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體育精神作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的體育精神作文，希望能夠幫助到大家。
體育精神作文1
恰同學少年的你們自信飛揚，青春的氣息如同初生的朝陽，揮灑的汗水展現(xiàn)著蓬勃的力量，秋風擋不住你們破竹的銳氣。
你和紅色的地面有個約定，那上方，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個約定，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與我們有個約定，說你必須要贏，也必須會贏。你喊著跑著，邁開大步，一圈又一圈。近了，更近了，終點就在眼前！我們相信你！
此時此刻，跑道便是你們精彩的舞臺，跳桿便是你們心中的標桿，標槍便是你們手中的利劍。不為掌聲的詮釋，不為刻意的`征服，只有辛勤的汗水化作心中堅定的信念和腳下矯健的步伐。你們用行動訴說著一個不變的真理：沒有比腳更長的跑道，沒有比人更高的跳桿。
也許流星并不多見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不長久，但那喜悅的神情，留給世界最精彩的一瞬！雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在全校師生的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人
論何成功，談何榮辱，相信你們心中的信念只
有一個：拼搏！這就是體育精神！
體育精神作文2
第24屆冬季奧運會已在北京落下帷幕，但奧運會比賽場上很多感人心脾，激動人心的畫面依然在我腦海中浮現(xiàn)：谷愛凌奪金，孫翊鳴摘銀，男子鋼架雪車得了第三名……其中有關(guān)短道速滑的比賽鏡頭讓我記憶深刻，它們很好詮釋了中國人的體育精神，讓我倍感自豪。
2月11日晚，我們?nèi)以谑湛茨凶佣痰浪倩?000米接力賽，中國隊在小組第一位和第二位之間徘徊，看得我們十分緊張，情不自禁地喊著“加油、加油！超越、超越！”爸爸嫌我們聲音太大，嚴肅地說：“你們安靜點！我都聽不清解說了�！本驮谶@時中國隊員李文龍一個不穩(wěn)被摔出了賽道。頓時，空氣仿佛凝固了，我們瞬間呆住了，不相信這個事實。電視畫面捕捉的`慢鏡頭讓我們深深感受到了李文龍滿臉的意外和無奈。爸爸一個勁地指責我們太吵，弟弟哭喪著臉問：“怎么辦？怎么辦？”只見中國隊員任子威沖出賽道迅速滑到李文龍身邊擊掌完成交接，奮力追趕。李文龍也是爬起來后打起十二分精神繼續(xù)比賽。雖然我們落后了很遠，但他們依然拼盡全力；雖然我們不可能晉級決賽，但他們依然沒有放棄。比賽結(jié)束，我們得了小組第四名。我和弟弟心情低落，一聲不語，媽媽安慰說：“比賽總會有意外發(fā)生，不管怎么樣我們已經(jīng)盡力了�！笔堑模覀儾粦摓樗麄兊娜σ愿岸恼茊�？我們不應該為他們的永不言棄而鼓掌嗎？
最終結(jié)局出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，裁判員在觀看比賽視頻后發(fā)現(xiàn)摔倒是由于冰刀碰在一起發(fā)生了意外，根據(jù)比賽規(guī)則判中國隊直接進入決賽。此刻，我們從沙發(fā)上跳了起來，歡呼著：“耶！我們勝利啦！”非常意外也很驚喜，簡直難以置信。過程一波三折，結(jié)局卻十分美好。
冬奧會上中國運動健兒們努力拼搏，永不言棄的精彩故事在不斷地上演。我一定會銘記在心，把他們地這種體育精神用到學習和生活中。
體育精神作文3
音樂因為它優(yōu)美的旋律而擁有最美的姿態(tài)；舞蹈因為它柔和的動作而擁有最美的姿態(tài)；而體育則因為他堅持努力和拼搏的精神而擁有最美的姿態(tài)。
堅持是體育最美的姿態(tài)。
鄧亞萍是著名的乒乓球運動員，他榮獲了許多大獎，而這些獎項于他的堅持是分不開的。鄧亞萍從小就熱衷于打乒乓球，于是他很小就開始跟著父親學習乒乓球。在一次比賽中他獲得了冠軍，可幸運并沒有眷顧她。她因身材矮小，手腿短粗而被省隊拒之門外。他并沒有因此而放棄，而是更加嚴格要求自己，絲毫不松懈的去練習乒乓球。最終，功夫不負有心人，他取得了成功的果實。是他的堅持，不言放棄讓他取得了如今的成就。
努力是成功最美的姿態(tài)。
劉翔的七步跨欄，也并非是一日練成的.。他為了練成“七步跨欄”，每天起床后，他就告訴自己要先邁左腳。就這樣，經(jīng)過他不斷刻苦努力的練習，三個月后，他終于練成了如今聞名于世界的“七步跨欄”。他用自己的努力向我們展現(xiàn)出體育最美的姿態(tài)。
拼搏是體育最美的姿態(tài)。
李寧帶傷在比賽中獲得了三枚金牌，也向我們展現(xiàn)了拼搏就是體育最美的姿態(tài)。李寧在奧運會前因為受傷而推掉了所有的比賽。但在奧運會臨近時，他帶著還未完全恢復的傷堅持訓練，卻不慎又把胳膊拉傷了�？伤⑽锤嬖V教練受傷一事，他帶傷參加比賽，憑借自己的拼搏精神在比賽中榮獲了三枚金牌。
體育中最美的姿態(tài)，是鄧亞萍堅持不懈的為夢想而奮斗。
體育中最美的姿態(tài)是劉翔在訓練中的刻苦努力。
體育中最美的姿態(tài)是李寧為了心中的理想而頑強拼搏。
最美的姿態(tài)存在于每個人的心中，不放棄夢想，不放棄機會，不放棄拼搏。只要我們用堅持努力，拼搏去作為實現(xiàn)夢想的階梯，我相信總有一天我們會達到夢想的彼岸。
身為體育人的我們，更要用堅持，努力，拼搏去創(chuàng)造奇跡，為祖國去奮斗，為祖國去增添金牌，讓體育展現(xiàn)其最美的姿態(tài)。
體育精神作文4
“你參與，我參與，全民健身齊參與；你歡樂，我歡樂，體育嘉年華心歡樂。”伴隨著浙江省首屆體育大會輕快激昂的會歌《體育嘉年華》在麗水體育中心上空響起，伴隨著朵朵蓮花的激情綻放，我的心中充滿了作為一名麗水小公民的自豪，我的眼中勾畫出了一個多彩的“體育嘉年華”。
我眼中的“體育嘉年華”是紅色的。還記得在今年的9月下旬，體育大會的嗒嗒球比賽項目在青田開幕，我有幸作為一名小小的學校志愿者，頭頂著“小紅帽”，參加了比賽期間的服務工作。雖然只是簡單的會場引導、遞礦泉水等工作，運動員叔叔阿姨們卻親切地稱呼我們?yōu)椤凹t色的小精靈”，他們說，紅色象征著運動健兒樂觀上進和志愿者熱情向上的精神風貌，是最美麗的顏色。
我眼中的“體育嘉年華”是黃色的。體育大會中有一個吉祥物叫“磊磊”，它是一個可愛的、黃色的小男孩，它的`造型源于我們青田石雕，設計師說，“磊”代表許多石頭堆砌而成，代表著大地博大豐富的資源，“百琢成器”的“磊磊”象征著運動員頑強拼搏、堅韌不拔的運動精神。所以我把“磊磊”放在枕邊，讓它時刻激勵著我，像運動員那樣做任何事情不輕言放棄。
我眼中的“體育嘉年華”更是綠色的。體育大會的主題口號叫做“相約綠谷、享受運動”，大會期間，來自全省各地的運動健兒和數(shù)以萬計的朋友們來到麗水，沿著母親河八百里甌江的潺潺流水，感受了青田——世界僑鄉(xiāng)、中國石都的浪漫，感受了慶元——全國生態(tài)第一縣的魅力，感受了景寧畬族朋友的熱情好客，更感受到麗水濃郁的綠谷風情。
多彩的“體育嘉年華”，展示的是多彩的新麗水，多彩的體育精神，更是多彩的明天！
體育精神作文5
體育，是什么？是美麗，是正義，是勇氣，是榮譽，是進步，是和平！
而奧運的體育精神是更高，更快，更強。這句話也一直是我的座右銘。
不經(jīng)風雨怎么見彩虹，成功必須是付出巨大的辛勤勞動和汗水，一分耕耘一分收獲，付出多少才收獲多少。
我是一名摔跤運動員，在學校進行了幾年的正規(guī)訓練，參加了許多比賽，也取得了一些成績。
特別在湖北省十四屆摔跤比賽中，我經(jīng)過一番努力，終于取得了第二名的好成績，別看摔跤是個野蠻運動，其實靠的更多的`是技巧而不是力量。是以四兩撥千斤之力。在那次艱難比賽的開始我們相互試探對方，我明顯的感覺到對方的力量比我大，再一次疏忽中被他抓住了靶位，手抓住我脖子就是一個過肩摔。我被摔在了地上，只要我雙肩被壓三秒我就是輸了，突然間耳邊響起來教練的話語，不到最后一刻不放棄。于是在哪個爭分奪秒的時刻我抱住他的要使出了全身力氣，做了對手三個滾橋，于是還領(lǐng)先了對手二分。比賽還有三十秒結(jié)束，氣氛變得更緊張起來了，在上一回合的比賽中我已經(jīng)使出了全身力氣。在這回合的比賽中對手似乎已經(jīng)看出了我已經(jīng)用完了力氣，只是守而不進攻了。于是在最后的時間里對手發(fā)起一次次猛攻，我終于抵擋不住被他拉住了靶位，被做了個三分動作，于是領(lǐng)先我一分。僅僅因為這一分之差，冠軍與我無緣。我以一分之差輸給了對手。這是我最后一次參加省運會了，我恨自己沒有拿到第一。賽場上全力拼搏的我打動了我的教練，他并不怪我只拿了亞軍，也只是安慰我到你根本不是他的對手。
也許場下人更多的只是關(guān)注勝利者，可是我并不是這么認為，體育是一種精神，而不是只看結(jié)果論成敗。往往一次比賽的備賽中，你們永遠不知道訓練的我們是要經(jīng)過多少的傷痛多少的付出。
作為一個體育運動員，追求更好的成績，登上最高的舞臺是他的夢想，而能在奧運舞臺上展現(xiàn)自我是他們最終的夢想。
對于我，一個普通的摔跤運動員，在賽場上就是要有一種拼搏進取的精神，要全力而行，即使失敗了也算是一種成功！這就是我心中的體育精神！
體育精神作文6
有人說：“參加體育就是為了追求更高、更快、更強，而參加奧運會就是為了爭奪金牌的。”非也，非也。正是因為人們對體育賽事的看法過于偏激，“金牌觀念”過于深入，使一場場競賽丟失了體育精神所宣揚的本真和核心。
何為體育精神？它是現(xiàn)代社會文明的標志，以追求和平與友誼為特征的精神，它更是以人的全面發(fā)展作為研究對象，通過身體鍛煉增強人的`體質(zhì)，通過體育的社會實踐促進社會發(fā)展和文明進步。
真正的體育不應該只有勝負。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“爭強好勝的人必先會敗下陣來，因為不夠沉靜�！边@是對過度好勝的形容。其實不然，好勝并非一種橫沖直撞的、魯莽的、毫不自知的對勝利的追求，而是一種智慧的、積極的、懂得改善自身以達到最優(yōu)的態(tài)度。事實勝于雄辯，在一次國際自行車比賽中，身為自行車界的佼佼者埃斯特萬突發(fā)狀況，其對手納瓦羅卻沒有趁機趕超，而是緊緊隨其后，最終于獎牌失之交臂。必須承認，在分秒必爭的賽場上，面對即將唾手可得的名次、榮譽，納瓦羅做出如此抉擇，是令人肅然起敬的。如此的風度，如此的淡然，也使很多孜孜于榮譽、功名的投機者汗顏。所以說，適度的好勝是人通往優(yōu)秀的前進動力，這才是最真實的、最令人動容的！
如今的體育界需要很多像納瓦羅那樣的運動員用行動去詮釋體育精神。無論是選手還是觀眾，都不能只為勝利而戰(zhàn)，只看到比賽所帶來的經(jīng)濟利益，只懂得比拼不懂得尊重，只懂得利用規(guī)則而不懂得展示風度，比賽就有可能在不經(jīng)意間滑向泥潭而不自知。
不要因為走得太遠，就忘記了當初為什么要出發(fā)！
體育精神作文7
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌，也是學生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化建設反映了學校的綜合辦學水平，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。因此，倡導什么樣的校園文化，始終是高等學校的一項重要研究課題。校園文化又是整個社會文化的一部分，是一種具有引導性的亞文化，一種特殊的社區(qū)文化、一種精神文化。從其構(gòu)成上看，它是以物質(zhì)條件為基礎的載體文化和以人文為中心的人和社會精神文化的統(tǒng)一。校園文化活動的蓬勃開展，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們的視野，培養(yǎng)一專多能的跨世紀、高層次的復合型人才具有深遠意義。
校園文化：“是以校園為空間，以學生、教師為參與主體，以課余活動為主要內(nèi)容，以文化的多科學、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時代特點的一種群體文化”。同時，校園文化又是一個多層次、立體的文化，涵蓋了物質(zhì)文化、精神文化、生活文化、藝術(shù)文化、行為文化、體育文化、社團文化、科技文化、心理文化等多方面的文化范疇。
高等學校是一個十分有特色的群體組合：“有朝氣蓬勃、風華正茂的莘莘學子；有德高望重的專家學者；有豐富的圖書信息資源；有較發(fā)達的傳播媒體；還有多種學術(shù)團體、研究機構(gòu)和學生社團等等。這些構(gòu)成了一個獨特的、既依存于社會文化，又有著高層次文化水準并具有相對完整的文化環(huán)境，蘊涵著巨大的文化創(chuàng)造功能。同時大學校園是多種新思想、新思潮、新觀念、新信息最先接受、傳播或誕生的場所。這種氛圍蘊藏著豐富的文化資源，具有巨大的育人功能。它可以促進大學生認識人生、認識社會，學習和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，擴大知識領(lǐng)域。校園文化又具有導向功能。如講座、學術(shù)報告、知識競賽以及各種文化活動，對學生有直接或潛在的導向作用，深刻地影響大學生的價值取向、心理趨向和行為規(guī)范。開發(fā)創(chuàng)造功能，課余文化生活補充和豐富著課內(nèi)的學習，并有力地促進學生能力的多方面發(fā)展，如科研能力、社會活動能力、組織工作能力等等。除此，校園文化氛圍還具有娛樂調(diào)節(jié)功能。娛樂是校園生活的重要組成部分，它可以活躍、調(diào)節(jié)師生的工作和學習生活，增添生活的情趣�！眾蕵返耐瑫r也在提高人們的藝術(shù)欣賞能力和文化素養(yǎng)。寓教于樂是校園文化教育功能的延伸；可以陶冶大學生的思想道德情操，培養(yǎng)良好的個性品格、培養(yǎng)高雅的.審美情趣，有利于大學生的身心健康發(fā)展。激勵凝聚功能，校園文化可以提高人們對學校的榮譽感和責任感，激發(fā)師生拼搏進取、奮發(fā)向上的精神。實際上校園文化開展的過程，就是大學生自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高的過程。
高品位的校園文化能從以下幾個方面來提高大學生文化素質(zhì)：首先，通過校園文化的熏陶，可以增強學生對人文社會科學的興趣，促進自身的思想觀點、心理素質(zhì)、價值取向及思維方式的改變。一位哲人曾說“對大學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。第二，可以彌補大學人文學科課堂教育的不足。第三，加強校園文化是提供豐富自身內(nèi)涵的重要形式。利用校園文化活動，既促進學生文化素質(zhì)的提高，又促進學科專業(yè)的深化，相互促進，相得益彰。創(chuàng)造一種和諧向上健康文明的環(huán)境氛圍，形成良好的校風。
雖然，校園文化是一種氛圍、一種精神。但校園精神是一個學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學校形象，提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園精神對大學生的人生觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何專業(yè)課程所無法比擬的。精神文化是校園文化的核心，高等院校的文化品位主要通過校園文化的建設來提升。健康、向上、豐富、有序的校園文化對大學生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
體育精神作文8
1500米的長跑對于一般人來說是一次考驗，1500米的長度讓人望而卻步，但是一位初三十五班的運動健將——盧建烽不僅很有勇氣地報了這個項目，而且還帶傷完成了比賽，并獲得了第四名的好成績。這就是所謂的體育精神，體現(xiàn)出了運動員應該具有的堅持不懈的精神。
我們的小記者有幸采訪到了盧建烽同學。
小記者：身為初三男子1500米的第四名卻如此的受歡迎？
盧建烽：可能是因為我的人緣比較好吧，況且我們班級都比較團結(jié)，我一跑完就全都圍上來關(guān)心我，詢問我的傷勢，給予我鼓勵，安慰我。當然我受歡迎也是因為我的人格魅力所在吧哈哈哈……
小記者：（滿臉黑線，露出尷尬而又不失禮貌的微笑）嗯。
小記者：從你的回答出看出你是帶傷跑步的，既然受傷了，是什么讓你堅持跑完了這場讓人望而卻步的長跑，還獲得了那么好的成績？
盧建烽：坦白說，1500米的長跑對于我來說不在話下，是我輕而易舉就能夠做到的`事，雖然受了一點小傷，但為了班級榮譽，我應該堅持跑完全程，盡我自己最大的能力，為班級做貢獻。其實說名次怎樣我并不在意，但是重在參與，畢竟這是我們最后一次在學校的運動會。既然是運動會，就要有體育精神，無論怎樣，都不是我放棄的理由。
這正體現(xiàn)了胡校長的一句話：“體育文化節(jié)的主角是學生，校領(lǐng)導和老師都是配角，這是我們學生的舞臺，要把握好自己主角的位置，不要隨意把它丟棄�！�
體育精神作文9
不知道大家是否最近一直在關(guān)注著正在韓國平昌進行的冬奧會，即便你不看，打開你的朋友圈，你就會發(fā)現(xiàn)，這屆冬奧會可謂是槽點滿滿啊，朋友圈中也是罵聲一片，大多數(shù)都是指責韓國評審團的不合理評判。那么真正的體育精神，到底應該如何體現(xiàn)？
很多人看比賽，認為最關(guān)鍵的應該是公平，那么公平的前提是什么？不光取決于裁判的公正與否，更加能夠感染觀眾的還有競爭對手的相互尊重。或許我們記憶猶新的就是羽毛球壇上的“林李大戰(zhàn)”。2016年奧運會男子羽毛球單打半決賽上李宗偉戰(zhàn)勝林丹，結(jié)束了第三十七次“林李大戰(zhàn)”。在賽場上他們奮力拼搏，給觀眾呈現(xiàn)了一場酣暢淋漓的`比賽。賽后的他們惺惺相惜，交換球衣。這是對競爭的對手，也是對老朋友的一種尊重，也正是在這種尊重中體現(xiàn)出了奧林匹克精神。
體育賽場上有輸贏，但是體育精神沒有輸贏，只有互相尊重、奮力拼搏與否，我們的體育精神，應該在相互尊重的基礎上體現(xiàn)。在很多時候，對于對手的尊敬往往比比賽獲得勝利更加讓人們肅然起敬。
真正的強者，往往都能夠尊重自己的對手，在尊重中展現(xiàn)精神的高尚。
體育精神作文10
蒼穹之下，自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著，因為一滴猩紅的血滴到了我的手心里，仿佛在我的手上綻放了一朵小花，使我顫抖的手在陽光下顯得是那樣的熾烈，自己也似乎察覺到了它的溫度。拼命的想挽回，但，這是不可能的`，實力相差太大了，沒法比，真的沒法比。
雖然這次老師沒有給我們太多的鼓勵，但是，誰也不想讓咱們再輸給“老對頭”二班，也不想再戴上“萬年老二”的帽子了。所以大家 雖然嘴上沒說什么，但心里著實憋了一口氣，一定要贏，一定要贏！
隨著裁判的一聲令下，拔河開始了。顯然這是很殘酷的，第一眼望去二班人高馬大的，而我們卻瘦瘦小小的，仿佛一陣風都能吹跑似的。果然不出所料，觀眾的表情可以說是毫不驚訝的，我們班輸了第一輪。
“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上，顯然不怎么痛，可是心卻覺得好痛，這是充滿鼓勵意義的一掌，我不知道該不該接受它，畢竟這擔子太重了。重到簡直不可能的程度。我仰起頭想對老師說：“老師，著不可能，真的不可能！”當迎到老師那充滿信任的目光時，我什么也說不出來了。
第二輪比賽相當激烈，看的出大家都想挽回，挽回那看似不可能動搖的敗北，大家?guī)缀醵家俺鰜砹�，手好痛，大概皮破了吧！肩好酸，讓我休息一下�?放 手吧！這樣一來什么都可以結(jié)束；痛苦，壓抑……。不行！一定要堅持！手，慢慢往回拉，步子，慢慢往后挪，也許上天注定敗局不可挽回，可是最后的那一刻還沒 到呢！手開始滴血，臂膀痛得幾乎要斷裂，咬緊了牙關(guān)，發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫！那一刻，似乎叫出了奧運的魅力，也許自己無法做到最好，但比昨天的自己做 得更好，我想就沒什么可抱怨的了。
“一班贏了！……”賽場上，打家相互擁抱在一起，興奮著，激動著向這個學校，甚至整個世界宣告著“我們成功了！”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來，盡管 自己已沒有了絲毫力氣但我們還是堅持著和大家一起走回了教室。看著自己手上的那道紅斑，現(xiàn)在也退去了血色，可是我還是能感覺得到它的溫度，還是那樣的疼， 還是那樣的的炙。
手心里還寫著血的溫度，似乎已不可磨滅，因為它標示體育的精神，是崇尚永不言敗，是遵循永不放棄的。
體育精神作文11
馭雪而馳、躍向藍天、翻轉(zhuǎn)兩周、轉(zhuǎn)體1620……3秒鐘后穩(wěn)穩(wěn)落地，雪板激起的雪沫劃破全場緊張的寂靜，中國選手谷愛凌大聲尖叫，雙手抱頭，掩面而泣。谷愛凌用從未做出的超高難度動作成功挑戰(zhàn)第三跳，上演超級大逆轉(zhuǎn)，在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中摘得桂冠。
谷愛凌3歲滑雪，9歲摘金，14歲已經(jīng)擁有50塊金牌。她是斯坦福學霸，高考SAT滿分1600分，她考了1580分。她為了擠出訓練時間備戰(zhàn)冬奧會，把4年的學習時間壓縮成3年完成。這簡直是全能大神一般的存在，全網(wǎng)直呼谷愛凌為“天才少女”！
我們常以為天才的人生注定是明亮的、順遂的，仿佛躺平就能出彩。但現(xiàn)實是，所謂的天才之路，是由無盡的淚水與汗水鋪就的。小時候，當其他孩子在和父母斗智斗勇，谷愛凌卻和媽媽一同奔赴在滑雪的途中；當其他孩子放學后在嬉笑玩鬧，谷愛凌卻在訓練場揮汗如雨。為了提高體能，她經(jīng)常孤獨地奔跑在黑夜里；為了嫻熟地做出高難度又漂亮的動作，她曾一次次摔倒在雪地，然后咬著牙站起繼續(xù)。沒有人知道谷愛凌經(jīng)歷過多少次跌倒，又有多少次含淚爬起。但可以肯定的是，她今天成功與笑顏的背后，曾流過無盡的汗水與淚水。人生的每一次摔倒，都是為站立做鋪墊，留下的`每一滴淚水，都是對笑顏的成全。世界上，沒有一蹴而就的成功，每個“天才”閃耀的身后，都有一段無人問津的耕耘時光。
在冬奧賽場上，我們看到了許許多多像谷愛凌一般用堅持與頑強拼搏的身姿，詮釋體育的精神與魅力。大到國家奧運賽事，小至我們身邊的體育運動。仍然清楚地記得去年運動會的接力賽中，一名同學不小心摔倒了，膝蓋摔出了幾道口子，眼看著就要落后對方�！胺艞壊浑y，但堅持一定很酷�！彼さ乖诘氐耐瑢W忍著疼痛咬牙撿起接力棒，繼續(xù)跑向終點。運動場上全力拼搏的選手盡顯體育精神，場下全情鼓勵的觀眾也盡顯團結(jié)風貌，好一幅和諧美好的畫卷！是體育精神，讓我們在逆境中倔強地昂著頭微笑前行；是體育的魅力，讓我們攜手迎接挑戰(zhàn)，一起向未來。
冰雪凝聚熱愛，堅持成就夢想。飛揚的雪沫、旋起的冰屑，中國健兒們鏖戰(zhàn)賽場，用拼搏展現(xiàn)青春力量。無論是否摘得獎牌，他們站上賽場的那一刻，每一滴帶著熱氣的淚水與汗水，都顯得格外溫柔，拼搏的精神在賽場上空飄揚，每一個健兒們終將拿到屬于自己的勝利，實現(xiàn)自己的夢想。
體育精神作文12
時隔十九年，競走世界杯大賽又一次在中國舉行，這次的舉辦地就在我們太倉，太倉人無不為之自豪。尤其是我這個太倉小屁孩，能趕上這樣的國際賽事，真是又激動又興奮！
競走世界杯大賽是僅次于奧運會和世錦賽的世界性頂級賽事，這次在太倉舉辦，配備了最先進的設備，想想就很壯觀�。⒓颖荣惖倪x手是來自世界各國最優(yōu)秀的運動員，每個國家最多能有5位運動員參賽，令我激動的是中國隊的選手里就有一位是我們江蘇人呢！
今天上午舉行的是最艱苦的男子50公里賽。8點多鐘，電視直播開始了！起點處人滿為患，擠滿了參賽選手關(guān)于體育精神的作文3篇作文。響起，比賽開始！只見運動員們紛紛沖出了起點，在身穿各種不同顏色運動服的選手中間，穿著大紅色隊服的中國選手格外醒目。中國隊加油！
吃過早飯，我和媽媽來到了比賽現(xiàn)場。因為賽道只是從揚州路口到萬達廣場前的這一段路，這些運動員們就是繞著這段路循環(huán)地跑（因為他們的步幅很快，在我看來，他們的“走”和跑沒什么區(qū)別），直到跑完全程。我們到達現(xiàn)場的時候，這些運動員們不知道已經(jīng)跑了多少圈，我只知道在我觀看的一個多小時內(nèi)，中國隊的5位選手在我眼前兜了至少十幾圈，不知道他們還要跑多少圈！忽然想起前兩天，我參加了學校田徑運動會的400米比賽，只是繞著操場跑了兩圈，就感覺口干舌燥、筋疲力盡，腿都像不是自己的.了。拿400米的長度和50公里比起來，何止是地上與天上的差別�。∫芡�50公里，得需要多大的毅力啊！
比賽中途，因為沒有地方可以坐，站累了的我和媽媽到KFC休息了一下
半小時后，等我們回到賽場邊，那些運動員還在繼續(xù)跑，仿佛時間沒有前進過。這時候我看到有一個外國的運動員，可能是因為體力不支了，他的步幅變慢了，就和正常人走路差不多，在他后面有另一個運動員就快追上來了，我以為他肯定要被超越了，沒想到他竟然又加快了步幅，繼續(xù)向前跑去。真是了不起！我心里暗暗佩服。
已經(jīng)11點半啦，我正感覺從我眼前走過的運動員變少了，突然聽見旁邊有人說，第一名早就產(chǎn)生了。那么，還在賽道上的這些運動員肯定是沒有名次的了，但是他們還在堅持著。這時候我才真正理解什么是“體育精神”！
并不是只有第一名才是勝利者，所有堅持走完全程的運動員們都是英雄！
體育精神作文13
今天，我們迎來了一個更加注重體育精神的時代，“體育人”、“體育教育改革”等一系列詞語逐漸涌出，國家對體育強國建設的不斷追求，正顯示出體育精神的重要性�！拔拿髌渚瘢靶U其體魄”，面對新時代、新形勢，我們更需要大力發(fā)展體育事業(yè)，弘揚體育精神，展現(xiàn)時代風采。
毛澤東曾說：“強壯的，而非體弱的”，他鼓勵青年要勇于發(fā)展體育事業(yè)，強身健體，“身體是革命的本錢”，沒有強健的體魄，又談何完成“二萬五千里長征”的英雄壯舉？沒有強健的體魄，又談何人生？談何理想？曾幾何時，中國人被西方扣上“東亞病夫”的帽子，而今，我們已告別過去，我們比任何時候都更加注重體育精神，奧運會上冉冉升起的五星紅旗，國際賽事上一次次奏響的國歌，無不向世界展示著中華民族的強大國力，展示著中國健兒“為國爭光、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏”的中華體育精神。一個擁有體育精神的人，一定擁有面對困境的強大的精神內(nèi)核；一個崇尚體育精神的國家，一定是一個擁有文化自信，奮斗拼搏精神氣質(zhì)的國家。國家以體育錘鍛體魄、凝聚精神，將我們帶向一個更為精彩的世界。
體育精神是堅韌不拔、不斷進取的頑強拼搏精神。鍛煉改變生活，競技激發(fā)斗志，體育精神讓人在困境中懷有希望，從低谷中千錘百煉。著名國乒選手丁寧在一次采訪中說：“我熱愛乒乓球，并非乒乓球給我?guī)砹硕嗌贅s耀，而是在日復一日的艱苦訓練中，我感受到了堅持的.樂趣�！薄捌D難困苦，玉汝于成”正是在不斷地訓練中培養(yǎng)了她堅韌不拔、不斷進取的頑強拼搏精神，成就了其不凡的人生。
體育精神是無私奉獻、為國爭光的家國情懷。從奧運會洛杉磯許海峰射落首金，到中國女排五連冠，蘇炳添以9秒83的成績成為首位闖入奧運百米決賽的中國人，再到跳水、舉重、田徑等項目屢屢突破，一代代中國體育健兒向世界展示中華健兒無私奉獻、為國爭光的精神。無數(shù)青年也在一次次的凱旋高歌中凝聚奮進的力量，點燃愛國的激情。
“人無精神不立，國無精神不強。”不斷發(fā)展和弘揚中華體育精神，使其成為當代青年人的精神底色，成為中華民族偉大復興的精神力量。
體育精神作文14
“天行健，君子以自強不息�！痹谔旄咴频那锛�，新一屆校園運動會拉開了序幕。
這天的陽光格外明媚，風兒格外涼爽，一面寫著“加油”的彩旗在天空中隨風起舞。伴隨著同學們響徹云霄的歡呼聲，校長宣布：“運動會正式開始。”
首先，各年級同學們排成一個個整齊的方陣向主席臺走去。從觀眾臺看去，一片蔚藍。家長們揮舞著加油的小旗子，舉著手機拍照錄像，認真地看著表演。
運動會開始了，首先是接力賽跑。運動員們都咬著牙，如離弦的箭一般向終點奔去。跳遠的同學更是把手臂掄得高高的，用盡全力向前跳去。扔實心球的人們，總要把胳膊掄成一個圈，好使盡全身的力氣……
我參加的“400米”跑步比賽開始了。我慢慢地走上了賽場�！氨荣惣磳㈤_始�！蔽覍㈦p手放在了地上，像插入地面的樹根，眼神堅定地望著長長的跑道。隨著裁判的一聲槍響，選手們像一匹匹駿馬一樣奔向終點。觀眾席上，同學們的加油聲不絕于耳，就連呼嘯的風都像是在為我們加油助威。
比賽到了一半，太陽變得火辣辣的。我身上的汗不停地往下流，背上的衣服也濕透了。好像每一步都陷入了淤泥中，我漸漸地落后了。突然腿一軟，只聽“咚”的`一聲，我栽倒在了跑道上。同學們一陣驚呼，我忍著疼，站起來，繼續(xù)向前奔跑。同學們的鼓勵聲如擊缶、如洪鐘、如驚濤駭浪一般，我邁著艱難的步伐，向前、向前，在同學們的歡呼聲中，我沖過了終點線。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！边@次運動會我雖然沒有取得好的名次，但它磨煉了我的意志，讓我堅韌，意氣風發(fā)。
體育精神作文15
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展，使不同民族特質(zhì)成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個個優(yōu)美的動作在水中展現(xiàn)出別樣的風采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國，最早是在江.河.湖.海邊的古代人所創(chuàng)，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察.模仿魚類，青蛙等動物在水中游泳的動作后，逐漸學會了游泳。隨著社會的發(fā)展，游泳逐漸成為人們增強體質(zhì)的需要。1869年1月，把游泳作為一個專門的項目，二次大戰(zhàn)以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展�，F(xiàn)在游泳已經(jīng)成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項，有一年的暑假里，同學約我一起去水上樂園游泳，我欣然答應了。于是我?guī)е斡救陀疽氯チ怂蠘穲@。當好朋友建大我?guī)е斡救r，失望不已的對我說：“你怎么還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了�！甭犃诉@句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的游泳，有的人們正在激烈的`玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當能夠長時間在水中憋氣時，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習，起先，我反復練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終于學會了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學會游泳時，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。
游泳還能給我們帶來許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進血液循環(huán)增強心肌功能供給運動器官更多的營養(yǎng)物質(zhì)，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現(xiàn)實和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的發(fā)現(xiàn)著自己。
我與體育運動
生命在于運動，運動不但能強身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運動場里，人人必須遵守規(guī)則，否則將被逐出場地。運動是勇氣與毅力的升華，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷愛眾多體育項目中的乒乓球，因為它集速度、技巧、耐力于一身，是鍛煉快速反應，敏捷動作的極佳運動。其實，真正讓我愛上這項運動的是一位運動員：王勵勤。王勵勤叔叔是舉世聞名的中國乒乓球國家隊運動員。我尤為喜愛他無懈可擊的正手拉球，和那堅實完反手防御。王勵勤快節(jié)奏的進攻已經(jīng)足以讓對手窒息。如果再發(fā)揚拉球穩(wěn)、準、狠的優(yōu)點，對手更是沒有一絲機會獲勝。一位國家隊教練曾這樣點評他：“當王勵勤正常發(fā)揮時，他就是一堵墻，沒人能從他這里經(jīng)過�！边@樣的一位優(yōu)秀運動員，我怎么能不對他產(chǎn)生崇拜之情呢？
從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅持練球。在家里跟爸爸打，在學校跟同學打……每當閑暇無事時，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對手——墻切磋。有時，在上課的時候，看著老師一筆一劃地寫板書，我就不由自主地起乒乓球比賽中流暢的球路……終于，功夫不負有心人，我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎狀，每當這個時候，我總是無比高興。有一次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點開車，可爸爸卻說：“下這么大雨，干脆別去了！”我急了，說：“那怎么行，這節(jié)課很重要，我一定要上�！碑斘业竭_教室的時候，我驚呆了，訓練班空無一人，原來那些同學因為天氣原因而沒來上課啊！教練似乎也很驚訝，為我單獨訓練，于是我有了一次單獨上課的經(jīng)歷。
運動讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運動。同學們，讓我們走進運動場，開始運動吧。
體育，一個簡單的字眼，卻能讓人走向健康；體育，讓一個國家不再懦弱；體育，讓一個集體從分散走向團結(jié)。
體育的好處很多：減肥，鍛煉肺活量，可以加強內(nèi)臟器官功能，可以使身體強壯，增強免疫力，鍛煉體能和毅力。
我們大學生正處在花季的年齡，精力旺盛，而大學體育通過各種具備培養(yǎng)學生競爭能力和滿足學生校園娛樂功能的體育競賽，滿足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望，還能滿足我們展現(xiàn)自己體育才能的愿望；同時也為校園創(chuàng)造一種娛樂、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境，使我們在緊張的學習之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。
與此同時，體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理：我們要永遠熱愛生命，有了生命，才有追求一切的資本。如果我們是一串數(shù)字，生命就是1，有了金錢，是1后面的0，為10，：有了朋友，又加一個0，為100??但是，去掉這個“1”，其余的就都是“0”了。
所以體育鍛煉并不僅僅是個人的事情，它更需要團隊的力量。
體育活動具有群體特征，可以加強人際交往，增進學生之間的友誼和團結(jié)，培養(yǎng)集體主義、愛國主義精神。當代社會需要年青一代具備的品質(zhì)，是許多學科所難以做到的，體育運動自身的特點。對學生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用。
大學生活中的體育運動，不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，更重要的是讓你拋棄了煩惱，在忘我的投入中，磨練了意志，培養(yǎng)了勇猛頑強的作風，提高了敢打硬拼的斗志。體育運動，貴在堅持，堅持下去，必有好處！體育興趣的培養(yǎng)，有賴于對體育活動愉悅身心和取得成功的情感體驗，可以和體育意識的培養(yǎng)相結(jié)合起來。課余體育活動不拘一格，內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多變，符合我們的心理特點，通過課余體育活動來培養(yǎng)我們學生的終身體育意識，有獨到的作用。我們參加課余體育活動可以根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容、形式和方法來滿足愉悅身心的情感體驗。因此，課余體育活動對培養(yǎng)我們學生的體育興趣有著重要的作用。
只要體育習慣一旦形成，體育活動就會成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢扇鄙俚囊徊糠謨?nèi)容。在運動之中，我感受到體育所帶給我們的快樂、健康，青春不是永恒的，生命不是永遠的，時間也不是停留在那一個時段，但是，體育卻是不分年齡，不分種族，不分男女的！讓體育帶給我們更多的歡樂，更多的健康吧！
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