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燈籠仿寫作文精品(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的燈籠仿寫作文,希望對大家有所幫助。
燈籠仿寫作文1
新年到了,大街兩旁、各家各戶都掛上了象征喜慶的大紅燈籠,我家也掛了一對小燈籠,非常引人注目。
小燈籠上方有一根紅色的把柄,它的末端是兩根紅色的電線,紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個(gè)粉紅色的'六角頂,像一個(gè)屋檐,有六個(gè)角,個(gè)個(gè)都向上翹著,分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂?shù)南旅婢褪切艋\的主體部份了,它有六個(gè)面,每個(gè)面都有圖案,每個(gè)相對的面上畫著相同的圖案,一共有三種不同的圖案,分別代表著不同的意思:最顯眼的大紅福字代表福氣多多,而男福娃和女福娃都雙手握拳,眉開眼笑,仿佛在對我說:“恭喜發(fā)財(cái)!
我家的小燈籠還有一個(gè)特殊功能:會(huì)發(fā)光。只要把把柄的開關(guān)往上一推,隱藏在小燈籠里的燈就亮了,把小燈籠掛在門框上,真是漂亮極了!
這就是我家的小燈籠,既漂亮又實(shí)用,如果你喜歡的話,也可以買一個(gè),為你的家也增添一份喜慶的色彩
我看過一則故事:一個(gè)盲人,每次在夜里外出時(shí)都會(huì)用扁擔(dān)一前一后挑著兩個(gè)明亮的燈籠。別人很是奇怪,就問他:“你看不見,為什么還要挑燈籠呢?”他笑著回答:“我挑燈籠當(dāng)然不是為了給自己照路。而是為了給別人照路,使他們看清我,這樣就不會(huì)碰到我。”
事情往往都是這樣,在幫助別人的同時(shí),其實(shí)也幫助了自己。
當(dāng)我聽說某戶人家被搶,周圍的鄰居卻關(guān)起門躲了起來,甚至連個(gè)報(bào)警電話都不打,真應(yīng)了“事不關(guān)己,高高掛起”這句話。我不禁要問:這些人的燈籠都放進(jìn)地下室了嗎?
當(dāng)我聽說有人在大街上,在眾目睽睽之下被搶,甚至是被毆打,卻沒有人去阻攔。有時(shí),竟然還有大批的圍觀者。我很難過,眾人的燈籠都丟在家了嗎?我會(huì)勸這些人,拿出自己的燈籠,照亮自己的路,也照亮他人的路。
如果有一天,所有的人都拿起手中的燈籠,世界將變得永無黑暗,永遠(yuǎn)光明。
燈籠仿寫作文2
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠
你要寫燭光與黑夜,寫孩童與亮光,寫心底不為人知的卷宗
你要寫時(shí)光匆匆,寫昔日燈火的變幻不窮
你要寫歲月轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),寫明皇東宮的'開元迷朧
寫清幽,寫風(fēng)狂,寫蠟淚的萬念俱空
寫挑燈看劍,寫雪夜入蔡,寫馬前卒前那盞燈紅
寫戰(zhàn)火的煙濃,懷甲午的敗終
寫人民的苦痛,苦東北的逃慫
表志雄,望醒眾,去做燎原的那一燈籠
燈籠仿寫作文3
“火樹銀花合,星橋鐵鎖開”這一派璀璨奪目的景象道的就是元宵節(jié)的花燈。家鄉(xiāng)的元宵節(jié),除了吃湯圓以外,還有看花燈的習(xí)俗。精巧的外形,明亮的燈光,直叫人追憶往昔。
猶記得兒時(shí),當(dāng)夜幕慢慢降臨,我仿佛就看見廣場上一盞又一盞亮起的花燈,在我的'眼前明明晃晃的轉(zhuǎn)著、繞著,來不及等吃完飯,就纏著家里的大人帶我去看燈。到了燈市,各式各樣的燈映在眸子里,是眼中綻放的一朵又一朵煙花。古人有詩贊曰:“去年元夜時(shí),花市燈如晝”一排排、一列列的明燈,可不是將黑夜映成白晝?只不過與現(xiàn)在時(shí)隔太久,已記不清有何種形狀的燈了,只能依稀記得有幾個(gè)蓮花似的燈,還有幾個(gè)四方四正的盒子似的燈,可能盒子似的燈里還有皮影樣的人物,講的是種種歷史典故
同樣令人欣喜的是猜燈謎。燈上有各樣的謎面,猜出后會(huì)有小禮品。年幼的我那會(huì)經(jīng)常絞盡腦汁冥思苦想好久,但在末了還要央告大人幫忙動(dòng)腦筋猜燈謎。記得有一次十分幸運(yùn),得到一盞小花燈,一路上緊緊地提著花燈,猶如將燈市上的歡聲笑語一并帶回了家中。
隨著年齡的增長,我開始了解有關(guān)元宵節(jié)的歷史典故!皷|風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”一派絢爛耀目的景象,可不僅僅如此,后文的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”所呈現(xiàn)的竟是寂靜寥落的場面。詞人辛棄疾的元宵,較他人的熱鬧喜慶不同,更多是對布滿風(fēng)雨的國家的憂愁,家國不寧,就連元宵似乎都成了掩飾危難的面具,煙花燈火極盡鮮妍,最后也會(huì)徹底融入黑暗中,消失無蹤。
放眼當(dāng)下,如今的元宵是太平盛世唱太平,錦上添花般的和美盛大。愿如今的我們,在不久的將來,也能夠像花燈般光耀奪目,照亮祖國未來的錦繡道路!
燈籠仿寫作文4
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠
要寫愛嬉戲的孩童,天真的.懵懵懂懂
寫夜深籬落,挑燈戲蟲
要寫深夜接祖父,觀星于晚風(fēng)
寫鄉(xiāng)親們紗燈描紅,祈愿的由衷
寫繁華大唐,元宵舞龍
寫輝煌大宋,垂珠聯(lián)瓏
寫家國情懷,驃姚李廣裴公
寫古今多少事,都付笑談中
燈籠仿寫作文5
如果你要寫燈籠,就不能只寫燈籠
你要寫兒時(shí)喜愛的火燭,夜晚走過的路
你要寫社戲臺(tái)上的小丑,與臺(tái)下的冰糖葫蘆
記得,做著公正鄉(xiāng)紳的祖父,在庭院中的靜穆
還念著母親的囑咐,再見一次故鄉(xiāng)的風(fēng)俗
想看唐明皇在東宮的慶祝,卻只現(xiàn)四處的雜蕪
你要寫春節(jié)時(shí)漫天的爆竹,還有元宵節(jié)猜燈謎的領(lǐng)悟
族姊遠(yuǎn)嫁,聽徹夜的鼓
燈上描字,見獨(dú)特之戶
猜宮燈的翠玉流蘇,念漢朝權(quán)力的'虛無
挑燈看劍,為陳同甫賦
聽著先生說著曾經(jīng)的書
李廣出世,胡人不敢南下牧
雪夜入蔡,愿做燈籠下的馬前卒
百姓饑轆,街道盡污,塵世間已起霧
請點(diǎn)亮心中火燭,照亮前進(jìn)的路
燈籠仿寫作文6
鄉(xiāng)下的夜晚總是格外安靜,且可謂“伸手不見五指”。躺在溫暖的炕上,卻有一聲聲“叮,叮”的聲音不斷回響于耳畔,是秒針撥動(dòng)的聲音。
這口鐘在祖母家據(jù)說已約有百年歷史,一代又一代傳下來,從未間斷。漆滿朱紅的外殼內(nèi),三根長短不一的針,掌控著時(shí)間的流動(dòng)。
記得兒時(shí)回鄉(xiāng)過年,最愛的便是放煙花了。清晨,只聽得這大鐘“鐺,鐺”地鼓上七八下,便立刻起床,穿過廚房內(nèi)濃濃的白霧,來到院子的空地上。幾家的小孩早已齊聚于此,此起彼伏的炮聲伴著縷縷炊煙,充斥在這個(gè)安寧小村中,我們也沉浸在自己的歡樂中。直到這鐘又響一聲,祖父知已七點(diǎn)半,才出來叫我們共進(jìn)早餐。
一口鐘,為無形的時(shí)間賦予有形。鄉(xiāng)下人忙農(nóng),何時(shí)都有何時(shí)需做之事,這一口鐘,僅憑幾聲敲擊聲,支配著人們的一舉一動(dòng),因此,他更像是時(shí)間的管理者,日復(fù)一日,讓鄉(xiāng)村井然有序。
隨著科技發(fā)展,鬧鐘早已成為隨處可見之物,可以隨時(shí)定時(shí),甚至用自己喜歡的歌作為鈴聲?擅慨(dāng)早晨,在流行音樂之下朦朧醒來準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),卻只用手立刻拍下鬧鐘,想著再睡一會(huì)兒,卻沒了幼時(shí)的.樂趣。鬧鐘之中,仿佛也缺了些什么。在如今的紛亂中,也總難尋一片安寧。腦中細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的鐘聲,那一聲敲出了我的童年的鐘聲。
燈籠仿寫作文7
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠。
你要寫被微光映照的黯淡小巷,你要寫孩子們興奮的可愛模樣,你要寫成人們盡興的吵吵嚷嚷,你要寫吹來的微風(fēng)涼涼,你要寫散盡的燭光黃黃,你要寫水中的扁舟往往,你要寫水中的倒影惶惶,你要寫回家的道路長長,路上的內(nèi)心蒼蒼。
你要寫節(jié)日時(shí)的集市洋洋,你要寫路上的人海茫茫,你要寫耳畔的'鑼聲鐺鐺,你要寫河畔的蕭聲傷傷,你要寫說書的先生評講,湖水的聲音伴著漾漾,你要寫忽然一陣風(fēng)狂,路上的人影光。
你要寫深深的黑字行行,短短的黑發(fā)悵惘,高高的黑色背影拉長,背后的深空星光。
燈籠仿寫作文8
雖不像漂泊在外的游子般歸心似箭,但背井離鄉(xiāng)的一段光陰,便不免惦念起哼著山曲扭秧歌的老外婆,憶起鬧嚷嚷的戲臺(tái)下人潮涌動(dòng)。我留戀躁動(dòng)的夏夜,它融在了裊裊的炊煙火氣中。歸途上,記憶里的一朝一夕如澎湃的心潮,用勁地拍打著。
不必說那待人接客的杏仁露,不必說同巴盟相媲美的殺豬燴菜,更不必說逢客就做八寶粥。仿佛這些都不能化解生活中的苦悶、勞累與辛酸,但用一碗熱騰騰的碗托便把身上的疲憊一掃而空;蚴强崾铍y耐的夏日,或是數(shù)九臘月的寒冬,倘沒有太大胃口,就去一個(gè)小店吧。一條老街上約莫有三十余家,我認(rèn)為這是片脫離了勾心斗角的樂土。
揩去手上的汗,走進(jìn)了虛掩的鐵門;馉t的溫暖氣息撲面而來,裝著香油、芝麻、香醋的瓶瓶罐罐整齊地?cái)[放在角落上。滿是傷痕的木頭案板訴說著歲月的流逝。店里的老人頭發(fā)早已花白,但身體還算矯健。他總是平靜地望著進(jìn)來的人,用布滿皺紋的飽經(jīng)滄桑的臉做出一個(gè)慈祥而又平淡的笑。
他不怎么說話,看見我,就拿起了小刀,將碗里的“固體”劃散,然后輕搖一下碗。他的手這時(shí)卻從不抖,總想為你多舀幾勺熱豆腐湯,然后將早已切好的厚實(shí)的.熟驢肉片整齊地碼放在碗中。呀!那誘人的肉香。些許的香菜與蔥花做了點(diǎn)綴,青翠欲滴。抹抹鼻子,加一勺辣醬,在你的心里也好像燙開了一條路。品一口熱湯,就已經(jīng)讓你欲罷不能了。一口,又一口,一碗便已下肚,“再來一碗!边@么一頓飯就完全完美地將就過去了。曾經(jīng)在這里有個(gè)說法:只要你付足了錢,碗托就可管飽。不知是否是傳言的作用,但這里的人將碗托作為飲食生活的一部分。
自從那次后,我好久都沒有吃到那樣正宗的準(zhǔn)旗碗托了。唉,那一頓美味的碗托,唉,那美麗的故鄉(xiāng)和和藹的親人,那一去不復(fù)返的美好回憶和無邊的鄉(xiāng)情!
等著我,故鄉(xiāng)!
燈籠仿寫作文9
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠
要寫歲梢寒夜,寫除夕時(shí)節(jié),寫孩童點(diǎn)燭神龕的欣喜與熱烈
要寫坡野蹦躍的磷火,社戲臺(tái)上的小丑
寫夜接祖父,慈母吩咐,寫一束光的.溫情與靜穆
寫庭下熒光熙熙然,寫懸金掛玉風(fēng)至鏘然
再寫親事官八十持燈籠,褪色朱門重珠聯(lián)瓏
直至最后,才陡然折筆,壯塞外點(diǎn)兵,吹角號營,聞蕭蕭班馬鳴!
燈籠仿寫作文10
雖不像萬戶,想飛天而已至亡矣。小孩子喜歡炮,喜歡過年,卻仿佛是天性。過年一天,不讓放炮的孩子,便哭鬧不停給了炮,便立馬變得興高采烈。盡管大人們怕孩子傷著自己,說一些別的孩子炸傷的新聞,卻還是要在夜里點(diǎn)起"滴滴金"來。
提起年啊,就會(huì)想起除夕時(shí),一大家子坐在桌旁吃年夜飯 ;想起孩子們一起放著各種各樣的鞭炮;想起大年初一早上帶錢的餃子;想起在拜過年后就可以得到的壓歲錢……真的,年結(jié)的緣太多了,故鄉(xiāng)的網(wǎng)里擠著的就都是。記得過年之前的準(zhǔn)備總是漫長的,孩子們總是數(shù)呀盼呀的,從臘月二十三到二十九,一天天掰著指頭算。二十四,掃房子,掃去上一年的灰塵與污物,掃去上一年的不順心與不如意,迎接新一年的到來。貼春聯(lián),掛燈籠也是不可少的`。伴著我們的除了大人們互相聊天兒,孩子們的嘰嘰喳喳便是一對春聯(lián)兒,兩盞大紅燈籠。最有意思的就是炸丸子了,一大早就開始準(zhǔn)備了。清洗食材、切塊兒,調(diào)丸子餡兒,備柴禾,一樣都不能馬虎。準(zhǔn)備好一切,已近中午了。開始炸了,爺爺負(fù)責(zé)燒火,控制火候,爸爸和伯伯一人一個(gè)勺子,將丸子餡弄成圓圓的形狀,逐一下油鍋,孩子們干什么呢,圍坐在灶臺(tái)旁,看著一個(gè)個(gè)丸子在鍋里翻滾著,就等著吃呢?灶臺(tái)是可以移動(dòng)的,架在庭院中。火苗在的灶臺(tái)的胸膛中跳躍著,孩子們在庭院中吃著、笑著、鬧著,還有爺爺?shù)膰Z叨聲,這一切構(gòu)成一幅其樂融融的庭院畫面,這就是濃濃的年味兒。
最壯的是除夕之夜晚,初一之凌晨。除夕的夜,夜深星闌時(shí),家家把存放多日的焰火全拿出來了,挨個(gè)挨個(gè)地點(diǎn),孩子們是最樂的,一個(gè)個(gè)爬上屋頂。在這里,整個(gè)村落的火焰盡收眼底:西邊,是翠綠清亮的流蘇,東邊卻是五光十色的珠玉金銀,整個(gè)星空里,星與月也都成黯然失色,那只不過是一塊銀錠和幾把碎銀子,而整個(gè)夜空卻是五色的。再說初一的早晨,家家戶戶天不亮就起來了,放一掛幾十米長的大鞭炮。整個(gè)村落,東家停了西家響,此起彼伏,震耳欲聾。放完鞭炮,家家門前都散落了一地紅色炮灰,像鋪上了一層紅地毯。餃子也都早早下鍋,一鍋熱騰騰的餃子,其中只有一個(gè)里面包有硬幣,誰吃到它,誰就會(huì)有一年的好運(yùn)氣。天亮了起來,小孩子們都開始給長輩們拜年了,拜完年就能得到壓歲錢。他們拿著錢或飛快地跑去超市買喜歡吃的零食,或偷偷地藏在枕頭底下……
唉,壯,如今的年味兒應(yīng)有更廣闊的味道,應(yīng)該數(shù)陪父母、數(shù)自駕游、數(shù)一家子的團(tuán)團(tuán)圓圓!
燈籠仿寫作文11
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠
要寫熒光,寫磷火,寫月華
要寫荒郊店宿,雪夜馳馬,村犬吠前來大搖其尾巴
寫兒時(shí)上燈學(xué)慈母口中的話
“路上黑,打了燈籠去吧!
寫大唐盛世,遍懸珠玉,夢都隨了蠟火開花
寫族姊遠(yuǎn)嫁,徹夜鼓吹,換來褪色的朱門和人家
寫紗燈上的朱紅字畫,翠羽流蘇的宮燈,垂珠聯(lián)瓏的'悠長
寫歷史浩瀚如煙
西宮南內(nèi)風(fēng)狂浪大,浪大風(fēng)狂
再寫挑燈看劍,意緒紛繁,點(diǎn)兵沙場
直至最后,才陡然折筆
寫探海燈,寫馬前卒,寫那光下的烈烈火把!
燈籠仿寫作文12
《光》
城關(guān)中學(xué)八。三班柯宣蕾
你要寫光,就不能只寫光。
要寫渺茫,要寫希望。
要寫清晨第一縷陽光下的瑯瑯書聲。
要寫題海漲了又漲,少年卻將浪花激蕩。
要寫陽光下的少年肆意奔跑。
要寫夕陽下球場上的熱烈飛揚(yáng)。
要寫路燈下的輕語和螢火蟲的亮。
最后折筆寫出下半闕,少年本就無畏,有光便是少年。
《馬路》
城關(guān)中學(xué)八。三班張印涵
你要寫馬路,就不能只寫馬路。
要寫挺立的樹木,川流不息的車,矮小的灌木叢和融化的油柏油。
寫落葉被車帶來的風(fēng)卷起,陽光烤的路發(fā)燙,空氣中氤氳著淡淡花香。
寫匆匆走過的行人,寫嘈雜的喇叭聲,在柏油的熱氣中飄散。
寫路旁等車的人神情焦慮,寫哼著歌嬉笑的學(xué)生。
寫伸著手?jǐn)?shù)飛馳的汽車的孩童,寫一旁滿臉慈祥的奶奶。
寫如瀑的陽光,寫斑駁的樹影,寫輕柔的風(fēng)吹動(dòng)翠綠的葉,窸窣作響。
寫自行車穿梭在樹影中,哨聲輕快,踏著陽光的影子,奔向前方的光亮。
如果你也有
一條名為夢想的河
《歷史》
城關(guān)中學(xué)八。三班毛煜煜
你要寫歷史,就不能只寫歷史
要寫和六國統(tǒng)天下,要寫百姓骨子里的傲骨
要寫長安古城,西風(fēng)洛陽
要寫宋朝的'繁華,奸臣的貪污
寫元朝的強(qiáng)盛,明末自掛枝頭散發(fā)披面的皇帝
寫近代被人人踐踏的華夏和如今的強(qiáng)盛
《晚霞》
城關(guān)中學(xué)八。三班徐家欣
你要寫晚霞,就不能只寫晚霞
要寫泄了一地的橙黃,投在臉上的光影。
要寫一群飛雁掠過天空,寫聽見了它們的鼓翼之聲。
要寫時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的日,寫熠熠生輝的日。
寫火燒云的翻卷奔涌,寫晚霞后的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
寫更美好的未來與黯然失色。
《雨》
城關(guān)中學(xué)八。三班俞諾涵
你要寫雨,就不能只寫雨。
要寫窗上斑駁的波點(diǎn)。
寫湖面上綻開既而蕩漾的圈紋。
寫青石板路間累積的那潭春水。
寫黑云翻墨時(shí),寫白雨跳珠時(shí)。
寫黃昏時(shí),寫?yīng)氉猿,寫更著風(fēng)和雨。
燈籠仿寫作文13
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠。
要寫歲稍寒夜,寫點(diǎn)燭神龕,寫大人無法體會(huì)的純真與懵懂。
要寫黑夜行人低聲私語,影子晃蕩。
寫元宵燈樓,張燈結(jié)彩,寫一個(gè)時(shí)代的'繁榮與昌盛。
寫滿街燈火,垂珠聯(lián)瓏,寫一段歲月的滄桑。
寫駕小舟,乘風(fēng)破浪,寫翠玉流蘇,淚比蠟油長。
寫滿頭白發(fā),燈學(xué)路上。
再寫將軍塞外點(diǎn)兵,醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,蕭蕭班馬鳴。
直至最后,才陡然折筆,把內(nèi)心的情感抒發(fā)殆盡,獨(dú)獨(dú)烈火燎原,永無止境。
燈籠仿寫作文14
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠。
要寫明火,寫亮光,寫朱紅描出字的雅致與空靈,要寫醉里挑燈看劍,吹角連營。
寫祖父夜歸,寫上下燈學(xué),寫元宵掛床頭的燈籠柄。
寫昨日村頭挑紅燈,點(diǎn)亮前方光明,再寫五十弦翻塞外聲,蕭蕭班馬鳴,寫夜路上最明亮的那顆星,寫個(gè)人味,家鄉(xiāng)心,故國情。
直至最后,才婉然停筆,把你寫進(jìn)故事的.最后,獨(dú)獨(dú)期待安寧。
燈籠仿寫作文15
你要寫燈籠,就不能只寫燈籠。
寫兒時(shí)獨(dú)愛燈火紅,夢憶燈籠,百般記憶擁。
寫少時(shí)祖父理爭訟,仍是孩童,懵懵懂懂,一盞燈籠映星空。
寫青年離鄉(xiāng)心作痛,身處不同,明月為公,說盡爹娘親情濃。
寫故鄉(xiāng)村口不曾空,紅燈高掛暖融融,物是人非皆不同,燈旁松柏仍蔥蔥。
寫唐時(shí)元宵舞游龍,人山人海路不通,街景訴繁榮。
寫官燈顯曾出王公,燈上描字自始終,宮燈塞外夢相重。
寫愛國之心如山洪,報(bào)國之志鳴長鐘,身先士卒盡己忠。
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