我的視線作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的視線作文，歡迎閱讀與收藏。

我的視線作文1

　　雪花在天地間肆意飛舞，整個(gè)世界似乎在此刻，剩下的，只是一片蒼涼的白。在窗邊，靜靜地凝視遠(yuǎn)方。殊不知，一個(gè)小小的身影即將進(jìn)入我的世界……

　　“咔噠�！遍T(mén)突然開(kāi)了，弟弟頂著滿(mǎn)頭的雪花，興奮地沖進(jìn)來(lái)：“姐姐，看！大伯家的貓媽媽生貓寶寶了！這只小貓是大伯送給我們的哦！”還獻(xiàn)寶似的把小貓朝我遞了遞。

　　輕輕抱住小貓，它是那么小，蜷縮成一團(tuán)，就像個(gè)毛茸茸的小球。也許是我的手有些冰涼，它暖暖的小身子極不情愿的朝我懷里靠了靠，呵！還認(rèn)生呢！小貓一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像塊藍(lán)寶石，此時(shí)正可憐兮兮地向我眨巴著�？蓯�(ài)的小嘴旁邊的幾根胡子，一翹一翹的。看著小貓可愛(ài)的模樣，我心里暖暖的。

　　時(shí)間的腳步總是匆匆，小貓漸漸融入我們這個(gè)小卻溫馨的家，更是成為了我的好朋友。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，在我失落的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)小小的身影溫暖我的視線。小貓總是邁著兩條小短腿，輕快地來(lái)到我身邊，抬起小腦袋，用它水汪汪的大眼睛無(wú)聲地安慰我，或是輕聲的“喵喵”唱歌給我聽(tīng)；有時(shí)用小小的腦袋蹭我的掌心，撒嬌賣(mài)萌，或是在原地追著自己的'尾巴，暈乎乎地犯蠢�？粗�它那時(shí)而故作憂(yōu)郁的小眼神，扭曲成一團(tuán)的表情，再大的傷心事也頃刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　在我快樂(lè)的時(shí)候，這個(gè)小小的身影也照樣溫暖著我的視線�？次业哪樕涎笠缰�笑容，這個(gè)小機(jī)靈鬼就知道可以好好地玩了。一雙小眼睛立馬變得亮晶晶的，小胡子一抖一抖的，似乎在謀劃著干點(diǎn)啥壞事。剛剛還興奮地上躥下跳的它，也能聽(tīng)令于我立刻安靜下來(lái)，聽(tīng)我述說(shuō)一件又一件的趣事。

　　在短短的日子里，這個(gè)小小的身影讓這個(gè)冬天不再冰冷，溫暖了我的視線，也溫暖了整個(gè)冬天……

我的視線作文2

　　近距離掃描。先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)掃描吧，我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚�奶奶，外公，外婆，叔叔，舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)“的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位矗立守望的剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒飽暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗里的“力度伸”……每天每時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。

　　中距離掃描。再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教導(dǎo)；一方黑板，是老師的循循善誘，一工人眼神，是為我們的成功而流露的喜悅；幾句話(huà)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的`關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累使，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！

　　遠(yuǎn)距離掃描。最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)新一日捐，中華骨髓庫(kù)，希望工程，西部支教……“愛(ài)“的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典“一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)人的一幕；電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注抗擊SARS地一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的，不熟識(shí)的面孔。

　　大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用心靈去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光，空氣和水一樣，無(wú)處不在！

我的視線作文3

　　我坐在樓下公園的長(zhǎng)椅上，手上拿著繪畫(huà)板，右手的筆在調(diào)色盤(pán)中不斷地打圈，這次寫(xiě)生的上色，完全沒(méi)有想法啊！我百無(wú)聊賴(lài)地呆坐在長(zhǎng)椅上。要是她還在這里就好了。

　　我的思緒不知不覺(jué)中回到了一年前。

　　那天，仿佛也是同樣的場(chǎng)景，我正坐在長(zhǎng)椅上寫(xiě)生，秋天樹(shù)上的黃葉被風(fēng)一一吹落，草坪上楓樹(shù)的紅衣隨風(fēng)擺動(dòng)，迷人極了。我正沉醉在這美景中時(shí)，她走進(jìn)了我的視線。她看到我后，竟徑直向我走來(lái)，站在我邊上仔細(xì)打量這幅畫(huà)后，拿起我的筆刷在我的'畫(huà)作上留下了明亮的幾道色彩，如彩虹一般使我的畫(huà)作變得多姿多彩起來(lái)。實(shí)在是太妙了！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，只見(jiàn)她臉上也掛著如彩虹一般明媚的笑容，與陽(yáng)光一起，溫暖了我的心�！澳闶菍W(xué)畫(huà)畫(huà)的嗎？”我忍不住問(wèn)她�！拔沂菍W(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)的，以前經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)生。我最享受沉浸在大自然中的感覺(jué)了�！本瓦@樣，我們偶然地成為了畫(huà)友，我們約定了時(shí)間一起出游寫(xiě)生，她還帶我去她的大學(xué)參觀過(guò)，和志同道合的人一起寫(xiě)生的感覺(jué)真好。我坐在她身邊，享受著溫柔的軟風(fēng)緩緩地拂過(guò)臉頰。我畫(huà)累了，就看著她如何作畫(huà)，那一筆一畫(huà)在紙上勾勒出的痕跡活靈活現(xiàn)，令人心曠神怡。她還手把手教我怎么分層次地上色，解決了我“上色難”的毛病。和她度過(guò)的日子實(shí)在是太快樂(lè)了，可是之后她去了外地工作，就很少回來(lái)了，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了……

　　自從她走進(jìn)了我的視線那天，我的生活仿佛也被改變了，現(xiàn)在寫(xiě)生已然成了我熱衷的愛(ài)好之一。

　　我翻開(kāi)新的一頁(yè)，在畫(huà)紙上輕輕描繪出我第一次見(jiàn)她的情景……

我的視線作文4

　　考試前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我入睡，我的父親。

　　雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的短短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神，我同意了。

　　車(chē)棚中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的.愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。

　　父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地后面看著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感覺(jué)到你對(duì)我的牽掛。

　　轉(zhuǎn)彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿(mǎn)了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫(xiě)作業(yè)那樣，我不禁愣了一下。

　　沿著你的車(chē)轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿(mǎn)了你和我之間，我努力地昂起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂(yōu)，似乎在尋找著車(chē)流中的我的身影。我的心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。

　　好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著你在另一端頻頻回首，我?guī)子�有過(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松馳了下來(lái)，我看到了你，也似乎有種久別重逢的感覺(jué)。

　　考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機(jī)宜，你漸漸遠(yuǎn)去�？粗�你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考

　　三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘?/p>

我的視線作文5

　　許久以來(lái)，我的視線一直都在那一抹青色里蒙回，那青色，空翠而深邃。

　　大抵是搬家前，姥姥屋子里的柜櫥上總是放著一個(gè)青色的瓷罐，有了年頭。

　　罐子尺寸不高，兩邊墜著吊環(huán)，大大的肚囊，里面藏著數(shù)不盡的甜蜜與欣喜，滿(mǎn)滿(mǎn)地盛著各式各樣的糖果和蜜餞。

　　小時(shí)候常聽(tīng)媽媽講，瓷罐是她兒時(shí)的記憶，是陪伴她從稚嫩到成熟的'苔痕。

　　媽媽說(shuō)，她的童年里呀，姥姥每次打開(kāi)瓷罐，總是先掏出各式各樣的沖劑，哄著年幼的媽媽吃下，隨后便會(huì)從里面變出幾個(gè)蜜餞我?guī)缀蹩梢韵胂蟪觯�在一個(gè)小孩子夠不到的柜子上，那圓滾滾的青瓷罐，以及那瓷勺與碗壁碰撞的聲音，是怎樣的一種誘惑啊，而年幼時(shí)的媽媽在每一次的苦盡甘來(lái)之后，心中對(duì)它又是怎樣的愛(ài)恨交加啊！

　　我想她一定總是在日落的黃昏，盯著那個(gè)背光的青瓷罐，盼著里面全部都盛放著甜蜜，目光里滿(mǎn)是童真的渴望與真誠(chéng)。

　　當(dāng)她認(rèn)字認(rèn)倦了，學(xué)習(xí)學(xué)累了，或又是想著逃避家務(wù)時(shí)，姥姥總會(huì)抱出那個(gè)青瓷罐，讓她有動(dòng)力去再堅(jiān)持一下，閉上眼享受著嘴角的甜蜜。

　　她兒時(shí)的軟肋，大概就是姥姥無(wú)數(shù)次拿下又放回的青瓷罐。

　　后來(lái)媽媽上了中學(xué)，不再是那個(gè)看著青瓷罐眼底放光的小孩，也不再貪戀童年的糖。

　　直到有一天我擦拭櫥柜，順帶著小心翼翼把青瓷罐上的灰抹去，它卻與周?chē)�充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的裝飾格格不入。媽媽笑了：這么多年了啊，這青色啊還是這么美。

　　年華逝去，青瓷罐還在那里。書(shū)柜上的老課本在褪色，而它沒(méi)有，那抹青色見(jiàn)證了她從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)光。

　　時(shí)光帶走了許多東西，從稚嫩到成熟，她不再貪戀蜜罐的溫存，也早已為人母。千帆過(guò)后，回看那不變的青色，那是她一路走來(lái)的苔痕，空翠而深邃。

我的視線作文6

　　打開(kāi)收藏的寶箱，發(fā)現(xiàn)一臺(tái)古箏，我的思緒又飄回到那段友情。

　　十歲，我第一次接觸古箏。開(kāi)始只是在電視上聽(tīng)到過(guò)，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是，我纏著爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏培訓(xùn)班，就在那里我遇見(jiàn)了你。

　　古箏并沒(méi)有那么好學(xué)，每天三小時(shí)枯燥的聽(tīng)老師講知識(shí)，坐在我旁邊的你卻聽(tīng)得津津有味。終于，可以接觸古箏，古箏是木制的，上面有八根弦，每條弦都泛著白光。開(kāi)始分組時(shí)我與你在同一小組，你笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！以后我們就是朋友！”我笑著回應(yīng)。于是，友情進(jìn)入了我的視線。

　　“你怎么又拔錯(cuò)了？不行，再重來(lái)！”老師的聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指，我嘆了口氣。你看見(jiàn)了說(shuō)：“不要緊的啦，慢慢學(xué)，以后就會(huì)好的�！笨墒浅鯇W(xué)者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的時(shí)候手指就生痛的。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，十指連心的'痛楚總逼著我，想讓我放棄。

　　終于，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔說(shuō)：“我不學(xué)了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)斷了弦的古箏在你手上，不由分說(shuō)地批評(píng)你……。你什么也沒(méi)說(shuō)。事后，你對(duì)我說(shuō)：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點(diǎn)苦都吃不了的話(huà)，那以后學(xué)什么也學(xué)不好�！蹦愕纳袂楹蛣�(dòng)作，儼然像個(gè)小大人。那時(shí)，友情又進(jìn)入了我的視線。在那之后，我每天花五個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)古箏，雙手起泡了，也不管。因?yàn)槲覀兗s定好了，以后要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。

　　可培訓(xùn)結(jié)束后，我們回到了各自的家，那時(shí)候的“豪情壯志”現(xiàn)在已經(jīng)難實(shí)現(xiàn)了。自那之后，我們休息時(shí)也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進(jìn)入彼此的視線。

我的視線作文7

　　站在上�？萍拣^門(mén)前，我仿佛戴上了哈勃射電望遠(yuǎn)鏡，我的“視線”一下子延伸到了5億公里之外的正在火星上探測(cè)的美國(guó)“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器。正如美國(guó)斯奎爾博士所形容的：登陸在火星如此小的范圍，就好比從巴黎把高爾夫球打進(jìn)位于東京的球洞一樣，任務(wù)極其艱巨。在近7個(gè)月的太空飛行中，一陣強(qiáng)風(fēng)或一塊尖銳的小石頭都有可能使這個(gè)花費(fèi)8.2億美元的火星探測(cè)計(jì)劃付之東流。劃付之東流。

　　視角一變，我看到了我國(guó)“神舟五號(hào)”載人宇宙飛船也繼俄美之后，把楊利偉送入太空并安全返回地球！這是全中國(guó)人民的驕傲！

　　世界航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，讓探索宇宙奧秘的'科學(xué)家們和全人類(lèi)無(wú)限激奮！

　　而在大氣層中飛行的飛機(jī)屬于“航空”事業(yè)，它是宇宙太空飛行的基礎(chǔ)。

　　此時(shí)，我正站在東方綠洲名人大道上的萊特兄弟的雕像前，我向萊特兄弟致敬！1903年2月17日，人類(lèi)歷史上第一架飛機(jī)“飛行者1號(hào)”從美國(guó)北卡羅來(lái)納州平地起飛，歷時(shí)59秒，飛行892英尺，這是何等偉大！尤其是弟弟奧維爾在折斷一條腿、兩根肋骨之后仍然堅(jiān)持飛行！為了事業(yè)，萊特兄弟終身未娶妻子，并婉言謝絕了好幾位美麗姑娘的愛(ài)情。這更令我這個(gè)小女生———有可能成為未來(lái)的飛行員或宇航員的小女生欽佩不已。

　　我仰視太空宇宙，胸懷無(wú)限寬廣———明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？耳邊又響起了蘇軾《水調(diào)歌頭》中超凡脫俗的詩(shī)句。

我的視線作文8

　　時(shí)光，請(qǐng)你慢些吧，不要讓他在變老了，我愿用我一生換他歲月長(zhǎng)留--題記

　　在回家的路上，看到一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，正晃晃悠悠的往前走。經(jīng)過(guò)他時(shí)，他突然仰起頭，露出一個(gè)大大的笑臉“我能自己走回家了！”我一愣，目光瞧向后面的女人，正相隔不選，用手護(hù)著孩子。不知多久沒(méi)有好好看看你，今日里，每每看到這樣的情景，目光中就會(huì)閃現(xiàn)出你的背影。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我自告奮勇要自己回家。那天放學(xué)，你如約沒(méi)來(lái)接我，興奮的我沒(méi)多想，喜滋滋的朝家的方向走去。那時(shí)的我，如果能回頭瞧一眼，想必一定能看到你。走到家門(mén)口，矮小的我夠不到高高的門(mén)環(huán)，一只大手突然伸了過(guò)來(lái)，“走回來(lái)啦，我閨女就是厲害�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，你在旁邊織毛衣。我的意的向你講述一路上的趣事，那時(shí)的我如果偏偏頭，眼神的對(duì)視中一定會(huì)看到你眼里的溺寵。

　　我的大姨在火車(chē)站邊開(kāi)了一家小商品店，暑假期間在那里幫工�？匆�(jiàn)了許多分離的情景，也看見(jiàn)了許多相見(jiàn)的喜悅，可這些事情真的發(fā)生在自己身上，感覺(jué)那樣不真實(shí)。

　　那年夏天，知了最聒噪的的時(shí)候，老家一位親戚過(guò)世，你不得不奔回去吊唁。離開(kāi)之前，大姨一直拉著你的'手絮絮叨叨，我則無(wú)聊的蹲在地上逗弄小狗。你的視線一直停留在我身上，那般擔(dān)心和不舍叫我如何感受不到？火車(chē)慢慢啟動(dòng)，我猛地一回頭，視線交匯，目光里依舊是那般不舍。這次，就該你定格在我的視線里吧�？粗�火車(chē)越來(lái)越小，直到看不見(jiàn)，我揉了揉眼睛，竟是濕的。

　　輕輕合上記憶的窗扉，一個(gè)個(gè)溫馨而又熟悉的畫(huà)面再次被深深地珍藏起來(lái)。在寫(xiě)這篇作文時(shí)，你正在客廳看電視。隔著一道墻，我依舊能感受到你視線中的溫度。因?yàn)�，我知道，媽媽�(zhuān)�我一直在你的視線里。

我的視線作文9

　　我的視線移到了她的手上，那仿佛有幸福的味道！

　　小時(shí)候，母親的手是白嫩的，我的成長(zhǎng)使她不得不接觸各種家務(wù)。但她無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞，他的手不再細(xì)嫩，而是那么粗糙，干澀。

　　那天，我生病臥床，她用自己那雙粗糙、干澀的雙手給我手臂上涂抹膏藥，給我服藥，將手背放在我額頭上試我的體溫。她是手并不是很細(xì)嫩，但是每每碰到我，我都感到十分溫暖。

　　上初中了，父親一人在外打工已支持不了我和哥哥上學(xué)了。母親為了我和其他孩子一樣吃好，穿好，她義不容辭的在工地上找了份工作。工地上工作談何容易，她的手被鋼筋、磚塊劃出了無(wú)數(shù)傷痕�！斑@哪是一個(gè)三十多歲母親的手？”我問(wèn)自己。

　　一切的一切迫使我來(lái)到工地，我想看看母親在做什么工作。我在碎水泥板上躲閃的來(lái)到一座未修好的樓后面，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字。我回頭一看，母親正獨(dú)自一人搬著從卡車(chē)上卸下來(lái)的磚。四周幾個(gè)男人，沒(méi)一個(gè)去幫汗流浹背的`媽媽。我哭了，淚水流的那么兇，我跑過(guò)去拉起母親的手貼在臉上：“你怎么干這種活”。母親笑著用那滿(mǎn)是裂痕的手輕輕的給我擦去眼淚，說(shuō)：“媽不累！是的粗糙，扎的我很痛很痛。媽媽用她粗糙的手輕輕的撫摸著我的頭，我的視線很模糊連母親的身影都看不清楚。

　　她拉著我的手和我說(shuō)：“母親苦點(diǎn)算什么？好好學(xué)習(xí)！”那一刻，我的視線落在了一雙手上，粗糙的，艱辛的……

　　母親，何時(shí)你的手已這樣滄桑？

　　在那一刻我懂了，……

　　母親，我看到了您的手的幸福。

我的視線作文10

　　你的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。

　　你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我充滿(mǎn)智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。

　　還記得那幾個(gè)月，我心里一直郁悶著，對(duì)什么都沒(méi)興趣，打不起精神來(lái)。偶然的，我看了一本小說(shuō)，小說(shuō)名叫做《十宗罪》。小說(shuō)主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心，慫恿我繼續(xù)看下去。

　　得到這本書(shū)的啟發(fā)，我也開(kāi)始破案了。

　　第一次，我對(duì)事情這么的上心。

　　我們班同學(xué)的鞋子不見(jiàn)了，怎么找也找不到，這時(shí)，我就登場(chǎng)了。

　　我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見(jiàn)的。被貓狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。

　　經(jīng)過(guò)一輪番的的線索查找，我找到了兩個(gè)嫌疑人：七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的，事實(shí)總是不會(huì)變的。

　　經(jīng)過(guò)班主任查實(shí)，確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了，他們說(shuō)，他們最后是把鞋子放在校門(mén)外的護(hù)欄上了。但從校門(mén)外望去，哪還有鞋子的蹤影��！

　　這時(shí)，我突然想起來(lái)了，昨晚我回家時(shí)，確實(shí)看到了一雙鞋子，但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。哎！怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢？果然是細(xì)節(jié)決定成敗�。∫粋�(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的'態(tài)度，同時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。

　　這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了，而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干，但我心里還是有一份遺憾，真相是找到了，但同學(xué)的鞋子還是沒(méi)找回來(lái)……

　　后來(lái)，我也調(diào)查過(guò)許多案子，成功過(guò)，也失敗過(guò)。但，我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@就是我，擁有好奇心的我，單純的我。

　　好啦，不跟你們聊了，我還有案子沒(méi)破呢，先走了！拜拜！

我的視線作文11

　　書(shū)，一盞耀眼的明燈。把我從黑暗中喚醒，給予了我無(wú)限的光明，使我在成長(zhǎng)的路上，充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　書(shū)的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多的道理。

　　書(shū)，給予我智慧。

　　書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讀書(shū)讓我充滿(mǎn)智慧。讀《水滸傳》，讓我幸知了一百零八好漢，了解了俠肝義膽的魯智深和李逵。走進(jìn)1武藝高強(qiáng)，有勇有謀的林沖和武松。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道要用個(gè)人的毅力與智慧去取得成功。讀《三國(guó)演義》，讓我知道諸葛亮的足智多謀。讀書(shū)使我的大腦不再是一片空白，使我的世界豐富多彩。

　　書(shū)，給了我勇氣。

　　還記得那天下午，我受了委屈，心里一直不高興，回到家打開(kāi)書(shū)來(lái)看。正好翻到《假如沒(méi)有三天光明》這本書(shū)，我不禁被里面的'人物所感動(dòng)。海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人，她雙目失明，又聾又啞，卻沒(méi)有自暴自棄，而是鼓起勇氣面對(duì)生活。在她的精神鼓舞下，我鼓起勇氣，向老師說(shuō)明了事情的前因后果。老師不但沒(méi)批評(píng)我，反而夸我有勇氣。

　　讀書(shū)也能讓我充滿(mǎn)勇氣，使我去面對(duì)各種委屈與挫折，使我的世界有滋有味。

　　書(shū)，給予我幸福。在我失意時(shí)，給予我安慰，撫慰著我的心靈；在我傷心時(shí)，書(shū)給予我快樂(lè)，讓我開(kāi)懷大笑，讓我感到幸福。

　　書(shū)充實(shí)了我的生活，給與我幸福，讓我感到溫暖，使我的世界春暖花開(kāi)。

　　書(shū)走進(jìn)了我的世界，進(jìn)入了我的視線，使我充滿(mǎn)力量，讓我去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的視線作文12

　　在人們的視線中，往往只關(guān)注于美好的失誤，卻忽略呢絕境中努力求生的植物山縫里的小樹(shù)。

　　這是瘦弱的小樹(shù)。

　　那天，我們一起去攀登郊外的小山，雖說(shuō)是小，也有十幾層樓高。山頂因?yàn)榭諘纾�狂風(fēng)又又猛烈，卷的塵土飛揚(yáng)，連剛出生的小草都被連根拔起，別提有什么植物了，可就在黃塵之間。有一個(gè)瘦弱的身影不斷地?fù)u曳。讓我久久難忘：那是一棵小樹(shù)，小樹(shù)大約有一米高，剛剛開(kāi)始，只看到它的枯萎的枝條和干枯的枝干，便以為它死了。

　　只是瘦弱但勇敢的小樹(shù)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備離去，再仔細(xì)看它一眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)枝頭有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒綠，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還證明它還活著，我不禁熱淚盈眶，我仿佛聽(tīng)到了它的獨(dú)語(yǔ)：“為了生命，我拼搏過(guò)！”這真是不屈的一棵樹(shù)！不屈服在這樣的環(huán)境里，一定要活出一番色彩。它的這一生，值了！

　　這是令人深悟的小樹(shù)。

　　我明白了，明白了！它雖然沒(méi)有鮮花的美麗，沒(méi)有橡樹(shù)的`粗壯，沒(méi)有它們安逸的生活，但它有著那些溫室里植物沒(méi)有的精神堅(jiān)韌不屈。那些鮮花，一門(mén)心思要開(kāi)花，想要散發(fā)出自己的魅力。但它不是，它是默默地忍受狂風(fēng)的洗禮，努力扎根，來(lái)找一條活路！我們?nèi)松�不也是這樣嗎？猶如在困難時(shí)，要迎難而上，想要一鳴驚人，要活出自己的色彩！

　　當(dāng)你登上山頂?shù)臅r(shí)候，你是否注意到了那瘦弱的小樹(shù)？當(dāng)你在看花兒的艷麗時(shí)，你是否記得絕境中的小樹(shù)？當(dāng)你遇到困難心灰意冷時(shí)，你是否從勇敢不屈的小樹(shù)中得到了什么？

　　我的視線中，這是我見(jiàn)過(guò)最美的植物。

我的視線作文13

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了我們生活的一部分，手機(jī)也成了我們不可缺少的工具。

　　互聯(lián)網(wǎng)既可以幫助我們，但也會(huì)給我們帶來(lái)傷害�；ヂ�(lián)網(wǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有一定的好處。比如，當(dāng)我們遇到疑問(wèn)，或不懂的問(wèn)題時(shí)，可以求助于互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)上有很多新聞，還可以學(xué)到很多知識(shí)。但是也有的時(shí)候，是學(xué)生一味地抄襲網(wǎng)絡(luò)上的答案，也不自己思考一下，只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)完成，下次遇到類(lèi)似的題目還是不能獨(dú)立完成。

　　互聯(lián)網(wǎng)的吸引力是非常大的，它的里面有微信，有游戲，很多同學(xué)控制不住自己，每每回到家后，草草的完成作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的'聊微信，玩游戲，直到深夜，這樣不僅會(huì)影響自己的身體健康，還會(huì)因睡眠不足導(dǎo)致第二天在課堂上精神無(wú)法集中，久而久之，致使成績(jī)一落千丈。

　　就在我的身邊也發(fā)生了一件關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的慘案。事情是這樣的：有一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槠惹械南胍�一部新的蘋(píng)果手機(jī)。所以逼迫她的父母說(shuō)，如果不給她買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)，就跳樓自殺�？赡苁且�?yàn)樗�的家境不是很富裕，也可能是她的父母認(rèn)為她提的要求不合理，沒(méi)有答應(yīng)。這個(gè)女生在情急之下就跑向陽(yáng)臺(tái)，他的父親見(jiàn)狀，慌慌張張地趕了上去，想要把她攔下來(lái)，結(jié)果慘劇發(fā)生了，她與她的父親雙雙墜下了三樓，導(dǎo)致他的父親當(dāng)場(chǎng)身亡，所幸這個(gè)女孩子經(jīng)過(guò)搶救，活了過(guò)來(lái)。這個(gè)故事的背后令人深思啊!

　　互聯(lián)網(wǎng)雖然對(duì)我們有很多好去，但是用的不好也是很危險(xiǎn)的。

我的視線作文14

　　在我心靈深處，有一朵向日葵始終在勇敢，爽朗地綻放。金黃的花朵燦爛奪目，仿佛它本身就是太陽(yáng)，不會(huì)因黑夜而沉睡，不會(huì)為別人而旋轉(zhuǎn)。它是那么快樂(lè)，自由，溫暖了我的視線。這朵花從《梵高傳》里走來(lái)，盛開(kāi)在我的心田。

　　觀賞梵高的作品，我總會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感受。若單從技巧來(lái)看，他對(duì)細(xì)節(jié)的處理，似乎并非高明。“精致”這二字，也與他的畫(huà)作根本沾不上邊。然而，他的畫(huà)，卻總有吸引人的魔力。每一張畫(huà)，都是一個(gè)明艷，鮮活的世界，充滿(mǎn)幻想，純真如孩童。

　　梵高的一生，卻并非像他的作品那般亮麗。當(dāng)時(shí)的歐洲，印象派尚未興起，他的畫(huà)被稱(chēng)作是粗糙，拙劣，荒誕可笑，瘋狂，甚至是丑陋的。他和他的畫(huà)，在他生前，從未被世人接受。他曾幾度淪落到窮困潦倒，食不果腹的地步。梵高的生活費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)顏料和畫(huà)材的費(fèi)用，一直都是他弟弟提供的。人們視他為失敗者，不可救藥的瘋子。

　　然而，看哪！他的'《向日葵》！

　　向日葵在畫(huà)紙上怒放，蜜色的花盤(pán)上綴著金色的花瓣，姿態(tài)昂揚(yáng)。一把向日葵隨意地插在淺褐色的陶罐中，光芒絢爛。每一筆都粗獷而奔放，卻讓最靈動(dòng)的陽(yáng)光永駐紙上。我感受到了法國(guó)南部田園里迎面吹來(lái)的溫暖輕風(fēng)，也聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)作后梵高爽朗熱情的笑聲。剎那間，畫(huà)中的陽(yáng)光如清泉，涌進(jìn)了我的心靈。我被整個(gè)兒浸在一種純凈的陽(yáng)光中，天地一片通透，這澄澈的陽(yáng)光隨空氣，漫進(jìn)我的胸膛，淌進(jìn)我的血液。

　　無(wú)需為別人而奔忙，無(wú)需畏懼惡意的目光，如果自己熱愛(ài)就大膽去追尋，身為向日葵便要竭盡全力地追逐所摯愛(ài)的陽(yáng)光。

　　每當(dāng)我困惑，陷入惆悵，我就會(huì)抬頭注視著心中那一朵向日葵。在它背后，是梵高爽朗，明亮的笑聲。那朵向日葵，溫暖了我的視線，鼓勵(lì)我勇敢地去追逐，我的快樂(lè)和自由。

我的視線作文15

　　入秋了，樹(shù)木開(kāi)始落葉，大地失去舊日的色彩，變得單調(diào)、孤寂。媽媽正在客廳中帶著妹妹玩，而我站在屋外的一棵大樹(shù)下。

　　微風(fēng)吹拂著稀疏的枝葉，落葉如枯葉蝶般在空中飛舞，在我的肩上停息，親吻著我的頭發(fā)。我背對(duì)著樹(shù)，靜靜的凝望著天空，雙眸卻如空洞般，靈魂不知飛到何處，也不知周?chē)�的景色，更沒(méi)在意那些凋零的落葉。可落葉似乎并不甘心，想激起我的關(guān)注。終于，它們?nèi)缭敢詢(xún)斄耍�一片落葉掠過(guò)我的額發(fā)，觸碰著我的臉頰，輕柔、冰涼的觸感讓我逐漸清醒。

　　輕捏這片樹(shù)葉，低頭凝望。它長(zhǎng)得并不美，樹(shù)葉很干燥，還有幾個(gè)蟲(chóng)眼，仿佛輕輕一捏它就會(huì)化成粉沫在空中飄散。但這片枯黃的樹(shù)葉讓我看到了它的堅(jiān)強(qiáng)與努力。輕輕嗅一嗅，我嗅到了大自然的味道，也嗅到了它的年老。

　　樹(shù)葉不停地制造著養(yǎng)分，直到自己生命的'最后一刻。落在地上，它還要堅(jiān)守著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的原則�！皶r(shí)間不早了，餓了嗎？我去做晚飯，你幫忙照看一下妹妹！”我回過(guò)神來(lái)，微笑道：“知道了！”

　　媽媽進(jìn)了廚房。而我，把落葉放在大樹(shù)下便轉(zhuǎn)身走向妹妹。“化作春泥更護(hù)花”這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的吧！媽媽甘愿化作春泥，滋養(yǎng)著我與妹妹。那，我定不負(fù)她的犧牲與期盼！讓我生命的花朵更加燦爛。

　　秋風(fēng)微涼，使我的心格外的輕松、自由。夕陽(yáng)之下，我與妹妹，漫步在飄著落葉的小路上，秋色散發(fā)出清香縈繞著我，飄啊飄��！飄進(jìn)了我的心里。

【我的視線作文】相關(guān)文章：

我的視線作文05-05

(推薦)我的視線作文01-08

我的視線作文【優(yōu)選】03-14

我的視線作文15篇05-05

我的視線作文(15篇)05-15

我的視線作文14篇06-03

他進(jìn)入我的視線作文05-28

你溫暖了我的視線作文02-23

我的視線作文實(shí)用14篇12-23