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（合集）圍繞甜字寫(xiě)作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的圍繞甜字寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
圍繞甜字寫(xiě)作文1
王瑞惜
一說(shuō)起甜，可能大家都會(huì)想到“糖、蜂蜜、冰糖葫蘆等”，漸漸我對(duì)甜有了不同的認(rèn)識(shí)。
小時(shí)候我特別喜歡吃糖，父母買(mǎi)一塊糖，我就特開(kāi)心，因?yàn)槲蚁矏?ài)糖，喜歡糖在舌尖綻放出甜的滋味。但我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，對(duì)甜又有了不同的體會(huì)。
幫助別人是一種甜。有一次，在公交車(chē)上我看見(jiàn)一位老爺爺上了車(chē)投了幣，搖搖晃晃地走向車(chē)的中央，見(jiàn)了后面都沒(méi)有座位，又把目光投入前方，一個(gè)空座都沒(méi)有他失望地?fù)u了搖頭。我在這個(gè)時(shí)刻是非常想給老爺爺讓座位的，但我猶豫了一會(huì)兒，不知道該怎么辦…我對(duì)老爺爺招了招手，“您來(lái)坐這吧！”我對(duì)老爺爺說(shuō)到，老爺爺向我笑了笑輕聲說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝！”雖然他只說(shuō)了兩字，可這兩個(gè)字不比金錢(qián)還重要，也不比禮物重要，但是它卻比這兩樣?xùn)|西寶貴多了！這兩個(gè)字洋溢著甜的滋味。
得到別人的信任也是一種甜。記得有一次，在別人家吃飯時(shí)，主人家的手鏈不見(jiàn)了，就讓我們都摸一摸自己的口袋里會(huì)不會(huì)是剛玩時(shí)不小心裝錯(cuò)了，主人也并不是認(rèn)為是我們拿了她的手鏈。過(guò)了一會(huì)兒主人家又找到了那條丟失的`手鏈，并對(duì)我們說(shuō)了“對(duì)不起！”我們得到了真誠(chéng)地道歉，而“對(duì)不起”也在甜的沉醉中。
不同的甜，表示著不同含義。讓我們生活中帶著甜去解決許多平常解決不了的事吧！
這就是我理解不同的甜！
圍繞甜字寫(xiě)作文2
甜，可以是加滿糖的奶茶，也可以是半糖的可樂(lè)，還可以是家人的夸贊、同學(xué)的關(guān)心。當(dāng)你幫助別人后可以得到別人的夸贊，你心里是不是美滋滋的呢？甜是被老師表?yè)P(yáng)后的喜悅。
炎熱的'夏天熱的人喘不出氣，熱得讓人滿頭大汗，這時(shí)我們正在教室里掃著地，我難道是要把擼起袖子這教室掃著第四大組，由于是挨著暖氣片的桌子，所以有些同學(xué)就會(huì)趁別人不注意時(shí)往里亂扔垃圾。彎下腰一看，呀！怎么會(huì)有這么多垃圾呀？難道平時(shí)掃地比別的組就根本沒(méi)有掃這里嗎？算了，我就認(rèn)命吧！蹲下身子，放進(jìn)掃把，盡量把垃圾掃出來(lái)。呼！終于掃完了！可不止這底下有垃圾，暖氣片里還有，漫長(zhǎng)的時(shí)間里有著我許多辛苦的汗水，班主任這時(shí)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，沒(méi)想到你居然把暖氣片打掃的這么干凈，以后同學(xué)們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”“謝謝老師”我高興地說(shuō)道。
甜，是被同學(xué)關(guān)心過(guò)的快樂(lè)。那是一個(gè)寒冷的上午，早上起來(lái)時(shí)頭就非常痛，但我依舊要堅(jiān)持上課，上完第二節(jié)課后，我量了量體溫，呀！三十八度！我不敢相信，我居然發(fā)高燒了，我拖著沉重的身子回到了座位，“你怎么發(fā)燒了？要不請(qǐng)個(gè)假吧，反正之后也沒(méi)主課“我?guī)湍愦騻�(gè)電話吧！””同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)候。我感到了無(wú)比的快樂(lè)。
甜，不僅是食品的味道，更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
圍繞甜字寫(xiě)作文3
奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場(chǎng)上舞蹈般歡悅；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后獲得的成功，那股甜蜜令人難以忘懷。
小鳥(niǎo)啼囀，清風(fēng)徐來(lái)，我一邊流利地背著古詩(shī)，一邊邁著輕盈的步伐走向?qū)W校，今天的語(yǔ)文科考試，一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我又復(fù)習(xí)得那么認(rèn)真，應(yīng)該不會(huì)出什么差錯(cuò)！
清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細(xì)盯著題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時(shí)，我便低下頭思索，絞盡腦汁的.在腦海中搜索著。當(dāng)我看到作文題目時(shí)，眼中閃過(guò)喜悅的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻著紙張。當(dāng)我給文章畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)后，我便一絲不茍地檢查，一點(diǎn)也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時(shí)，我緊繃著的神經(jīng)才放松下來(lái)。
陽(yáng)光明媚，白云朵朵，老師終于批改完試卷了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中那一張張雪白的試卷，上面隱約畫(huà)滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點(diǎn)不安。發(fā)試卷了，當(dāng)同學(xué)們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時(shí)，當(dāng)后桌一連串高興的笑聲在耳邊回蕩時(shí)，我坐如針氈，怎么還沒(méi)有我的試卷呢？直到班長(zhǎng)挑了挑眉毛，揚(yáng)著試卷對(duì)我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過(guò)試卷，YES！GOOD！93分！心里的一塊大石落了地，霎時(shí)暖洋洋的，彌漫遍全身。碧藍(lán)如洗的天空中，鳥(niǎo)兒在飛翔著；鮮艷嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述說(shuō)著？
我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……
圍繞甜字寫(xiě)作文4
由于，六年級(jí)我轉(zhuǎn)到了佛山實(shí)驗(yàn)學(xué)校，而佛實(shí)的英語(yǔ)有境外教材——朗文，所以，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)特別重。
前兩次月考接連失利，我靜下心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)始給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上廢寢忘食地練習(xí)寫(xiě)作、復(fù)習(xí)錯(cuò)題、歸納考點(diǎn)、熟記單詞、默寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)、朗讀范文……完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，已經(jīng)是深夜12點(diǎn)多，窗外月色朦朧，樹(shù)影婆娑，安靜的馬路上，似乎把煩心事都拋得九霄云外了。
期中考試時(shí)，我一看試卷，立刻拿出筆唰唰地快速寫(xiě)了起來(lái)，仿佛與時(shí)間賽跑。教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)墻上掛鐘的“嘀嗒”聲。我嘴巴抿得緊緊的，感覺(jué)周?chē)目諝舛寄塘�，我只用了一個(gè)小時(shí)便答完試卷，我迫不及待地環(huán)顧四周，有的同學(xué)愁眉不展，有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，還有的同學(xué)滿臉通紅，緊咬筆頭陷入沉思。過(guò)了幾天，試卷終于發(fā)下來(lái)了，我雙手緊張地蓋住了成績(jī)，抖動(dòng)的右手慢慢地從試卷上移開(kāi)，發(fā)現(xiàn)殷紅的“90”，就像血一樣紅，剎那間，我心潮澎湃。因?yàn)檫@是六年級(jí)月考第一次考那么高分，心里美滋滋的'，像吃了蜜糖似的甜。
回到家，我迫不及待地跑向媽媽?zhuān)d高采烈地告訴這一今天喜訊，媽媽咧開(kāi)嘴笑了，用充滿暖意的目光溫柔的環(huán)抱住我，嘴里還不停地夸獎(jiǎng)我。
一分耕耘，一分收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。我深刻體會(huì)到先苦后甜的道理。
圍繞甜字寫(xiě)作文5
那件事，猶如一朵小小的浪花，在我心中時(shí)刻翻涌著，使我一想起來(lái)，心里就甜滋滋的……
那天，驕陽(yáng)似火。我買(mǎi)了一瓶清涼的可樂(lè)，拿出一個(gè)杯子，倒入冒泡的`可樂(lè)，聽(tīng)著窗外嘶啞的蟬鳴，獨(dú)自享受起來(lái)，可樂(lè)可真甜呀！喝了一口，我感到全神舒暢。突然，門(mén)開(kāi)了，鄰家五歲的小女孩婷婷睜著大大的、天真可愛(ài)的眼睛盯著我，問(wèn)：“哥哥，你在喝什么呀？”我才不想給她喝，就說(shuō)：“哥哥在喝藥！”
“藥苦嗎？”她問(wèn)，“當(dāng)然苦了，不信，你嘗嘗！”我說(shuō)，“不，不！”婷婷害怕了，急忙轉(zhuǎn)身回到家中。我再次拿起杯子，喝起來(lái)，同時(shí)也為自己的聰明揚(yáng)揚(yáng)得意。
蟬還在叫，婷婷也急匆匆地跑了回來(lái)。我一見(jiàn)到她，急忙把可樂(lè)放在身后。她張開(kāi)胖乎乎的小手，里面放著幾顆包裝精美的糖果，她對(duì)我說(shuō)：“哥哥，吃了糖再吃藥就不苦！”我一下子怔住了，看著她氣喘吁吁的模樣，我心里慚愧極了，我拿來(lái)杯子，給她也倒了一杯可樂(lè)，“給！”我將可樂(lè)遞給她，“不，藥苦！”她急忙擺擺手，“不是藥，是可樂(lè)！甜的！”我說(shuō)。
她小心翼翼地接過(guò)杯子，喝了一口，說(shuō)：“是可樂(lè)，甜的！”說(shuō)完，露出了一個(gè)甜甜的笑容，把可樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)地喝完了。
我輕輕剝開(kāi)一塊糖，放在嘴里。呀，真甜！甜在了舌尖，也甜到了我的心里……
圍繞甜字寫(xiě)作文6
甜是我最喜歡的一種味道。巧克力、水果糖、口香糖、太妃糖……各有各的甜�，F(xiàn)在我要說(shuō)的甜，是從媽媽身上感受的一種“甜”。
有一天放學(xué)時(shí)，雨下得特別大。一眼望去，一片白茫茫的世界。媽媽跟往常一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門(mén)口。一見(jiàn)到我，她立刻跑過(guò)來(lái)，一邊給我撐傘一邊把我接到車(chē)上。因?yàn)閾?dān)心我淋雨，媽媽脫下雨衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，又將傘遮在我的頭上。而媽媽自己只用一件舊衣服罩在頭頂。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是你穿雨衣吧！”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，媽媽不怕雨，坐穩(wěn)了，我們回家了！”看著她淋濕衣衫的背影，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。到了家里，我脫下雨衣，身上一丁點(diǎn)兒雨也沒(méi)有。再看媽媽?zhuān)路䴘駠}噠的，能擰出水來(lái)。我趕緊拿來(lái)干毛巾給媽媽擦，媽媽樂(lè)得笑開(kāi)了花。我的心頓時(shí)涌起一股甜甜的感覺(jué)。
有一天下班回來(lái)，媽媽買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。我吃得津津有味，媽媽卻一塊也不吃。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀阅�？”媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了，你吃吧！”說(shuō)完，又繼續(xù)夾起盤(pán)中的.青菜吃起來(lái)。其實(shí)，我知道媽媽在“說(shuō)謊”。我腦瓜子一轉(zhuǎn)，狡黠地說(shuō)：“哎呀，這排骨怎么有一股子怪味呢？媽媽你嘗嘗看！”媽媽夾起來(lái)一嘗，一下子明白了我的“詭計(jì)”。哈哈……我們都笑開(kāi)了花。至今，那糖醋排骨的香甜似乎還留在我的唇齒間。
啊，媽媽對(duì)我的愛(ài)就是這世間最美味的“甜�！�
圍繞甜字寫(xiě)作文7
小時(shí)候只認(rèn)為生活中只有一種甜——糖的甜。而現(xiàn)在才知道了不止一種甜，有家人的愛(ài)，同學(xué)老師的關(guān)心，陌生人的幫助，但在我印象中有幾次甜，我記憶非常深刻。
有一種甜，叫同學(xué)關(guān)心的甜。
這學(xué)期的一天，我的胃疼，但我也不敢跟別人說(shuō)，我就一直忍著。我的好朋友看我精神狀態(tài)不太好，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？”我小聲說(shuō)了一句：“沒(méi)有。”我那天正好沒(méi)拿杯子，沒(méi)法喝熱水。我的的問(wèn)題她像是早知道了一樣，她對(duì)我說(shuō)：“用不用我的杯子，暖暖你的肚子�！蔽乙矝](méi)有拒絕，只是笑了笑：“謝謝�！蹦且豢�，我的心甜了起來(lái)。
有一種甜，叫陌生人的幫助。
還記得那一次，我去上課，我坐在公交車(chē)上馬上要下車(chē)了，我準(zhǔn)備走向后門(mén)時(shí)，我褲兜里裝的東西掉在了地上，因?yàn)槲以谲?chē)上，車(chē)在動(dòng)，那個(gè)東西離我越來(lái)越遠(yuǎn)。門(mén)也正好開(kāi)了，只要我去撿就趕不上車(chē)，課就要遲到了，我不撿的話，那個(gè)東西又對(duì)我太重要了，我不得不去撿，就在我還在猶豫中，突然有一個(gè)小弟弟朝我跑了過(guò)來(lái)，我以為他的家人下車(chē)了，他沒(méi)下車(chē)準(zhǔn)備趕著下車(chē)，我怕他摔倒，專(zhuān)門(mén)讓了路，沒(méi)想到他的.手里，拿著我的東西，專(zhuān)門(mén)跑來(lái)給我送，我說(shuō)了謝謝。那一刻，我的心里甜極了，就像剛吃了糖一樣。
在生活里不止有糖的甜，還有很多甜的感覺(jué)，都對(duì)我很溫暖。
圍繞甜字寫(xiě)作文8
我們的生活好似一個(gè)酸甜苦辣的五味瓶，由它們組成了多姿多彩的味覺(jué)世界，其中讓我記憶深刻的就是甜了。
兒時(shí)，爺爺?shù)玫揭恍┓N子，我饒有興趣的問(wèn)：“那是什么種子？”“那是西瓜種子。”爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)。“太好了！”我高興的拍起手來(lái)。真想看到它長(zhǎng)成果實(shí)。
說(shuō)干就干，帶上鐵鍬，拿著種子，興致勃勃地在園子里找了一塊空地，先是除去周?chē)碾s草，然后用鎬頭刨成一條壟，最后把西瓜籽放進(jìn)土里。剩下的時(shí)間就是等待了……
過(guò)了幾天，西瓜籽從土里鉆出了小芽，好奇的張望著周?chē)氖澜�。我期待著它能快快長(zhǎng)大。又過(guò)了幾天，小芽變成了一根直挺挺的莖，葉子翠綠翠綠的。它的周邊還長(zhǎng)了許多淡黃色的小花，那小花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去甚是好看。不時(shí)還有蜜蜂在花間采蜜。
日復(fù)一日，它們終于結(jié)出了果實(shí)，由小到大，顏色由綠色慢慢的變成了黑綠相間。我欣喜若狂的.拍起手，蹦著跳著去找爺爺，告訴爺爺這一豐收的喜悅。爺爺看到我高興的樣子，更是樂(lè)得合不攏嘴，一邊向園子走一邊笑著說(shuō)：“走，咱們?nèi)タ纯茨惴N的大西瓜！”
我摘下西瓜，和爺爺一起抱到了屋里。我已經(jīng)迫不及待得想嘗一嘗自己親手種出來(lái)的西瓜了。爺爺趕緊拿刀，一下切開(kāi)兩半，里面露出了鮮紅的果肉，饞得我直流口水。咬一口，那個(gè)甜直流向心田……
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你通過(guò)自己的努力獲取的食物是最甜的�！边@西瓜的成長(zhǎng)因?yàn)橛形业暮顾猿云饋?lái)更甜。
圍繞甜字寫(xiě)作文9
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，我們咀嚼了生活中的苦，更要品味生活中的甜。
有家人的陪伴是甜的。上個(gè)月我跟我的家人一起去天虹游樂(lè)場(chǎng)玩。我跟妹妹手牽手一起去玩了很多不同的游樂(lè)設(shè)施。我們的笑容是甜的，我們的心是甜的，到了晚上連我們的夢(mèng)鄉(xiāng)也是甜的。
有朋友的陪伴是甜的。第一年我作為插班生進(jìn)入五（1）班，內(nèi)心忐忑不安地想：“我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？”。我一個(gè)人坐在那里，以為會(huì)一直孤單下去。但是后面一個(gè)人過(guò)來(lái)了，兩個(gè)，三個(gè)…漸漸地一大堆人圍著我桌子。有的在介紹自己，有的在問(wèn)我問(wèn)題，還有的送了我禮物。一下子甜意充滿了我的心間，我體會(huì)到了甜的幸福。
自己付出汗水收獲成果時(shí)也是甜的。我想起了剛接觸語(yǔ)文的時(shí)候，我連一個(gè)字都寫(xiě)不好。更不用說(shuō)理解詩(shī)詞，所有東西都靠死記硬背。到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)新的`學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)事半功倍。在同學(xué)和老師的幫助，我不斷刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)也一次比一次好，還創(chuàng)造了令我難以置信的高成績(jī)。這一切都是甜的。
我還喜歡五顏六色的糖果，軟綿綿的蛋糕，絲滑的雪糕…他們?nèi)际翘鸬摹Ｉ罾锾幪幎际翘鸬�，但是甜是�?duì)比出來(lái)的，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜。只有懷著對(duì)甜的期望，能夠經(jīng)得起苦的考驗(yàn)，我們最后才能?chē)L到真正的甜！
圍繞甜字寫(xiě)作文10
說(shuō)起甜，大家肯定會(huì)說(shuō)糖很甜，但我對(duì)它的理解還有一種，就是心頭上的甜。
昨天吃了爸爸做的小龍蝦，讓我回味無(wú)窮。心想：要是我自己也能做出來(lái)該多好哇。我說(shuō)干就干，擼起袖子有模有樣的開(kāi)始了我的“實(shí)驗(yàn)”。
我從冰箱里取出20來(lái)只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好，光這些工作就花了我20來(lái)分鐘的時(shí)間。接下來(lái)，摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。
我先將油倒在鍋里，油就開(kāi)始噼里啪啦地亂飛，嚇了我一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開(kāi)始爆炒，當(dāng)龍蝦發(fā)紅的'時(shí)候再放入醬油等調(diào)料，繼續(xù)翻炒2~3分鐘，然后加水燜煮。半小時(shí)后湯差不多干了，再加一次水，因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)小龍蝦可能有寄生蟲(chóng)，所以一定要煮透。起鍋前，再將新鮮的蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來(lái)只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好，光這些工作就花了我20來(lái)分鐘的時(shí)間。接下來(lái)，摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。
差不多兩個(gè)小時(shí)后，一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦！我終于松了一口氣，一嘗，我的媽耶，辣！辣！辣！咸！咸！咸！這味道跟爸爸做的味道差得太遠(yuǎn)了！
這是我人生做得第一份龍蝦，雖然味道差了點(diǎn)兒，但心里卻是甜甜的。
圍繞甜字寫(xiě)作文11
朋友，你有過(guò)甜感受嗎？糖果的甜，布丁的甜，喜事的甜。
我站在舞臺(tái)上，拿著一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，熱淚盈眶而出。回想那些過(guò)去的往事：
早晨、鳥(niǎo)兒在窗外歡樂(lè)地歌唱，小朋友們?cè)谕饷嫒褰Y(jié)伴地玩耍，我卻滿頭大汗地在屋內(nèi)練習(xí)著枯燥的手指練習(xí)，重復(fù)又重復(fù)。這樣的情景，一個(gè)暑假都在持續(xù)著。那時(shí)，我的內(nèi)心一再想放棄，可是當(dāng)我看到電腦熒幕上一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的古箏演員熟練地彈奏高難度曲子時(shí)，我咬著牙堅(jiān)持著，“不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的練習(xí)而已，如果這都戰(zhàn)勝不了，還彈得上高難度曲子嗎？”我心里默念。
一日復(fù)一日，日月輪流。我的彈琴技術(shù)越來(lái)越強(qiáng)，《漁舟唱晚》彈得行云流水，《瀏陽(yáng)河》彈得強(qiáng)弱分明。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊獎(jiǎng)牌如瀑布般涌來(lái)，我得到評(píng)委的好評(píng)，得到了長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)。心里樂(lè)得比糖還甜，比蜂蜜還甜！
我喜歡看書(shū)，所以我作文也很好。福爾摩斯的破案過(guò)程、散文的幽靜優(yōu)美、詩(shī)歌的靈活生動(dòng)，我都印記在心。寫(xiě)山水時(shí)，我的腦中浮現(xiàn)的'是青青的群山，叮咚的泉水，茂密的森林，還有可愛(ài)的動(dòng)物。寫(xiě)童話時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)的是格林童話的奇趣，安徒生童話的奇妙；寫(xiě)人物時(shí)，我腦中浮現(xiàn)的是各種面貌，各種人物。我的作文得到了老是的好評(píng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
甜，劃過(guò)心尖，留在心中。甜之樂(lè)，樂(lè)之甜，我樂(lè)，心甜。
圍繞甜字寫(xiě)作文12
酸甜苦辣里，甜是最美的滋味；童年歲月里，有最甜美的痕跡；那些歲月里的愛(ài)，像一道道可口的甜點(diǎn)，回味無(wú)窮。
說(shuō)起甜，我便想起了五顏六色的糖果。最初對(duì)糖果的記憶是爺爺帶給我的。每天幼兒園放學(xué)，爺爺就會(huì)帶一捧糖給我。糖就這樣堆在他手上，每一顆都閃耀著不同顏色的光，透明的'糖如耀眼的鉆石，閉上眼似乎就想到那冰冰涼涼的糖帶給我無(wú)法拒絕的甜，充溢了味蕾。我從他枯黃如樹(shù)皮的手中一把搶過(guò)，胡亂塞進(jìn)嘴里。爺爺笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心里。
上了小學(xué)，爺爺就回了鄉(xiāng)下，很久才去見(jiàn)他一次。每次知道我們回來(lái)，他都早早地站在村口張望。最近一次見(jiàn)到他，爺爺好像更老了。他消瘦而憔悴，臉上的皺紋更深了，拄著拐杖站在風(fēng)中顫顫巍巍的從風(fēng)中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜歡吃糖了�！焙诤鹾�，枯樹(shù)枝般的手上捧著五顏六色的糖，仿佛開(kāi)出了最美的花。我紅了眼，愣愣地看著爺爺，夕陽(yáng)的余暉落在了爺爺身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢滿我的心田。
我說(shuō)：“爺爺，你吃�！彼�是不肯收手。想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，強(qiáng)忍著淚，小心翼翼地接過(guò)他手中的糖，剝了兩顆，一顆給他，一顆給我，很甜很甜。
糖果的甜蜜，成了我心中的永恒，無(wú)論我走到哪里，都忘不了你曾經(jīng)給我的甜。
圍繞甜字寫(xiě)作文13
“嗒嗒嗒嗒”，一陣《我的世界》中方塊人挖木頭的聲音響起，沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)的我正坐在沙發(fā)上。悠閑地玩著游戲，但至于為什么還得從頭說(shuō)起。
上周五放學(xué)，按道理說(shuō)我是應(yīng)該去長(zhǎng)青管樂(lè)團(tuán)參加訓(xùn)練的，但由于中午把水果和牛奶一起吃了，肚子疼的厲害。我被迫背上書(shū)包，顫顫巍巍地與老師訴說(shuō)了情況，便和爺爺回了家。
到家，我將書(shū)包放下，看了看靜靜躺在書(shū)桌上的iPad，又看了看正前方的“小山”般的作業(yè)，我心想：“我是該玩游戲還是做作業(yè)呢？但兩者比起來(lái)，作業(yè)寫(xiě)完可能還會(huì)得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。算啦，還是干正事兒，寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧。”于是我便放棄玩游戲的.念頭，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，作業(yè)寫(xiě)完了，當(dāng)我在想要做什么的時(shí)候，忽然想起了一陣鑰匙交響樂(lè)，一個(gè)高大的男人走進(jìn)了房間之間，他帶著耳機(jī)，喘著粗氣。啊，是爸爸！我迫不及待地將兩個(gè)多小時(shí)的戰(zhàn)果拿給他看，爸爸見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，這讓我心中甜滋滋的，一直甜到了鼻尖。
但這些都是在我意料之中的，而下一句話卻是我怎么也料想不到的�！巴砩夏憧梢宰鲎约合矚g的事情了。記��！控制好時(shí)間！”一聽(tīng)此話，我便像打了雞血般一跳三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：“嗯，好！”便以閃電般的速度拿起了iPad就往客廳里沖。一屁股坐上沙發(fā)，便玩起了游戲。
任何好結(jié)果都是爭(zhēng)取來(lái)的，而成功或失敗可能就在一念之間。這次我感受到了甜的滋味。
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