奶卻沒(méi)搞清楚我的病因,醫(yī)生說(shuō)我本來(lái)是風(fēng)寒感冒,是不能吃致寒或致熱的食品,而奶奶卻給我喝治熱的蒜湯,真是讓我“冰火兩重天”呀!
奶奶不僅愛(ài)健康,而且還很前衛(wèi)時(shí)尚。她愛(ài)學(xué)習(xí),很多像她那樣年齡的老人連怎樣使用電話都難學(xué)會(huì),對(duì)連小學(xué)二年級(jí)都沒(méi)有讀完的奶奶來(lái)說(shuō),真是小菜一碟,她不僅能用手接打存儲(chǔ)電話,發(fā)微信,還會(huì)用電腦來(lái)聊QQ,聽(tīng)音樂(lè),發(fā)郵件等,你說(shuō)她是不是緊跟時(shí)代很前衛(wèi)呀?別人會(huì)而她不會(huì)的東西,她都要去嘗試一下。一個(gè)暑假晚上,我洗漱完畢,準(zhǔn)備去睡覺(jué),卻晃眼看見(jiàn)奶奶還坐在電腦前,還不斷傳出鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲。咦?奶奶還在干什么?都這么晚,還不睡覺(jué)?于是我抱著好奇心近去一瞧,哇!真是不看不知道,一看嚇一跳:奶奶居然讓姐姐教她玩“兔子來(lái)了”這個(gè)游戲,臉上還不時(shí)露出勝利的表情。見(jiàn)我來(lái)了,居然還說(shuō):“快來(lái)看,我又打過(guò)了一關(guān)。你也來(lái)玩玩吧!”想不到年邁的奶奶居然被我們年輕人玩的游戲給迷住了,可真驚奇呀!
奶奶心靈手巧,會(huì)生活,在我們家是出了名的。家里的碎布和置換下的窗簾布等,經(jīng)他一剪一縫,就做成了一個(gè)個(gè)精美的抱枕、靠背、環(huán)保布袋等。無(wú)論貴賤的什么樣的衣服,經(jīng)她一搭配,穿起來(lái)總是那么協(xié)調(diào)好看。
這就是我的奶奶,一個(gè)又愛(ài)健康又前衛(wèi)時(shí)髦的奶奶!
外貌描寫作文 篇6
老師如蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人……
在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的.班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。
李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外。
記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績(jī)有些下降了,這樣下去怎么行?”聽(tīng)到了李老師的批評(píng),我真不理解,覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái),我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái),她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái),雙手舞動(dòng),動(dòng)作敏捷,與大家有說(shuō)有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),我們通常會(huì)不愿意,但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。
李老師,您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無(wú)怨無(wú)悔,她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
外貌描寫作文 篇7
我叫呂正,今年8歲,是高新一小二年級(jí)九班的學(xué)生。我以前不會(huì)前彎花,和后彎花可是現(xiàn)在會(huì)了。以前一分鐘能跳86個(gè)競(jìng)速跳,現(xiàn)在我一分鐘最少能跳124個(gè),最多能跳150個(gè)。以前我不敢跳大繩,現(xiàn)在我干。
我體重是50公斤,身高是1。54米,我最喜歡玩兒“洛克王國(guó)、賽爾號(hào)1和2、卡布西游、西部大道、摩爾莊園、奧比島”。我最喜歡看的動(dòng)畫片是“超獸武裝、洛克王國(guó)大電影1和2、喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱、喜羊羊與灰太狼開(kāi)心日記、喜羊羊與灰太狼開(kāi)心闖龍年、喜羊羊與灰太狼開(kāi)心闖蛇年、喜羊羊與灰太狼我愛(ài)灰太狼1和2、喜羊羊與灰太狼虎虎生威”。我最喜歡看的書是《洛克王國(guó)神物傳說(shuō)》。
時(shí)間的年輪在我的記憶中飛速的旋轉(zhuǎn),又是一個(gè)晴朗的日子,但是苦悶的我又佇立在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我又有了進(jìn)步,但還是不能如我所愿。煩躁雜亂的思緒使我很不安。我迷茫地望著遠(yuǎn)方,一份耕耘一份收獲,是真的嗎?我懷疑著,使勁的嗅著清爽的空氣控制著自己的情緒。一股清香沁人心脾,我向四周望去——又是那盆太陽(yáng)花,此時(shí)的它枝干變粗了,嫩嫩的,仍舊夾雜錯(cuò)亂地?fù)肀г谝黄稹R欢涔掳恋幕òo靜立在枝干上,我仔細(xì)打量著它,花苞很小,有幾片微微閉合著的淡黃的小花瓣,它,很微小,但,并不渺小。
我的眼眶又濕潤(rùn)了,這次不是難過(guò)傷心的哭泣,而是感嘆生命力有時(shí)竟有如此的旺盛,一盆小小的太陽(yáng)花,盡管擺在如此不起眼的位置,盡管沒(méi)有人照料它,欣賞它,但它仍舊不斷地積蓄著力量,等待有朝一日吐蕾,開(kāi)花,散發(fā)清香。它為什么要這樣做呢?暴風(fēng)烈日的'襲擊使它苦不堪言,它小小的身軀承載著太多的血淚。也許,不,一定,是因?yàn)樗凶鳛樘?yáng)花的尊嚴(yán),它必須不停的奮斗,生命的意義也在于此吧。
我猛然間明白,成功并不是一日兩日的努力便可得到的,需要長(zhǎng)期的堅(jiān)忍和毅力。人生中也許事事不如意,但是人生的價(jià)值在于奮斗和拼搏的過(guò)程。即使結(jié)果是失敗,我也無(wú)悔。
望著那盆太陽(yáng)花,我更加崇敬了。我堅(jiān)信等到它真正開(kāi)出誘人、散發(fā)清香的花朵時(shí),我將微笑著走在十五歲的大路上。
外貌描寫作文 篇8
月圓月缺,撥動(dòng)著人們心中的愁緒。又是一年八月十五,又到了家家團(tuán)聚的大好時(shí)光,可在郊區(qū)一隅,還有二十幾個(gè)老人,得不到孩子們的關(guān)心。但值得慶幸的是市一中的孩子們沒(méi)把他們忘了,而且?guī)е鴲?ài)去探望老人們。
懷著對(duì)老人們的愛(ài),我們搭上了去敬老院的愛(ài)心之行。得知敬老院的名字是夕陽(yáng)紅時(shí),我心中回蕩起那一首歌“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容,夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花,夕陽(yáng)是沉年的酒,夕陽(yáng)是遲到的愛(ài),夕陽(yáng)是未了的情,有多少情愛(ài)化作一片夕陽(yáng)紅!笔前《嗝礈剀暗拿,我好像看到了老人的笑語(yǔ)。
汽車在崎嶇顛簸了幾十分鐘,終于到了夕陽(yáng)紅。當(dāng)汽車駛進(jìn)大門的一瞬間,我的心觸動(dòng)了。老人們站在那里歡迎我們,憔悴的臉上掛著些笑容。我們也都微笑著下車了,每個(gè)人不需要安排,都井然有序的做著自己該做的事情。有的洗水果,有的幫老人剪指甲,有的為老人唱戲,有的和老人談心……都忙得不亦樂(lè)哉,每個(gè)人臉上都掛著笑容。老人沒(méi)也是高興得不得了。在交談過(guò)程中,我感觸有很多,他們年輕時(shí)自己一人在江湖闖蕩,而到了老年還是自己一人度過(guò)后半生。是呀,當(dāng)秋雨淅瀝,冬雪飄飄是,老人們心中不免有些傷心吧?作為一名高中生,確實(shí)應(yīng)該給他們做些什么。香蕉雖小但能表達(dá)出我們對(duì)他們的愛(ài)、關(guān)心。當(dāng)我去了皮好的香蕉遞給老人時(shí),老人眼中含著淚花,可以看出老人對(duì)我們的'感激。他們還知道有我們?cè)陉P(guān)心他們,這是應(yīng)該的作為大地的兒子,每個(gè)老人都是我們的親人。
時(shí)間在流逝,但我們和老人們的感情在增進(jìn)。但在美好還是要分開(kāi)的,應(yīng)經(jīng)到了該走的時(shí)候了,呆看著老人們的高興的樣子我們心中有很多的不舍。為了記住這次活動(dòng),我們拍了照,老人們都笑得合不攏嘴了。
當(dāng)我們說(shuō)要走時(shí),老人們的臉上流露出不舍與無(wú)奈。可以看出老人們的心中是多么的眷戀?晌覀冞是要走但我們還會(huì)經(jīng)常來(lái)的,應(yīng)為我們不會(huì)忘了他們的。我們要把我們的愛(ài)先給老人,讓老人們體會(huì)到溫暖。
汽車邁著沉重的步子出了大門,淚珠在我的眼眶中閃爍。這是我心中又回蕩起那首歌和老人們的笑臉!白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容,夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花,夕陽(yáng)是沉年的酒,夕陽(yáng)是遲到的愛(ài),夕陽(yáng)是未了的情,有多少情愛(ài)化作一片夕陽(yáng)紅。”對(duì)老人們的愛(ài),我會(huì)深深的埋藏在心中,并化為實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)出我的愛(ài)。
外貌描寫作文 篇9
我叫張瓊才,現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學(xué)5年級(jí)學(xué)習(xí),今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說(shuō)不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁,一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉,即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)。記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西,走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去,問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō):“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō):“好,好。謝謝你,小朋友!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了,心里甜蜜蜜的`。
我也有一個(gè)愛(ài)好,愛(ài)看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見(jiàn)了,哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō):“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說(shuō):“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來(lái),原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然,這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后,無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真,全神貫注。我呀,有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面,舉個(gè)例子說(shuō)明:125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果,直接把“375”當(dāng)成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時(shí)候,我還會(huì)把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了,有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認(rèn)真檢查作業(yè),保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛(ài)看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開(kāi)始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來(lái)一考慮,還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則:如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分,不準(zhǔn)看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我要改變自我,做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?
外貌描寫作文 篇10
她可以不知道我的名字,不知道我的性格,甚至不必認(rèn)識(shí)我,不必了解我,就可以愛(ài)我愛(ài)得那樣刻骨銘心。
是的,她就是我的媽媽。是她給了我第一份最純潔最美麗的愛(ài)。
她對(duì)我的愛(ài),不一定轟轟烈烈,也不一定偉大。但確是與眾不同。我可以選擇不愛(ài)她,卻無(wú)法阻止她愛(ài)我。我們一起走過(guò)十幾個(gè)春秋,她的愛(ài)不那么明顯,卻確實(shí)存在,而且從不減少,從不降溫。
小時(shí)候,她教我吃飯,教我穿衣服,穿鞋子,教我走路。那時(shí)候,我才知道,那些所謂人類的本能,都是媽媽辛苦的結(jié)晶。如果沒(méi)有她,也許我只是一個(gè)懵懂的孩子,不知道怎么去生活,又或許,我并沒(méi)有來(lái)到這世界的機(jī)會(huì)。她的愛(ài)牽動(dòng)著我的靈魂,讓我知道“家”是最溫暖的地方。于是最初的生活,是她給我陽(yáng)光,空氣和愛(ài)。是她讓我能夠看到這個(gè)世界的美麗色彩,聽(tīng)到百靈鳥的悅耳歌聲,嗅到花兒的撲鼻芬芳。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛(ài)我的人。
隨著年齡的增長(zhǎng),羽翼初長(zhǎng)成的.我似乎不再需要她的庇護(hù)。至少不再需要她每天陪在我身邊。我開(kāi)始漸漸有了自己的生活――我有了同學(xué),有了老師,有了朋友。我已經(jīng)不再是她一個(gè)人的了。我似乎有了更廣闊的天地,然而她的愛(ài)卻不減。不知道從哪天起,她開(kāi)始喜歡聽(tīng)我讀課文,喜歡看著我靜靜的寫作業(yè),喜歡我偶爾的惡作劇,甚至喜歡我淘氣時(shí)的可愛(ài)樣子。她鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,教我做人,讓我感到快樂(lè)與幸福。這一切的一切,都是只有她才能完全給予我的。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛(ài)我的人。
現(xiàn)在的我,有了自己的思想,即使尚未完整,但已經(jīng)不是那個(gè)她說(shuō)什么我就會(huì)做什么的小孩子了。偶爾也會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣,但她給我的,除了包容和忍讓,還有玩笑。是的,現(xiàn)在的她,在我面前簡(jiǎn)直像個(gè)小孩子。每次的小矛盾都因?yàn)閹讉(gè)玩笑被一帶而過(guò)。然而,我想,還是她愛(ài)我多一點(diǎn)。她愛(ài)笑,樂(lè)觀,為他人著想多過(guò)自己。她不是知識(shí)淵博的人,不會(huì)告訴我許多道理。甚至讓我感觸很深的話語(yǔ)也沒(méi)有幾句。但她就是那樣特別,她一直微笑著,用愛(ài)引導(dǎo)我。也許,她并不懂得安慰我,也不懂怎樣讓我感覺(jué)她的愛(ài)。但那愛(ài)啊,就是明明白白,真真切切的圍繞著我,讓我成長(zhǎng),教我愛(ài)人。她就是我的媽媽,那個(gè)最愛(ài)我的人。
如果我懂得怎樣愛(ài)人,并且愛(ài)著這個(gè)世界。愛(ài)晨曦的微光,愛(ài)黃昏的寧?kù)o,愛(ài)初升的太陽(yáng)。我想,這一切的一切,她都功不可沒(méi)!是的,她就是我的媽媽,對(duì)我影響最大的人,我愛(ài)我的媽媽!
外貌描寫作文 篇11
飲馬河畔有一座美麗的小城,在這座小城里住著我的爺爺。爺爺一米七八的大個(gè),黝黑的臉龐一雙眼皮稍厚的小眼睛,高高的鼻梁一張被煙熏黑得紫紅紫紅的嘴巴,看上去很酷的樣子。爺爺已經(jīng)七十多歲高齡了,身體硬朗,每天早上起床后還會(huì)幫奶奶掃掃地,奶奶總認(rèn)為他在搗亂,可爺爺卻毫不在乎。
爺爺生平愛(ài)好頗多。聽(tīng)奶奶說(shuō),也有年輕時(shí)并不抽煙,等到四十多歲當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)后,來(lái)人辦事都喜歡遞煙。開(kāi)始爺爺?shù)K于情面抽的是過(guò)膛煙,可后來(lái)慢慢上了癮,煙量逐漸加大。有時(shí),早上起來(lái)到吃早飯的這段時(shí)間便會(huì)抽上五、六根煙。爺爺有個(gè)習(xí)慣就是家里一來(lái)客人交談,當(dāng)一根煙要抽完時(shí),他馬上會(huì)續(xù)上另一根煙,就這樣一根接一根地抽下去,像控制不住似的,一點(diǎn)也不考慮別人的感受。等客人走時(shí),客廳里煙霧繚繞,奶奶一邊清理滿地的煙頭煙灰,一邊數(shù)落著:“張這么大歲數(shù)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么抽煙的,人家老頭還能幫著干點(diǎn)活,這老頭不但不幫著干活,還禍害人。這屋子,整天跟著屁股后面收拾都收拾不干凈 。”爺爺就會(huì)回敬道:“誰(shuí)家不這樣,就你干凈,我看你是干凈大勁了!焙髞(lái),奶奶為了減輕她的工作量,想出一個(gè)妙招,她把煙灰缸拿到陽(yáng)臺(tái),并在那兒放了一把椅子,勸爺爺沒(méi)人時(shí)去陽(yáng)臺(tái)抽煙?墒,一來(lái)風(fēng),就會(huì)把煙灰吹得滿地都是,奶奶剛擦過(guò)的地又會(huì)一片狼藉,于是奶奶在煙灰缸里到了點(diǎn)水,才有效地改善了煙頭不滅和滿地?zé)熁业脿顩r。
爺爺退休以后,大部分時(shí)間都用在了看書上。從中國(guó)的二十四史到國(guó)外的古典名著;從老年人愛(ài)看的《夕陽(yáng)紅》到年輕人愛(ài)讀的《讀者》,爺爺都喜歡閱讀瀏覽,而且爺爺還能學(xué)以致用,動(dòng)不動(dòng)就賦詩(shī)一首,也不管有沒(méi)有聽(tīng)眾,他都反復(fù)吟誦?上У氖菭敔攺那白龅脑S多詩(shī)都沒(méi)有記錄下來(lái),升入初中后,我開(kāi)始覺(jué)得爺爺?shù)脑?shī)也很有韻味,于是開(kāi)始記錄爺爺?shù)脑?shī),留給子孫后代。爺爺還有一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)我們買了新書時(shí),爺爺都不改他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的`作風(fēng),喜歡用他那慣用的行草,在扉頁(yè)題詞簽名,弄的幾個(gè)年幼的孩子,捧著新書反復(fù)研究爺爺?shù)念}詞,可研究了許久也弄不明白爺爺題詞的內(nèi)容到底是什么。
每次我去爺爺家,爺爺看書看累了,就會(huì)和我在棋盤上較量一番,雖然我總是成為爺爺?shù)氖窒聰,但我屢敗屢?zhàn),絕不甘拜下風(fēng)。
在奶奶心中滿身缺點(diǎn)的爺爺,卻是我心目中永遠(yuǎn)的偶像,我長(zhǎng)大后也要成為一個(gè)像爺爺一樣的人。
外貌描寫作文 篇12
作為老鄭的學(xué)生,我不得不承認(rèn),他長(zhǎng)相平平。 他的整個(gè)臉龐猶如一座蜿蜒起伏的山崗。 最引人注目的是山腳下那黑漆漆的大溶洞。洞口夸張地往外凸著,一副隨時(shí)準(zhǔn)備舌戰(zhàn)群儒的模樣。洞口上下兩片厚厚的嘴唇,在大多時(shí)候是無(wú)法關(guān)上洞口閘門的,所以,牙齒總是外露。如果露出的牙齒潔白亮麗也就罷了,可偏偏黑不溜秋,時(shí)不時(shí)還有一股刺鼻的煙味縈繞齒間,讓人懷疑這個(gè)山洞就是個(gè)煙草加工廠。 山洞的上方,植被稀稀疏疏的,雜亂無(wú)章,看上去就像沙漠中的一塊毫不起眼的綠洲。植被連著一條被掏空了的山脊,形成兩個(gè)小溶洞,讓你不得不佩服大自然的`鬼斧神工。
兩個(gè)小溶洞里卻是多年未修剪的雜草,再往里面,就是一大堆一大堆的垃圾、塵埃、蜘蛛網(wǎng)了。 沿著山脊往上,盡頭是這座山崗核心——一對(duì)灰色的小眼睛。微微內(nèi)陷,目光閃爍,在約3毫米的透明玻璃下審視著世間的一切。這對(duì)眸子神秘莫測(cè),變化無(wú)常。做他的學(xué)生,要是你的表現(xiàn)夠好,討他喜歡,那對(duì)眼睛便滿含粲然笑意,猶如神奇的星光,讓你頓生如沐春風(fēng),熠熠生輝的感覺(jué)。
可要是你不幸被他劃定為“后進(jìn)生”,那對(duì)灰色小眼睛就會(huì)射出一道黑豹似的目光,冷酷、尖銳、犀利,令你無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法躲避,就好像被手術(shù)刀、X射線剝離得體無(wú)完膚…… 那對(duì)灰色的小眼睛上,也種著兩塊植被,不過(guò)顯得茂盛了很多,像糾纏不清的樹根,朝上倒豎,比這茂盛的是長(zhǎng)在山頂?shù)囊欢巡輩病活^柔軟的黑發(fā)。
它們有時(shí)聽(tīng)話,在頭上有規(guī)律地排列著,像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵,井然有序;不聽(tīng)話時(shí),卻像一名名舞者,在風(fēng)“呼呼……”的節(jié)奏中跳起了“舞動(dòng)青春”。只是,每一個(gè)舞者的動(dòng)作都不一樣,像在酒吧,跳得隨心所欲…… 我常想,這座蜿蜒起伏的山崗,該是經(jīng)歷了怎樣的滄海桑田才有了這番風(fēng)景?該是經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨侵蝕才有了這番面貌? “像我這么個(gè)生著河馬嘴、蒜頭鼻、鷹凖眼的小個(gè)子,帶給大家的就是一種視覺(jué)污染!”老鄭常這么自我解嘲。但是,我不得不承認(rèn),就是這么一種視覺(jué)污染,卻霸道地?cái)z取我們的眼球,植入我們的心靈,侵占我們的生活領(lǐng)域…… 老鄭——我的班主任兼語(yǔ)文老師!
外貌描寫作文 篇13
為外表上的小缺陷而哭泣
外貌有缺陷很可怕,何況是女孩子家。她自卑,難過(guò),無(wú)助。后來(lái)她覺(jué)得這樣做真的很蠢!
也許是因?yàn)樾菹⒉蛔,她的眼角出現(xiàn)了小線條,唉,多好的形象啊!以后怎么出去見(jiàn)人?同學(xué)們會(huì)怎么看我?老師會(huì)喜歡我嗎?各種想法讓她被悲傷自卑的網(wǎng)牢牢抱住,久久無(wú)法擺脫,這不是她所期待的。
一天下午,她和一個(gè)同學(xué)去廁所,那個(gè)同學(xué)突然說(shuō)她像個(gè)鬼!尤其是眼角的`小線條!她的心情就像溫度計(jì)掉進(jìn)冰室,感覺(jué)世界拋棄了她。她的內(nèi)心處于恐慌和混亂之中。她沒(méi)臉沒(méi)臉。她被蒙蔽了雙眼,給出了反駁理由:“你不像鬼!”并裝出無(wú)所謂和開(kāi)心的樣子走出廁所。別看她在學(xué)校笑,她一回家就哭了。以后怎么面對(duì)同學(xué)老師?同學(xué)還會(huì)和我說(shuō)話嗎?她哭了半個(gè)小時(shí),哭得眼睛像兔子一樣。爸爸突然發(fā)現(xiàn)她有問(wèn)題,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”什么是不舒服?“她心里藏不住什么。她講了整個(gè)故事,她父親的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)。她干脆丟下一句話給她:“為外貌上的小缺陷哭?先想想自己做了什么!“爸爸怎么能這樣做?同學(xué)嘲笑我。我是受害者!我哭有錯(cuò)嗎?每次受苦,總是怪我!你想過(guò)我的感受嗎?不不!她不是很懂。當(dāng)她冷靜下來(lái),擔(dān)心第二天怎么面對(duì)同學(xué)的時(shí)候,突然覺(jué)得爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。如果小缺陷伴隨你一生,你是不是要一輩子活在自卑的陰影里?自卑,自卑!自卑會(huì)讓你放棄很多寶貴的東西。你不能放棄他們。絕不!更何況世界上還有很多殘疾人。他們的缺陷比我的更深更深,但他們依然像七月的蓮花一樣張開(kāi)笑臉。我為什么要避開(kāi)他們?我要避開(kāi)誰(shuí)?自卑?老師常說(shuō),美不僅僅是外表的美,更是內(nèi)心的美,人格的美!雖然外表上的小缺點(diǎn)不美,但她覺(jué)得成功的喜悅和心里的美好一定會(huì)讓她變美!
后來(lái)我和一個(gè)同學(xué)鬧翻了,那個(gè)生氣的同學(xué)在一張紙上寫了點(diǎn)什么,傳給了周圍的同學(xué)。他們都看著她,什么也沒(méi)說(shuō)。她知道他們?cè)诳词裁矗辉僭诤趿,他們平靜地看著一切.
學(xué)校里有些同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)她的小缺陷。她不再害怕了,因?yàn)樗,外表的小缺陷算不了什么。反正她要感謝那個(gè)說(shuō)她是鬼的同學(xué),因?yàn)槭沁@個(gè)同學(xué)給了她面對(duì)小缺陷的勇氣!
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